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實(shí)用的優(yōu)秀日記

時(shí)間:2026-03-04 09:32:38 日記作文

實(shí)用的優(yōu)秀日記

  一天將要結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀日記4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的優(yōu)秀日記4篇(合集)

優(yōu)秀日記 篇1

  天色已黃昏,不知不覺(jué)的又一天過(guò)去了?粗﹃(yáng)漸漸的落下,心中有著千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起。

  我很喜歡看著天那邊無(wú)限的夕陽(yáng),喜歡看那被夕陽(yáng)染成金黃色的云彩,喜歡看那被云彩照的燦爛的大地,喜歡看那被大地襯托的如此美麗的夕陽(yáng)。

  就這樣看著它慢慢的消失在地平線(xiàn)之上,什么也不想,什么也不做。靜靜的等待著黑夜的到來(lái)。然而,夕陽(yáng)卻像一位智者和我和我對(duì)著話(huà),教會(huì)我一些不知有沒(méi)有用的東西

  “今天你想干干什么,孩子。”夕陽(yáng)問(wèn),“昨天我們不是對(duì)望很久了嗎?”

  “我也不知道要做什么!蔽掖鸬,“我什么也不想做!

  “哦,這樣啊。但是你應(yīng)該有很多事情等著你去做吧。時(shí)間可是不等你喲!毕﹃(yáng)和藹的笑道。

  “時(shí)間?時(shí)間是什么?。”我問(wèn)到。

  “時(shí)間就像是獵鷹在沙地上飛翔,對(duì)于它來(lái)說(shuō),你就是一片綠地,它永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)功而返。它熟悉你的那些沙丘,巖石和山嶺,你對(duì)它十分慷慨!

  “獵鷹叼走了我身上的東西!蔽艺f(shuō),“我年復(fù)一年地養(yǎng)育它們的獵物,用我不多的水去喂養(yǎng)它們,告訴它們食物在哪兒。有一天,我正要感受它的`獵物在沙粒上撫弄的感覺(jué)時(shí),它卻從天而降,把我喂養(yǎng)的東西叼走!

  “可你正是為此目的才養(yǎng)育獵物。”夕陽(yáng)說(shuō),“是為了喂養(yǎng)獵鷹。獵鷹給人帶去食物,而人總有一天也會(huì)喂養(yǎng)你的沙粒,獵物將重新在那里衍生。世界就是這樣運(yùn)轉(zhuǎn)!

  “這就是時(shí)間嗎?”

  “這就是時(shí)間。是時(shí)間使獵物轉(zhuǎn)化成獵鷹,使獵鷹轉(zhuǎn)化成人,使人轉(zhuǎn)化成沙漠!

  “我不明白你說(shuō)的話(huà)!蔽艺f(shuō)。

  “那么你要明白,在沙漠的某一個(gè)地方,有個(gè)夢(mèng)想在等你,為了這個(gè)原因,你必須把握好你的時(shí)間!

  我半晌沒(méi)做聲。

  夕陽(yáng)也是。

  待夕陽(yáng)完全落下,我也轉(zhuǎn)身離去。

  夕陽(yáng)無(wú)限好。

  只可惜……

  已經(jīng)是黃昏了!

優(yōu)秀日記 篇2

  真的以為,我能閉目不言

  真的以為,我能強(qiáng)顏歡笑。

  哪怕是費(fèi)力地扯開(kāi)嘴角,如秋末霜打的殘楓凄美地綻放最后一抹飄零的殷紅。

  我這一簇火苗,負(fù)隅頑抗后也終究抵不過(guò)外界的'冰冷,內(nèi)心的低溫,冷熱交替之下,自己就淹沒(méi)了自己,幾乎無(wú)法抑制那咆哮、吶喊。

  第一次在初二寫(xiě)考試后的感受。

  以前只是讓它無(wú)聲無(wú)息地從心頭掠過(guò),提醒自己不要分心,向前展望而不是連連回首嘆息。

  我記得上一次因?yàn)楦骺贫伎嫉貌焕硐,拿上英語(yǔ)卷子我就抽泣起來(lái)。老師們的安撫更叫我愧疚。我多么渴望老師能訓(xùn)斥我一頓啊!

  可是,依舊是撫慰。

  就像捧著玻璃娃娃般小心。

  難道,我就那么不堪一擊?

  我無(wú)法向她那樣對(duì)考試成果不聞不問(wèn),因?yàn)槲覜](méi)有資本恣意逍遙;但是這次,我學(xué)會(huì)了收斂。

  收起自己的情緒,斂沒(méi)面上的悲哀,不因自己的失望而給朋友蒙上一層憂(yōu)傷。

  那些真心待你的人,會(huì)因你樂(lè)而樂(lè),因你傷而傷;而對(duì)于你在意的人,應(yīng)令她不為你悲,不為你傷。所以,請(qǐng)收起那滿(mǎn)面愁容,給身后身旁你所在意的人一份明媚的笑容,帶給她們一米陽(yáng)光!

