小學(xué)生講故事稿范文（通用10篇）
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)生講故事稿范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生講故事稿 1
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
今天我為大家?guī)硪粋�(gè)故事名字叫《爸爸和豬》。一提起豬啊，大家肯定馬上就會(huì)想到“憨厚、貪吃、貪睡”這些字眼，對(duì)豬一定也沒什么好感�？墒前。陀羞@么一個(gè)怪人，一直對(duì)豬有著特殊的感情，這個(gè)怪人就是我的老爸。為什么呢？這其中有個(gè)不為人知的故事 ，噓……現(xiàn)在就請(qǐng)靜靜的聽我道來。
爸爸姐弟四人，從小生活在農(nóng)村，在家里他排行最小。那時(shí)家里的條件特別差，住的是三間破草屋，冬天漏風(fēng)，夏天漏雨。吃穿不保，每年都種了好幾畝田地，可是到頭來，交了農(nóng)業(yè)稅之后，糧食還是不夠吃！
爸爸9歲才進(jìn)入村里低矮的小學(xué)讀書。當(dāng)時(shí)三個(gè)姐姐也正在上學(xué)，四個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)加起來四五百塊呢！那時(shí)，村里家家養(yǎng)著小豬崽，都指望著小豬崽長(zhǎng)肥，好給孩子交學(xué)費(fèi)呢！為了能讓孩子們讀上書，奶奶每年都會(huì)買來兩只小豬崽，精心的喂養(yǎng)。每天一放學(xué)回家，爸爸就迫不及待的約上小伙伴一同打豬草，為的就是讓小豬崽早日養(yǎng)肥。開學(xué)的日子近了，小豬崽也已經(jīng)慢慢長(zhǎng)成了大肥豬。這時(shí)，奶奶就會(huì)請(qǐng)來村里的殺豬師傅，將兩頭大肥豬宰了。這樣要不了三五天，就會(huì)拿到豬肉錢，四個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)基本上就有了著落了�？墒怯袝r(shí)候要是豬肉錢沒能及時(shí)拿回，爸爸就急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不敢到學(xué)校去了。就這樣，爸爸看著自家的一頭頭大肥豬被宰、被賣，艱難的讀完了小學(xué)、初中。幸運(yùn)的是爸爸憑著自己的刻苦學(xué)習(xí)，考上了一所中專，畢業(yè)后找到了一份穩(wěn)定的工作。
現(xiàn)在每當(dāng)爸爸談起小時(shí)候讀書的.事，他總會(huì)感嘆的說：“真的是大肥豬幫了我啊！”其實(shí)我明白，爸爸心底是在感激奶奶呢！說到這里，大家一定知道我老爸為什么對(duì)豬那么有感情了吧？
聽完了老爸和豬的故事，我真的感嘆我們現(xiàn)在的生活。雖然現(xiàn)在村里也有幾戶人家還養(yǎng)著小豬崽，但根本就不是為了賣錢，僅僅是為了吃到土生土長(zhǎng)的小“本豬”！
我們從上學(xué)讀書開始，從來沒有感受到生活的艱難，吃穿從來不愁，學(xué)習(xí)用品五花八門，想買啥就買啥。而且，現(xiàn)在我們讀書已經(jīng)不用交學(xué)費(fèi)了，從2005開始，我們安徽省對(duì)小學(xué)、初中實(shí)行免收學(xué)費(fèi)政策！大家想想啊，僅僅是上學(xué)讀書一事，老爸一代到我們一代，就已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化！再來看看家鄉(xiāng)人民的生活吧：公路條條寬敞，家家洋房，電話、手機(jī)、彩電、冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)……應(yīng)有盡有。這兩年，許多戶人家都接通了寬帶，甚至有的家庭已經(jīng)開上了小轎車呢！現(xiàn)在的家鄉(xiāng)人，再也不是昔日拉著木板車汗流浹背的交糧稅，面朝黃土背朝天，沒日沒夜插農(nóng)田的農(nóng)民了。他們養(yǎng)殖的養(yǎng)殖，辦廠的辦廠，上班的上班，生活的有滋有味。他們還在村里建起了農(nóng)民文化廣場(chǎng)，閑暇之余，搭臺(tái)唱戲，引吭高歌，真的是大展風(fēng)采！
說起現(xiàn)在農(nóng)村的變化，愛好文學(xué)的老爸曾借酒賦詩一首：
江淮大地三十年，風(fēng)雨艱辛改流年。
輝煌鑄就幸福日，錦繡前程喜開顏！
謝謝大家，我的故事講完了。
小學(xué)生講故事稿 2
學(xué)生們：
大家好！
《三國志》的作者陳壽說“一日無書，百事荒蕪”，意思是一日不讀書，一事無成。我也是個(gè)愛書的人。
書籍是智慧的源泉，為我們打開了一個(gè)廣闊的世界，讓人瘋狂。每當(dāng)我看到一本書，我就忍不住去讀它。我看了會(huì)上癮。如果我沒有完成，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它。
