綠色日記

時間：2026-02-26 19:52:10 日記作文

綠色日記

　　一天的時間即將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的綠色日記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

綠色日記3篇

綠色日記篇1

　　○ 教學(xué)目標(biāo)

　　了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的一些問題，探究發(fā)生這些環(huán)境問題的原因和危害。

　　知道人們的行為對環(huán)境造成的影響。

　　明白維護(hù)環(huán)境是每一個人的責(zé)任，初步樹立環(huán)境維護(hù)意識。

　　主動參與力所能和的環(huán)�；顒印�

　　通過一系列的實地調(diào)查活動與考慮，豐富同學(xué)的社會生活經(jīng)驗，培養(yǎng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　教學(xué)活動示例

　　活動一清清家鄉(xiāng)水

　　●活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識水的重要性。知道水是珍貴的、有限的資源。

　　2、關(guān)注家鄉(xiāng)水的現(xiàn)狀。制定考察家鄉(xiāng)水環(huán)境的計劃。

　　3、激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

　　●教師準(zhǔn)備：制作風(fēng)景對照課件。

　　●同學(xué)準(zhǔn)備：課前收集有關(guān)水的資料。

　　●活動時間：二課時

　　●活動過程：

　　第一課時

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，感受水的重要性

　　1、觀看課件：世界自然文化遺產(chǎn)——九寨溝的風(fēng)光片和戈壁的大漠風(fēng)沙片。

　　2、暢談感受。

　　3、小結(jié)：是呀，水是生命之源！我們的世界有山有水，有花有草才有活力。水給我們營造了一個多么美麗的自然環(huán)境！

　　二、水知識大比拼

　　師：同學(xué)們在課前查找了有關(guān)水的資料，現(xiàn)在把你了解到的與大家交流一下。

　　1、組織交流。

　　2、小結(jié)：經(jīng)過剛才的交流，相信你們對水有了更多的了解。

　　三、討論、交流：假如沒有了水……

　　1、引導(dǎo)同學(xué)從生活感知：在你的生活中，遇到過停水現(xiàn)象沒有？假

　　如停水一天，人們的生活會受什么影響？停水一周、一月、一年……又會怎樣？

　　2、組織同學(xué)交流。

　　3、教師小結(jié)：同學(xué)們親身體會到了，我們是離不開水的，沒有了水還真不方便。據(jù)有關(guān)資料報道，人假如不喝水，最多一周就會失去珍貴的生命。

　　四、夸夸家鄉(xiāng)水

　　1、師：在我們可愛的家鄉(xiāng)，小河、湖泊、溪流、古井……在無私地為家鄉(xiāng)的人們提供著生命之水。水給我們的`生活做出了哪些貢獻(xiàn)？你能夸夸她嗎？

　　2、同學(xué)根據(jù)自身的生活感受各抒己見，述說水給人們作出的貢獻(xiàn)。（可以根據(jù)同學(xué)的述說，出示相應(yīng)的如水在日常生活中的作用、水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用、水在城市綠化上的作用等有代表性的照片，參照書上36頁的圖片。）

　　3、教師小結(jié)：清清家鄉(xiāng)水，撫育了美麗的生命�？墒墙裉�，她正在發(fā)生著驚人的變化……

　　四、舞水河的故事

　　1、錄像或圖片：可以根據(jù)上游、中游、下游的順序，分別出示三張照片（如教材P37的兩張）或三段錄像，讓同學(xué)感知舞水河在流經(jīng)的過程中發(fā)生的變化。

　　同學(xué)們請看，這條河叫舞水河。它的源頭是清清的山泉。匯成小河，流向遠(yuǎn)方，它還能堅持這份甘甜嗎？讓我們隨著鏡頭看看舞水河中游和下游的模樣！

　　2、在此過程中將第37頁同學(xué)日記投影出來，創(chuàng)設(shè)逐步從向往到驚心動魄的情境，利用反差與心靈震撼引發(fā)同學(xué)對舞水河發(fā)生變化的感慨：看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟著，同學(xué)們，你們有什么感想？

　　3、同學(xué)結(jié)合自身的生活經(jīng)驗和剛才的觀看，談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>

　　4、總結(jié)過渡：是呀！從同學(xué)們的感想中可以看出，同學(xué)們也在關(guān)注著家鄉(xiāng)的每一條溪流，每一條小河，在關(guān)注著家鄉(xiāng)人們賴以生存的水！讓我們帶著對家鄉(xiāng)水的關(guān)愛，去調(diào)查、研究，去了解家鄉(xiāng)的水環(huán)境吧！

　　六、課外拓展活動：

　　尋根究源：家庭廁所、廚房、洗衣機(jī)等用過的水流到哪里去了？

　　第二課時

　　一導(dǎo)入：

　　師：舞水河發(fā)生的驚心動魄的變化使同學(xué)們的心里有著太多感慨，太多的疑問：我們家鄉(xiāng)的水環(huán)境又是怎樣的呢？今天，我們就去想方法走近家鄉(xiāng)水，去調(diào)查、去研究。

　　二、關(guān)注家鄉(xiāng)水：

　　1、師：同學(xué)們最想了解關(guān)于家鄉(xiāng)水環(huán)境的什么問題？可以將自身關(guān)注的有關(guān)家鄉(xiāng)水的問題記錄下來，在小組內(nèi)交流。

