xx，20xx年9月出生，鳳凰學(xué)四年級(jí)1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，全面發(fā)展，不懈努力。一年來(lái)他曾被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“鳳凰學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”�，F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：

　　一、負(fù)有責(zé)任感勇?lián)�重任�?/strong>

　　xx同學(xué)作為班級(jí)的班長(zhǎng)，他是老師眼的好學(xué)生在老師心目，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，本學(xué)期期考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jī)，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開(kāi)展“樹(shù)文明新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出。

　　xx能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從獲益匪淺�！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)�！眡x同學(xué)總是這樣說(shuō)。讀書(shū)是他課余的一大樂(lè)事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。xx愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的`各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書(shū)已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《小哥白尼》系列叢書(shū)入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一午看一本。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，xx同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱號(hào)。

　　三、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　對(duì)待老師，xx同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱號(hào)。

　　三、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　對(duì)待老師，xx同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有xx同學(xué)所取得的成績(jī)，因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿�。他�?duì)同學(xué)十分友好，能熱心幫助同學(xué)解決一些困難，樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失，班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好而且自理能力差，xx同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過(guò)馬路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫他們開(kāi)門，提菜。他說(shuō)，“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省下的書(shū)包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。

　　他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

　　四、自主自立全面發(fā)展。

　　在生活上，xx同學(xué)堅(jiān)持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，他是父母心的好孩子xx的爸爸是一位普通的煤礦工人，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂(lè)在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力很強(qiáng)。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，他還積極發(fā)展興趣愛(ài)好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)參加學(xué)校的軍鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)，一年來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，取得了一定的成績(jī)。

　　xx同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，他心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

　　一路走來(lái)，xx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

　　總之，xx同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！

　　xx同學(xué)的座右銘：“自信自強(qiáng)功自成”。

　　xx同學(xué)所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：“鳳臺(tái)縣講故事能手”、“鳳凰學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“XX—XX年鳳凰學(xué)三好學(xué)生”。

陽(yáng)光少年事跡材料3

　　我是小昊，男，20xx年出生，現(xiàn)在青縣盤古鄉(xiāng)塔寺莊小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)和生活中，我用辛勤的汗水和不懈的努力，取得了優(yōu)異成績(jī)，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

　　一、勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野

　　在知識(shí)的海洋中，我是個(gè)貪婪的索求者。在學(xué)校的各級(jí)考試中，我的成績(jī)始終名列前茅，多次被評(píng)為“年級(jí)十佳”。我不但努力學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí)，課余時(shí)間還認(rèn)真閱讀課外書(shū)，讀書(shū)時(shí)愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦的精神，使我開(kāi)闊了眼界，同時(shí)也提高了我與人交流的能力。

　　二、盡職盡責(zé)，模范帶頭

　　自從進(jìn)入一年級(jí)起，我就在班里擔(dān)任班干部，總是認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)。我能夠很好地組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，成為班主任的好助手，同學(xué)的知心朋友。在當(dāng)好小干部過(guò)程中，我學(xué)會(huì)怎樣為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，還能盡量忍讓和包容。這些工作，體現(xiàn)了我很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，也使我得到了全面鍛煉。

　　三、傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè)

　　我是同學(xué)們的好伙伴。同學(xué)生病了，我總是想方設(shè)法幫助同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。大家有了困難，都愛(ài)找我，也都能得到我的幫助。走出校園，我同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)。多次向貧困兒童捐款捐物。特別是近年我國(guó)災(zāi)情嚴(yán)重，我時(shí)刻關(guān)注災(zāi)區(qū)新聞和救災(zāi)的進(jìn)展，并拿出自己平時(shí)積攢的零花錢多次捐給了災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)出自己的微薄之力。