最近學(xué)了一篇課文叫《竊讀記》，讓我想起的不僅僅是一件有趣的事。那天放學(xué)后我回家了。累了，我放下書包，做作業(yè)。我在做作業(yè)的時(shí)候就像小猴子一樣焦躁不安，因?yàn)闀苌夏潜尽靶聛淼?”書散發(fā)出淡淡的墨香，像鉤子一樣吸引著我，讓我無法安心做作業(yè)�！澳阕蛱煸谀睦锟吹降�？好像是……”我心里癢癢的，忍不住把書從書架上拿了下來。
我正在看的時(shí)候，突然媽媽來了，邊走邊問：“寶貝，作業(yè)做完了嗎？”“啊。啊，很快�！蔽亿s時(shí)間。我該怎么辦？媽媽馬上就來了！沒錯(cuò)！放柜子里！我急中生智，把書藏了起來，然后“飛”回椅子上，認(rèn)真地“做作業(yè)”�！芭�，寶貝，別擔(dān)心！”媽媽看到我認(rèn)真做作業(yè)，就回廚房了�！皣�?biāo)牢伊�，冷汗都出來了。”我小聲�?duì)自己說。
“咳咳……”媽媽的聲音傳來，我的心都快跳出來了。聽著，我媽媽還在廚房。我又拿出櫥柜里的書，一頁兩頁。很快，我終于看完了，合上書，抿了一口書，感覺特別詹妮弗。
看，這就是我，我愛看書！書可以改變一個(gè)人的一生。我愛看書！
小學(xué)生講故事稿 3
同學(xué)們：
大家好！
中國是一個(gè)以信為本的國家，明代知識(shí)淵博的宋濂，自小好學(xué)，卻因?yàn)榧依镓毨�，只得借書自�?xí)，為了能保留好書，又不誤書期，哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?/p>
關(guān)于誠信的故事還有很多很多，相信同學(xué)們?cè)谠S多有關(guān)人物書上也看到不少，一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠信。”
一個(gè)人只有誠信做人，誠信地對(duì)待學(xué)習(xí)，工作，家人，和社會(huì)公眾，才能得到社會(huì)的認(rèn)可，才能提升自我，從而達(dá)到更高的人生境界。
一個(gè)社會(huì)只有誠信待事，在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代，才可以腳踏實(shí)地的.穩(wěn)步建設(shè)，才可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。
同學(xué)們，對(duì)于我們來說，講誠信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對(duì)同伴的，你要做一個(gè)“勤奮好學(xué)，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進(jìn)取，從點(diǎn)滴做起，你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力……無論何時(shí)何地，無論做任何事情，我們都要表里如一，真誠守信。
相信同學(xué)們都能成為誠實(shí)守信的人，對(duì)嗎？
謝謝大家！
小學(xué)生講故事稿 4
親愛的老師、同學(xué)們：
從一年級(jí)到五年級(jí)，我身邊的人都說我寫作好，這時(shí)，我不得不感謝一位“朋友”，書。
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽艺J(rèn)為這句話說的很對(duì)，沒書，人就會(huì)找不到擁有知識(shí)的方向，書就像藥，讀了它，你就會(huì)從愚蠢變到聰明。
我經(jīng)歷過這樣一件事，我看了一本叫《笑貓日記》的書，里頭有一個(gè)詞叫做：“節(jié)哀”。我在寫練習(xí)冊(cè)時(shí)，正好有這樣一個(gè)題，題目是讓你對(duì)難過的鳥兒，失去親人的鳥說一句話，我正愁著沒詞了，正好“節(jié)哀”這個(gè)詞有用場(chǎng)了，我加在了里頭，果然，句子變的更生動(dòng)了。
本來，我是一個(gè)并不聰明的女孩子，可是，后來，我從書中得到的`知識(shí)幫了我。我發(fā)現(xiàn)，書中的知識(shí)遠(yuǎn)比大人、家長(zhǎng)、老師的要好。于是，我就讓我爸爸給我大量買書，我越讀越快樂，越讀越興奮，后來，我還嘗試在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店購書，買到了第一本我從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店里買來的《長(zhǎng)襪子皮皮》，書就像知識(shí)的源泉，智慧的結(jié)晶，果真是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
書不但讓我有知識(shí)，還讓我在寫作方面有所發(fā)展，好詞好句多，文章自然能寫好，我通過看許多書，在書中選好句，通過我自己的理解，在(再)寫在稿紙上，這樣一來，文章不僅字?jǐn)?shù)多，讓人看起來，有一種生動(dòng)具體的感覺，所以老師同學(xué)都把我稱為“小作家”，我從一個(gè)笨蛋變成了聰明鬼，丑小鴨變白天鵝啊!
