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魯迅《雪》課文教案

時(shí)間:2025-10-23 16:37:38 魯迅

魯迅《雪》課文教案

  創(chuàng)意說(shuō)明:

魯迅《雪》課文教案

  《雪》是魯迅先生寫的一篇散文,本文通過(guò)對(duì)中國(guó)南北方不同雪景的描寫,表現(xiàn)了張揚(yáng)個(gè)性和勇于斗爭(zhēng)的主題,八年級(jí)下語(yǔ)文第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)。用借景抒情的手法更達(dá)到了非凡的表達(dá)效果。學(xué)生主要通過(guò)有感情的朗讀來(lái)體會(huì)本文的思想內(nèi)涵。

  教學(xué)步驟:

  一、導(dǎo)入新課

  每位同學(xué)都見(jiàn)過(guò)雪景,都曾被它的純潔所陶醉,也因它的漫天潔白、天地一色的氣勢(shì)所震撼。你們可曾想過(guò)面對(duì)同一雪景,不同人物的感受又是怎樣的呢?乞丐感到渺茫;詩(shī)人卻會(huì)動(dòng)情;游子身覺(jué)寂寞,孩子卻感到快樂(lè)。為救國(guó)救民而棄醫(yī)從文、以文章作武器而勇斗黑暗的魯迅,面對(duì)雪景又是一番什么樣的心情呢?請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)魯迅先生為我們描寫的《雪》景世界。

  二、整體感知

  學(xué)生自己速瀆課文并完成:

  1.圈出并借助工具書(shū)認(rèn)讀生字:凜冽 脂粉奩

  2.文中寫了哪些地方的雪景?這樣安排的順序有什么好處?

  3.理解“暖國(guó)” “朔方”的含義。

  三、細(xì)讀品味

  1.學(xué)生自己找出優(yōu)美的語(yǔ)句,并朗讀體會(huì),初中二年級(jí)語(yǔ)文教案《八年級(jí)下語(yǔ)文第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)》。

  2.小組內(nèi)朗讀比賽。

  3.班中交流朗讀并評(píng)價(jià)。

  四、語(yǔ)言賞析

  1.學(xué)生組內(nèi)交流語(yǔ)句、詞語(yǔ)的優(yōu)美之處。

  2.教師點(diǎn)評(píng)。

  五、研讀探微

  1.請(qǐng)同學(xué)們體會(huì):哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了作者的思想感情?(“暖國(guó)”“朔方”的雪中分別去找)

  2.作者更喜歡哪一種雪景?為什么?

  六、師生小結(jié)本課收獲

 。ㄕZ(yǔ)言特色、表現(xiàn)手法、思想感情等方面小結(jié))

  七、拓展延伸

  請(qǐng)同學(xué)們課后任選或另選一項(xiàng)活動(dòng):

  1.搜集有關(guān)描寫雪景的詩(shī)文,并朗讀體會(huì)。

  2.閱讀魯迅的《野草》。

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