　　四、孝敬父母，自強(qiáng)自立

　　我的家庭并不富裕，媽媽因身體不好常年吃藥，爸爸也患有先天性耳聾，在這樣的一個(gè)家庭中，練就了我頑強(qiáng)的品格，因此我比平常的孩子為家里想的多，做的多。平時(shí)的生活中，我總是用心地回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，我會(huì)默默遞上一杯暖暖的'熱茶；在父母煩惱時(shí)，我會(huì)扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開(kāi)心；在父母生氣時(shí)，我會(huì)主動(dòng)同他們溝通，讓父母開(kāi)心起來(lái)。有一次，回到家里，爸爸媽媽因?yàn)榧彝ガ嵤�，吵了起�?lái)。我默默地寫完作業(yè)，又懂事地做起家務(wù)，看爸爸媽媽平息了，我若無(wú)其事地講起了笑話�？吹轿疫@么懂事，這樣努力地讓家庭快樂(lè)起來(lái)，爸爸媽媽把我摟在懷里，他們也和好了。當(dāng)寫完作業(yè)時(shí)，我會(huì)饒有興趣的幫媽媽打打下手：洗洗碗、洗洗菜、剝個(gè)蒜、打個(gè)雞蛋。吃完飯能主動(dòng)地幫著收拾碗筷，掃地。我也就成了媽媽的得力小助手，家里不可缺少的小干將。每當(dāng)家里買了好吃的，吃之前總會(huì)問(wèn)問(wèn)大人吃不吃，自己再吃。

　　五、健康發(fā)展，屢獲佳績(jī)

　　幾年來(lái)，我取得了驕人的成績(jī)。20xx年、20xx年，我兩次參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽都榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年、20xx年的學(xué)�！叭�禮”教育活動(dòng)中，我均被評(píng)為“禮儀標(biāo)兵”。20xx年到20xx年我一直被評(píng)為學(xué)校的“陽(yáng)光學(xué)生”。正是因?yàn)檫@樣，我成了同學(xué)們最佩服、最迷人的榜樣，我用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　總之，開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異的我，以后一定會(huì)更加以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、激勵(lì)自己，不懈努力。我相信，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，憑著刻苦好學(xué)的精神，我在不久的將來(lái)，一定會(huì)成為祖國(guó)的有用之才。

陽(yáng)光少年事跡材料4

　　李宸威同學(xué)，男，十一歲，是五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級(jí)擔(dān)任副班長(zhǎng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他心地善良，追求純真，無(wú)私無(wú)邪，在家里關(guān)心家人的冷暖，媽媽生病了給媽媽插熱寶，拿藥端水。每年媽媽的生日，他都會(huì)拿出自己攢的零花錢給媽媽送上心愛(ài)的禮物，還會(huì)送上一張自己親手制作的賀卡，因?yàn)樗�知道媽媽這些年為這個(gè)家和他的健康成長(zhǎng)付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂(lè)融融。

　　在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，對(duì)于有困難的同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助之手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。班級(jí)里有幾名留守的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上來(lái)，他就利用自己的課余時(shí)間主動(dòng)給他們講題，一遍一遍，直到他們弄懂了為止。近幾年來(lái)，他主動(dòng)承擔(dān)幫助學(xué)困生的任務(wù)，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子，他熱心呼吁中隊(duì)的孩子們捐款捐物，讓他們感受到集體的溫暖，對(duì)于班級(jí)里其他學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)個(gè)人得失。

　　他有一股執(zhí)著向上的韌勁，從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙，幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上，“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師，家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。對(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我，老師看在眼里，喜在心里，他的各學(xué)科成績(jī)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　他追求全面發(fā)展，興趣廣泛。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡看書(shū)、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時(shí)，他總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。他看的書(shū)內(nèi)容廣泛：《四大名著》、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》、《小學(xué)科學(xué)知識(shí)故事》等。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于他養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高。他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，在疫情期間他的一篇觀后感還獲得全市作文比賽的.特等獎(jiǎng)，在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，乒乓球室里，也經(jīng)常有他活躍的身影，在學(xué)校也是一名體育骨干。

　　他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級(jí)當(dāng)選為體育委員，五年級(jí)通過(guò)班級(jí)競(jìng)選擔(dān)任副班長(zhǎng)職務(wù)。勞動(dòng)時(shí)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿班長(zhǎng)的架子指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)不遵守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)；同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)時(shí)還有同學(xué)甚至家長(zhǎng)問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，他從沒(méi)有半句怨言，他用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任，在各項(xiàng)活動(dòng)中積極組織參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班集體贏得了許多的榮譽(yù)。

　　他愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，勤于實(shí)踐，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。他善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)。他善于想象，勤于動(dòng)手。他根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物。實(shí)踐讓他吸取了甘甜，豐潤(rùn)了羽翼。這就是他——李宸威，一個(gè)既有愛(ài)心，責(zé)任心和恒心，又多才多藝的新時(shí)代陽(yáng)光少年！

陽(yáng)光少年事跡材料5

　　我叫xxx，是昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班的學(xué)生。在班級(jí)中擔(dān)任班長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表等職務(wù);在年級(jí)里擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)一職。幾年來(lái)，在老師的精心教導(dǎo)和悉心培育下，我在學(xué)習(xí)上，積極努力，刻苦鉆研;在工作中，敢于負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。年年都被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)干部和雛鷹好少年。

　　我的特長(zhǎng)是繪畫和作文，我曾參加全國(guó)中小學(xué)生繪畫比賽，獲二等獎(jiǎng);“商廈杯”等比賽也多次獲獎(jiǎng);在“郵儲(chǔ)杯”征文競(jìng)賽中曾獲二、三等獎(jiǎng);在校許多征文比賽中也多次獲一、二等獎(jiǎng)......

