幼兒園中班音樂教案古詩新唱《望廬山瀑布》
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到古詩吧，古詩按內(nèi)容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩等。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園中班音樂教案古詩新唱《望廬山瀑布》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過看圖初步理解古詩內(nèi)容，感受歌曲活潑歡快的旋律。
2、通過游戲，學(xué)習(xí)用多種方法來表現(xiàn)歌曲。
3、在活動(dòng)中感受瀑布的秀美，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、李白畫像、黑板、粉筆、音樂、絲巾若干、非洲鼓一個(gè)
活動(dòng)過程
一、開始部分：情景導(dǎo)入。
教師拿非洲鼓有節(jié)奏敲打，帶領(lǐng)幼兒hello!問好，來到場(chǎng)地，初次感知旋律。
hello小朋友，你好嗎？hello小朋友，你好嗎？hello小朋友，你好嗎？啦啦啦啦啦啦啦啦。
引導(dǎo)語（唱）：今天天氣真正好，我們一起爬廬山，走一走呀瞧一瞧，看看廬山美麗風(fēng)景。
師：瞧，都有誰一起來呢？
演唱：hello客人老師，你好嗎？hello客人老師，你好嗎？hello客人老師，你好嗎？啦啦啦啦啦啦啦啦。
hello香香老師，你好嗎？hello香香老師，你好嗎？hello香香老師，你好嗎？啦啦啦啦啦啦啦啦。
請(qǐng)你找到一個(gè)好朋友，快快找到好朋友，面對(duì)面站好來，我們一起玩游戲。
雙手快快伸出來，拍拍肩呀拍拍肩，拍拍肩呀拍拍肩，抱一抱呀抱一抱。定造型。
師：哇！廬山到了。
廬山廬山你好呀！廬山廬山你好呀！廬山廬山你好呀！廬山到了請(qǐng)坐下。拍拍腿呀拍拍腿，拍拍腿呀拍拍腿，小小手兒放膝蓋，我們一起聽故事。
二、教師出示廬山圖片，引出古詩。
1、師：我們現(xiàn)在來到哪里？（廬山、香爐峰）你看到了什么？（瀑布）
三、引導(dǎo)幼兒看PPT，播放動(dòng)畫課件，理解歌詞情境，理解記憶歌詞。
1、教師：在古代有位大詩人叫李白，（出示李白畫像）他也曾到過我們廬山游玩，看到了美麗的瀑布。那會(huì)的太陽照在香爐峰上生出了紫色的煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去瀑布就好像是掛在前面的山上一樣，瀑布從高空中飛快地流瀉下來，好像有三千尺那么長(zhǎng)，李白懷疑是不是銀河從天上落到了人間呢!
2、教師：你們覺得這樣的廬山瀑布美不美？（美）是的，很美，李白也覺得特別美，于是他便把他看到的美景寫了一首古詩，名字叫《望廬山瀑布》。叫什么（望廬山瀑布）我們一起來聽聽吧。
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
四、教師引導(dǎo)幼兒朗誦記憶古詩2——3遍。
教師：他把廬山瀑布的景色描寫得好漂亮啊，好像廬山瀑布就在我們眼前一樣，我們一起來念一念吧。
引導(dǎo)幼兒體會(huì)歌曲活潑歡快的旋律，用自己喜歡的方式打節(jié)奏朗誦古詩。
五、通過游戲?qū)W習(xí)用多種方法來表現(xiàn)歌曲。
1、在鋼琴的伴奏下慢速演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒完整感知歌詞。
教師：這首好聽的古詩還可以唱出來呢，我們一起來聽一聽，學(xué)一學(xué)。
(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)鋼琴伴奏演唱歌曲。
2、畫廬山瀑布。
播放音樂，教師邊唱邊在黑板上畫廬山瀑布，幼兒空手繪畫。教師和幼兒共同演唱歌曲。
3、絲巾舞蹈。
出示瀑布圖片，教師提問。
師唱：小朋友們想一想，瀑布它好像什么？請(qǐng)你快快舉好手，聲音響亮說出來。
引出絲巾。
播放音樂（望廬山瀑布）教師變魔術(shù)發(fā)絲巾。幼兒手握絲巾，一起跟隨音樂舞蹈擺造型。
4、通過接龍的游戲，學(xué)習(xí)用領(lǐng)唱、齊唱的方法來表現(xiàn)歌曲。教師領(lǐng)唱，幼兒齊唱1遍。
教師唱：我們來玩接龍游戲，我唱前面你們唱后面，我大聲你大聲，我小聲你小聲。
比如，我唱“日照香爐”你們唱“生紫煙”，看誰接的對(duì)。教師和幼兒交換演唱順序再次演唱。
請(qǐng)個(gè)別幼兒領(lǐng)唱，其他幼兒齊唱1-2遍。
六、引導(dǎo)幼兒體會(huì)歌曲意境和廬山瀑布的秀美，激發(fā)幼兒身為江西人的自豪。
教師：廬山的瀑布怎么樣？
教師：我們廬山瀑布非常美麗壯觀，廬山不僅有神奇多姿的瀑布，有雄奇挺秀的山峰。還有文明悠久的歷史古跡。無論是古時(shí)候還是現(xiàn)在都有很多人來我們廬山游玩，就連許多外國(guó)朋友也來廬山游玩呢，大自然像一個(gè)魔術(shù)師把我們江西的廬山打扮得美麗又神奇。我們?cè)偃フ艺移渌利惖娘L(fēng)景吧。
七、播放音樂，開火車游戲結(jié)束
演唱：廬山廬山再見了！客人老師，再見了！小朋友們，再見了！香香老師，再見了！
附：歌曲
活動(dòng)小結(jié)
該活動(dòng)中，孩子們能在無意中感知歌曲旋律、歌詞和曲調(diào)，孩子們的興趣濃厚，老師教得輕松，幼兒學(xué)得快樂，通過層層遞進(jìn)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，孩子們最終學(xué)會(huì)演唱歌曲《望廬山瀑布》，本活動(dòng)由于內(nèi)容涵蓋廣，為避免時(shí)長(zhǎng)過長(zhǎng)，可以在活動(dòng)前期培養(yǎng)好班級(jí)幼兒游戲常規(guī)。
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