小學(xué)日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)日記 篇1
今天早上，我被媽媽叫醒，我一睜眼就看見了大海，大海和我想象的`真的不一樣。
大海非常藍(lán)，非常大，我們還在沙灘上撿貝殼，在海里游泳，海里還有海帶，還有各種各樣的小魚、水母。水面上還有海鷗，飛來(lái)飛去。許多人在海里游泳，海面上的浪一個(gè)接一個(gè)，我們玩的可開心了。
小學(xué)日記 篇2
下午，我和往常一樣去學(xué)乒乓球，到了上課的時(shí)間了，我習(xí)慣地走向陶校長(zhǎng)訓(xùn)練的那個(gè)球臺(tái)，可這時(shí)曾教練突然說(shuō)：“李文治，你今天不跟陶校長(zhǎng)訓(xùn)練，去跟那個(gè)張磊教練訓(xùn)練�！闭f(shuō)罷用手一指。
我隨著他手指的方向看去，一張微黑年輕的臉，看起來(lái)就強(qiáng)勁有力的手腳……這就是張教練。這個(gè)教練話不多，臉上幾乎沒(méi)有笑容，而且訓(xùn)練十分殘酷，一系列熱身動(dòng)作做下來(lái)，我臉上掛滿了晶瑩的汗珠。雖然他話不多，但很會(huì)教，教的每一個(gè)動(dòng)作都是十分精辟。“吃得苦中苦，方能人上人�！焙顾疂裢噶宋业囊卤�，終于在張教練的魔鬼訓(xùn)練下，我的`球技提升了不少。一開始，我拉下旋球時(shí)要么下網(wǎng)，要么就飛出球臺(tái)。于是，張教練告訴我：“拉球時(shí)一定要耐住性子，在球彈起落下時(shí)有一個(gè)不旋期間，這時(shí)球拍就要擦著球，讓球拍送球出去�！甭犕赀@些，我好像有些明白了。在我的不懈努力下，漸漸地，漸漸地，我拉起的球越來(lái)越好，終于，我成功了!到了四點(diǎn)，我們也都下課了。
雖然新教練很好，而我還是有些不適應(yīng)，我想：我一定要適應(yīng)起來(lái)，變得更強(qiáng)!當(dāng)然，我也很懷念陶校長(zhǎng)訓(xùn)練的日子。
小學(xué)日記 篇3
在書的大地上，我好像一株小苗，沐浴著和煦的陽(yáng)光，吮吸著知識(shí)的雨露；在書的海洋里，我好像一條小魚，盡情地享受著書海之旅，細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界；在書的天空中，我好像一只小鳥，隨著朵朵白云，我越過(guò)一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國(guó)的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。
從小，我與書就結(jié)下了不解之緣。幼時(shí)，我被一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引著。每晚睡覺(jué)前，我總是纏著媽媽給我講故事。那精彩的故事情節(jié)更是在夢(mèng)里回蕩著，回蕩著……我看見了丑小鴨變成了美麗的白天鵝，聽見了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里一同玩耍的歡聲笑語(yǔ)，也為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心弦的童話中，我朦朧地懂得了善與惡、美與丑的真諦。
幾年之后，我步入了小學(xué)生涯。琳瑯滿目的書籍令我目不暇接，一本本好書豐富了我的生活。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了天體的.形成及運(yùn)行，看到了動(dòng)物世界的奧秘，它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜癥”，滿足了我的好奇心，充實(shí)了我追求科學(xué)的欲望。后來(lái)，世界上掀起了一股“哈利波特”熱潮，這當(dāng)然也少不了我這個(gè)書迷的參與了。這本科幻小說(shuō)講述的是一個(gè)失去雙親的孩子——哈利波特，在魔法學(xué)院的歷險(xiǎn)記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量——邪不能勝正。
書是早晨燦爛的朝陽(yáng)，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗戶。讀書好像源源不絕的泉水，滋潤(rùn)了我的心田，它成為我生活中重要的一部分。
