實(shí)用的三年級(jí)日記
很快一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
我們每天做的事情就是空的時(shí)候抬頭望著天空，觀察云朵，而我也不例外，有些同學(xué)常常一看就是好久，有些同學(xué)看的時(shí)候眼睛一眨都不眨，有些同學(xué)看的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，比如說(shuō)：“云為什么會(huì)變，云為什么會(huì)動(dòng)，云是怎么形成的”，有的同學(xué)看的時(shí)候會(huì)情不自禁地提起筆把自己眼中的云和藍(lán)天給畫下來(lái)，當(dāng)然，也有不看云的.同學(xué)他們會(huì)想:"這些云有什么好看，以后有的時(shí)間看的吧。“所以他們一直對(duì)云不理不睬。
“叮鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲響了，我站在窗前看著美麗，多姿的云朵，我心里在說(shuō)：“好美呀”，有時(shí)云像棉花糖讓人看了就想吃，有的像兔子眨著眼睛看著你，有的像一只小猴子在遠(yuǎn)處向你揮手，看著云，我想跳到云上騎在上面向前方行駛，向太陽(yáng)公公打招呼，跟藍(lán)天做好朋友一起玩耍，一起在云上躲貓貓，肯定會(huì)非常開(kāi)心的。
云是天空的一切，因此如果天空沒(méi)有的云朵那天空就毫無(wú)特色了。
三年級(jí)日記 篇2
“這個(gè)圖畫我怎么畫不出來(lái)呀?”任子賢大聲喊道。我們這是在干什么呢?哦，原來(lái)我們正在上刮畫課呢。
老師拿著幾張黑色的刮畫紙走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一玩刮畫�！贝蠹衣�(tīng)了喜笑顏開(kāi)，都迫不及待地等著老師發(fā)紙和筆。我們個(gè)個(gè)全神貫注，正當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)畫的時(shí)候，老師說(shuō)：“大家注意，畫的時(shí)候先用鉛筆起稿，再用竹筆畫上去。”話音剛落，我們就躍躍欲試地開(kāi)動(dòng)畫筆畫我們的大作了。
可是我在畫的時(shí)候不時(shí)地東張西望，看看別人畫得怎么樣。我一瞧：有的同學(xué)畫鯊魚，有的畫蝴蝶，還有的畫房子……同學(xué)們個(gè)個(gè)畫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。我突然有了靈感,就馬上動(dòng)筆,最后我畫了一片蔚藍(lán)的大海，還有個(gè)人在海邊釣魚�！爸皇Ｊ昼娎�!快點(diǎn)兒畫呀!”老師提醒道。“哦不，我還沒(méi)有畫完呢!”我焦急萬(wàn)分地喊道。
漸漸地，別的同學(xué)都提交了他們的'作品。這時(shí)的我滿頭大汗，快變成一只熱鍋上的螞蟻了。就在離下課只有一分鐘的時(shí)候，我終于畫完了最后一個(gè)圖案�？粗沂稚掀恋慕茏�，我欣慰地笑了。
今天這節(jié)課讓我非常難忘：畫畫要靜下心來(lái)全神貫注地對(duì)待，而且還需要有耐心和細(xì)心，這樣才能完成一幅滿意的作品。
三年級(jí)日記 篇3
中秋節(jié)到了，爸爸媽媽帶著我去信陽(yáng)老家。去之前，爸爸就說(shuō)要去打板栗，我沒(méi)打過(guò)板栗，所以很期待。
經(jīng)過(guò)三小時(shí)的車程，終于到信陽(yáng)了中午在姑姑家吃了飯，休息了會(huì)兒，下午回老家去�？墒莿偟嚼霞业臅r(shí)候，爸爸看到我堂叔在塘邊釣魚，他一時(shí)興奮，就對(duì)叔叔說(shuō)：“弟弟，讓我也釣會(huì)兒吧。”“沒(méi)問(wèn)題！”叔叔高興地說(shuō)。爸爸與叔叔邊釣魚邊聊天，半天了就釣了兩條小鯽魚。
