大學生實習日記

時間：2025-11-29 03:31:10 實習日記

【熱】大學生實習日記

　　很快一天又過去了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是小編整理的大學生實習日記，歡迎大家分享。

【熱】大學生實習日記

大學生實習日記1

　　9月13日

　　第二個問題馬上出現了經過幾次考試，孩子們貪玩的本性實在令我頭痛全班十二名學生，回家能認認真真背單詞的人不超過五個，怎么辦?在得到幾位老師的意見后，結合我班的情況，我終于想出了幾個辦法!

　　金老師班向來有積分制度，學生根據自己的上課情況和考試成績會得到不同的積分，不同積分會有不同禮物兌換本來每位同學每節(jié)課最多只能得四分，但在和幾位老師商量后，我決定我們班每節(jié)課的積分以考試成績?yōu)橹�，單詞全對的同學，根據人數可以得到五分十分二十分不等的獎勵這個新方法一實行，就取得了特別明顯的效果不過，總有幾個貪玩的“小懶蟲”，從不在意分數沒辦法，我只好用其他的方法使他們招，話聊找出這幾個孩子回家后不學習的原因第二招，為他們6 / 18

　　量身定計劃舉個例子具體點說我們班有兩個關系很好的`女孩子，她倆共同的特點就是愛上英語課，不愛背單詞別看她倆關系好，在學習上可是暗暗叫勁兒每次上課前她倆都會各自找機會悄悄問我要對方的作業(yè)看，比一比誰寫得好，評語好我就是抓住了她倆這個心里，為她倆制定了一套學習方案有一段時間，我會給她倆布置背單詞，讀課文，背句子等不同的任務，并在第二次上課前單獨考她們，再根據她們的考試情況在課堂得分外多加些分數開始時，她們不理解我的做法，沒想到一段時間后她們不僅提高了成績，還主動要求我給她們布置課外任務，比一比誰學得好，這點讓我很高興當然，其他的同學也會有不同方式的加分的機會

　　9月20日

　　我遇到的第三個問題就是如何和家長溝通和家長溝通的內容有兩個方面：一是學生的安全，二是學生的學習家長和老師最擔心的事不是孩子的學習成績上不來，而是孩子的安全得不到保障所以我們一旦發(fā)現有孩子沒有按時來上課，就會立即通知家長，了解情況在課間也會有專門的老師保障他們的安全而當孩子學習上出現問題或取得進步時，我們做老師的也要及時和家長取得聯系，讓他們能夠及時掌握孩子的情況每次和家長交流前我都要仔仔細細地想一遍一會兒和他們說什么如何說，盡量做到落落大方，表現得成熟些，免得讓家長對自己對學校不放心

　　近一個月的實踐經歷告訴我，要想把課講好，在課前必須做好充分的準備熟記每個知識點，熟悉每篇課文，校準每個單詞的發(fā)音，精心安排課堂的每個環(huán)節(jié)，不過，要想使學生從心底里喜歡上你的課，喜歡上你這個老師，我們要做的就不只這些啦所以我一有時間就和他們聊天，做游戲，了解他們的性格喜好在學校的學習成績甚至是家庭狀況，和他們建立寶貴的友誼看到我的學生真的把我當成了自己的朋友，有什么好吃的會拿來和我分享，有好玩的游戲會叫上我一起玩兒，甚至會把喜歡的玩具送給我，我覺得自己成了世界上最幸福的人!

大學生實習日記2

　　20xx年8月8日晴

　　今天上午下午都出去去采訪了。上午是關于公交安上攝像頭的新聞。這次新聞老師要我自己寫，這讓我很有壓力，我沒有把握，因為不是很會寫電視新聞稿。上次寫新聞稿是和老師同時寫，然后把我的給老師看一看，他只作了些評論。而這次老師要我一個人來寫，我很怕寫不好，但最后還是寫了。老師幫我改了一下，最后用的也基本是我寫的。我覺得這樣很好，的確是應該這樣學習，這樣才能學到東西。晚上便用了這條新聞，名字又一次出現在屏幕上，很欣慰。