小學(xué)日記 篇4
一年一度的清明節(jié)又到了。我們?cè)诟赣H的帶領(lǐng)下去山上給祖宗掃墓。
我們踏著泥濘的山路來(lái)到祖宗的墓旁。父親扛著鋤頭，一會(huì)兒把這叢草給除了，一會(huì)兒把那根草給割了。不一會(huì)兒，一條小路就被我們給 “開辟”出來(lái)了。來(lái)到祖宗的墳?zāi)骨�，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的陶瓷磚塊，封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出地面的一小截。父親說(shuō)里邊裝著我祖宗的骨灰。叔叔和伯伯把墳?zāi)箳吡艘幌拢芸�，展現(xiàn)在我們眼前的便是干干凈凈的墳?zāi)�。最后我們把一束美麗的菊花擺在了陶罐里。我問(wèn)母親：“把菊花擺在陶罐里是什么意思呢?”母親說(shuō)：“菊花代表著對(duì)去世親人的思念�！�
這時(shí)，雨已經(jīng)下得很大了。天上的'雨真像我的祖宗在哭泣。我想，我們的先輩為了我們能有今天的幸福生活鞠躬盡瘁。我們一定要永遠(yuǎn)懷念他們。
小學(xué)日記 篇5
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。
紫竹花的莖好像竹子一樣一截一截的，葉子好像有點(diǎn)長(zhǎng)的'橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱）。
紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花非常漂亮，但開得時(shí)間很短，只有兩天�；ㄊ巧罘凵模ㄐ緝菏屈S色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣非常小，但很多，里外好幾層呢！
竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能夠好像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
小學(xué)日記 篇6
早上的語(yǔ)文課，張老師滿面笑容地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，我們這堂課做一個(gè)有趣的傳話游戲，好嗎？一聽說(shuō)游戲，同學(xué)們興奮地異口同聲地喊到：好!老師接著說(shuō)：游戲要有一定的規(guī)則，我們來(lái)制訂一下傳話游戲的規(guī)則。經(jīng)過(guò)大家的熱烈討論，最后制訂了四條規(guī)則：
一、以小組為單位進(jìn)行傳話，每個(gè)小組的人數(shù)要相等。
二、傳話時(shí)，每個(gè)組第一個(gè)人去老師那兒拿紙條，記住紙條內(nèi)容后，回到座位上，傳話給第二個(gè)人，依次往下傳，小組每個(gè)人都傳到，最后一個(gè)人把聽到的內(nèi)容告訴老師，老師判斷對(duì)錯(cuò)。
三、傳話時(shí)要悄悄地傳，不傳話的人要捂住耳朵。
四、傳得又快又準(zhǔn)確的小組獲勝。
緊張而激烈的游戲開始了。只見第一個(gè)小組的人信心十足地走上了講臺(tái)，結(jié)果傳到了最后竟然鬧出了笑話。第一個(gè)人傳的是張老六去買肉，買了六斤六兩六，傳到最后變成了張老六去賣肉，賣到他家大門口，傳完后，同學(xué)們笑得前仰后合，屋頂都快被我們快樂(lè)的笑聲掀開了
前四組的同學(xué)說(shuō)得五花八門，終于到我們組了。我們的'排頭楊泰山胸有成竹地走上了講臺(tái)，他閉上眼睛不緊不慢地抽了一張最大的，他睜開眼睛打開一看，臉上有了笑容，然后把紙條交給了老師。老師問(wèn)他：背會(huì)了嗎？你抽了一張最簡(jiǎn)單的。全班同學(xué)一聽都很驚訝。楊泰山回到座位立刻把話傳給了我，我一聽太簡(jiǎn)單了，得意洋洋地把話傳給了下一個(gè)同學(xué)最后一個(gè)同學(xué)嚴(yán)文婕把內(nèi)容說(shuō)了出來(lái)，老師宣布正確時(shí)，全班同學(xué)都給我們鼓掌。我們后面的小組，有的傳得不靠譜，有的傳錯(cuò)了一兩個(gè)字，同學(xué)們都很快樂(lè)。
這個(gè)游戲不光很好玩，而且還能提高同學(xué)們的反應(yīng)速度和判斷能力。
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