　　在生活上，我堅(jiān)持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，這樣不僅減輕了父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也提高了自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。我的同學(xué)全都是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅膶檺?ài)中，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，許多人把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然，我不這樣認(rèn)為。每個(gè)父母都愛(ài)自己的子女，我覺(jué)得我們不能只懂得接受父母的愛(ài)，享受他們給予我們的一切，我們也要多為父母著想，為他們分憂，替他們分擔(dān)生活壓力。在我的家庭中，父母愛(ài)我，可也對(duì)我嚴(yán)格要求，生活中，我處處注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但老師和父母夸我懂事，而且在不斷地動(dòng)手、參與簡(jiǎn)單的勞動(dòng)中，我也養(yǎng)成了良好的自覺(jué)性、獨(dú)立性和自理能力。

　　在班級(jí)里，我擔(dān)任了多種職務(wù)，在提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，我盡職盡責(zé)，努力做好自己負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作。身為班干部，我總是盡自己最大的努力，為老師排憂解難，做老師的好幫手。在學(xué)習(xí)上，我主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳達(dá)給他們。我每年都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，這更加堅(jiān)定了我做好班級(jí)工作的信心，給我了積極向上，努力進(jìn)取的力量。

　　我對(duì)同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失。給同學(xué)們講解難題時(shí)有我的身影;同學(xué)身體不適在一旁慰問(wèn)、關(guān)心他們時(shí)有我的身影;敢于指出好朋友或老師同學(xué)缺點(diǎn)并讓他們及時(shí)改正時(shí)也有我的身影。這都是我作為班干部應(yīng)做的事。我也深知“人無(wú)完人”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，我只要意識(shí)到錯(cuò)誤便會(huì)立即改正。我能自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且在生活學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)，我還很樂(lè)于助人。在大家眼里我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己要求嚴(yán)格，說(shuō)到就做到且十分認(rèn)真的人。在這方面我一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的'榜樣。

　　我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，五年以來(lái)始終保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，一直在班上名列前茅，我上課時(shí)能全神貫注、認(rèn)真聽(tīng)講，如遇到不理解的問(wèn)題，能主動(dòng)向老師和同學(xué)虛心請(qǐng)教。家庭作業(yè)也從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。

　　我深知，榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開(kāi)的。今后，我將再接再厲，堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭，更進(jìn)一步;在生活中，堅(jiān)持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，為父母分憂;在工作上，不怕苦、不怕累，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用�？傊�，我將以自己百倍的努力，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，回報(bào)老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，回報(bào)學(xué)校給自己的榮譽(yù)，回報(bào)同學(xué)對(duì)自己的支持，將來(lái)做社會(huì)的有用之材!

陽(yáng)光少年事跡材料6

　　XXX，女，現(xiàn)年10歲，是XX縣XX鎮(zhèn)瑤家山小學(xué)的一名四年級(jí)學(xué)生。從一年級(jí)至今，一直擔(dān)任班里的班長(zhǎng)，是老師的得力助手。

　　進(jìn)入小學(xué)，她能嚴(yán)格按照老師的要求，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一板一眼，加強(qiáng)練習(xí)。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認(rèn)可。她始終嚴(yán)格要求自己，并且還督促其他同學(xué)嚴(yán)守守則，在同學(xué)們的心中樹(shù)立了威信。課堂上，她總是專注地聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的做好筆記；課外活動(dòng)中，她嚴(yán)守安全規(guī)范，用心鍛煉。入校一年多，她嚴(yán)以律己，以把學(xué)校的要求內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為。

　　她處處以身作則，不僅僅在行為規(guī)范上為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，更是全力協(xié)助老師，幫忙老師管理班級(jí)，是老師最得力的助手，更是同學(xué)值得信任的好“領(lǐng)導(dǎo)”。

