安全生產(chǎn)黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)
通過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。以下是安全生產(chǎn)黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)，歡迎閱讀。
安全無(wú)小事，我們要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，更是要把思想從被動(dòng)的“要我安全”提高到主動(dòng)的“我要安全”層面上來(lái)。從員工主動(dòng)的自覺(jué)的提高安全意識(shí)、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)立足于“安全第一，預(yù)防為主”的思想，安全是永恒的主題，安全是各項(xiàng)工作的保障，有了安全才能有效益。員工的生命是第一位的，我們只有一次生命，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是彌足珍貴的。無(wú)論在生活中還是在工作中，我們心中必須時(shí)刻謹(jǐn)記：生命第一，安全第一。為了確保生命安全，在工作中我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違，爭(zhēng)取把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，一些員工在安全問(wèn)題上，總想體現(xiàn)出自己的“小聰明”，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，為自己一次次地違章作業(yè)沒(méi)出問(wèn)題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會(huì)向別人傳授“經(jīng)驗(yàn)”。這樣做，最終為安全埋下了“定時(shí)**”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無(wú)法彌補(bǔ)。建筑業(yè)作為安全生產(chǎn)的高危行業(yè)，我們作為一名建筑業(yè)工作人員，只有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作，才能有效地確保安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)關(guān)鍵在落實(shí)，安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話、空話，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話，是我們?yōu)閱挝�、為自己、他人�?fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。員工的執(zhí)行力，直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此，要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起，重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做，是對(duì)職工生命的關(guān)懷、更是對(duì)家庭幸福的提醒。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個(gè)小小的違章，很可能就斷送了自己的生命，也就打碎了一個(gè)幸福完整的家庭。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛(ài)生命，就要先從遵章開(kāi)始，關(guān)愛(ài)生命，就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)十大禁令。安全工作是和我們每一位職工的切身利益息息相關(guān)的。只有我們的生命有了保證，家庭才能歡樂(lè)。珍愛(ài)生命、牢記安全，其實(shí)就是善待我們自己。安全是一種責(zé)任，安全是生命的基石，安全是歡樂(lè)的階梯。讓我們肩負(fù)起“安全預(yù)防“這一神圣使命，“帶著安全意識(shí)上路，載著幸福感覺(jué)回家”。
又怎樣使我們從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”呢?安全無(wú)小事，事事關(guān)乎安全，我們的整個(gè)萬(wàn)力集團(tuán)就像千里長(zhǎng)堤，而一個(gè)個(gè)不安全隱患就像蚊穴，所以，我們?cè)趯?shí)際工作中一定要防患于未然，防微杜漸，從小事做起，及時(shí)處理不安全因素，避免事故和災(zāi)難的發(fā)生�？v觀施工中發(fā)生的各種事故，至少應(yīng)有九成以上的事故應(yīng)該說(shuō)能夠避免。然而就是因?yàn)椴糠秩藛T安全意識(shí)淡薄，心中抱有“小小蚊穴，何足懼哉”的僥幸心理，才發(fā)生了許多本不該發(fā)生的事故，從而給企業(yè)、家庭以及個(gè)人帶來(lái)了重大損失和無(wú)比傷痛。究其原因，無(wú)外乎就兩點(diǎn)：一是安全意識(shí)淡薄，二是安全知識(shí)欠缺。而在現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)安全知識(shí)的強(qiáng)化并不是一件難事，難的恰恰是安全意識(shí)的提升，特別是員工整體安全意識(shí)的提升。
怎樣才算員工整體安全意識(shí)的提升?如果大家都能從目前的“要我安全”局面自覺(jué)地轉(zhuǎn)變成“我要安全”的狀態(tài)，那么公司的安全管理必將躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
那么如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?下面我就談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
首先，要著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育。安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好新員工的三級(jí)安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以生產(chǎn)中出現(xiàn)的典型安全案例對(duì)員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)。運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對(duì)員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。
