小學(xué)日記
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，因此我們要寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的小學(xué)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)日記 篇1
在書的大地上，我好像一株小苗，沐浴著和煦的陽(yáng)光，吮吸著知識(shí)的雨露；在書的海洋里，我好像一條小魚，盡情地享受著書海之旅，細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界；在書的天空中，我好像一只小鳥，隨著朵朵白云，我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國(guó)的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。
從小，我與書就結(jié)下了不解之緣。幼時(shí)，我被一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引著。每晚睡覺前，我總是纏著媽媽給我講故事。那精彩的故事情節(jié)更是在夢(mèng)里回蕩著，回蕩著……我看見了丑小鴨變成了美麗的白天鵝，聽見了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里一同玩耍的歡聲笑語(yǔ)，也為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心弦的童話中，我朦朧地懂得了善與惡、美與丑的真諦。
幾年之后，我步入了小學(xué)生涯。琳瑯滿目的書籍令我目不暇接，一本本好書豐富了我的生活。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了天體的形成及運(yùn)行，看到了動(dòng)物世界的奧秘，它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜癥”，滿足了我的.好奇心，充實(shí)了我追求科學(xué)的欲望。后來(lái)，世界上掀起了一股“哈利波特”熱潮，這當(dāng)然也少不了我這個(gè)書迷的參與了。這本科幻小說(shuō)講述的是一個(gè)失去雙親的孩子——哈利波特，在魔法學(xué)院的歷險(xiǎn)記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量——邪不能勝正。
書是早晨燦爛的朝陽(yáng)，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗戶。讀書好像源源不絕的泉水，滋潤(rùn)了我的心田，它成為我生活中重要的一部分。
小學(xué)日記 篇2
我爺爺奶奶家住在市里的**花園小區(qū)，小區(qū)的東邊建了一座彎彎的橋，還有一個(gè)大大的湖，它們的名字分別叫彩虹橋和彩虹湖．那里的風(fēng)暴特別優(yōu)美，到了夏季湖里開滿荷花，好看極了．湖的.四周還建造了各式各樣的小亭子。
早上那里霧蒙蒙的，彩虹湖還籠罩在濃霧里，走到彩虹橋上，四周的一切若隱若現(xiàn)，就像進(jìn)了仙境一般。
中午霧散了，天亮了起來(lái)，彩虹湖的美景就盡在眼前了，湖面上波光粼粼，還有蘆葦?shù)囊r托，顯得格外美麗，遠(yuǎn)處有幾只小野鴨在歡快地游來(lái)游去，一會(huì)兒鉆到水底，一會(huì)兒浮出水面。
傍晚彩虹橋上的燈全部亮了起來(lái)，一閃一閃的，有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色，可漂亮了，就像一道美麗的七彩虹。綠瑩瑩的湖水倒映著岸邊高聳著的彩虹橋，真讓人陶醉。這里的風(fēng)景真美啊！美得讓人仿佛走進(jìn)了天上人間。
小學(xué)日記 篇3
20xx年2月27日 星期天 天氣：多云
蔚藍(lán)色的天空，潔白的云朵層層疊疊的，好像永遠(yuǎn)也走不玩的臺(tái)階似的，布滿天空。我悠閑地走在曲曲折折的小道上，灰白灰白的石頭一直鋪到小道的盡頭。我來(lái)到一個(gè)十字路口，寬闊的馬路上，川流不息的車輛來(lái)回奔馳。在汽車的空隙中，我看見了許多路人不聽交通協(xié)管員的指揮，自以為是地從另外一個(gè)路口橫穿馬路。
無(wú)論協(xié)管員叔叔如何吃力地指揮交通，可是，還有許多人從中搞亂秩序，使協(xié)管員叔叔的工作量增大。我想：為什么世界上有那么多的人死在交通事故中呢？或許是他們不聽協(xié)管員的指揮吧。由此可見，交通協(xié)管員也在無(wú)私地奉獻(xiàn)呀！他們不求任何回報(bào)，只是一直在默默無(wú)聞地為人們做出貢獻(xiàn)。我真是不明白，為什么總會(huì)有些人不明白協(xié)管員的苦口婆心呢？協(xié)官員的.心里，是愛著每一位公民的，他們風(fēng)雨不改的堅(jiān)守崗位，還時(shí)時(shí)為大家著想。
雖然大家可以不管協(xié)管員，但是，自己總不能待自己的生命為兒戲吧？生命是美好的，也是短暫的，大家得好好想想呀！
如今，還有那么多人不遵守交通規(guī)則；如今，還有那么多人倒在馬路上……為了協(xié)管員們不要在那么辛苦，為了大家能健健康康地生存下去，我希望大家覺悟吧，，聽從交通協(xié)管員的指揮，遵守交通規(guī)則啦！
蔚藍(lán)色的天空中漸漸昏暗了，云朵也消散在涼涼的微風(fēng)中，看著協(xié)官員的背影，我思緒萬(wàn)千……