  假如某天我落后為差生,不知老師對(duì)待我們這些每次都給班級(jí)拖后腿的人是不是仍為嚴(yán)厲的斥責(zé)?而對(duì)那些一時(shí)失利的一二號(hào)組長(zhǎng)只是將不滿(mǎn)與失望一眼掃過(guò)?

  人性的慣性,對(duì)那些犯錯(cuò)的寵物總是不忍痛下殺手,而同樣罪過(guò)的獵犬卻不能逃避懲罰

  雖然,同樣一次的進(jìn)步,也許主人對(duì)獵犬的夸獎(jiǎng)也更多,他們就會(huì)覺(jué)得懲罰理所應(yīng)當(dāng);而寵物心中則會(huì)不甘,明明我比他更優(yōu)秀,為什么可能在無(wú)形之中,便會(huì)染上映眾名為偏激的頑疾。

  還好,我是一個(gè)健全的人。

  不哭,不代表堅(jiān)強(qiáng)。

  難道掉過(guò)眼淚就一定樂(lè)觀(guān)嗎?

  笑與哭,同種態(tài)度,兩種形式,多種影響。

  僅在一念之間。

  對(duì)于笑,我將矢志不渝。

  我不敢承諾永遠(yuǎn),因?yàn)槲也恢肋h(yuǎn)有多遠(yuǎn)。

優(yōu)秀日記 篇3

  今天是星期六。早上,我發(fā)現(xiàn)姐姐拿著一個(gè)漂亮的盒子,忍不住好奇地問(wèn):“姐姐,這個(gè)盒子是哪來(lái)的呀?”,姐姐說(shuō):“妹妹,你猜猜今天是什么日子呀?”我興奮地說(shuō)“今天一定是你的生日”。姐姐說(shuō):“你猜對(duì)啦!”看著別人送給姐姐的禮物,心想我也要送個(gè)禮物給姐姐,沉思了片刻,決定自己動(dòng)手做一張生日賀卡。

  我準(zhǔn)備好五顏六色的彩筆和潔白的紙,先在白紙的中間用彩筆寫(xiě)好“生日快樂(lè)”四個(gè)字,然后把祝福的話(huà)寫(xiě)在字的下面,接著在空白的地方畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天,潔白的云朵,飛翔的小鳥(niǎo),綠油油的`草地,盛開(kāi)的鮮花……一張漂亮的賀卡就做成了。

  當(dāng)我把賀卡送給姐姐時(shí),她非常感動(dòng)的說(shuō):“謝謝你,我親愛(ài)的妹妹!蔽艺f(shuō):“別客氣,這是我的一點(diǎn)兒心意,請(qǐng)收下吧!”

  看著姐姐收到禮物,我也期待著自己的生日快點(diǎn)到來(lái),因?yàn)槟且惶彀职謰寢尨饝?yīng)來(lái)姐姐家,和我共同度過(guò)屬于我的節(jié)日。我還知道那天也是媽媽最痛苦的一天,我要和媽媽碰杯,感謝媽媽養(yǎng)育了我。我還要努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽?zhuān)@樣才是一個(gè)好孩子。

優(yōu)秀日記 篇4

  時(shí)間過(guò)得飛快,明天就要離開(kāi)軍營(yíng)了,可是我想要瞄靶的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。難道我要帶著遺憾離開(kāi)軍營(yíng)嗎?

  午休過(guò)后,隨著集合號(hào)的吹響,我們又迅速地在樓下集合。教官整理好隊(duì)列告訴我們說(shuō):“今天帶你們?nèi)ッ榘,表現(xiàn)好的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)哦——獎(jiǎng)品是子彈殼。”哦耶!我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)嘍!我興奮異常,可又不能發(fā)出一丁點(diǎn)聲音,不然這個(gè)機(jī)會(huì)可就溜走了!

  教官帶領(lǐng)我們排著整齊的隊(duì)列向瞄靶的地方走去。到了那里,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有許多架子,每個(gè)架子上都放著一把步槍?zhuān)K于可以接觸真槍了,我又開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。誰(shuí)知教官卻讓四班的同學(xué)先去瞄靶,我坐在邊上,用羨慕的眼神望著那些在瞄靶的同學(xué),心想:到底什么時(shí)候才輪到我啊!仿佛過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),終于輪到我們班了,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向那里走去,到了架子前我才發(fā)現(xiàn)面前放的并不是真槍?zhuān)且话迅鏄屩亓繛?:1的假槍。盡管它是假槍?zhuān)遗d奮的心情并沒(méi)有被澆滅。我模仿電視中看到的軍人射擊的樣子,像拿真槍一樣把槍托夾在腋下,一個(gè)手拿著“彈夾”,另一只手的'食指扣住“扳機(jī)”,腦袋貼在槍上,眼睛半睜半閉,用“準(zhǔn)鏡”瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)處山坡上的字,幻想著自己正在用真槍消滅山坡上的敵人,保衛(wèi)祖國(guó)……

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。教官“換人!”的口令把我從幻想中拽了回來(lái)。我依依不舍地放下手中的“槍”,回到了隊(duì)列中。

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