從劉向的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！敝形颐靼琢�，書可以讓我們變聰明，它就是你的朋友與家人。
小學(xué)生講故事稿 5
各位同學(xué)：
說起雷鋒呀！
大家一定非常非常的熟悉，在大家心目中，雷鋒肯定是一個(gè)助人為樂，無私奉獻(xiàn)、默默無聞的人，而在我心中，雷鋒就是我的學(xué)習(xí)榜樣，每當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，雷鋒就浮現(xiàn)在我的腦海里鼓勵(lì)我。今天是3月5號(hào)，是雷鋒同志的紀(jì)念日，我們班的`同學(xué)都開始學(xué)習(xí)雷鋒做好事，下面，就讓我給你說說我身邊的小雷鋒吧！
清早，我剛來到學(xué)校，就看到有許多人在讀書，但是與往日不同的是有許多人把書包放在桌子上，不知道去干什么了。他們?nèi)ジ墒裁戳耍课以谛睦锟嗨稼は�，可是就是想不起來，由不得多想，我就拿了一把掃帚去掃地了，可誰知，我剛來到衛(wèi)生區(qū)，就發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)的地板發(fā)亮，也不知道是誰掃的。會(huì)是誰掃的呢？今天是3月5號(hào)，是雷鋒的紀(jì)念日，不會(huì)是雷鋒掃的吧！
肯定不是，一定是那幾個(gè)把書包放在桌子上的同學(xué)掃的。
掃完地，我回到班里，準(zhǔn)備也向雷鋒學(xué)習(xí)，正巧，我的同桌楊文杰沒有 帶文具盒，也沒有帶筆，于是，我就把我的筆借給了他，楊文杰連忙對(duì)我說了一聲謝謝。我的心里美美的，這時(shí)，我才明白了雷鋒為什么要做那么多的好事，因?yàn)閹椭鷦e人，能使別人高興，快樂，能使自己更高興，更快樂，更開心。
《學(xué)習(xí)雷鋒》這首歌唱的真沒錯(cuò)，雷鋒確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的，在此，我要對(duì)雷鋒同志說；“您真了不起，我要向您學(xué)習(xí)，并把您的精神發(fā)揚(yáng)光大�！�
小學(xué)生講故事稿 6
各位同學(xué)：
現(xiàn)在，大家轉(zhuǎn)向?qū)W校。每周以大家除了升旗，還要宣讀這一周衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班級(jí)······最重要的是還有十幾位”拾金不昧好少年“這些同學(xué)都是撿到錢主動(dòng)交給學(xué)校和老師，失主找到了錢，贏得了同學(xué)們的掌聲還贏得了學(xué)校的表揚(yáng)，特此得到了獎(jiǎng)狀，或許他們自己都不知道這樣做的目的，這應(yīng)該就是雷鋒精神。因?yàn)樗麄兌脼閯e人考慮，利益和良心之間，他們選擇了良心。
繼續(xù)尋找”雷鋒“的身影，轉(zhuǎn)向公交車上。這天，天氣還不錯(cuò)。我的前面坐著一個(gè)七八歲的小女孩，扎著馬尾辮，不久到了另一個(gè)車站，一位老奶奶上來了，她拄著拐杖，不停的`咳嗽。車上已無空位，沒人肯讓座，我的心做起了爭(zhēng)斗，如果讓那就應(yīng)該會(huì)惹別人說閑話：你看這個(gè)小姑娘真假慈悲，現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)慈悲心哪！再者，離到站還有好遠(yuǎn)呢！正在我的思想做斗爭(zhēng)的時(shí)，前面的那個(gè)小女孩主動(dòng)讓了座，車讓的人幾乎都低下了頭，耷拉著腦袋，連我的臉也紅了，”叮——�！拔业秸玖�，下車后一陣風(fēng)把我吹醒了�！睂�(duì)呀！老師平時(shí)不是教育大家說要關(guān)愛老人嗎！早知道我就讓座了！不管別人怎么說，自己起碼得對(duì)得起自己的良心。這件讓座的事情給我留下了深刻的印象！這個(gè)女孩的雷鋒精神真是大家沒有勇氣，也都沒法做到的。