　　2、師：同學(xué)們提出了這么多關(guān)于家鄉(xiāng)水的問題，怎么才干解決呢？

　　3、同學(xué)交流：

　　可以到河邊觀察，可以去找長輩了解家鄉(xiāng)河流的過去，可以查閱有關(guān)水污染的資料……

　　4、總結(jié)：同學(xué)們解決問題的方法可真多！要想全面了解家鄉(xiāng)水環(huán)境的現(xiàn)狀，最好的方法就是沿著河邊走一走。

　　三、我們的考察計劃

　　1．指導(dǎo)同學(xué)就一起感興趣的問題自由結(jié)組，小組討論考察的方法。

　　2．交流匯報。

　�。�1）有的小組去訪問環(huán)保局的專業(yè)人士，了解河水污染現(xiàn)狀的有關(guān)數(shù)據(jù)。

　�。�2）有的小組去拍攝污染現(xiàn)狀，把照片帶回來。

　�。�3）有的小組去尋找污染源。

　�。�4）有的小組去訪問排放廢水的工廠，把錄音帶回來。

　�。�5）有的小組去觀賞污水處置廠，把有關(guān)照片帶回來。

　　3、指導(dǎo)制定考察計劃。

　　（1）師：同學(xué)們的這些方法都想的非常好，但是要使我們的考察收到好的效果，我們還要在考察前制定好考察計劃。

　�。�2）課件出示考察計劃范例�？纯从媱澃膸追矫�？

　　制定好考察內(nèi)容。把要考察的內(nèi)容先在小組中商量好，這是寫好考察計劃的關(guān)鍵。

　　做好考察的準(zhǔn)備工作：本小組考察的項目、地點，要準(zhǔn)備的考察工具，考察的方法和考察的步驟，擬訂水環(huán)境調(diào)查表等等。

　　4、選出小組長，開始商量制定考察計劃。

　　5、同學(xué)交流、討論、評價小組考察計劃。教師可從中選出幾分完整的計劃給同學(xué)交流。教師要注意引導(dǎo)同學(xué)考慮考察計劃的合理性、科學(xué)性和可行性。

　　四、考察時應(yīng)注意的問題

　　1、師：同學(xué)們這還是第一次進(jìn)行考察活動，為了讓我們的考察能順利進(jìn)行，在考察中我們應(yīng)該注意些什么呢？

　　2、同學(xué)討論。

　�。�1）小組同學(xué)要有明確的分工，要作好記錄。

　�。�2）考察時要注意平安，可以邀請家長一同去。

　�。�3）在訪問時要注意禮貌用語的使用……

　　五、課后拓展活動

　　出一期“水——生命之源”的黑板報。

綠色日記篇2

　　現(xiàn)在是一個科技發(fā)達(dá)的時代，是一個高科技信息的時代，行走在大街小巷上，公交車上，地鐵上每個人都手拿手機(jī)，成為低頭族一員，有的是購物，有的是網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有時是聊天，還有的'是玩游戲，個個都十分專注，確實現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)與我們平時息息相關(guān)，它給我們帶來了諸多方便。因為我們正常學(xué)習(xí)需要網(wǎng)絡(luò)，正常工作需要網(wǎng)絡(luò)，正常生活也需要網(wǎng)絡(luò)，可是那種沉迷的網(wǎng)絡(luò)的游戲的人們，整天無所事事，把所有的精力和大把的時間都花在了玩游戲上面，他們失去了與外界交流的機(jī)會，直接與外界的人群脫軌。甚至新聞屢次報道某個地方，某個小孩由于沉迷的網(wǎng)絡(luò)游戲到無法自拔的地步，和家人鬧翻，最后選擇跳樓結(jié)束的自己的生命。

　　面對目前諸多的網(wǎng)絡(luò)誘惑。我們作為小學(xué)生，要合理充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，要文明上網(wǎng)，要合理安排上網(wǎng)時間，決對不能沉迷的網(wǎng)絡(luò)的游戲。

綠色日記篇3

　　環(huán)境保護(hù)的`概念提了幾年，現(xiàn)在最流行的是提“綠色環(huán)�！�。因為環(huán)保已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟上如今日新月異的時代了，今天請大家隨小編一起來看看小朋友們是如何在日記中記載綠色和環(huán)保理念的~

　　3月31日星期一雨

　　隨著人們對生活質(zhì)量要求的不斷提升，“綠色環(huán)�！备拍钭哌M(jìn)千家萬戶。

　　它是一個永恒不變的話題，讓我們更能了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　綠色環(huán)保是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中，然而，我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話，那么，我們的祖國將會在我們的手中一片狼藉!綠色環(huán)保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車，聽了我的勸告，要保護(hù)環(huán)境，他從現(xiàn)在開始騎自行車了，他覺得這不僅鍛煉了他的身體，還為綠色環(huán)保出了一份力。

　　我的媽媽也開始為綠色環(huán)保做出貢獻(xiàn)了。以前她去菜市場買菜，她都用塑料袋，經(jīng)過電視上小區(qū)綠色環(huán)保的宣傳，她懂得了綠色環(huán)保是可持續(xù)的，是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開始，每天去菜市場都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。

　　作為一名新時代的初中生，我也要響應(yīng)綠色環(huán)保的號召，我以前在學(xué)校都是用一次性的筷子，但現(xiàn)在我會自己帶筷子來學(xué)校。我覺得這雖然是一件小事，但我盡了我應(yīng)盡的責(zé)任。

　　幸福的`生活讓神州大地上的每一個人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)，情節(jié)的環(huán)境。如今，環(huán)境被污染了，綠色環(huán)保從我做起，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!