我的日記

時間：2026-03-03 14:34:45 日記作文

我的日記

　　一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的我的日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的日記（推薦）

我的日記篇1

　　時光荏苒，一洗往日稚嫩。再重回校園時我已是別樣的身份，這一次，我不再是戴著紅領(lǐng)巾需要老師手把手教導(dǎo)的學(xué)生，而是作為一名老師，帶著責(zé)任再度踏入書聲瑯瑯的小學(xué)校園。

　　支教的前期準(zhǔn)備了許多，本以為準(zhǔn)備充分便可以百戰(zhàn)百勝的我，還是太稚嫩了一點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，剛到教學(xué)樓，就被教室里“鬧哄哄”的狀況震懾住了，同學(xué)們你一句我一句，根本無法停下自己好動的小嘴，吱吱喳喳說了一堆。甚至，待我開始講話了，他們?nèi)栽谙旅尜┵┒劇?/p>

　　這不得不讓我調(diào)整策略，成為一個“兇”班主任，一堂課下來，我喉嚨干渴，終于明白了“歇斯底里”真正的'含義。這本不是我開始的想法，而現(xiàn)狀總逼迫人們不斷改變，我揣懷著我的教師夢，才剛踏上征程，便遇到了程咬金，殺我一個措手不及。

　　希望的小花骨何曾不是經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪才得以見陽光，所以，盡管前路仍伴隨失望，我卻愿予以初心，全心待之。

　　人的一生總會因?yàn)橐淮未尾黄椒驳慕?jīng)歷而難以忘懷，我亦然。

我的日記篇2

　　昨天，我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的時候，同學(xué)不小心把我撞在了門扣上，當(dāng)時我的.下巴上就留下了一條兩寸長的口子，同學(xué)們給我說：“你下巴的口子流血了！”當(dāng)時，我一下子楞住了，過了一會兒，我一摸，果然口子上留著紅紅的鮮血。老師來了，她叫一位同學(xué)帶我去看校醫(yī)，那位同學(xué)也是我最好的朋友——邊靚。她一路上說了很多安慰我的話，還給我講了她小時侯受傷的事情，逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室，校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處，那時我疼地差點(diǎn)叫來……

　　今天我是貼著創(chuàng)口貼去的學(xué)校，但是我卻非常高興，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都問候了我，可我還是有點(diǎn)遺憾，就是撞我的同學(xué)一點(diǎn)道歉的表現(xiàn)都沒有。我只有心里默默地想：“傷口啊，傷口，快點(diǎn)走開吧！”

我的日記篇3

　　夜，靜靜地，只有桌上的鬧鐘在滴答滴答的響著。我坐在窗前。透過窗戶，陷入了對未來的遐想，十年后的今天我后我會是干什么的呢？那個時候我也許是一名老師，像我的班主任伍老師一樣，懷著一顆真誠的心，不知疲倦地把知識傳授給我們。也許是年后我也可能成為一位書法家，我會在全國各地舉辦我的書畫展覽，開班學(xué)習(xí)書法培訓(xùn)班，叫學(xué)生們寫一手好字，使我國書法更快地走向世界······但我希望十年后的我是一位科學(xué)家，用我的`智慧發(fā)明出可以幫農(nóng)民們做勞動的機(jī)器，讓農(nóng)民更少受苦多攢錢，什么東西都可以機(jī)器化，讓每個農(nóng)民都過上小康生活。我希望十年后的我是一位出色的科學(xué)家，讓我們?yōu)樽约旱膲粝敕值陌桑?/p>

我的日記篇4

　　今天下午最后一節(jié)科學(xué)課，老師給我們布置一個任務(wù)——種綠豆苗。

　　回到家后，我挑選了一些好的綠豆出來，然后洗一次，再把豆子泡在盆子。

　　第二天早上豆子變得更加圓潤飽滿了。接下來我按老師教的方法：在發(fā)豆苗的盆子鋪一張濕潤的紙，然后把豆子平鋪放在上面，再把盆子放到陰涼通風(fēng)處。

　　第三天豆子脫下綠色的外衣，冒出一點(diǎn)點(diǎn)尖芽，芽是白色的，顯得那么渺小，那么稚嫩。

　　第四天小嫩牙長大了，把整個豆子都撐了起來，豆殼如一頂小帽扣在直直的`豆苗頭頂，它們仿佛很堅(jiān)強(qiáng)，急不可待地要變成樹。超級可愛��！

　　第五天小豆苗長出了兩片圓圓的嫩葉，好像一把把小傘，十分好看。

　　第六天豆苗長大很多，就和媽媽在市場買回來一樣大，葉子很茂盛，綠油油的�？此鼈冃值芙忝迷谂枳永飻D來擠去，好像弟弟在說：“哥哥姐姐你們踩到我了。”妹妹又吵著說：“弟弟你快把我壓扁了。”超級逗人的一家人��！