他們都是我心目中的“活雷鋒”！大家應(yīng)該學(xué)習(xí)那種樂于助人的精神，發(fā)揚(yáng)中國人民的美德。
小學(xué)生講故事稿 7
同學(xué)們：
很久以前，有一個(gè)叫做浦島太郎的年青人，他是個(gè)心地善良的漁夫，他和年老的母親住在一起，兩個(gè)人過著幸歡樂的日子。
有一天，浦島太郎和平常一樣，到海邊去捕魚；當(dāng)他走到海邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群頑皮的小孩子，正在欺侮一只大海龜。
他們拿著木棒和石頭不斷的打著可憐的大海龜。
“小朋友，你們不要再欺負(fù)它了，你們和它那麼可憐的樣貌，就放了它吧！”
“不行，這是我們的海龜！”
“要不然，你們就把它賣給我好了！浦島太郎又說。
“嗯！好吧！”
於是，浦島太郎就用錢向他們買下這只可憐的'海龜；把它帶到海邊，對(duì)它說：“你趕快回海里去吧！細(xì)心不要再被別人捉到了��！”
過了幾天，浦島太郎正在船上釣魚時(shí)，又遇見了那只大海龜。
大海龜說：“浦島太郎，上次承蒙你的搭救，真是非失的感激，所以，我想帶你去龍宮玩，以報(bào)答你的恩惠。
“可是…。我媽媽還在家里等我呢�！逼謲u太郎回答說。
“不用擔(dān)心，我還會(huì)送你回來的。”
於是，海龜就背著浦島太郎，向深海潛去。
“哇啊……，好美哦…。，真是太美了……......”浦島太郎看見海底的景色，不禁叫了出來。
太陽光照進(jìn)海中，就像是一條條金鏈子似的。
小學(xué)生講故事稿 8
各位同學(xué)：
有關(guān)中秋節(jié)的神話傳說，以嫦娥奔月的故事最為著名了。相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代，大地有十個(gè)太陽，當(dāng)時(shí)個(gè)太陽一起升空，曬得土乾地裂，海水枯竭，民不聊生。這時(shí)有叫后羿的英雄，他力大無窮，能開萬斤寶弓，射殺各種猛獸。
他同情受日曬之苦的眾多百姓，就舉起他的`寶弓，一口氣射下了九個(gè)太陽。
并嚴(yán)令第十個(gè)太陽按時(shí)起落，造福人民。從此后羿的名字傳遍天下，之后他又取了個(gè)賢淑美麗的妻子叫嫦娥。夫婦倆十分恩愛。有一天后羿在打獵的途中遇到一個(gè)老道士，老道士很欽佩后羿的為人，就送他一包不死藥。并告訴后羿，只要吃了那藥就能長(zhǎng)生不老，成仙升天。后羿回家后就把不死藥交給嫦娥。
不料后羿的徒弟心存不良，想偷吃后羿的不死藥，成仙上天。
有一天他趁后羿出去打獵的時(shí)候，偷偷溜了回來，闖進(jìn)嫦娥的房間，拿出劍來，逼他交出納包不死藥。嫦娥迫不得已，就把不死藥全部吞下，立刻身輕如燕，直沖云霄，往月亮奔而去了。后羿明白后，悲痛欲絕，悲痛不已。晚上，他在望月光的時(shí)侯，覺得今日的月亮異常圓，異常亮，他還看見月亮上有一個(gè)黑影，很像嫦娥。后羿在后院上香給嫦娥，這件事很快就傳到老百姓的耳邊，他們也給嫦娥上香，祈求平安。由於嫦娥奔月的那天，正巧是八月十五，就把這天定為中秋節(jié)。
小學(xué)生講故事稿 9
各位同學(xué)：
每個(gè)人都不是十全十美的，即使是最偉大的人也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，重要的是及時(shí)地改正錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤。僅有丟棄錯(cuò)誤，才能走上一天通往成功大門的路。據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級(jí)研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺(tái)子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對(duì)了，還要一個(gè)大廢紙簍�！惫芾砣藛T奇怪地問：“為什么要大的?”愛因斯坦答道：“好讓我把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去�！边@個(gè)世界從來都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的'人都會(huì)犯錯(cuò)誤，僅有像愛因斯坦那樣的人，不斷的丟棄錯(cuò)誤，才能看到一條向上的路。正所謂“人非圣賢，孰能無過�！�
我們不也是一樣嘛!當(dāng)我們選擇用學(xué)習(xí)時(shí)間來看電視，玩電腦時(shí)，我們便犯下了一個(gè)錯(cuò)誤�？墒侵灰麓尾辉俜竿瑯拥腻e(cuò)誤，我們就還是好學(xué)生;當(dāng)我們以生病為借口不出去上間操時(shí)，我們便又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。可是只要我們不再逃避做間操，我們就還會(huì)受到教師的好評(píng);當(dāng)我們?cè)谛y(cè)驗(yàn)中遇到了難題便選擇抄襲時(shí)，我們又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。可是只要停止這個(gè)手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的……曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”如果我們能夠做到這樣，每一天反省自己，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并丟棄錯(cuò)誤，總有一天我們會(huì)看到一條向上的路。
尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒有定位的我們，更需要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤，在這個(gè)過程中不斷地完善自我，使自己變得更優(yōu)秀!
小學(xué)生講故事稿 10
各位同學(xué)：
花園的一個(gè)角落，長(zhǎng)著幾株雜草適合二年級(jí)講的故事。
花園正中精美的花盆，長(zhǎng)著美艷的玫瑰、高貴的牡丹、迷人的茉莉，小草只是長(zhǎng)在地里，只能仰望它們的'美姿。
可小草她不介意。
有一天，玫瑰對(duì)小草說：“小草，不如你長(zhǎng)在我的花盆下，這樣能讓你更顯眼，更好看些�！毙〔轀厝岬恼f：“沒關(guān)系，我不介意人們?cè)鯓涌次�，我有自己的根在這角落里，我在那里很自由�！�
有一天，牡丹可憐小草，于是就對(duì)她說：“小草，你這么平淡，不如把我的花瓣顏色給你，讓你好看些�！毙〔葑院赖卣f：“牡丹姐姐你很漂亮，但我不需要你的顏色。我用平凡的綠襯托著大地，給大地一片熱情，顯現(xiàn)出勃勃的生機(jī)，我喜歡這平凡的綠。”
有一天，茉莉?qū)π〔菡f：“小草，你需要我的清香嗎我能夠給你，這會(huì)是你更香，引來翩翩起舞的蝴蝶采花蜜�！毙〔蓍_心地說：
“我不需要，我已有一片綠香了。這香不需要醞釀，不需要飄散在空氣里，因?yàn)樗谖业男闹�。有這片綠香，我更相信不管我在哪里，我的根都會(huì)長(zhǎng)著，永不停息�！�
是的，這是小草的聲音，你能聽見嗎她甘于生長(zhǎng)在一個(gè)角落里，甘于僅有綠的顏色，甘于沒有迷人的香氣，她需要的只是自由的土壤、本色的綠，外加心香一縷。她是甘于平凡的，可她絕不甘于生命的短暫，每時(shí)每刻，她都努力生長(zhǎng)著，把根伸進(jìn)每個(gè)角落的土地里。
小草的聲音如此細(xì)小，可她的生命力卻如此偉大。
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