《鄉(xiāng)愁》的教案范文
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 體會(huì)詩(shī)中巧妙的比喻在表達(dá)主題上的作用。
2、理解余光中《鄉(xiāng)愁》詩(shī)的結(jié)構(gòu)美和音樂美。
3、有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)。
教學(xué)重難點(diǎn)：有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)。
教學(xué)過(guò)程：
一、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、走近作者
三、學(xué)習(xí)過(guò)程
（一）第一次先學(xué)后教，整體感知，掃除生字障礙。（出 示自學(xué)指導(dǎo)）
自學(xué)指導(dǎo)：下面請(qǐng)4個(gè)同學(xué)輪流朗讀這首詩(shī)，一個(gè)同學(xué)讀一節(jié)，比一比誰(shuí)的聲音最響亮，吐詞最清晰。其余同學(xué)認(rèn)真聽，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)，立即舉手幫助糾正。
（二）第二次先學(xué)后教，聽示范朗讀，背 誦課文。（出示自學(xué)指導(dǎo)）
自學(xué)指導(dǎo) ：請(qǐng)同學(xué)們聽錄音，注意體會(huì)朗 讀的語(yǔ)氣和詩(shī)歌的感情，聽完 后模仿朗讀。
1、學(xué)生聽讀，有感情朗讀。
2、抽生讀，有感情齊讀課文。
自學(xué)指導(dǎo)：同學(xué)們?cè)嚤痴b課文，6分鐘后看男生女生誰(shuí)背得最好。
�。ㄌ崾荆鹤约合纫还�(jié)一節(jié)反復(fù)背誦，再和同學(xué)相互抽背，并在背得不熟悉的地方做上記號(hào)。）
�。ㄈ┑谌� 次先學(xué)后教，理解內(nèi)容，體會(huì)情感。（出示自學(xué)指導(dǎo)）
自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，在書上圈點(diǎn)勾畫，8分鐘 后看男生女生誰(shuí)能準(zhǔn)確回答問(wèn)題。
課文原文
鄉(xiāng) 愁
余光中
小時(shí)候
鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票
我/在這頭
母親/在那頭
長(zhǎng)大 后
鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票
我/在這頭
新娘/ 在那頭
后來(lái)啊
鄉(xiāng)愁/是 一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>
我/在外頭
母親/在里頭
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽
我/在這頭
大陸/在那頭
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