我的課余生活日記
一天的時間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的我的課余生活日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活日記1
課余生活就像云兒般悠閑，鳥兒般自由，更像魚兒游泳時的輕松。我有許多課余愛好，如輪滑、跳舞、畫畫、下棋、讀書、爬山等，其中我最喜歡的就是讀課外書了。對我來說，讀書是生活中不可缺少的樂趣！
每個星期我都會讀一本到三本的課外書，不管它是童話、寓言，還是作文選集，我都喜歡。因為在讀書中，讓我學(xué)會了不少知識，收獲了不少快樂。它會把我?guī)У揭粋�快樂的.世界，一個知識的海洋，于是我迷戀上了讀書。因為這個 還 發(fā)生了個小故事呢：那是在上個星期天，我拿著向同學(xué)借的《狐貍媽媽》這本書坐在沙發(fā)上認(rèn)真地看著，不一會兒，我就被書里面的故事情節(jié)吸引住了，就連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先去廚房盛飯了。這時，我看到書中主人公的全家都被人類害死了，我傷心極了，“嗚嗚”地哭了起來。媽媽聽見了，急忙跑過來，連聲問：“怎么了，寶貝怎么哭了？”我淚眼朦朧，帶著哭腔說：“小狐貍一家都死了，真可憐呀！”媽媽哭笑不得地說：“哦，你讀書太認(rèn)真了，已經(jīng)融入它們的世界里了。好了，快點吃飯吧！”這時的我才緩過神來，不好意思地笑了。
每當(dāng)我看課外書累的時候，就會去畫會兒畫、下會兒棋，或者去滑會輪滑來放松自己。我喜歡我這樣的課余生活！
我的課余生活日記2
我的課余生活非常豐富多彩，就像海邊的貝殼，撿也撿不完。下面就讓我來給你們介紹一下吧。 聽媽媽說，從小我就喜歡問很多的問題，有時候連爸爸、媽媽都不知道怎么回答。現(xiàn)在想起來，可能是因為我從小就對什么都感到好奇的緣故吧。比如：畫畫、下圍棋、象棋、唱歌、跳舞、彈電子琴……說到跳舞，我告訴你們一個秘密，讀幼兒園的時候，我還是班上的`舞蹈隊員，參加過區(qū)里很多的演出呢。還有，我的外婆是退休教師，她雖然已經(jīng)80歲了，但是她的電子琴還是彈得非常好聽……
每次放學(xué)回家，做完作業(yè)，我就和爸爸下棋。記得有一次，我連輸了兩局，心里很不服氣，在第三局的時候，我乘爸爸注意力不集中的時候，把爸爸“將死”了，爸爸還沒反應(yīng)過來呢。我知道爸爸可是象棋高手哦，下贏他可真不容易啊。呵呵，我心里美滋滋的。
下面說說彈電子琴吧。外婆和媽媽的電子琴都彈得很好，我很想彈得和她們一樣，聽到美妙的琴聲，真的是一種享受。剛開始學(xué)的時候，我怎么彈都彈不好，斷斷續(xù)續(xù)，還經(jīng)常跑調(diào)，心里很著急，也很難過。后來，在外婆和媽媽的耐心指導(dǎo)下，現(xiàn)在，我也能彈出優(yōu)美的樂曲了……心里面真高興。
我的課余生活可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。今天，我就不一一道來了。哦，時間過得真快，我畫畫的時間到了，我得去畫畫了，這次就給你們先介紹到這兒吧。
我的課余生活日記3
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤--繽紛斑斕。
