中國人民站起來了八年級(jí)下冊(cè)課文
導(dǎo)語：新中國的成立結(jié)束了一個(gè)舊時(shí)代，同時(shí)又是一個(gè)新時(shí)代開始的標(biāo)志，它是中國現(xiàn)代史的開端，以下是小編為大家整理分享的中國人民站起來了八年級(jí)下冊(cè)課文，歡迎閱讀參考。
中國人民站起來了八年級(jí)下冊(cè)課文
一、說教材
1、教材的地位和作用
《中國人民站起來了》是人教版歷史八年級(jí)下冊(cè)第一課的內(nèi)容。新中國的成立結(jié)束了一個(gè)舊時(shí)代，同時(shí)又是一個(gè)新時(shí)代開始的標(biāo)志，它是中國現(xiàn)代史的開端，從此中國歷史揭開了新的篇章。因此，中華人民共和國的成立在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命歷程中具有綜合擴(kuò)展和承前啟后的重要作用。這一課學(xué)好了，會(huì)給以后的中國現(xiàn)代史部分的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、說教學(xué)目標(biāo)
按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)思想，根據(jù)教材的具體要求，我制定了如下的教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)與能力：知道中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議的主要內(nèi)容。了解開國大典的盛況，理解新中國成立的歷史意義。掌握西藏和平解放的基本史實(shí)。
2.能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)在生活中收集有關(guān)國旗、國歌、人民英雄紀(jì)念碑的建成等新中國成立的史料，以掌握收集和處理歷史信息的方法。
3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更進(jìn)一步地了解我們的祖國，激發(fā)愛國主義情感，樹立為國家的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。
三、說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：①中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議的內(nèi)容。②中華人民共和國成立的歷史意義。
教學(xué)難點(diǎn)：①如何理解“中國人從此站起來了”的含義。②如何認(rèn)識(shí)西藏的和平解放。因?yàn)檫@兩個(gè)問題要求學(xué)生具有淵博的課外知識(shí)和較高的思維能力，對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生來講，有一定的難度，因此把它定為難點(diǎn)。四、說教法、學(xué)法
本教材更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。同時(shí)本節(jié)課與“國慶節(jié)”的由來有著直接的關(guān)系，雖然學(xué)生多多少少都有所了解，可了解的并不多，理解的也并不深刻。因此在本課中，我主要采用教師引導(dǎo)、點(diǎn)拔和學(xué)生自學(xué)、討論相結(jié)合的.教學(xué)方法。在教學(xué)手段上，采用生動(dòng)形象、直觀的多媒體課件來輔助教學(xué)。
五、說教學(xué)過程
新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究，勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式。根據(jù)以上精神，我將教學(xué)過程分為五個(gè)環(huán)節(jié)：㈠創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入㈡初讀全文，整體感知㈢精講點(diǎn)拔，重點(diǎn)突破㈣綜合小結(jié)，反饋練習(xí)㈤課外擴(kuò)展，升華提高。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
俗話說的好：“良好的開端是成功的一半”，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)最佳的學(xué)習(xí)氛圍，我首先播放了鏗鏘有力的《中華人民共和國國歌》，同時(shí)設(shè)計(jì)了如下：大家都知道這是我們升旗時(shí)必唱的國歌，那么大家對(duì)國歌的了解又有多少呢？國慶節(jié)又是如何由來的？今天我們就共同去感受一下新中國成立時(shí)那激動(dòng)人心的時(shí)刻�！斑@樣的設(shè)計(jì)使學(xué)生在上課伊始就興趣盎然，激情高漲，并使學(xué)生在非常熟悉的氛圍內(nèi)順利地進(jìn)入了新課的學(xué)習(xí)。
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2.找出開國大典的時(shí)間和過程以及西藏和平解放的時(shí)間。
3.找出中華人民共和國成立的歷史意義。
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