賈平凹《在一個(gè)小鎮(zhèn)的旅店里》閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作中,我們最熟悉的就是閱讀答案了,閱讀答案具有開放性,不是唯一的,我們要敢于辨證揚(yáng)棄,吸取精華,棄其糟粕,使其更完善。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的賈平凹《在一個(gè)小鎮(zhèn)的旅店里》閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

賈平凹《在一個(gè)小鎮(zhèn)的旅店里》閱讀答案 1
兩年前,我出差到陜南的陽平,在一個(gè)小鎮(zhèn)的旅店里,遇見過一個(gè)小女孩;從此再也不敢忘卻,慢慢自重起我這做大人的身份了。
那一天,我鉆了六十里山路,趕到陽平的時(shí)候,已經(jīng)黃昏了,就歇在鎮(zhèn)南的旅店里。這個(gè)旅店很小,五排小平房;我的房間就在最后一排的東頭,窗外正好是幾株蘋果樹,果子結(jié)得很繁,枝條一直伸到窗臺(tái),在房里伸手便能摘下來。
我進(jìn)去的時(shí)候,房間里是空空的,臨窗的那個(gè)床上,堆放著幾個(gè)裝得很好的提包,一個(gè)小女孩就坐在那里,一動(dòng)不動(dòng)地看著窗外的果樹。聽見我進(jìn)來的響聲,她回過頭來,靜靜地看著我。她眼睛很大,鼻子卻又小又翹,是一張十分生動(dòng)的臉面,我立即就喜歡起來了。
“你是誰的孩子?”我說。
“媽媽的孩子!
我笑了,愈覺得孩子的可愛,去按她的鼻子,她卻擋了我的手,問我是住店的嗎,說她的媽媽在這里住了兩天,媽媽到車站買票去了,準(zhǔn)備晚上去漢中呢。
“你真乖,”我說,“怎么不到院子去玩玩呢?”
“媽媽讓我就坐在床上數(shù)那蘋果哩,說數(shù)清了,她就回來了!
她向我指指窗外的那棵蘋果樹。那滿樹的果子,雖然并沒有熟足,卻都呈著白灰色,上面似乎都噙著露珠兒。我走得口干肚饑的,一股饞饞的酸水兒就泛了上來,耳朵下分明感覺到了兩個(gè)小坑了。
“這蘋果一定好吃。你數(shù)了多少了呢?”
“我老數(shù),老數(shù)不準(zhǔn),一遍和一遍數(shù)的不投呢。”
“你沒有摘個(gè)吃吧?”我笑著說。
“怎么能吃呢?你瞧那個(gè)牌子,媽媽說那上面寫著有毒的!
原來那樹干上掛了一個(gè)小木牌,上面寫道:“噴過農(nóng)藥,吃者小心中毒!”我笑了:這一種牌子,常常是樹主人搞的花招,他們害怕孩子們亂摘,才想出這么個(gè)絕法兒來的。
“那是沒有毒的!蔽医o她解釋說。
“有毒!”她卻認(rèn)真的說。
“那牌子是假的。”
“真的!”她很堅(jiān)決,不滿地反駁我。
我覺得孩子畢竟是孩子!就一伸手摘下了一顆,自個(gè)先咬著吃了,果然十分爽口。我讓她吃,她搖搖頭,卻一眼一眼盯著我吃,等我吃完了,在那里收拾我的床鋪,她突然問我:“你怎么沒有毒死呢?”
我哈哈地笑了起來,給她做著得意的鬼臉兒,就去打了一盆熱水來,開始漱洗。我洗得很仔細(xì),洗過了就梳頭,搽“面友”。一邊嘮嘮叨叨罵著這地方骯臟。末了,就又洗起了腳。但是,我卻沒有帶擦腳布,拿洗臉手巾擦?xí)r,又放了下來,就爬上床去,撩起床單的一角擦了。小女孩一直在看著我,歪了頭,眼睛瞇得細(xì)細(xì)的,我覺得好玩,便說:
“你叫什么名字呢?”