小學(xué)日記 篇4
20xx年 08月14日 星期六 天氣：晴
上次說(shuō)到爺爺在電腦上看見了姐姐高興得直掉眼淚，為這事爺爺奶奶還特意給我講了一大堆的憶苦思甜故事。其實(shí)這些故事我聽了不止一遍了，我差不多都能背來(lái)了，只是現(xiàn)在有了比較，我才覺得那時(shí)侯的不容易、辛苦、還有爺爺?shù)哪欠N求學(xué)精神，讓我慚愧不已。
爺爺含著眼淚說(shuō)：“在我們那時(shí)候，只能寫信、發(fā)電報(bào)，而且發(fā)電報(bào)還很貴，得花兩天的工資，還要走兩個(gè)小時(shí)的路到鎮(zhèn)上，寫信雖然便宜，可對(duì)方要十天半個(gè)月才能收到。如今，可以在電腦上與對(duì)方說(shuō)話，還能看見對(duì)方�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們還可以直接用手機(jī)給對(duì)方發(fā)信息，又快又省錢。我們小時(shí)候家里沒有電，只能用煤油燈，看東西還要舉著煤油燈，現(xiàn)在有了電燈給我們帶來(lái)了很多方便；那時(shí)候沒有交通工具，我們只能用一雙腳走，很費(fèi)力，我們現(xiàn)在有了汽車，又省力，又快，確實(shí)為我們帶來(lái)了很大的好處。唉、這都是讀書的好處哇，我小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，家里只能供兩個(gè)弟弟讀書，現(xiàn)在你那兩個(gè)讀書的`爺爺都已經(jīng)是退休的老教師了，我卻大字不識(shí)一個(gè)，為了想讀書，也確實(shí)挨了不少打，沒辦法，只有找出路，我十歲那年，自己找了個(gè)磚匠師傅，學(xué)了一天，師傅讓我搬過去一起住，我回去拿被子，被你太公攔了下來(lái)，就這樣呆在家里種了一輩子的田。”
爺爺小時(shí)候的故事看起來(lái)很單純，但我確實(shí)從里面得到了不少啟發(fā)。
名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文主要是通過爺爺?shù)臄⑹鰜?lái)展現(xiàn)作文內(nèi)容的。爺爺從通訊、照明、交通、幾個(gè)方面，把過去的生活和現(xiàn)在生活進(jìn)行對(duì)比，引出了“知識(shí)改變命運(yùn)”這樣的主題，同時(shí)也顯示出現(xiàn)在生活的美好。對(duì)比的寫法更能體現(xiàn)新舊時(shí)代的變化，讓讀者的感受更來(lái)得深刻，印象會(huì)更直觀。作文的第一段說(shuō)“爺爺?shù)哪欠N求學(xué)精神，讓我慚愧不已”，但從爺爺?shù)脑捴袥]有體現(xiàn)出“求學(xué)精神”�！盃敔敽蹨I說(shuō)”描述過于夸張，讓人會(huì)有矯情的感覺。
小學(xué)日記 篇5
窗外，爆竹聲聲。我獨(dú)坐書桌前，在辭舊歲的歡快里，書寫我的生命痕跡。
一年，365天。驀然回首，仿佛每一天都匆匆忙忙地從指縫中溜走了，一去不復(fù)返，如同鳥兒飛過天空，不留一點(diǎn)痕跡。那逝去的歲月，總是匆忙，匆忙的不曾細(xì)細(xì)觸摸；那逝去的日子，總覺平淡，平淡的就象品味白開水。。
直到新年的鐘聲敲響，才知道又過了一年。爆竹聲聲，提醒了我。樹木又多一圈年輪，我又長(zhǎng)了一歲。
回眸逝去的一年，只看見時(shí)間的尾巴，溜走的光陰已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。悲歡離合、喜怒哀樂，早就凝成了一段回憶。每一瞬間，都被歲月的膠卷清晰的刻錄。
回眸逝去的'一年，給我印象最深的便是你，我最好的朋友。我們?cè)诹质a道上散步，踏一地斑駁的光影；我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，放飛一路清澈的笑聲；我們?cè)跁＠锉M情遨游，欣賞一個(gè)個(gè)鮮活的面容。我們的笑聲留在生活的每一個(gè)角落，我們的快樂凝聚成生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們沒有顧忌，我們沒有距離。我受傷的日子，你來(lái)到我躲避的角落，聲聲話語(yǔ)，解開了我的困惑，喚起了我的信心�？鞓范嘁蝗朔窒恚鞓肪投嗔艘环�；憂傷多一人分享，憂傷就減了一半。你讓我銘記了一年，給了我刻骨銘心的感動(dòng)，給了我一個(gè)全新的理念。
回眸逝去的一年，我曾經(jīng)努力過，也曾失敗過，也曾為一個(gè)小小的鼓勵(lì)而充滿力量，也曾為一個(gè)小小的鼓勵(lì)而歡欣雀躍，也曾為一個(gè)小小的批評(píng)而愁眉不展，無(wú)數(shù)的滋味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴從日記里走來(lái)……
在倒計(jì)時(shí)的鐘聲，無(wú)數(shù)個(gè)背影一晃而過；在鞭炮聲和禮花聲中，無(wú)數(shù)個(gè)梨渦淺笑一晃而過；在一聲聲祝福與歡笑中，無(wú)數(shù)個(gè)畫面一晃而過……
除夕夜靜坐，細(xì)數(shù)過去的歲月，細(xì)嚼這春天的腳步。
窗外，爆竹聲聲。
細(xì)細(xì)點(diǎn)數(shù)美好的回憶，用文字串一串美麗的閃閃發(fā)光的珍珠；讓夢(mèng)想起航吧，我告訴自己，仰起頭，努力微笑，伴著聲聲的爆竹。
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