讀書日記
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的讀書日記4篇,希望能夠幫助到大家。

讀書日記 篇1
一、“我們的日常生活中,有七成左右的事情,都是一些生活瑣事。我們究竟可以將這些小小的瑣事,變成多少“樂趣”呢?“
有一句詞做“束手無策”,更愿意理解為,不管怎么樣做,都找不到解決的方法,陷入一種極度低潮的狀態(tài)。不管是什么樣的人,在人生的路途上,一定都有束手無策、非常無助的時(shí)候。想起剛畢業(yè)那會的自己,對于未來的不確定性,實(shí)習(xí)期生涯的處處碰壁,在努力的方向中卻害怕迷失了自己。
有那么一刻覺得,其實(shí)我們的時(shí)間里,連接著過去、現(xiàn)在、未來。那么如何在不同的時(shí)刻,也能審視到自己的狀態(tài)呢。于是在20xx年開始之際,開啟了第一篇日記的記錄。新的一年給自己一個(gè)儀式感開啟,好像未來一切的生活,在待記錄中有了新的希望,日子也想要努力過得好些。
以前所理解的日記,大概是將一天里做過的所有事都真實(shí)還原到文字里,好像就不會錯(cuò)過過去的`體驗(yàn)。但當(dāng)我拿起日記,想要去找回過去生活的自己時(shí),快樂或不快樂的事的情緒對于現(xiàn)在的我并無太大感知,以至于錯(cuò)過了許多當(dāng)時(shí)珍貴而細(xì)小的回憶。
二、“寫好的日記,必須是可以提供自己在必要的時(shí)候,能夠拿起來反復(fù)閱讀的。”
意識到自己的日記體系存在問題,開始尋找相關(guān)靈感。也許當(dāng)你關(guān)注一樣?xùn)|西的時(shí)候,總會在生活中遇到關(guān)與這件事的信息。于是看到了佐藤傳的《晨間日記的奇跡》,也開始了解晨間日記。
晨間日記與晚間日記不同的地方在于:寫“夜晚日記”時(shí),由于剛結(jié)束疲憊的一天,難免會有各種情緒,不管好事還是壞事。讀后感·這樣記錄下來的內(nèi)容,更多是抱怨和不滿,再象征性的寫著激勵(lì)自己的話語,來鼓勵(lì)自己面對新的一天。這樣的內(nèi)容更多是外在的自己,無法深入內(nèi)心看到真正所在意的東西。
而“晨間日記”經(jīng)歷過一晚好睡眠后,情緒冷靜下來后在慢慢回想。在介于昨天與今天的分界點(diǎn),這個(gè)時(shí)候的“早上”寫日記,不僅記錄過去與未來事情的“過去日記”和“未來日記”,更利于新的一天用“現(xiàn)在日記”進(jìn)行計(jì)劃安排。
三、“日記最好的體現(xiàn)方式還是用筆去記錄,很多東西也可通過筆跡來了解當(dāng)時(shí)的心情!
不同于作者所提到的電子化筆記的記錄,在晨間日記的各種嘗試后,也算是找到了適合自己的日記方法。這里要說明一點(diǎn),無所謂哪種形式的日記才是最好的,反而不同的記錄方法,也記錄著不同時(shí)期的自己,只要在記錄的那個(gè)時(shí)候,享受寫下文字的感覺就好。但前提是,一定要選擇自己心儀的本本,來開始第一篇日記打卡。
這里推薦兩年里所使用過的,幾種寫晨間日記的工具:
1、日程手帳本
優(yōu)點(diǎn):人只要看到“欄位”,就會產(chǎn)生一種想要把欄位填滿的心理。這種日常手帳本的書寫格式,有四象限和日計(jì)劃的欄位,適合想要做日計(jì)劃打卡卻不知如何規(guī)劃的新手,看到自己打勾的完成事項(xiàng),也是堅(jiān)持的一種動(dòng)力。
缺點(diǎn):由于欄位是已經(jīng)固定好的,沒有更多可供隨心記錄的空間,一定程度上限制的內(nèi)容的呈現(xiàn)。
2、活頁手帳本
優(yōu)點(diǎn):可以隨意在手帳上拼接,享受做手帳的小樂趣。如果是活頁紙的話,也不用擔(dān)心紙張不夠的問題。假如想寫很多的事情,只要增加用紙就可以了。
缺點(diǎn):有好多事情想寫在日記上,每日也貼了很多的紙和照片在日記上面,日記也因此變得很厚,根本合不起來。半年不到就要開新的一本,內(nèi)容太多也不利于做整年的復(fù)盤。
3、空白手帳本
優(yōu)點(diǎn):這個(gè)也是目前kk今年在用的手帳本,比較隨心的內(nèi)頁,剛好一年份的記錄剛好,也可隨心繪繪畫,靈活性較高的一種本子。
