有趣的數(shù)學(xué)日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的有趣的數(shù)學(xué)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的數(shù)學(xué)日記1
今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們比賽搭積木，看誰(shuí)搭得高、看誰(shuí)搭得漂亮。我們小組有四個(gè)人，當(dāng)我們搭得差不多時(shí)，嘩啦一聲，積木倒了，我們就這樣輸了，第二次也是這樣。通過(guò)這個(gè)游戲我學(xué)到了要合作和團(tuán)結(jié)才能贏，以后我們會(huì)團(tuán)結(jié)的。我很喜歡這個(gè)游戲。
有趣的數(shù)學(xué)日記2
今天我們數(shù)學(xué)王老師給我們玩了個(gè)游戲，第一關(guān)玩的是看誰(shuí)把立體圖形搭的，我們組沒(méi)有贏，第二關(guān)是看誰(shuí)搭的最漂亮，我們組得了第二名。我覺(jué)得今天讓我們學(xué)到了合作是很重要的，怎么搭，應(yīng)該先把的圖形放到下面，最后把最小的圖形放到上面。但是球不能放下面，因?yàn)樗鼤?huì)滾來(lái)滾去，上面的'立體圖形就倒了。
有趣的數(shù)學(xué)日記3
今天，我們很多節(jié)課都是數(shù)學(xué)。
老師給我們講了新課，《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》。本來(lái)，我們上一星期就要講，可是，由于我們班出了一些狀況，所以，我們拖到了這一星期。
分?jǐn)?shù)其實(shí)我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候就簡(jiǎn)單的學(xué)過(guò)了，現(xiàn)在，我們很快就能理解。
今天，我們一連講了很多課，《分?jǐn)?shù)的意義》、《分?jǐn)?shù)與除法》、《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》、《帶分?jǐn)?shù)》。
今天講課時(shí)，老師還給我們帶出了很多明天學(xué)習(xí)的.課程。數(shù)學(xué)課真有趣�。�
有趣的數(shù)學(xué)日記4
今天上午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
宋老師給我們講了小狀元第64頁(yè)的第3題。
她先向同學(xué)們提了幾個(gè)有關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)們自己思考并回答，有的問(wèn)題大家答對(duì)了，有的`卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答正確。
宋老師讓同學(xué)們?cè)谀X子里想一根繩子，先對(duì)折一下是幾根？同學(xué)們說(shuō)是2根。對(duì)折2下是幾根？對(duì)折3下是幾根？對(duì)折4下是幾根？同學(xué)們回答是4根、8根、16根。
宋老師說(shuō)這里有一個(gè)規(guī)律，同學(xué)們自己想一下是什么，大家七嘴八舌的回答，但是都不十分正確。最后在宋老師的提醒下，我終于找到了這個(gè)規(guī)律 ，就是：每對(duì)折1下，就每個(gè)數(shù)加自己。
通過(guò)這節(jié)課，我學(xué)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的巧門了，那就是要多動(dòng)腦、多思考。
有趣的數(shù)學(xué)日記5
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件困難但是也開心的事情。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我都想過(guò)放棄，不過(guò)我對(duì)數(shù)學(xué)的'好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進(jìn)攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是有志者事竟成
我印象最深刻的就是那時(shí)正在學(xué)環(huán)形的面積，當(dāng)時(shí)我只知道求圓的面積，可現(xiàn)在兩個(gè)圓在一起了，不知道怎樣求了，我沒(méi)認(rèn)真思考，就放棄了，結(jié)果作業(yè)做得不好。我想：不能這樣下去了，我要努力。上課時(shí)我認(rèn)真聽了老師講解，一下子就明白了，這道題我知道怎樣做了。
所以數(shù)學(xué)就跟人生一樣，很多事情都是自己去實(shí)驗(yàn)，才能慢慢地進(jìn)步和做出成果。
有趣的數(shù)學(xué)日記6
今天郭老師帶我們玩了搭積木的游戲。我和六位同學(xué)一起用自己帶的正方體、圓柱、長(zhǎng)方體、和球（我?guī)У氖瞧古仪颍�，打了一座超�?jí)高的大樓。我們用長(zhǎng)方體搭了大樓的底座、用圓柱和正方體搭了大樓的身體、用三角形搭了大樓的屋頂。
我們搭的高樓，總是不聽話，東掉一個(gè)，西掉一個(gè)，在我們六個(gè)人的'努力下終于將高樓搭好了�？粗詈玫母邩�，都特別有成就感。下課了我們都舍不得把它推到。今天的數(shù)學(xué)課覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，真不想下課呀！
有趣的數(shù)學(xué)日記7
今天的'數(shù)學(xué)課很有趣，我們帶了圓柱體、球、正方體、長(zhǎng)方體，王老師讓我們用這些圖形進(jìn)行搭積木比賽，第一輪看哪個(gè)組搭得高，結(jié)果我們組沒(méi)有搭得，而且有些人老是把我們搭好的積木推倒，第二輪看誰(shuí)搭得漂亮，我們組得了第二名，我很開心。我特別喜歡這節(jié)數(shù)學(xué)課！
有趣的數(shù)學(xué)日記8
今天晚上我去學(xué)跳舞，因?yàn)闆](méi)有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？
媽媽給了我一元錢，可是！售貨員阿姨說(shuō)不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把剩下的.錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒！
有趣的數(shù)學(xué)日記9
今天早上，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，昨天數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，是帶七巧板和一副和圖形有關(guān)的畫，我?guī)?lái)了。我把我的畫拿來(lái)給老師交了上來(lái)了，我們拿出我們帶的.七巧板，和老師一起做游戲。首先我們分辨了有哪些圖形？有三角形、正方形和平行四邊形，說(shuō)到這里大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今天有一個(gè)新的圖形讓我們大家來(lái)認(rèn)識(shí)他，它是平行四邊形。我們認(rèn)了這個(gè)圖形以后，我們就開始玩游戲，游戲的名字叫拼圖形。我拼了一棵松樹和小人。玩玩這個(gè)游戲以后，就下課了。
我非常喜歡今天的數(shù)學(xué)課。
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