《老人與海》五年級(jí)讀后感500字
他是一個(gè)漁夫，為誓死捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)的精神與力量。在海面上同一條的大馬林魚盤旋周轉(zhuǎn)———— 那片大海，讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，而結(jié)果致使這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布。誰(shuí)又愿意去操控它呢？它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。
然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。但他并不為此頹廢，而是毅然選擇了到更遠(yuǎn)更深的地方去。然而，鯊魚的兇捍與強(qiáng)大是年邁的漁夫所不能匹敵的。一次次的防身武器，都一次次被鯊魚奪走。但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。
一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。與敵人做殊死的博斗中，還能有如此堅(jiān)定的意志。能不算英勇嗎？當(dāng)然，在浩瀚宇宙中，悲與喜共存。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是童真。它帶回了老人的青春，使他找回了自我。不妨幻想：就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不忘記飯前洗手，飯后漱口了。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤�，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不算真正的問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因。
人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)；“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！碑�(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持；古人云：“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！
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