我的日記篇5

　　我們的學(xué)校名叫監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它座落在監(jiān)利縣城的西邊。校門的正上方寫著“監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個紅色的大字，這七個大字是我國著名的書法家王遐舉書寫的，它就是我們監(jiān)利人。

　　學(xué)校的校門是用不銹鋼材料做成的，既堅(jiān)固又漂亮。校門兩旁掛滿了各種各樣的牌匾，全都是學(xué)校獲得的.各級各類的榮譽(yù)稱號。

　　走進(jìn)學(xué)校，你一眼就能看見我們學(xué)校的校訓(xùn)——文明，勤奮，健美。這六個大字掛在墻上十分醒目，它時刻鞭策我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　我們的學(xué)校是一個四合院，北邊是教學(xué)大樓，共有四層。南邊是教師的宿舍。東邊是電教樓，西邊是綜合樓。中間是操場。教學(xué)樓的正前方是升旗臺，每周星期一的早晨，我們?nèi)熒家谶@里舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。升旗臺兩旁不遠(yuǎn)的地方各有一棵高大挺拔的雪松，它就像兩名威力無比的勇士保衛(wèi)著我們的學(xué)校。操場的中間有籃球架，操場的四周是二百米的環(huán)型跑道，跑道兩旁栽著廣玉蘭和樟樹。清晨我們來到學(xué)校，能聽到小鳥動聽的歌聲。課間我們在樹蔭下開心的玩耍。

　　我們的學(xué)校很美，歡迎你到我們學(xué)校來參觀。

我的日記篇6

　　茶雖香，但不醉人。牛奶咖啡雖好，但有苦澀。紅酒雖醇，但有傷身體。我愛我的課余生活，因?yàn)樗前邤痰�，正如雨后彩虹�?/p>

　　課余生活中，我愛看書。書讓我知道諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而后已”。書讓我知道唐僧師徒四人取經(jīng)路上的艱辛。書讓我知道截富濟(jì)貧的梁山好漢。書讓我知道……我的心情會隨著書中的情節(jié)波蕩起伏。讀到高興的時候，我“咯咯”地笑了，讀到悲傷的地方，我的眼眶里充滿了淚水，讀到生氣處，我握緊了拳頭。

　　我被書深深的吸引住了。在空暇時，我總是拿起一本書津津有味的讀。在繁忙時，我總是抽出一點(diǎn)時間來讀書。書的世界是神奇的，給人以美好的享受。書里的故事，總是令人神往的。

　　我喜歡書，因?yàn)樗軒易呷肽瞧婷畹木辰纭Ｓ幸淮�，我在看《紅樓夢》，那感人的.情節(jié)，使我的眼眶潤濕了。我慢慢地“進(jìn)入了”這本書。我看到了林黛玉挑著燈籠孤獨(dú)地在橋頭徘徊，似乎在等待著誰。那時寒風(fēng)凜冽，她望眼欲穿，她是多么可憐！突然，有人拍了我一下，我竟然還沉。浸在那悲傷的故事中！媽媽叫我“小書迷”，說我吃飯時還看，說我上廁所時還看，說我躺在床上還看，說我……

　　我除了愛看書，我還愛做運(yùn)動。在學(xué)校里，經(jīng)常會看到我英姿颯爽的身影。也許在跑步，也許在跳遠(yuǎn)，也許在打籃球。

　　我愛豐富多彩的課余生活！

我的日記篇7

　　冬天已經(jīng)悄然來臨，不知不覺開學(xué)有兩個月了。早上，走進(jìn)教室，望著已經(jīng)漸漸熟悉的面龐，忽然發(fā)自內(nèi)心地感到充實(shí)與快樂。

　　每當(dāng)別人問我是哪個班時，我都會發(fā)自內(nèi)心的感到自豪，我是八班的一員，一個優(yōu)秀集體的一員。還記得沒開學(xué)前，我曾擔(dān)心，八班這么優(yōu)秀的老師與學(xué)生，會不會比較難親近呢？可事實(shí)相反，同學(xué)們不僅不排擠，甚至十分友好，熱情和善。老師呢？就更不用說了。他們對待學(xué)生就如他們的孩子一樣�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來形容老師最為不過。果然，每一個老師都是學(xué)生心目中的偶像！

　　我的偶像，可謂是班主任楊老師了。楊老師給我的第一印象是端莊而又可親的。對于每一位學(xué)生，她都用關(guān)愛的眼神看待，我們有不懂的'知識，她也都會一一為我們解答。在我心中，楊老師是位慈藹的老師。

　　但她也有嚴(yán)厲的一面。那次，是國慶假期，我因?yàn)樨澩�，將作業(yè)往后推了去。我想著，反正還有很多時間，剩下四天再做不遲�？墒�，那后來的整整三天，我都和病魔在打交道。我發(fā)了燒，又得了腸胃炎，提不起任何精神來，整個三天，我?guī)缀醵荚谒X。

