語文古詩理解題目：《次韻唐公其三》

時(shí)間：2025-11-26 00:42:56 古詩

語文古詩理解題目：《次韻唐公三首其三》

　　王安石

語文古詩理解題目：《次韻唐公三首其三》

　　此身南北老，愁見問征途。

　　地大蟠三楚，天低入五湖。

　　看云心共遠(yuǎn)，步月影同孤。

　　慷慨秋風(fēng)起，悲歌不為鱸②。

　　注：①張壤，字唐公，北宋嘉佑六年契丹國母生辰使，王安石友人。②《晉書·張翰傳》記載張翰在洛陽，因見秋風(fēng)，于是想起家鄉(xiāng)的苑菜莼羹、鱸魚膾，說：“人生貴適意爾”，當(dāng)日辭官歸鄉(xiāng)。

　　14．對本詩分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

　　A．此詩題為《次韻唐公三首其三·旅思》與王安石的另一首詩《泊船瓜洲》一樣，都表現(xiàn)詩人思念家園的心情。

　　B．首聯(lián)直抒胸臆，詩人奔波南北，韶華老去，身心俱疲，不想再為國征戰(zhàn)攻伐；一個(gè)“愁”字突出了詩人的迷茫。

　　C．頷聯(lián)寫景，以夸張之手法寫天地的闊大深沉，并為進(jìn)一步抒懷做了鋪墊：“蟠”“人”二字化靜為動(dòng)，頗見功底。

　　D．頸聯(lián)情景合一，“心共遠(yuǎn)”表明白己心志高遠(yuǎn)，意欲九天“步月”卻形單影只，可見詩人雖高處不勝寒卻依然積極人世。

　　E．王安石的詩歌“學(xué)杜得其瘦硬”，用字工穩(wěn)，好發(fā)議論，多用典故，擅長于說理與修辭，風(fēng)格遒勁；本詩集中體現(xiàn)了這些特點(diǎn)。

　　15．詩的尾聯(lián)是怎樣表現(xiàn)作者復(fù)雜的思想感情的？請結(jié)合詩句作簡要分析。（6分）

　　參考答案：

　　14。BE（B2分，E．3分。B項(xiàng)中“為國征戰(zhàn)攻伐”“突出了詩人的迷�！卞e(cuò)，應(yīng)是思家之愁和國事之憂；E．項(xiàng)，本詩并未集中體現(xiàn)“擅長說理”這一特點(diǎn)。）

　　15．參考答案：①尾聯(lián)即景抒情，詩人借張翰的鱸魚膾的典故委婉表達(dá)自己復(fù)雜的思想感情：②面對秋風(fēng)，詩人雖然傷悲，但依然慷慨歌大志；③雖然思念家鄉(xiāng)，但為國事不計(jì)個(gè)人得失，顧大家而舍小家。

　　評分細(xì)則：6分。三個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)2分。大意即

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