　　她總有一套管理班級(jí)的小辦法，不僅能處理違反紀(jì)律同學(xué)，而且能幫忙他們改正錯(cuò)誤，不僅僅讓同學(xué)口服，更讓同學(xué)心服，使班風(fēng)越來(lái)越好。

　　在家里，她特別懂事孝敬父母、體貼父母，很能照顧家里的妹妹們，能夠幫助父母做一些力所能及的.家務(wù)，洗衣服、做簡(jiǎn)單的飯菜，看到媽媽干活累了，總會(huì)關(guān)切的說(shuō)：“媽媽，快休息會(huì)兒，我給您捶捶背，我?guī)湍愀苫睢保�讓媽媽總是感到很欣慰�?/p>

　　在學(xué)校里，不管班里有什么事情發(fā)生她都是第一個(gè)沖在前面，有一次數(shù)學(xué)課上，班里有一個(gè)同學(xué)生病吐了一地，老師用眼睛看了看所有的學(xué)生，他們所有人都把鼻子捂了起來(lái)，只有她高高的舉起了手說(shuō)：“老師您繼續(xù)上課，我去幫他處理吧”！于是，她拿著簸箕很快弄來(lái)土幫著處理”。她就是這樣一位不怕臟、不怕累，樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)的小公仆。

　　她性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)讀書(shū)，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。她就是XX縣XX鎮(zhèn)瑤家山小學(xué)的10歲少年——XXX。

陽(yáng)光少年事跡材料7

　　李宇菲，今年九歲，是鳳臺(tái)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)(1)班的學(xué)生，入學(xué)以來(lái)一直要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，她熱愛(ài)集體、積極向上、樂(lè)于助人是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。

　　在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，她全面發(fā)展，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力�，F(xiàn)將她的事跡概括如下：

　　勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員或三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。

　　心地善良、禮貌待人。她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李宇菲同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，從不頂撞父母，性格乖巧。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜、洗菜、洗衣服等；爸爸媽媽累的時(shí)候，她就給他們捶捶背，洗洗腳；或自己

　　動(dòng)手燒飯給爸媽吃，她會(huì)煮水餃，下素面，做蛋炒飯等，讓親情其樂(lè)融融。媽媽準(zhǔn)備動(dòng)手包餃子時(shí)，她就幫忙搟餃子皮，或包餃子等，真是個(gè)能干的小姑娘。對(duì)爺爺奶奶更是孝順、關(guān)心備至：好吃的`東西首先想到給爺爺奶奶留些；學(xué)校里發(fā)生的有趣的事講給他們聽(tīng)聽(tīng)；關(guān)心他們的冷暖病痛，他們的身體不舒服了，給他們端茶送藥問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。對(duì)和她同齡的朋友，更是友好，與他們分享圖書(shū)故事，玩具、美食。大家都喜歡和她在一起玩。

　　傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè)。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是大方地拿出自己心愛(ài)的文具借給他們；有同學(xué)遇到困難，只要她在，她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。下雨了，把沒(méi)有雨傘的同學(xué)護(hù)送回家。

　　對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，她都能積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。為患重病的少年捐款，她表現(xiàn)得很好，一次就捐出她所有的平時(shí)積攢的零花錢。

　　熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干。她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日，每天中午放學(xué)后，她都要留下來(lái)，打掃衛(wèi)生，不嫌臟，不怕累。她們班的衛(wèi)生總是被評(píng)為最清潔，這里面有她的一份功勞。在家里，自己的房間，書(shū)桌總是收拾得干干凈凈，整整齊齊。

　　天天向上、興趣廣泛。 “向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，李宇菲同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求：追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民�！彼�尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡繪畫、跳舞和體育運(yùn)動(dòng)。她的畫，在校六一書(shū)畫展上，獲得一等獎(jiǎng)。班里出黑板報(bào)，她也經(jīng)常參加，美化教室。她喜歡跳拉丁舞，只要有空，放一段音樂(lè)舞一曲。她還會(huì)騎自行車，滑滑板，溜輪滑，跳繩，打羽毛球等等。

　　總之，李宇菲同學(xué)洋溢著青春朝氣，她開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、心地善良，以誠(chéng)待人，愛(ài)好廣泛，綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！

陽(yáng)光少年事跡材料8

　　徐xx，男，漢族，20xx年4月出生，共青團(tuán)員，xx省xx市第一中學(xué)高三年級(jí)學(xué)生。徐xx從小喜歡閱讀，通讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、馬克思著作，喜愛(ài)學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典。進(jìn)入高中后，他堅(jiān)持每天通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等渠道，學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，把學(xué)習(xí)作為立志成長(zhǎng)的必修課。徐xx對(duì)中國(guó)百年光輝歷程如數(shù)家珍，被同學(xué)們稱為“歷史通”。

