小學(xué)五年的經(jīng)歷讓我瞬間成長(zhǎng)散文

時(shí)間：2025-10-29 09:10:48 散文

　　時(shí)光過(guò)去了五年，這五年，有笑臉，有淚水，有時(shí)，我笑得那么燦爛，有時(shí)，我哭得那么撕心裂肺。但是，往往哭泣的時(shí)候比開(kāi)心的時(shí)候要多。我還沒(méi)到青春的年紀(jì)，我就覺(jué)得，我已經(jīng)經(jīng)歷了不是這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該經(jīng)歷的失敗。

小學(xué)五年的經(jīng)歷讓我瞬間成長(zhǎng)散文

　　一年級(jí)，我年少無(wú)知，還很懵懂。有一次上語(yǔ)文課，老師將一篇課文，最后結(jié)束時(shí)，老師問(wèn)：“對(duì)這篇課文還有什么問(wèn)題嗎？”我積極的舉起手來(lái)。站起身來(lái)就說(shuō)了一句：“老師，下一節(jié)課上什么課？”當(dāng)時(shí)全班人都哄堂大笑，那時(shí)，我清楚地看到，老師的臉上泛起了紅暈。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師講起這件事，全班的家長(zhǎng)有哄堂大笑，我的爸爸媽媽羞得恨不得地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去�；丶遥职謰寢層�(xùn)了我一頓，我哭了。

　　二年級(jí)，音樂(lè)老師讓我們自告奮勇上去唱首歌。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的上去唱了一首歌，結(jié)果，唱到一半時(shí)，音樂(lè)老師就把我叫了下來(lái)，旁邊一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“長(zhǎng)成這樣還好意思上去演唱？”當(dāng)時(shí)，我忍住要掉下來(lái)的淚水。

　　三年級(jí)，我在學(xué)校的活動(dòng)課上學(xué)鋼琴。但是，當(dāng)時(shí)我是一心要學(xué)好鋼琴的，但是，那個(gè)老師卻只讓我到那里看著那些大哥哥姐姐們彈鋼琴。我還記得有一次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，我只有在墻角，端著書(shū)，含著淚水，在那兒讀書(shū)。他們連看都沒(méi)看我一眼。

　　四年級(jí)，學(xué)校升旗。因?yàn)槲页煽?jī)不算特別突出，所以升旗手，護(hù)旗手都沒(méi)有我的位置。那時(shí)候好朋友在一起聊天，聊到這件事，我開(kāi)玩笑憤憤不平我的職位，但是，當(dāng)時(shí)班上有一位女同學(xué)說(shuō)：“你學(xué)習(xí)就這樣了，還好意思說(shuō)？”那時(shí)，她的刻薄的話(huà)語(yǔ)讓我一下子心就冷了半截。當(dāng)時(shí)，我把她做為了我的仇視對(duì)象。

　　五年級(jí)，一次老師對(duì)我期望很大的古文展示活動(dòng)，我搞砸了。我在眾目睽睽下背錯(cuò)了稿子，當(dāng)時(shí)我絕望了，但是我有鼓鼓勇氣重新背完了那一個(gè)自然段。散場(chǎng)的時(shí)候我哭了，因?yàn)槔蠋煂?duì)我寄予了很大的希望，我卻搞砸了。還因?yàn)橛^眾里有跆拳道的隊(duì)員，我期望在這次展示活動(dòng)中揚(yáng)眉吐氣，但是，我卻讓我們看了笑話(huà)。那一刻，我認(rèn)為，我很失敗。

　　經(jīng)歷了這些，還有種種數(shù)不清的糗事，我覺(jué)得，我成長(zhǎng)了。我只看見(jiàn)我在自己的生活中不光彩的一面，卻沒(méi)想到我因此而得到的。我得到的遠(yuǎn)比我失去的要多得多。我不怕有些人會(huì)在以后指著我的鼻子對(duì)我說(shuō)：“你看她以前還做過(guò)什么什么不光彩的事… …”我會(huì)用我以后的行動(dòng)，來(lái)洗刷我以前做過(guò)的失敗的事情。

　　謝謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，

　　是你們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；

　　是你們讓我變得成熟；

　　是你們把讓我從幻想走出來(lái)，讓我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)；

　　是你們讓我知道，有一種感覺(jué)叫做心痛；

　　是你們提醒我要珍惜身邊的每一個(gè)人；

　　你們讓我懂得了人面獸心的含義；

　　你們教會(huì)了我不要輕易的相信任何人；

　　你們讓我明白，天長(zhǎng)地久，只是說(shuō)說(shuō)而已；

　　你們讓我明白原來(lái)承諾這么不可信；

　　如果沒(méi)有你們，或許我到現(xiàn)在還只是個(gè)單純的孩子……

　　是你們讓我知道了原來(lái)絕望的盡頭還有希望；