“我叫小小。你是城里的阿姨嗎?”
“你怎么知道我是城里的阿姨?”
“你穿得真好看,還有高跟皮鞋哩!”
孩子的聰明,使人更愛憐了,我趕忙穿好襪子,便又要去按她那翹鼻子了,這當(dāng)兒,有人在敲門。我慌亂地把床單上擦了腳的那塊濕處遮掩了,將門打開。一個(gè)中年女人走了進(jìn)來,笑笑地向我打了招呼,就去抱了小女孩。我知道這該是孩子的母親了。
“我們坐八點(diǎn)的火車要走了!焙⒆拥哪赣H說,從懷里掏出一個(gè)蘋果,讓孩子吃,問孩子等得可急,數(shù)清了那樹上的蘋果嗎?女孩兒卻對(duì)母親說:
“媽媽,那牌子是哄人的呢。”
“你怎么知道?”孩子的母親有些驚訝,“那是旅店的蘋果,有毒呢!
“沒有毒!迸赫f,“城里阿姨吃了一個(gè),怎么沒有死呢?”
我一下子臉燒了起來,不知道說些什么好,不知道孩子母親的臉上有了什么樣的表情,我低了頭,不敢看她們。慌亂之間,我又撞翻了臉盆兒,水濺了我一腳,我“啊啊”叫著,趕緊端了盆子出門去了。
污水倒在廁所里,我心稍稍有些安靜,但就在我返回來的時(shí)候,才走到門口,聽見那女孩兒還在問著母親:
“媽媽,咱們到漢中去,漢中是城嗎?”
“當(dāng)然是城!
“城是什么呢?”
“城就是城唄。”
“城里都是阿姨那么好看的人嗎?”
“都是吧。”
“城里的阿姨都穿高跟皮鞋嗎?”
“都穿吧!
“城里的阿姨都用床單擦腳嗎?”
“你說什么?”
“城里的那個(gè)阿姨剛才就用床單擦腳來的?”
我差點(diǎn)沒叫出聲來,胸口呼呼亂跳,要去推門的手垂了下來。但我立即又緊張起來,害怕她們突然出來,害怕小女孩再問我一句什么,便拿了臉盆兒,又匆匆鉆到廁所去。
站在廁所里,我臉還在燒著。擔(dān)心有人進(jìn)來發(fā)現(xiàn)了我。這么一直呆了好久,看著天黑嚴(yán)下來了,我才走出來,下了決心:立即回房間去,向女孩子賠錯(cuò),向孩子的母親賠錯(cuò),求她們饒恕我。
可是,等我回到房間,房間里已經(jīng)沒有人了。
“小。
我大聲叫著,不顧一切地追了出來。但是,我終沒有再見到那個(gè)小女孩。也終沒有再見到小女孩的母親。我渾身無力地倚在旅店的大門口,望著滿天的星光,深深地感到了一種做大人的恥辱……
。1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)
A.以“在一個(gè)小鎮(zhèn)的.旅店里”為題目,引發(fā)讀者猜想,告訴了事件發(fā)生的地點(diǎn),給情節(jié)的展開提供了一個(gè)特定的場(chǎng)所。
B.文中第二段對(duì)旅店環(huán)境的描寫,寫住處比較隱蔽,蘋果觸手可得。為后文大膽的摘蘋果埋下伏筆。
C.文中寫到“我”仔細(xì)的洗頭,梳頭,擦臉等細(xì)節(jié)描寫,突出了“我”作為城里人愛美的心理,并與下文“我”的不文明舉動(dòng)形成對(duì)比。
D.小說通過“我”吃蘋果和用床單擦腳兩件事,寫出了城里人的不文明行為,作者也表達(dá)出對(duì)這種行為的批判。
E.小說結(jié)局有些做作。就是一點(diǎn)生活上的小事,“我”并不需要這樣自責(zé)。作者用了“饒恕”一詞,有些小題大做。
(2)分析第一自然段中畫線句子在全文中的作用。(6分)
(3)“我”的形象特征有哪些?請(qǐng)解析。(6分)
(4)結(jié)合文本內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀銓?duì)“自重做大人的身份”這句話的理解和看法。(8分)