　　他撰寫并發(fā)表作品120余篇，12歲加入xx市作家協(xié)會(huì)，是協(xié)會(huì)年齡最小的會(huì)員。他還經(jīng)常參加宣講、志愿服務(wù)、公益宣傳、祭奠英烈等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。獲20xx年十佳“新時(shí)代龍江好少年”、xx市“書(shū)香少年”等稱號(hào)。

陽(yáng)光少年事跡材料9

　　xxx，20xx年6月出生，文成小學(xué)二年級(jí)六班學(xué)生。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于助人的陽(yáng)光女孩。在老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，全面發(fā)展，不懈努力。兩年來(lái)她曾被學(xué)校評(píng)為“”、“”、“”。現(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概括如下：

　　一、負(fù)有責(zé)任感勇?lián)�重任�?/strong>

　　xxx同學(xué)作為班級(jí)的班長(zhǎng)，不僅是老師的小幫手，同時(shí)積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作，她始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開(kāi)展“樹(shù)文明新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在她的努力下，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出。

　　她能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從獲益匪淺。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。

　　三、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　對(duì)待老師，xxx同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是他們給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有xxx同學(xué)所取得的成績(jī)，因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿�。她�?duì)同學(xué)十分友好，能熱心幫助同學(xué)解決一些困難，樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失，班上有一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好而且自理能力差，xxx同學(xué)經(jīng)常幫助她。生活，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過(guò)馬路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫她們開(kāi)門，提菜。他以一顆真誠(chéng)的'心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

　　四、自主自立全面發(fā)展。

　　在生活上，xxx同學(xué)堅(jiān)持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，比如自己起床、穿衣疊被、紅領(lǐng)巾、襪子自己洗。這樣不僅減輕了父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也提高了自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，她還積極發(fā)展興趣愛(ài)好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)小提琴、舞蹈，三年來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，取得了一定的成績(jī)。

　　總之，xxx同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！

　　xxx的同學(xué)的座右銘：“自信自強(qiáng)功自成”。

　　xxx所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：

陽(yáng)光少年事跡材料10

　　太陽(yáng)已經(jīng)升得老高，道路兩邊的楊樹(shù)新葉綠的耀眼，稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的油菜花正開(kāi)的金黃，矮小的蠶豆花也紅紫怒放。一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，行經(jīng)在鄉(xiāng)間的不再狹小的道上，談話聲、歌唱聲、嬉笑聲飛蕩在郊區(qū)上空。走在最前面的，身著一身泛舊校服的，略顯壯實(shí)的少年，扛著校旗，沐浴在金色的陽(yáng)光里，昂首闊步。他，就是初一（1）班的班長(zhǎng)徐銀龍。

　　初來(lái)咋到，徐銀龍默默無(wú)聞，略高的個(gè)頭，他坐到了教室最后一排。有著與長(zhǎng)相不相稱的文靜少語(yǔ)，摸底的成績(jī)也很一般，真的找不出什么過(guò)人之處。新生入學(xué)不久一天，老師帶著大家參觀了校園，布置了“尋8 / 14陽(yáng)光少年的事跡材料

　　找新朋友、熟悉新環(huán)境”的任務(wù)，后來(lái)，老師需要送一份材料去學(xué)生部，詢問(wèn)有誰(shuí)知道。沒(méi)有人敢吱聲，老師要發(fā)火了，說(shuō)參觀的時(shí)候都干什么去了。徐銀龍似乎憋不住了，漲紅了臉站了起來(lái)，順利的完成了任務(wù)。老師非常高興，問(wèn)他是怎么記得的。他說(shuō)，參觀之后怕自己還記不得，利用休息時(shí)間，拿著紙筆再次一一的巡視校園，所以很快能準(zhǔn)確無(wú)誤的找到校園里任何一個(gè)部門，他還最先認(rèn)全了班里所有的'同學(xué)。等到入學(xué)教育結(jié)束，班級(jí)競(jìng)選班級(jí)干部的時(shí)候，他在老師的鼓勵(lì)下才鼓

