我的日記
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的我的日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
春節(jié)里，高興的事兒數(shù)不盡。其中，最讓我興高采烈的還是放煙花。
過年了，挨家挨戶都充滿了歡聲笑語，每個(gè)人的臉上都洋溢著過年的喜悅。吃一頓豐盛的年夜飯后，我就和哥哥姐姐妹妹們爭先恐后地往門外擠，都想先出門去。
到了街上，我們到了小灘買了一些各式各樣的煙花：刺花炮，煙霧彈，甩炮……我們在院子里迫不及待地放起了煙花。我和妹妹一人拿著一個(gè)煙霧彈，伴著“咯咯咯”的笑聲，滿心歡喜地放了起來，我小心翼翼地點(diǎn)著了導(dǎo)火線，以迅雷不及掩耳之勢，抓住妹妹的手，躲到了門口旁。頓時(shí)，炮聲響，彩色的煙霧從彈子上的一個(gè)小孔中冒了出來“呼，嘩，咚”聲音真奇怪。后來，霧好似害羞的小姑娘“躲”了起來，逗得我哈哈大笑。甩炮更好玩，我一使勁把它扔出去，它就“蹦”一聲爆破了，我往空中一扔，掉到了地上“蹦”把我妹妹下的差點(diǎn)尿褲子。哥哥點(diǎn)著了刺花炮，小火花就冒出了它那可愛的小腦袋。一陣風(fēng)吹來，小火花的`腦袋就消失了。
五顏六色的煙花在一片漆黑的天空中綻放出五彩斑然的“花朵”迎來了新第一年，送去了舊的一年。
我的日記 篇2
我的課余生活絢麗多彩，有蕩秋千、跳繩、畫畫、跳舞、跑步、跳橡皮筋。其中，我最喜歡“老鷹抓小雞”的游戲了！
下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，來到操場，大家商討著玩“老鷹抓小雞”的游戲。大家決定分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男隊(duì)的“老鷹”是身材高大的胡鎮(zhèn)洋，“雞媽媽”則是身材同樣健壯的李浩銓，這兩人聚在一起真是棋逢對手、旗鼓相當(dāng)呀！我們女生隊(duì)卻反差極大，我們女隊(duì)“老鷹”是弱不禁風(fēng)的高藝芩，“雞媽媽”卻是高大的劉靜怡，看來，“小雞們”應(yīng)該是比較安全的。
游戲開始了，兇猛的“老鷹”似乎餓極了！只見他橫沖直撞地沖進(jìn)隊(duì)伍，仿佛一次性就要抓幾只“小雞”一樣，“小雞”們驚慌地到處亂跑，“雞媽媽”看到以后以百米沖刺的.速度跑到“小雞”面前伸出雙臂保護(hù)著“小雞”們。我心想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了？于是，我尖叫了起來，“雞媽媽”趕緊過來保護(hù)我。機(jī)靈的老鷹一會兒向左、一會兒向右地追逐著小雞，隊(duì)伍扭曲成“S”型了，排在后面的“小雞”眼看就要掉隊(duì)了。這時(shí)，“老鷹”自信自語地說：“我得抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，迅速出手！”果然，“老鷹”突然發(fā)動攻擊，一下子就抓住了五只“小雞”。
休息的時(shí)候，神氣十足的“老鷹”得意地?cái)?shù)了數(shù)自己的戰(zhàn)利品，“1、2、3、4、5、6、7、8，哈哈，我可以美餐一頓了！”“老鷹”笑嘻嘻地說。
第二回合開始了，“老鷹”還是一會兒向左，一會兒向右，想再一次迷惑“雞媽媽”，可是“雞媽媽”并沒有上當(dāng)，專心致志地保護(hù)“小雞”，因?yàn)楹竺娑际撬男氊惸�！突然，上課鈴響了，游戲也結(jié)束了，大家雖然玩得氣喘吁吁，但都很開心。
“老鷹抓小雞”這個(gè)游戲不僅給我的課余生活帶來了快樂，也讓我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
我的日記 篇3
12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。可是這僅僅是西方，中國的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的!別再瞎做白日夢了!”我很幸運(yùn)，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。
還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的`一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細(xì)若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂!書名是圣誕老人。
在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運(yùn)哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊!一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧!
圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎?
我的日記 篇4
我就讀于**小學(xué)，我們的校園很美麗，我?guī)阋黄鹑タ纯窗伞?/p>
我們學(xué)校位于**，坐西朝東，占地總面積約八千四百平方米。走進(jìn)學(xué)校大門口，一條長十來米、不算寬的小甬路展現(xiàn)在眼前。幾棵高大的柳樹在小路兩旁挺立著，一陣風(fēng)吹過，柳枝來回?fù)u擺，我想可能是春姑娘給柳樹梳理了一下頭發(fā)，而柳樹想要用自己的翩翩舞姿來表示感謝吧。甬路盡頭一面影壁沉靜的挺立著，影壁上一副對聯(lián)赫然映入了眼簾——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這面影壁以沉靜地訴說在勉勵(lì)著我們要以勤苦的精神在知識的海洋里暢游，在求學(xué)的路上攀登。影壁前面是一個(gè)半圓形的大花壇。鮮花盛開的時(shí)節(jié)，花壇里的花爭妍斗艷，美不勝收；芳香撲鼻，沁人肺腑。花壇兩旁的龍爪槐撐著自己的小傘蓋兒，想要隨時(shí)為花壇遮風(fēng)擋雨；它們又像兩個(gè)衛(wèi)兵在忠實(shí)的守衛(wèi)著我們的校園。
花壇的東北方向是我們學(xué)校的詩林。所謂“詩林”其實(shí)就是一小片樹林。春天，這里的法桐樹長出了嫩綠的小芽兒，它們就像是一個(gè)個(gè)的小精靈，探著小腦袋在好奇地張望這個(gè)美麗的世界。當(dāng)葉子長得茂密起來的時(shí)候，各種鳥兒在樹枝間歡快地跳躍、啁啾，歌唱美麗的春光。秋天，葉子變黃了，一片一片地打著旋飄落，看上去就像一只只漂亮的花蝴蝶在輕輕飛舞。小樹林北邊和東邊的墻壁上寫滿了我們小學(xué)課本上的詩詞。課外活動的.時(shí)候，我們常常在詩林里背書、唱歌、做游戲、念著墻上的詩詞在樹林里漫步。這里是我們最喜歡的地方。
繞過影壁往西走，左邊是我們學(xué)校平整而寬闊的操場，操場最東邊是車棚和一小片安裝了健身器材，用來自由活動的沙地。右邊是充滿了書香氣息的教學(xué)樓，盡頭是一小片菜地。
這就是我的學(xué)校。校園里不僅飄蕩著瑯瑯書聲，而且飄蕩著陣陣花香。這里環(huán)境優(yōu)美、景色宜人，到處充滿了書香之氣。我愛美麗的校園，我會用自己的雙手把它建設(shè)得更美好。
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