閱讀答案
。1)5分(A 3 C2 B1 )
D 沒有作者批判的用意,“寫城里人的不文明”以偏概全。
E “饒恕”可以看出主人公內(nèi)心的自責(zé)之深,作者使用這個(gè)詞能更加表明“我”做錯(cuò)事情之后的愧疚感和一種負(fù)罪感)
。2)(6分)
1、講出自己的心理感受,總領(lǐng)全文。
2、采用倒敘的手法,先交代內(nèi)心狀況,引發(fā)讀者的閱讀興趣。
3、與結(jié)尾照應(yīng),突顯文章中心主旨。
。3)(6分)
1、自私,缺少公德心。隨便摘蘋果,用床單擦腳。
2、及時(shí)反思,知錯(cuò)就改。在聽到孩子和母親的對(duì)話時(shí),感覺到自己的錯(cuò)誤,能夠解剖自己的行為,意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并力求他人原諒的勇氣。
3、對(duì)他人和善?吹胶⒆邮稚鷦(dòng)的臉,我立即就喜歡起來了,對(duì)小孩很友好。
。4)(8分)
理解:文中“我”的那些不文明的舉動(dòng)對(duì)孩子造成不好的印象,并讓我陷入深深地自責(zé),覺得大人應(yīng)該給孩子起到表率作用。
看法:大人的世界與孩童的世界應(yīng)該是相通的,大人也用自己的行動(dòng)影響著孩童。大人應(yīng)該在孩子面前保持良好的行為舉止,不要給孩童帶來負(fù)面影響,保持孩童內(nèi)心的一份真。現(xiàn)實(shí)中,大人們常常忽略自己的言行對(duì)孩子的影響。在造成不要影響之后,大人應(yīng)該自我反思,承認(rèn)并且改正自己的言行。這樣用心構(gòu)建成人和孩童之間的和諧關(guān)系,從而促進(jìn)社會(huì)的文明。
賈平凹《在一個(gè)小鎮(zhèn)的旅店里》閱讀答案 2
兩年前,我出差到陜南的陽平,在一個(gè)小鎮(zhèn)的旅店里,遇見過一個(gè)小女孩;從此再也不敢忘卻,慢慢自重起我這做大人的身份了。
那一天,我鉆了六十里山路,趕到陽平的時(shí)候,已經(jīng)黃昏了,就歇在鎮(zhèn)南的旅店里。這個(gè)旅店很小,五排小平房;我的房間就在最后一排的東頭,窗外正好是幾株蘋果樹,果子結(jié)得很繁,枝條一直伸到窗臺(tái),在房里伸手便能摘下來。
我進(jìn)去的時(shí)候,房間里是空空的,臨窗的那個(gè)床上,堆放著幾個(gè)裝得很好的提包,一個(gè)小女孩就坐在那里,一動(dòng)不動(dòng)地看著窗外的果樹。聽見我進(jìn)來的響聲,她回過頭來,靜靜地看著我。她眼睛很大,鼻子卻又小又翹,是一張十分生動(dòng)的臉面,我立即就喜歡起來了。
“你是誰的孩子?”我說。
“媽媽的孩子!
我笑了,愈覺得孩子的可愛,去按她的鼻子,她卻擋了我的手,問我是住店的嗎,說她的媽媽在這里住了兩天,媽媽到車站買票去了,準(zhǔn)備晚上去漢中呢。
“你真乖,”我說,“怎么不到院子去玩玩呢?”
“媽媽讓我就坐在床上數(shù)那蘋果哩,說數(shù)清了,她就回來了!
她向我指指窗外的那棵蘋果樹。那滿樹的果子,雖然并沒有熟足,卻都呈著白灰色,上面似乎都噙著露珠兒。我走得口干肚饑的,一股饞饞的酸水兒就泛了上來,耳朵下分明感覺到了兩個(gè)小坑了。
“這蘋果一定好吃。你數(shù)了多少了呢?”
