6年級(jí)數(shù)學(xué)小報(bào)圖片
數(shù)學(xué)一種工具，它邏輯性強(qiáng)，能訓(xùn)練人們的思維能力；它注重方式方法，能讓你的思維更敏銳；再者就是能幫助你解決一些實(shí)際問題。掌握數(shù)字規(guī)律，訓(xùn)練邏輯思維，小編精心為你整理了6年級(jí)數(shù)學(xué)小報(bào)圖片，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
1。教室的鑰匙被弄丟了，笑笑、淘氣、青青三位小朋友每人說了一句話：
笑笑說：我沒有說謊。
淘氣說：笑笑在說謊。
青青說：淘氣和笑笑都在說謊。
聰明的小朋友，你知道他們中間誰一定在說謊嗎？
2。今年咱們育才集團(tuán)新來了4名年輕老師，而咱們育才集團(tuán)有四所小學(xué)，想每個(gè)小學(xué)都安排1名老師，3位有關(guān)的老師建議這樣安排：
李老師：丙去育才一小，乙去育才二小
王老師：丙去育才二小，丁去育才三小。
張老師：甲去育才二小，丁去育才四小。
總校校長(zhǎng)最后吸取了每一位相關(guān)老師建議的一半，你知道校長(zhǎng)是怎么分的嗎？
3。 世界杯有32支足球隊(duì)參加，分成8個(gè)小組先打小組賽，小組里面每?jī)芍蜿?duì)要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，你知道世界杯小組賽一共打了多少場(chǎng)比賽嗎？
4。 將一根12米長(zhǎng)的繩子折成等長(zhǎng)的3折，再對(duì)折一次，然后從正中間剪開，則一共剪成（ ）根繩子，最短的是（ ）米。
5。主人追他的狗，狗跑三步的時(shí)間主人跑兩步，但主人一步的距離狗需要跑兩步。狗跑出10步后，主人開始追，主人追上狗時(shí)，狗跑出（ ）步。
6。如果魚尾重4千克，魚頭重量等于魚尾重量加上魚身重量的一半，魚身重量等于魚頭加魚尾的重量。這條魚有（ ）千克重。
7。今年小紅和小林的年齡之和比爸爸小16歲，過四年后，小幾歲？
8、 用100個(gè)盒子裝杯子，每盒裝的個(gè)數(shù)都不相同，并盒盒不空，那么至少要（ ）個(gè)杯子。
注：本文提供的數(shù)學(xué)趣味題，答案在下一頁，請(qǐng)查看。
數(shù)學(xué)魔術(shù)家
1981年的一個(gè)夏日，在印度舉行了一場(chǎng)心算比賽。表演者是印度的一位37歲的婦女，她的名字叫沙貢塔娜。當(dāng)天，她要以驚人的心算能力，與一臺(tái)先進(jìn)的電子計(jì)算機(jī)展開競(jìng)賽。
工作人員寫出一個(gè)201位的大數(shù)，讓求這個(gè)數(shù)的23次方根。運(yùn)算結(jié)果，沙貢塔娜只用了50秒鐘就向觀眾報(bào)出了正確的答案。而計(jì)算機(jī)為了得出同樣的答數(shù)，必須輸入兩萬條指令，再進(jìn)行計(jì)算，花費(fèi)的時(shí)間比沙貢塔娜要多得多。
這一奇聞，在國際上引起了轟動(dòng)，沙貢塔娜被稱為“數(shù)學(xué)魔術(shù)家”。
阿拉伯?dāng)?shù)字是哪個(gè)國家的人發(fā)明的？
阿拉伯?dāng)?shù)字，是古印度人發(fā)明的。
在古代印度，進(jìn)行城市建設(shè)時(shí)需要設(shè)計(jì)和規(guī)劃，進(jìn)行祭祀時(shí)需要計(jì)算日月星辰的運(yùn)行，于是，數(shù)學(xué)計(jì)算就產(chǎn)生了。大約在西元前3000年，印度河流域居民的數(shù)字就比較先進(jìn)，而且采用了十進(jìn)位的計(jì)算方法。一套從 “1” 到 “0” 的數(shù)字就趨于完善了。這是古代印度人民對(duì)世界文化的巨大貢獻(xiàn)。印度數(shù)字首先傳到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等印度的近鄰國家。
西元七到八世紀(jì)，地跨亞非歐三洲的阿拉伯帝國崛起。阿拉伯帝國在向四周擴(kuò)張的同時(shí)，阿拉伯人也廣泛汲取古代希臘、羅馬、印度等國的先進(jìn)文化，大量翻譯這些國家的科學(xué)著作。隨著歲月的推移，到十四世紀(jì)，中國印刷術(shù)傳到歐洲，更加速了印度數(shù)字在歐洲的推廣與應(yīng)用。印度數(shù)字逐漸為全歐洲人所采用。西方人接受了經(jīng)阿拉伯傳來的印度數(shù)字，但他們當(dāng)時(shí)忽視了古代印度人，而只認(rèn)為是阿拉伯人的功績(jī)，因而稱其為阿拉伯?dāng)?shù)字，這個(gè)錯(cuò)誤的稱呼一直流傳至今。
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