爸爸和叔叔釣魚時(shí)，堂姐在教我給豬喂草。兩頭豬拱著門，伸著嘴，著急地等著草伸過(guò)來(lái)，草遞到它們嘴邊，它們還搶著吃，嘴里還哼哼，真好玩。后來(lái)，爺爺喊吃飯，爸爸只好不釣了，因?yàn)樗兄Z我的板栗還沒(méi)打呢，但天快黑了，只好上山去撿板栗了。我很沮喪，爸爸似乎看出了我的心情，趕緊讓堂姐去屋里拿個(gè)籃子，之后就上山了。
山路不好走，有很多樹(shù)木，還很陡，幾次我都差點(diǎn)摔下去。地上還有很多栗包，栗包外面全是硬刺。不小心踩上去就很疼。不過(guò)撿板栗還挺有趣的。我先撿了一會(huì)兒板栗，后來(lái)我負(fù)責(zé)提籃子，慢慢的`板栗撿的越來(lái)越多，這些板栗又大又新鮮，看著很誘人。還有很多地方可以撿，但天黑了，我們只好回家了。
雖然今天沒(méi)有打板栗，但我還是很開(kāi)心。
三年級(jí)日記 篇4
到了大年初三，爸爸媽媽就帶著我一起會(huì)鄉(xiāng)下姑姑家去拜年，姑姑家有個(gè)大院子，里面養(yǎng)了好多小雞小鴨小狗，一進(jìn)門，就看到小黃狗在追著一只小雞，嚇得小雞都快飛起來(lái)了，別提有多可愛(ài)了!
中午吃飯，滿桌子都是我愛(ài)吃的，水煮魚，松鼠魚，姜母鴨，蛋蒸蟹，我吃得好滿足，我還以可樂(lè)代酒敬姑姑姑父身體健康，心想事成!
姑姑家真好，我下次還要來(lái)姑姑家玩!
三年級(jí)日記 篇5
4月6日，星期四，我們學(xué)�？蔁狒[了！因?yàn)榻裉焓俏倚５谒氖粚眠\(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒(méi)有奧運(yùn)會(huì)那么多項(xiàng)目，但有踢毽子、跳繩、扔壘球、接力賽等，其中最有趣的的要算接力賽了！
這天早晨，我們剛吃完早飯，廣播里就傳來(lái)“三年級(jí)接力賽馬上開(kāi)始”的`聲音。老師聽(tīng)到后，就把我們帶到比賽場(chǎng)地。大家做好了充足準(zhǔn)備，有人摩拳擦掌、有人躍躍欲試。只聽(tīng)見(jiàn)砰地一聲槍響， 六個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣向前跑去，我們班的飛毛腿鄧博文同學(xué)想猛虎一般把接力棒交到朱文述的手里，一個(gè)接一個(gè)，輪到我了，我怕把接力棒弄掉了，于是眼睛緊盯著前方，很順利地接過(guò)了 木棒，然后奮力地跑，有很順利地把接力棒交到王藝的手中。這時(shí)我的心平靜了許多，現(xiàn)在就剩下龔琛了，她的腳想踩了風(fēng)似的拼命地向前跑。旁邊的拉拉隊(duì)喊著“龔琛，加油！”耶！我們班獲得了第 一名，我們歡呼起來(lái)。就這樣緊張而激烈的比賽結(jié)束了。
三年級(jí)日記 篇6
10月14日星期四天氣：雨
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：在家種綠豆，寫觀察日記。
晚上，我讓媽媽抓了一把綠豆給我，綠豆身上綠綠的，個(gè)子小小的，硬硬的。按媽媽的要求，我拿來(lái)一個(gè)杯子，把綠豆放進(jìn)去，再加上一點(diǎn)兒水。
10月15日星期五天氣：晴
放學(xué)回家，我迫不及待地跑到廚房去觀察綠豆，我發(fā)現(xiàn)喝飽了水的綠豆變大了，肚子漲得圓鼓鼓的。于是，我又按著媽媽的要求，把浸泡了一天的綠豆水倒掉，并把綠豆放在一個(gè)塑料碗蓋上，還鋪上一塊大小相同的濕紗布。
10月16日星期六天氣：晴