“我老數(shù),老數(shù)不準(zhǔn),一遍和一遍數(shù)的不投呢!
“你沒有摘個(gè)吃吧?”我笑著說。
“怎么能吃呢?你瞧那個(gè)牌子,媽媽說那上面寫著有毒的!
原來那樹干上掛了一個(gè)小木牌,上面寫道:“噴過農(nóng)藥,吃者小心中毒!”我笑了:這一種牌子,常常是樹主人搞的花招,他們害怕孩子們亂摘,才想出這么個(gè)絕法兒來的。
“那是沒有毒的!蔽医o她解釋說。
“有毒!”她卻認(rèn)真的說。
“那牌子是假的!
“真的!”她很堅(jiān)決,不滿地反駁我。
我覺得孩子畢竟是孩子!就一伸手摘下了一顆,自個(gè)先咬著吃了,果然十分爽口。我讓她吃,她搖搖頭,卻一眼一眼盯著我吃,等我吃完了,在那里收拾我的床鋪,她突然問我:“你怎么沒有毒死呢?”
我哈哈地笑了起來,給她做著得意的鬼臉兒,就去打了一盆熱水來,開始漱洗。我洗得很仔細(xì),洗過了就梳頭,搽“面友”。一邊嘮嘮叨叨罵著這地方骯臟。末了,就又洗起了腳。但是,我卻沒有帶擦腳布,拿洗臉手巾擦?xí)r,又放了下來,就爬上床去,撩起床單的一角擦了。小女孩一直在看著我,歪了頭,眼睛瞇得細(xì)細(xì)的,我覺得好玩,便說:
“你叫什么名字呢?”
“我叫小小。你是城里的阿姨嗎?”
“你怎么知道我是城里的阿姨?”
“你穿得真好看,還有高跟皮鞋哩!”
孩子的聰明,使人更愛憐了,我趕忙穿好襪子,便又要去按她那翹鼻子了,這當(dāng)兒,有人在敲門。我慌亂地把床單上擦了腳的那塊濕處遮掩了,將門打開。一個(gè)中年女人走了進(jìn)來,笑笑地向我打了招呼,就去抱了小女孩。我知道這該是孩子的母親了。
“我們坐八點(diǎn)的火車要走了!焙⒆拥哪赣H說,從懷里掏出一個(gè)蘋果,讓孩子吃,問孩子等得可急,數(shù)清了那樹上的蘋果嗎?女孩兒卻對(duì)母親說:
“媽媽,那牌子是哄人的呢!
“你怎么知道?”孩子的母親有些驚訝,“那是旅店的蘋果,有毒呢。”
“沒有毒!迸赫f,“城里阿姨吃了一個(gè),怎么沒有死呢?”
我一下子臉燒了起來,不知道說些什么好,不知道孩子母親的臉上有了什么樣的表情,我低了頭,不敢看她們;艁y之間,我又撞翻了臉盆兒,水濺了我一腳,我“啊啊”叫著,趕緊端了盆子出門去了。
污水倒在廁所里,我心稍稍有些安靜,但就在我返回來的時(shí)候,才走到門口,聽見那女孩兒還在問著母親:
“媽媽,咱們到漢中去,漢中是城嗎?”
“當(dāng)然是城!
“城是什么呢?”
“城就是城唄!
“城里都是阿姨那么好看的人嗎?”
“都是吧!
“城里的阿姨都穿高跟皮鞋嗎?”
“都穿吧。”
“城里的阿姨都用床單擦腳嗎?”
“你說什么?”
“城里的那個(gè)阿姨剛才就用床單擦腳來的?”
我差點(diǎn)沒叫出聲來,胸口呼呼亂跳,要去推門的手垂了下來。但我立即又緊張起來,害怕她們突然出來,害怕小女孩再問我一句什么,便拿了臉盆兒,又匆匆鉆到廁所去。
站在廁所里,我臉還在燒著。擔(dān)心有人進(jìn)來發(fā)現(xiàn)了我。這么一直呆了好久,看著天黑嚴(yán)下來了,我才走出來,下了決心:立即回房間去,向女孩子賠錯(cuò),向孩子的母親賠錯(cuò),求她們饒恕我。
可是,等我回到房間,房間里已經(jīng)沒有人了。
“小!”