　　當(dāng)我意識到作業(yè)還沒怎么寫時，顯然時間已經(jīng)不夠了……最后一天，我拖著還有點(diǎn)低燒的身子，邊哭邊寫著作業(yè)。但作業(yè)還是未寫完。楊老師知道后，同意了讓我補(bǔ)起來，我知道，老師還是心疼我的。但老師也批評了我，因?yàn)槲覜]有意識到作為一名學(xué)生，假期的作業(yè)每天都寫，才能起到作業(yè)真正的效果。而不是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，將作業(yè)集中起來完成。我羞愧極了，手不自然地哆嗦著，我后悔了。作為學(xué)生責(zé)任之一的，就是按時完成作業(yè)。而我呢？楊老師的話深深點(diǎn)醒了我。從那件事之后，每次的假期作業(yè)，我都盡量提前完成，使我養(yǎng)成了一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這讓我不僅有了充足的復(fù)習(xí)時間，還讓我的課余生活更有樂趣！

　　啊，楊老師，讓我怎么樣感恩您？您用您的嚴(yán)厲與慈藹讓我收獲了那么多！對于您的感恩，我想我是無法單單用語言表現(xiàn)出來的！所有的語言也不能完全表達(dá)我對您的感恩！這件事情，我想我會記住一輩子的。你不單單教會了我學(xué)習(xí)的方法，更是讓我明白人生路上的一條學(xué)問！謝謝您！

　　由衷地感恩您，楊老師！也感恩老天爺讓我進(jìn)入了一個如此美麗的班級，認(rèn)識這么多美麗的老師！

我的日記篇8

　　清晨，清亮的銀絲扒開層層霧靄。明媚的陽光，伴著你的笑容徐徐上升。在陽光下，我總記得你燦爛的笑容。你——我親愛的哥哥。

　　一鋼琴王子

　　哥哥是一個文采彬彬的王子。他喜歡彈鋼琴，從小學(xué)一年級就開始學(xué)彈鋼琴了。每每走過他的琴房，我總是按耐不住腳步，倚在門邊安靜的看者他那認(rèn)真的摸樣。他挺立地坐在鋼琴前，輕輕的'閉著雙眼，他那修長的手指在黑白琴鍵上跳舞，時不時他的身體也會隨著旋律搖擺起來。我走近一看，他的臉上正洋溢著滿足，幸福的微笑，這微笑可真是恰到好處，剛好露出他迷人的小酒窩。這時候，當(dāng)他正沉醉在音樂世界時，陽光透過玻璃窗寫在他身上時，音符雀躍著，旋律激蕩著，他的呼吸飄散在彌漫著琴聲的空氣里......

　　二機(jī)械小子

　　哥哥是一個為他理想而聲的人，他主研的是機(jī)械工程。有時候，只是為了解剖一顆如豌豆大的零件，他也會湖哈上好經(jīng)濟(jì)個小時，先是一遍又一遍地繪圖，再在電腦上制作成flash.有一天中午，我給他送午飯時，看到他還在認(rèn)真地構(gòu)造著圖，我放下飯后就離開了。下午兩點(diǎn)，我去拿盤子時，推開房門，看到的第一幕讓我哈哈大笑。他滿嘴都是西紅柿醬。我給他準(zhǔn)備的是粽子，還附有白糖，盤里的西紅柿是給狗狗拌飯用的，沒想到......隨后，我把鏡子拿給他看，他也咧著嘴笑了，陽光交映著他美麗的笑容。我叫他去清洗嘴巴，他說還沒有畫完圖呢，于是把舌頭伸出來像小狗一樣舔著自己的嘴巴。

　　三幼稚男孩

　　不要看他都成年了，可有些時候他的行為還是幼稚的呢。他每次想要我陪他去買東西時，總是用一樣的模式“邀請”我。“妹妹，你看今天的天氣多好啊”“是還不錯”“哥哥請你吃東西好不好啊”“當(dāng)然好啊，你去給我買回來啊”“那怎么行呢!你得和我一起去啊”“我死活都不答應(yīng)�！坝H愛的妹妹，你也不忍心讓哥哥一個人去吧”“好妹妹，和哥哥一起去么”他撅著嘴，傻笑著，露出潔白整齊的牙齒，好像他打定什么壞主意了。突然，他雙眼咕嚕咕嚕打著轉(zhuǎn)，溫柔地摸著我的小腦袋，得意地叫喊著：“這可有不得你，我偏要拉你一起去么�！闭f著他就拽著我的手下樓去了。走在街上，陽光拉長哥哥的身影。

　　“陽光"是哥哥的代名詞。

　　你是清晨的朝陽生機(jī)勃勃，使人奮發(fā)。

　　你是午后的烈陽威力無窮，令人敬畏。

　　你是傍晚的夕陽靜穆凝沉，引人懷想。

　　你是陽光，有你的地方，我總感覺很溫暖。