關(guān)于寶寶的詩(shī)歌
篇一：六月里的孩子
作者：時(shí)空交響
是誰(shuí)在陽(yáng)光里灑下滿地的歡笑
是誰(shuí)讓風(fēng)兒捎來(lái)縱情的歌唱
是誰(shuí)搖曳柳枝快樂(lè)地舞蹈
是誰(shuí)腳踩雨洼頑皮地嬉鬧
噢
是六月里的孩子
那是一群
穿著節(jié)日盛裝的孩子
斜背著綠色畫(huà)板
放飛著彩色的風(fēng)箏
那是一群
還不懂得什么是夢(mèng)想的孩子
總是吮吸著手指和鉛筆頭
鼓著一對(duì)黑靈靈的寫(xiě)滿問(wèn)號(hào)的眸子
懵懂而怯生生地望著你
那是一群
小手粘著泥巴
喜歡和螞蟻一起過(guò)家家的孩子
時(shí)而喃喃自語(yǔ)
時(shí)而附在你耳邊
有著念叨不完的小秘密
他們是一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈呵
惹人氣惹人惱惹人愛(ài)惹人疼
他們每一個(gè)成長(zhǎng)的符號(hào)
都記錄著你
歲月的滄桑和開(kāi)懷的瞬間
呵這群六月里的孩子喲
篇二：山里的孩子
作者：吉乃
山的孩子很純樸
因?yàn)榇笊绞呛┖竦?/p>
山的孩子很天真
因?yàn)榇笊嚼锏纳衩?/p>
大山里有太多的夢(mèng)痕
森林的無(wú)私
珍禽的鳴叫
山的孩子希望有一雙飛翔的翅膀
攜飛母親終生的夙愿
篇三：孩子的笑臉
作者：無(wú)煙風(fēng)景
孩子的笑臉
融入夜色
電視 嘩嘩的水聲
洗澡盆里
一個(gè)冉冉升起的生命
面對(duì)著這個(gè)謎一樣的存在
凝視 把自己的視覺(jué)加在他的身上
想 現(xiàn)實(shí) 怎樣才能更好的讓他延續(xù)
在這樣一塊土地上
需要什么樣的品質(zhì)
才能有尊嚴(yán)的做一個(gè)人
不被思想閹割
只是個(gè)生物性的生存
在水里的這個(gè)嬌小身軀
讓凝視變得模糊
他清澈的笑聲
加深了我隱隱的疼痛
一代代人這樣過(guò)來(lái)了
我只是其中的一員
我只是有些敏感
我無(wú)力改變
對(duì)著這個(gè)親手由我?guī)?lái)的生命
我 無(wú)言以對(duì)
愛(ài) 看起來(lái)荒謬絕倫
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