今天一大早，我正做著美夢(mèng)。媽媽風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到我的'房間搖醒了我，興奮地說(shuō)：“快去看看我們種的綠豆，它們……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我像彈簧似的，立刻從床上一躍而起，匆忙地穿好衣服，飛快地奔向廚房。我仔細(xì)觀察，驚喜地發(fā)現(xiàn)有一些綠豆裂了一道口子，還有一些綠豆已經(jīng)發(fā)芽了。這些小芽尖尖的、白白的，像一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，可愛(ài)極了！
江西省九江市潯陽(yáng)區(qū)龍山小學(xué)三年級(jí)：賈子楠
三年級(jí)日記 篇7
今天，我們學(xué)了《地震中的父與子》后，他們的父子情深使我非常驕傲。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我一看題目就有許多問(wèn)題閃現(xiàn)出來(lái)，例如：課文為什么要寫地震?;為什么寫”父與子“而不寫群眾?……這些疑問(wèn)都在我把課文讀完時(shí)揭開(kāi)了，課文寫地震是因?yàn)樵诘卣鹬杏幸粋�(gè)感動(dòng)人心的一件真事：一位父親安頓好妻子后，就沖向他七歲兒子的學(xué)校，當(dāng)他到達(dá)目的地時(shí)，學(xué)校已經(jīng)成了一片廢墟，他瞬間想起了他對(duì)兒子說(shuō)的話：”無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起!“，這位父親沒(méi)有氣餒，他知道兒子所在的位置，便迅速?zèng)_到那里，在瓦礫堆里挖掘著，有許多人都來(lái)勸阻這位父親，可是都沒(méi)有效果……
當(dāng)我看到他挖了38小時(shí)的時(shí)候，我傻傻的呆住了，一個(gè)普通人在38小時(shí)不吃東西不睡覺(jué)都可以，可是要不停的挖掘消耗體力是有危險(xiǎn)的，手也會(huì)被劃破，雙眼布滿血絲，可是這位父親不顧這些，繼續(xù)挖掘著，當(dāng)他聽(tīng)到細(xì)微的聲音從瓦礫下傳來(lái)時(shí)，他便喊來(lái)附近的.人員來(lái)救自己的兒子及其同學(xué)。
這位次父親冒著生命危險(xiǎn)救自己的兒子，可以說(shuō)這種愛(ài)是最可貴的!
三年級(jí)日記 篇8
每次看到花線，就會(huì)想起我們星期五下午這節(jié)挑花線課，你們一定很想知道吧？現(xiàn)在我就說(shuō)給你們聽(tīng)一聽(tīng)。
“我們這節(jié)課就來(lái)玩桃花吧！”當(dāng)周老師鄭重地說(shuō)了這句話，我們班頓時(shí)就沸騰起來(lái)。有的同學(xué)在找同伴玩，有的同學(xué)在找繩子，還有的.同學(xué)不會(huì)，正在向別人請(qǐng)教呢！我見(jiàn)了，也不甘示弱，便忙找來(lái)了一位同學(xué)，和她一起玩起來(lái)。我和她都在不停地�；樱凑l(shuí)厲害，有時(shí)我還使出我的必殺計(jì)。只見(jiàn)她目瞪口呆，不知該怎么做才好，后來(lái)我贏了她。突然，我看見(jiàn)李林濤在和周老師玩呢！周老師玩得也挺厲害，但還是覺(jué)得有些生疏。李林濤呢，倒是很輕松，一點(diǎn)也不緊張，像一位高手似的。后來(lái)，李林濤不費(fèi)吹灰之力就將周老師打敗了，哈哈，真有趣！這種挑花線游戲真好玩！
通過(guò)這節(jié)課的玩耍，讓我明白了：挑花線是一種既好玩又鍛煉智慧和手的活動(dòng)力，怪不得是傳統(tǒng)游戲呢！我很喜歡挑花線，以后我要多多玩這種智力小游戲。
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