首先，我會以歡快的腳步邁進文學(xué)殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯(lián)——不過，這還只是暢游書海前的"熱身運動"。"熱身"之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了......當(dāng)我再次睜開雙眼的時候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應(yīng)該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的`漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動......從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無窮的"郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這"微縮世界"，凈化靈魂。
我的課余生活日記4
我的課余生活有很多：畫畫、器樂、游泳、旅游，雖然很豐富，但這些都不能引起我的興趣，能引起我的興趣的只有讀書。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的'營養(yǎng)品�！蔽以谧x書中，體會到了這句話的含義。
記得中秋節(jié)那天，我把作業(yè)寫完后，就趴在床上閱讀，一看就是兩個鐘頭。我把《格言》看完后，伸個懶腰，又換了一本《天使街23號》，我便趴在床上繼續(xù)看，一個鐘頭、兩個鐘頭、三個鐘頭，終于看完了。在我看到一半的時候，感到耳邊傳來了嗡嗡的聲音。但是，過了一會就沒聲了。當(dāng)時我沒理會那些聲音，直到把書看完，才知道那是媽媽在叫我吃飯，但是我沒說話，媽媽還以為我出去了呢，就先吃了。直到我看完書弄出聲音來，媽媽才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了幾口飯，又去閱讀了，看完幾本書后，我才說了一句話：“怎么回事，是誰把窗簾拉上了？這么黑！”但是我也沒有去把窗簾拉開，只是繼續(xù)看。這時，媽媽進來了，說：“安秋怡，這天都黑了，怎呢還不拉燈？”這時我才反應(yīng)過來，把燈拉著了。不過，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛(wèi)生間，甚至不睡覺。
讀書讓我的寫作有所提高，讀書讓我知道了以前不懂得的東西，讀書也讓我感到了快樂。讀書讓我的業(yè)余生活更加豐富多彩，我愛讀書！
我的課余生活日記5
我的課余生活豐富多彩，我愛畫畫、唱歌、看書......但，我最愛的是——看書.
看書可以增長知識，我的作文寫的不錯，我們班的同學(xué)都非常羨慕。有的同學(xué)還會問我：“劉舜，你的作文為什么寫的那么好�。俊蔽移擦似沧焐衩氐恼f：“你如果想知道就去書中找答案吧！”
從我記事起，爸爸、媽媽就給我買了很多很多的書.我讀的童話故事《皇帝的新衣》中的.那一個皇帝可真笨，被那兩個騙子給騙走了好多錢，在大街上光著身子走路,臉上還顯露出一幅洋洋得意的樣子。還有那只可憐的《丑小鴨》，生出來的時候一身灰不溜秋，當(dāng)時他的小伙伴都笑他長得難看，不和它做朋友，還經(jīng)常的欺負(fù)它。但是，丑小鴨歷經(jīng)磨難最后變成了一只高貴的天鵝。
我讀的笑話也很多，每次讀笑話都會讓我哈哈大笑。我也喜歡看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》時我都會絞盡腦汁，但最后得出的是一個意想不到的答案，誰讓它叫《腦筋急轉(zhuǎn)彎》呢？我還讀過我國的四大名著、《民間故事》、《英雄人物的故事》、《動物、植物大百科》、《歷史故事》......
書可以給我們帶來樂趣和知識，所以書是我形影不離的“朋友”，讓我們多看一些好書，讓我們在書的海洋里拼搏吧！
我的課余生活日記6
我從小就喜歡畫畫，因為畫畫是我的業(yè)余生活。