缺點(diǎn):沒有固定欄目的規(guī)劃,年計(jì)劃及月計(jì)劃要根據(jù)自己的目標(biāo)去描繪,有時(shí)定出一個(gè)模板又會有推翻重來的想法。
讀書日記 篇2
最近我讀了《男生日記》,它是著名作家楊紅櫻寫的,非常的好看,我很喜歡,想必你看了也會喜歡。
這一本書講了吳緬和他的爸爸去西藏的過程。首先講了吳緬的爸爸從西藏回來問吳緬要不要跟他去西藏。然后有兩個(gè)方案,第一個(gè)方案是坐飛機(jī),坐幾個(gè)小時(shí)就到了。第二個(gè)方案是跟軍隊(duì)走,這一路上有許多驚險(xiǎn)的事情,有可能有生命危險(xiǎn),吳緬直接就選了第二個(gè)方案,應(yīng)為他想探險(xiǎn)。
到了去軍隊(duì)的路上,吳緬就坐劉帥的車上,而吳緬老爸卻坐了另一個(gè)人的車,吳緬一直想跟劉帥聊聊天,卻一直找不到話題,終于劉帥主動(dòng)開口說:這座橋下就是他的家鄉(xiāng)。然后在一處路段上劉帥說:他的爺爺也是一名軍人,可是在二郎山修路的時(shí)候不幸身亡了。他的爸爸開車翻越二郎山時(shí),在一條狹窄的`道路上,迎面開來了一輛軍車,錯(cuò)車錯(cuò)不開,為了給
一個(gè)剛?cè)胛椴痪玫钠囆卤屄,竟然把車向懸崖開去。這次他們運(yùn)氣很好二郎山的通道剛好才開啟幾天,以前翻越二郎山需要走3個(gè)小時(shí)的路程。他們跟著軍隊(duì)走到跑馬山時(shí)就跟軍隊(duì)告別,他們非常不想告別,但是告別的時(shí)候來了,他們告別以后,就打車去了跑馬山,哪里剛好在舉辦一次節(jié)日,他們就在那里住了幾天,然后就回家了,這次吳緬的爸爸要去沙漠,差不多在哪兒要待半年,他們就告別了。
這時(shí)吳緬就準(zhǔn)備上學(xué)了,他和他的朋友們都各自報(bào)好各所學(xué)校了,就等待上學(xué)了。最后他們各奔前途了。
因此,他們不僅幫助了宋立春,還幫助了幾個(gè)失學(xué)的孩子上學(xué)。
我覺得這本書很有趣,它讓我懂得了應(yīng)該用自己的能力來幫助需要幫助的人,我覺得每個(gè)男孩都應(yīng)該讀一讀這本書。
讀書日記 篇3
在今年的暑假中,我讀了許多好書。比如:藍(lán)小魚系列圖書,裝在口袋里的爸爸……我深深沉迷在楊紅櫻寫的《男生日記》里了。
男生日記是繼《女生日記》后,最新出版的又一部兒童長篇小說力作。這是一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。以日記的形式,以輕松幽默的.筆調(diào),真實(shí)的記訴了六年級男生小學(xué)畢業(yè)后,他的精彩難忘的暑假生活。
讀了這本書,我受益無窮,譬如:有責(zé)任心,可貴的創(chuàng)造力,幽默感特質(zhì)……我也要向他學(xué)習(xí)。
讀書日記 篇4
最近,我看了一本《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》的書,書中講述了的經(jīng)歷。
笑貓是用笑來表達(dá)自己心情的,它喜歡觀察人,也能聽懂人說的話。笑貓為了幫助一只被鐘聲震聾了耳朵的`虎皮貓,走向了長著兔耳朵草的藍(lán)山。
在通往藍(lán)山的路上危機(jī)四伏,那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹,還有力大無比的湖怪,都能輕易的置笑貓于死地。但是為了心愛的虎皮貓,這一路,笑貓沒有退縮過。歷經(jīng)千辛萬苦采來的兔耳朵草,竟被幾只讒嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到了馬小跳的家,綠毛龜告訴笑貓,只要心中充滿愛,奇跡就一定會出現(xiàn)。
這本書深深地吸引了我,我也從這本書中懂得了一個(gè)道理,我們每個(gè)人都可以去關(guān)心、去幫助身邊的人,做一些力所能及的事情,讓愛伴隨著我們。
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