其實(shí)不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì)使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí)，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
其次，把握人的安全行為，貫徹安全制度。安全生產(chǎn)事故絕大部分都是因?yàn)槿说臑榘踩袨橐鸬摹Ｒ虼酥挥薪⑼晟频陌踩a(chǎn)制度，以制度約束人的不安全行為，要使其突破以往站在企業(yè)角度的表現(xiàn)形式，而應(yīng)以站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以就應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為，建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度。例如員工有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性，使之自覺(jué)地遵守安全規(guī)章制度，自覺(jué)地進(jìn)行安全保護(hù)。生產(chǎn)中最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)。
安全生產(chǎn)格言警句
1、安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。
2、事故出于麻痹，安全來(lái)于警惕。
3、隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
4、質(zhì)量是安全基礎(chǔ)，安全為生產(chǎn)前提。
5、安全生產(chǎn)，人人有責(zé);一分責(zé)任，十分落實(shí)。
6、千條萬(wàn)條，安全生產(chǎn)第一條;千計(jì)萬(wàn)計(jì)，安全教育第一計(jì)。
7、安全來(lái)于警惕，事故處于麻痹。巧干帶來(lái)安全，蠻干招來(lái)禍端。
8、一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。
9、傲自滿是事故的導(dǎo)火索，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。
10、安全是生命的基石，安全是歡樂(lè)的階梯。
11、安全是生命之本，違章是事故之源。
12、冒險(xiǎn)是事故之友，謹(jǐn)慎為安全之本。
13、細(xì)小漏洞不補(bǔ)，事故洪流難堵。
14、寒霜偏打無(wú)根草，事故專找大意人。
15、事故牽動(dòng)千萬(wàn)家，安全要靠你我他。
16、無(wú)知加大意必危險(xiǎn)，防護(hù)加警惕保安全。
17、人人把好安全關(guān)，處處設(shè)防隱患少。
18、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。
19、管生產(chǎn)必須管安全
20、高高興興上班，平平安安回家。
21、安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。
22、質(zhì)量是安全基礎(chǔ)，安全為生產(chǎn)前提。
23、居安思危，常備不懈。
24、企業(yè)效益最重要，安全生產(chǎn)第一條。
25、安全人人抓，幸福千萬(wàn)家。安全兩天敵，違章和麻痹。
26、安全要講，事故要防，安不忘危，樂(lè)不忘憂。
27、安全法規(guī)血寫成，違章害己害親人。
28、時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防事故。
29、安全是職工的生命線，職工是安全的負(fù)責(zé)人。
30、質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命。
31、以人為本，安全第一。
32、安全生產(chǎn)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn);只有更好，沒(méi)有最好。
33、安全投入不可少，隱患排查最重要。
34、生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。
35、安全人人抓，幸福千萬(wàn)家。安全兩天敵，違章和麻痹。
36、容忍危險(xiǎn)等于作法自斃，謹(jǐn)慎行事才能安然無(wú)恙。
37、無(wú)情于違章懲處，有情于幸福家庭。
38、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。
39、抓基礎(chǔ)從大處著眼，防隱患從小處著手。
40、時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防事故。
41、安全要講，事故要防，安不忘危，樂(lè)不忘憂。
42、嚴(yán)格安全檢查，避免嚴(yán)重后果。
43、寶劍鋒從磨礪出，安全好從嚴(yán)中來(lái)。
44、安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴。
45、沒(méi)有拉不直的繩子，也沒(méi)有消不除的隱患。
46、眼睛容不下一粒砂子，安全來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
47、繩子總在磨損地方折斷，事故常在薄弱環(huán)節(jié)出現(xiàn)。
48、你對(duì)違章講人情，事故對(duì)你不留情
49、事事落到實(shí)處，安全有備無(wú)患。
50、專心工作為首要，質(zhì)量安全皆顧到。
51、安全是幸福之本，違章是痛苦之源。
52、工作盡心，安全放心，回家舒心。
53、安全來(lái)自預(yù)防，事故源于麻痹。
54、安全經(jīng)驗(yàn)是明燈，事故教訓(xùn)是鏡子。
55、規(guī)章制度是前人用鮮血和生命寫成，
56、任何人沒(méi)有必要再用自己的鮮血和生命去論證。
57、一分鐘的疏忽，一輩子的痛苦。
58、違規(guī)一閃念，事故一瞬間。
59、今天隱患，明日災(zāi)難。
60、以安全之漿，撐發(fā)展之舟。
61、疏忽一時(shí)釀禍害，痛苦一生追悔遲。
62、一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山;
63、安全是生命之本，違章是事故之源。
64、生活幸福來(lái)自安全，人生快樂(lè)首當(dāng)平安。
65、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。
66、安全無(wú)小事，小事當(dāng)大事;事事抓落實(shí)，確保不出事。
67、事故不難防，重在守規(guī)章。
68、制度千萬(wàn)條，自律最重要。
69、規(guī)章至尊保平安，情緒低落莫上班;
70、貪圖省力終生憾，僥幸心理釀禍端。
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