我愛畫畫還要一段情遇呢！記得小時候，我獨自坐在空蕩蕩的屋里發(fā)呆，只覺得無聊就拿起一張白紙畫起來：一片無際的大海；兇猛的鯊魚，蔚藍(lán)色的天空，一群群大雁在天空中自由飛翔……當(dāng)我把這張畫給母親看時，母親摟著我，笑著說道：“這是你畫的嗎？真是美麗極了�！毕氩坏轿译S手畫的一張畫會得到母親的`贊嘆，最后我向母親提出參加繪畫班。
母親鼓勵我，說道：“沒有問題�！睆哪且院笪揖蛥⒓恿死L畫班，那時的我竟不知什么是“畫畫”，但我總是憑著自己的想象去畫，因為每畫一張，我就會明白一點啟示，那就是只要努力畫，就能畫好。漸漸地畫畫給我?guī)砹藲g樂。現(xiàn)在我已順利進入大班，接受新的訓(xùn)練，劉老師推薦我參加“全國小學(xué)組繪畫比賽”。
我毫不猶豫地答應(yīng)了，可知道那是我有生以來第一次比賽�。∥姨焯炀毩�(xí)，一張不好，重畫一張，反復(fù)，反復(fù)，再反復(fù)的練習(xí)，在比賽那天，我胸有成竹，也許只是幸運，我榮幸獲得了第一名，真是令我欣喜若狂，我巴不得把這一好消息告訴全世界的。后來，我只要一有空就會拿起筆去勾畫我心中的畫、去描繪我眼中的世界。
這就是我的業(yè)余生活——畫畫。
我的課余生活日記7
我的課余生活豐富多彩，有下象棋、跆拳道、看書、拼積木、打撲克等等�？晌易钕矚g的卻是練跆拳道。
我是在一本書看到練習(xí)跆拳道的好處與作用，一下子勾起對它的濃厚興趣。正好到一年級暑假時候，我立即報了一個跆拳道班。剛開始，練的是基本動作，我?guī)缀醪毁M力就能做到。但慢慢的，動作越來越難了，正踢動作腳要踢到頭頂那么高，有時為了一個動作要反復(fù)練一個星期。有些時候，我真的覺得我實在難以做到，有些灰心，但教練好像知道我們心思，常鼓勵我們說：“只要努力，就沒有做不到的事情�！庇谑�，我天天堅持體能訓(xùn)練和課程練習(xí)，動作變得更規(guī)范，身體也變得更強壯，媽媽時常開玩笑地說：“東東，你好像長肌肉了耶�！�
通過一年多的學(xué)習(xí)，我從跆拳道白帶晉升到黃綠帶，中途，還被評過道館優(yōu)秀學(xué)員。不過，最讓我開心的.是，我懂得了禮儀、廉恥、忍耐、百折不屈的跆拳道精神。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)跆拳道，拿到黑帶是我的目標(biāo)！
這就是我的課余生活，雖累可卻讓我變得堅強。
我的課余生活日記8
周末我和媽媽在五點多就起床了，我們收拾好東西就出發(fā)了。我們在路上看見了很多的村莊，里面的人家是一戶挨著一戶，全部都是漂亮的樓房。旁邊是廣闊的田野，田野里種滿了玉米，那些玉米足足有一米多高。一走進玉米地里，就什么都看不見了。從遠(yuǎn)處看，就像一塊塊形狀整齊的綠茶蛋糕，漂亮極了！
我們走了好久才到了姑姑的公司，姑姑一見到我們就說：“趕緊上車吧，就等你們兩個人了�！蔽覀儎傄蛔宪嚕嚵ⅠR就發(fā)動了。
在路上我還認(rèn)識了一位好朋友，因為那個哥哥上五年級了，所以我得叫他哥哥。我總是叫他呱呱哥哥。我們在車上覺得無聊時，姑姑的一位同事叫金星，我們都叫他金星老師。金星老師給我們提了幾個問題，誰回答對了就能獲得自己想要的東西。獎品有面包、火腿腸、還有酸奶。我大顯神威，在這場戰(zhàn)斗中繳獲了4根火腿腸，4個面包，4包酸奶。我剛開始還有些不好意思，自從我答了一題后，我就戰(zhàn)得越來越勇，覺得渾身都是勁兒。一路上也不覺得悶了。兩個小時的.路程好象轉(zhuǎn)眼間就到了。
我們首先去了開封的包公祠。里面記載了包公的歷史和他生平的一些事跡......講解阿姨給我們講了包拯的家訓(xùn)。讓我受益匪淺呀！我們游過包公祠，大家的肚子都發(fā)出了*，就只好先去吃飯，我們中午的飯可豐盛了。有各種開封的小吃，還有我一直想嘗嘗灌湯包子什么味道的，今天可算知道了......