我大聲叫著,不顧一切地追了出來。但是,我終沒有再見到那個(gè)小女孩。也終沒有再見到小女孩的母親。我渾身無力地倚在旅店的大門口,望著滿天的星光,深深地感到了一種做大人的恥辱……
閱讀題:
1、文章開頭提到“從此再也不敢忘卻,慢慢自重起我這做大人的身份了”,結(jié)合全文,說說“我”為什么會(huì)有這樣的感受?
2、文中對(duì)小女孩的外貌進(jìn)行了描寫,“她眼睛很大,鼻子卻又小又翹,是一張十分生動(dòng)的臉面”,這樣描寫有什么作用?
3、當(dāng)“我”告訴小女孩牌子是假的,蘋果沒有毒時(shí),小女孩堅(jiān)決反駁“真的”,這體現(xiàn)了小女孩怎樣的性格特點(diǎn)?
4、“我”用床單擦腳這一行為在文中起到了什么作用?
5、文章結(jié)尾“我渾身無力地倚在旅店的`大門口,望著滿天的星光,深深地感到了一種做大人的恥辱……”,“我”感到恥辱的原因是什么?
6、文中多次描寫“我”和小女孩的對(duì)話,這樣寫有什么好處?
答案:
1、“我”原本以大人的身份自居,在旅店中隨意用床單擦腳,這種不文明、不道德的行為被小女孩看在眼里。小女孩天真無邪、誠實(shí)守信,與“我”的不當(dāng)行為形成鮮明對(duì)比,讓“我”意識(shí)到自己作為大人卻沒有給孩子樹立好榜樣,反而做了不好的示范,所以“我”從此不敢忘卻,慢慢自重起做大人的身份。
2、這樣描寫生動(dòng)形象地展現(xiàn)了小女孩可愛、活潑的形象,讓讀者對(duì)小女孩有一個(gè)直觀的印象,同時(shí)也為下文“我”對(duì)小女孩的喜愛以及與她之間的互動(dòng)做了鋪墊。
3、這體現(xiàn)了小女孩天真單純、誠實(shí)守信的性格特點(diǎn)。她相信媽媽告訴她的話,也相信牌子上的內(nèi)容,不輕易被“我”的說法動(dòng)搖,堅(jiān)持自己的認(rèn)知。
4、“我”用床單擦腳這一行為是文章情節(jié)發(fā)展的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它不僅體現(xiàn)了“我”作為大人的一些不良習(xí)慣,更重要的是通過小女孩對(duì)這一行為的觀察和詢問,將“我”的不當(dāng)行為暴露出來,引發(fā)了“我”內(nèi)心的愧疚和恥辱感,推動(dòng)了文章主題的深化,即大人應(yīng)該以身作則,給孩子樹立良好的榜樣。
5、“我”感到恥辱的原因是“我”作為大人,沒有給孩子樹立好的榜樣,反而做出用床單擦腳這樣不文明、不道德的行為,被小女孩看在眼里并質(zhì)疑,這讓“我”意識(shí)到自己的行為是多么的不恰當(dāng),與孩子天真純潔的品質(zhì)形成巨大反差,所以“我”感到深深的恥辱。
6、文中多次描寫“我”和小女孩的對(duì)話,好處在于:一方面,通過對(duì)話生動(dòng)地展現(xiàn)了小女孩天真可愛、誠實(shí)守信的性格特點(diǎn),使人物形象更加鮮活;另一方面,對(duì)話推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,如關(guān)于蘋果是否有毒的對(duì)話、關(guān)于城里阿姨行為的對(duì)話等,引發(fā)了后續(xù)“我”的反思和內(nèi)心的愧疚;同時(shí),對(duì)話也深化了文章的主題,通過大人與孩子的對(duì)比,突出了大人應(yīng)該以身作則、注重自身品德修養(yǎng)的重要性。
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