　　足勇氣報(bào)了名，在競(jìng)聘演講，他憨憨的神態(tài)，幾次逗笑了大家，最后大家還是信任的把票投給了他。

　　作為班長(zhǎng)，徐銀龍熱愛(ài)集體，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡心盡職。尤其令人感動(dòng)的是，使用頻率較高的大會(huì)堂、舞蹈房、多功能教室衛(wèi)生老大難問(wèn)題，在他的努力下給解決了。他每天早上晨會(huì)前按時(shí)打開(kāi)大門，檢查衛(wèi)生，下午安排同學(xué)去打掃，每次都是身先士卒，帶動(dòng)大家，晚自習(xí)下了去關(guān)鎖門窗，臨時(shí)有活動(dòng)時(shí)，也能隨機(jī)抽調(diào)學(xué)生打掃保潔。這么多天下來(lái)，竟然沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題，老師說(shuō)“堪稱奇跡”。

　　學(xué)習(xí)上，徐銀龍也頗有一套，勤奮刻苦，永不言輸。來(lái)自村小的他，來(lái)到縣城最棒的初，猶如魚(yú)入大海，如饑似渴，銳意進(jìn)取。課堂上，他專心致志，認(rèn)真聽(tīng)講筆記，課后認(rèn)真獨(dú)立完成任務(wù)。還利用課間休息時(shí)間，修補(bǔ)自己的不足，詢問(wèn)自己不懂的東西。有一次，字詞聽(tīng)寫過(guò)關(guān)，由于基礎(chǔ)薄弱，第一輪錯(cuò)了一堆，下課了，別人出去，他在座位上靜靜地，專心的比劃著，等到第二輪的時(shí)候，他就處于領(lǐng)先位置了。更不用說(shuō)遇到難題了，更是不放過(guò)，自己鉆研不過(guò)，就去請(qǐng)教同學(xué)，同學(xué)不會(huì)，就去請(qǐng)教老師。憑著這股精神，徐銀龍的成績(jī)也很快躍至班級(jí)前列。

　　班會(huì)課上，老師說(shuō)，學(xué)校要建設(shè)節(jié)約型校園，班級(jí)要建設(shè)節(jié)約型班級(jí)，同學(xué)們要爭(zhēng)做節(jié)約型的學(xué)生。同學(xué)生立即說(shuō)，班長(zhǎng)就

　　是節(jié)約型的學(xué)生！是的，他當(dāng)之無(wú)愧。他衣著樸素簡(jiǎn)潔，吃飯從不浪費(fèi)，幾乎不吃零食，即使是草稿紙也用完才換。在家里，他也是爸爸媽媽的心肝寶貝，但他從不提什么過(guò)分要求，還主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)，還和爸爸一起去田間勞動(dòng)。

　　徐銀龍，這個(gè)來(lái)自村小的少年，帶著鄉(xiāng)土的醇厚樸實(shí)，憑借自身的勤奮拼搏，贏得了同學(xué)們尊重和喜愛(ài)。

　�。╔X級(jí)初一1班班長(zhǎng)）

陽(yáng)光少年事跡材料11

　　鄭同學(xué)，20xx年9月出生，鳳凰中學(xué)四年級(jí)1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，全面發(fā)展，不懈努力。一年來(lái)他曾被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”�，F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：

　　一、負(fù)有責(zé)任感勇?lián)�重任�?/strong>

　　鄭同學(xué)作為班級(jí)的班長(zhǎng)，他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，本學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jī)，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開(kāi)展“樹(shù)文明新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出。

　　鄭同學(xué)能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺�！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)�！编嵧瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。讀書(shū)是他課余的一大樂(lè)事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。鄭同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書(shū)已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《小哥白尼》系列叢書(shū)入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本。 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，鄭同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱號(hào)。

　　三、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　對(duì)待老師，鄭同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有鄭同學(xué)所取得的成績(jī)，因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿�。他�?duì)同學(xué)十分友好，能熱心幫助同學(xué)解決一些困難，樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失，班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好而且自理能力差，鄭同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活中，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過(guò)馬路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫他們開(kāi)門，提菜。他說(shuō)，“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省下的書(shū)包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。

　　他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

　　四、自主自立全面發(fā)展。

　　在生活上，鄭同學(xué)堅(jiān)持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，他是父母心中的好孩子鄭同學(xué)的爸爸是一位普通的煤礦工人，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的`家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂(lè)在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力很強(qiáng)。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，他還積極發(fā)展興趣愛(ài)好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)參加學(xué)校的軍鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)，一年來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，取得了一定的成績(jī)。

　　鄭同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，他心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

　　一路走來(lái)，鄭同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

　　總之，鄭同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年

陽(yáng)光少年事跡材料12