這次的開封之行我很開心！既長了知識，又增加了見聞，還交了新的朋友，值了！
我的課余生活日記9
我喜歡美術(shù)，尤其喜歡“布貼”，課余飯后，我都把它當(dāng)作一件有趣的事來做�！安假N”也真的給我的課余生活增添了不少樂趣。
我經(jīng)常照著圖案設(shè)計“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫還真不少，連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。
有一天，我想到要貼一個小女孩。于是我把布片倒出來，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫了一個腦袋，然后認(rèn)真地剪下來，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長方形的布條，這就是腿。之后，又給她穿上一條格子褲。不是自夸，經(jīng)過我精心設(shè)計，雖然還沒貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布塊兒，把布邊的線頭拆掉，讓線根舒展開來，就好像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細(xì)心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的`嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的腦門后貼了幾根黑線條，可愛極了！我左看右看，心里別提多高興。
“布貼”給我的課余生活增添了不少樂趣，我喜歡它。
我的課余生活日記10
人自己的課余活動，課余生活的樂趣是無窮無盡的，我最喜歡跳繩。
看，下課鈴剛剛響起，我便叫上好伙伴，拿著手中的繩子飛快地跑出教室跳繩。我們用“黑白板”來分組，我出了白板。哈哈，我和高手龍艷下，接著猜。最后，我和袁野、黃晴雯分在了一組。
開始跳繩了。我們跳繩的順序是：袁野帶頭跳，接著是我，最后是黃晴雯跳。“大白菜……大……白……菜，大……白……菜……”我們邊喊邊跳。呀！
黃晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些緊張，翼翼地跳著，步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我們組可就全軍覆沒了。
袁野見我跳得，要我把“電”打給她，我[源自]就接著跳了，我不肯。我說：“讓我試試嘛！我能把大家‘救活rsquo；！”就在我邊說話邊跳的時候，有一步?jīng)]有跳過，也“死”了。就，我們組“壯烈犧牲”。袁野嘟著嘴說：“你看你看，你真是不聽袁野言，吃虧在。”有些不高興，不耐煩地說：“行了行了，你別里搖頭晃腦的講大道理了！”說著各自牽了繩。
龍艷那邊個個高手，我們跳不活的.，松松地一跳就活了。
看，跳腰關(guān)，我們才跳到關(guān)。我真后悔，當(dāng)初我就沒跳活呢？
正想著，上課的鈴聲響了，我們收好跳繩上課去了。不過，激烈的比賽還會在下課間。
我的課余生活日記11
我的課余生活豐富多彩，跳繩、打羽毛球、唱歌……我都喜歡，可我最喜歡的是拉二胡。每當(dāng)我拉起一段段樂曲，我感覺自己好像進入了一個優(yōu)美的境界。
記得今年夏天，我去姥爺家看見墻上掛著一個和黑色的.長方形樂器，下面鼓著小肚子，上面有兩個小耳朵。我好奇地問姥爺：“它是什么呀？”姥爺告訴我它是樂器中二胡，并隨手給我拉了一曲有名的《二泉映月》我不禁陶醉在這樂曲里，樂曲時緩時急，時高時低，那聲音像清澈的溪流，耐人尋味。又像百靈鳥歡快地唱歌，清脆悠揚。我如癡如醉地聽著…。姥爺拉完后，我便纏著姥爺教我拉二胡，姥爺先教我拉|1|2|3|4||5|6|�！�。我一會兒就學(xué)會了，便給媽媽“展示”了一下。媽媽見我對二胡這樣感興趣，便決定在我課余時間拜訪專業(yè)老師去學(xué)二胡。
過了幾天，媽媽帶我到老師家，老師熱心的教我高音、低音、坐姿等…。我都牢記在心，每天都加倍練習(xí)，練得我手腕都疼，真想放棄，可我想到演奏二胡時發(fā)出悅耳優(yōu)美的聲音時，我就鼓起勇氣堅持下來，現(xiàn)在我會演奏好多好多歌曲，如“找朋友”“小星星”“好一朵美麗的茉莉花”“世上只有媽媽好”…。
獨奏二胡讓我的課余生活增添無窮的樂趣，陶冶了我的情操，是二胡把我?guī)нM了音樂的大門，我深愛著你——二胡。
我的課余生活日記12
星期六早上，我和媽媽去學(xué)校，向馬老師學(xué)琵琶。
我來到學(xué)校，興奮地向前跑去，來到民樂室門前敲了敲門，然后我輕輕地打開門，聽到能一陣陣清脆的琵琶聲，我向里面看了看，原來馬老師正在彈琵琶，那優(yōu)美的琴聲迷住了我。馬老師的指尖就像一把鑰匙，打開了音樂之門，我仿佛看見一個個金色的音符飄在我的眼前。馬老師彈完后我們就開始跟馬老師學(xué)習(xí)這優(yōu)美的琵琶曲。馬老師首先跟我們介紹了琵琶的結(jié)構(gòu)，馬老師仔細(xì)的講，我們專心地聽者。馬老師說：“琵琶就像一個小姑娘，她非常脆弱，很容易受傷，所以我們一定要好好愛撫她。接著，馬老師又給我們演奏了，、《十面埋伏》,一個個音符又出現(xiàn)在我眼前，優(yōu)美的音樂在馬老師的指頭尖蹦出。后來，馬老師為我們帶上了指甲片，我們學(xué)著馬老師彈，可是我們彈出來的聲音跟馬老師的完全不一樣，一點都不好聽。馬老師就耐心的'教我們。