　　下午是一個關于禁鳴的調查，采訪了很多人，但稿子和采訪我參與的都不多，基本上都是那老師在弄。

　　晚上又留到很晚才回，今天演練了，但我沒有幫什么忙，只是和另一個實習生聽帶子再聊了會兒天。他馬上大四，對于未來的選擇還很茫然，羨慕我還有時間，悔當初在我這個年齡時沒有好好把握，說應該向我學習，應該早些時候就出來混的。還說到另有個實習生，大四剛畢業(yè)了，學法律的，但對法律不感興趣，到現在這個時候還在電視臺混，也許他想轉行吧。哎，今后的路到底怎么走，這真的是一個讓人頭痛的問題，也讓我十分茫然。雖說他們都說我還有時間，但我從來都覺得時間緊迫，根本就不夠，我還有很多東西需要時間來學習，我的'時間也很不夠……

　　xx年8月9日晴

　　今天終于拿到實習證了!

　　今天沒有出去采訪，上午跟老師一塊兒剪昨天下午采訪的片子，并幫助聽帶子、打字幕。搞到很晚才去食堂。

　　中午在辦公室趴了一會兒，便去演播廳幫忙。我負責投影儀，但演練時電腦搬去別的用處了。我則被叫上臺去演嘉賓。演練了很長時間，從下午到晚上，我一直在演播廳，其他實習生都先走了，快9點才吃晚飯，餓啊……而我走的時候，他們記者都還沒走……記者的生活可真辛苦啊!

　　xx年8月10日晴

　　今天10點多的時候才出去采訪，沒有老師帶，是和另兩個實習生一起自己出去的，采訪關于桶裝水的新聞。回來后我們先寫稿，還沒有剪片子，這時已經快兩點了，食堂已經沒有飯了，我在臺外面買的炒飯

　　下午和晚上又和昨天一樣，在演播廳負責投影儀的事，這次的演練比較正規(guī)，都是真槍實干，整體感覺還不錯。

　　8點多一點吃的晚飯，回家快9點了。在吃飯的時候，記者老師說：“別人都說我長肥了，我看是這盒飯讓人胖�！蔽乙舶l(fā)現最近自己長胖了點，也覺得很奇怪，老師一語驚醒夢中人，看來這盒飯確實讓人增肥，本來想著游泳增肥的，可沒機會也沒時間，這下倒好，又來個“盒飯增肥法”。但注意，要落實此增肥法必須不按時吃飯，而是延遲2個小時以上。而對盒飯也有一定的要求，要有魚有肉有雞蛋，還要有湯……呵呵～

大學生實習日記3

　　6月14日星期三晴

　　今天，我們庵埠中學實習隊的全體隊員終于和學校的領導老師見面了。我們穿戴正式，早早的在會議室門口等待老師們的到來。會議中，領導向我們實習老師的到來表示熱烈的歡迎，并為我們分配指導老師，最后，還給我們介紹了他們學校的現狀。這一天，我懷著興奮的心情而去，我知道，這是實習工作的開始，甚至是我踏入社會的一個前奏。會議結束之后，我的心情比較沉重，領導嚴肅的態(tài)度讓我意識到實習其實是要求我們正規(guī)地參與到教學活動中，不容兒戲。壓力之余，我將嚴陣以待。

　　6月15日星期四晴

　　早讀的時候，我與隊友陳曉維踏入了高一11班——我們即將負責的班級。我忐忑不安的心境難以言表，可以說，我是第一次這么正式地面對這么多學生，以老師自稱的方式令我深切地感受到責任的重量。其實，在前一天晚上，我默默地準備了各種各樣的自我介紹，可惜到了真正的場合，我還是以最樸素最輕松的方式向學生們打了招呼。之后，我們開始忙碌的一天。

　　早上，我與曉維幫曾老師發(fā)放校服。站在講臺上，我念名字讓學生上來拿。結果，我出丑了。有些學生的名字我實在沒辦法用潮汕話講出來，講錯了就用普通話，學生在下面哄堂大笑，我窘得不行。幸好，我的臉皮比較厚，學生的笑聲也是善意，我鎮(zhèn)定地堅持下去，總算圓滿地完成任務。之后，我一直都在幫楊老師改作文。其實我挺激動的，在蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中講過，通過學生的練習本，你可以看到這班學生的學習狀況。我深以為意，坐定辦公室之內，我認真地批改作文，總結經驗。