今天，我能在民樂室學(xué)習(xí)琵琶能聽到優(yōu)美的琴聲，還能親眼這么近的看、摸著這琵琶，我真開心。以后我要多學(xué)習(xí)各種樂器，展現(xiàn)豐富多彩的生活。
我的課余生活日記13
我的課余生活豐富多彩，有書法、踢足球、讀課外書……其中，我最喜歡的是書法。
記得第一次練習(xí)鋼筆寫字時，我滿懷信心地到書法老師家學(xué)習(xí)，一走進老師的書房，我深深地被那充滿藝術(shù)的書畫吸引了。老師首先安排我坐好位置，接著講述書法的筆畫，從“橫”試著書寫，最后讓我慢慢地練習(xí)�？刹恢趺吹�，我寫的鋼筆字與用鉛筆書寫的卻相差太多了——橫畫總愛向上提，結(jié)果我的第一次作業(yè)只得了90分。
那天中午，我氣沖沖地回到家里，二話不說地呆在臥室，下定決心一有時間就開始練字。但是，兩個星期之后，我還是覺得無從下筆，越寫越?jīng)]有信心。我氣惱得真想把作業(yè)本扔在地上，此時，爸爸仿佛看到我的心思，語重心長地對我說：“孩子呀，你只要努力就一定能成功！你沒聽過‘梅花香自苦寒來’嗎？”爸爸的話給了我莫大的.鼓舞。從此，我每天堅持書寫、練習(xí)，利用字帖臨摹。經(jīng)過我刻苦努力、持之以恒的練字，終于在多次的書法作業(yè)中取得很大的進步……
“梅花香自苦寒來”——書法練字不僅讓我感受到取得成功的快樂，還讓我擁有勇敢面對困難、戰(zhàn)勝困難的信心。這就是我的課余生活帶給我的快樂和信心！
我的課余生活日記14
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時，我就已經(jīng)認(rèn)識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時候，老媽拿著一本書，我依偎在老媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我那著書念給老媽聽了。老媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連老媽叫我吃飯也沒聽見。老媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，老媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現(xiàn)實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的'。
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！
我的課余生活日記15
暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班，聽了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對朗讀有了很大的興趣，就連我的我的爸爸媽媽受我的影響，對朗讀也起了興致。于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國演義》輪流讀了起來。
媽媽提議我們?nèi)齻�人每人讀一段，我和我的'爸爸都很贊同。我是第一個讀，當(dāng)我讀完了第一個自然段后，媽媽夸我的朗讀有很大提高，我的內(nèi)心充滿了自信，心里像吃了糖一樣甜。接著是我的爸爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時，她的聲音溫柔又好聽。我們互相夸贊，心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好。其實，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過程中，媽媽一直在對我提問題，并讓我?guī)е鴨栴}去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做，朗讀時更有針對性，而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經(jīng)典過程中，我知道了桃園三結(jié)義，知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛的赤兔馬……
我深深地愛上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著，我覺得在朗讀中我不僅收獲了快樂，而且增長了知識，真是一舉兩得。
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