　　下午第三節(jié)，信息技術的老師有事不能上課，于是將這節(jié)自習課托付給我們。我們在課室里轉來轉去，以便學生提問請教。令我失望的是，即使我們兩個實習老師就站在那里，但課室里依然亂哄哄的。我站在講臺上觀察他們，我發(fā)現，學生們大約分為兩種群體，一種是抓著課本講話，一種是埋頭不聞身邊事。對于那種身處亂境卻依然勤學不輟的`學生，我暗暗贊賞。之后，主任來了，曉維見狀趕緊讓學生收斂，可惜還是亂糟糟一片。不開心的事終于發(fā)生了，主任責罵他們，然后他們的班主任——曾老師也發(fā)怒了，我們兩個挺尷尬的，畢竟因為是在我們的管教不當下造成的。我們之前的心理是什么呢?第一，我們不想在第一天就得罪學生，免得以后的教學工作無法順利進展;第二，主任站在那里，我們覺得越俎代庖去教訓學生有點不妥。所以，學生在吵鬧，我們卻沉默了。

　　放學后，我一直在反思，結論只有兩個字：后悔。其實，學校領導肯定希望學生的紀律抓得好，也我們能夠約束他們盡到責任，我們沒做到，主任一定不滿，當時我至少要警告一下學生。不過，沒關系，這也算買了一個教訓了，以后我會學著好好控制那個尺度的。

大學生實習日記4

　　6月9日

　　今天是我第一次在校外實習，和全班同學，很高興，我所實習的公司是處在小西門，全名為元洲裝飾有限責任公司，第一天工作，挺輕松的，卻收獲很大，我們學習了企業(yè)文化，由于我們是新成員，我們學習了公司一些工作章程，認識了一些工作人員。

　　6月10日和13日

　　這兩天是最具有挑戰(zhàn)性的日子了!我們跟著市場部的負責人在和風雅居進行了實地的談客戶訓練!大家都很努力，和每一個陌生人在交流，有時會語無倫次，也可能會忘記自己在說什么，但是大家還是努力的嘗試這!我也在此期間也有不俗表現，我在后期還有用電話和客戶對公司的一些業(yè)務也有洽談!雖然不是很了解，但是也以自己的方式講解!

　　6.月14日~6.月15日

　　這兩天沒有什么客戶，在和風雅居也是簡單的在和大家溝通，最近這幾天的心得，中間也有一些搞笑，好玩的事情在和客戶洽談中發(fā)生!雖然有些不盡人意吧，痛并快樂著

　　6.月16日

　　通過這幾天的努力和學習，在市場部的.最后一天里，想看看正真成長了多少!可惜有分在了室內洽談(用電話和客戶交流)一中午的的電話聯絡下來后，我終于發(fā)現自己最大的成長就是又能忍了，對方是性格各異的人，用詞也是毫不客氣，拒絕的也是大同小異，承受打擊后再次打起電話的勇氣長了不少!

　　6月18日~19日

　　這兩天天是第一次來設計部工作，很激動，終于可以親臨設計室看看設計室的工作和生活了!起初讓我很費解，大家都在做一些自己的事情，還不到下班時間

　　大家就都走了!最后知道原來大家當天沒有工作!所以在設計室放松，接下來的時間大家忙碌起來，我也看到了設計室在修改CAD圖的那種微操，驚嘆! 6月21日~23日

　　這三天里，還真是夠忙碌的!溫習了不少CAD操作，也了解了新的快捷鍵，對圖紙的解析也提高了!也觀賞了3D效果圖的制作!還有和設計師聊起設計行業(yè)的前景和條件!感慨萬千，最后還有和設計師一起陪客戶去購選家具，雖然只是跟在后面看，幫忙拎東西，我就已經看到了設計師這個職業(yè)想要賺到錢，還真是得忍辱負重```感嘆!

　　6月25日~6月26日

　　這兩天，我們在設計部的實習結束了，這兩天我們來到了集成部，這兩天我們和帶隊老師去了空中花園，在這里我們的任務是工地實地勘察，說簡單點實際上是對工地現場的學習,這里我們了解施工工藝，還有注意事項，還有了解了工地重地一些緊急事情的處理方法。

　　6月28日~6月29日

　　這兩天我們被分配到了和風雅居，在這里主要是和設計師還有這里的市場部負責人，進行一些實際問題的考察，互問互答的形式，有市場部負責人和設計師來做以講解和糾正，譬如問與其他公司相比，你們公司有那些優(yōu)勢?訓練我們的應變能力```受益匪淺!

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