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高考古詩(shī)詞鑒賞《阮郎歸 》閱讀答案

時(shí)間:2025-12-18 17:36:25 閱讀答案 我要投稿

高考古詩(shī)詞鑒賞《阮郎歸 》閱讀答案

  阮郎歸

高考古詩(shī)詞鑒賞《阮郎歸 》閱讀答案

  無(wú)名氏①

  春風(fēng)吹雨繞殘枝,落花無(wú)可飛。小池寒淥欲生漪,雨晴還日西。

  簾半卷,燕雙歸。諱愁無(wú)奈眉②。翻身整頓著殘棋,沉吟應(yīng)劫遲③。

  [注]①作者一作秦觀(guān)。②諱愁:隱瞞內(nèi)心的痛苦。③劫:圍棋術(shù)語(yǔ)。

  【試題】

  1.詞上半闋的景物描寫(xiě)對(duì)全詞的感情抒發(fā)起了什么作用?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。

  2.末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒?是如何表現(xiàn)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。

  【答案】

  1.奠定了詞的情感基調(diào)。春風(fēng)吹雨,殘紅滿(mǎn)地,詞一開(kāi)始就給人以掩抑低回之感;接下來(lái)寫(xiě)風(fēng)雨雖停,紅日卻已西沉,凄涼的氛圍非但沒(méi)有解除,反而又被抹上了一層暗淡的暮色。

  2.末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物思緒紛亂、無(wú)法排遣的愁情。是通過(guò)人物自身的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的;厣碚須埰宀⑾肜m(xù)下,借以轉(zhuǎn)移愁情,可又因心事重重,以致猶豫不決,落子遲緩。

 。2014年全國(guó)高考語(yǔ)文試題新課標(biāo)卷Ⅰ)

  【鑒賞】

  “春風(fēng)”二句起調(diào)低沉,一開(kāi)始就給人以掩抑低回之感。春風(fēng)吹雨已自凄涼,而花枝已凋殘矣,風(fēng)雨仍依舊吹打不舍,景象更為慘淡。“落花無(wú)可飛”,寫(xiě)殘紅滿(mǎn)地,沾泥不起,比雨繞殘枝,又進(jìn)一層,表面上寫(xiě)景,實(shí)際上滲透著悲傷情緒。兩句為全篇奠定了哀婉的基調(diào)。

  三、四句寫(xiě)雨霽天晴,按理色調(diào)應(yīng)該轉(zhuǎn)為明朗,情緒應(yīng)該轉(zhuǎn)為歡快。可是不然,詞的感情旋律仍舊脫離不了低調(diào)。蓋風(fēng)雨雖停,而紅日卻已西沉。因此凄涼的氛圍非但沒(méi)有解除,反而又被抹上了一層暮色。

  詞的下闋,由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入抒情,仍從景物引起。“簾半卷,燕雙歸”,開(kāi)簾待燕,亦閨中常事,而引起下句如許之愁,無(wú)他,“雙燕”的“雙”字作怪耳。其中燕歸又與前面的花落相互映襯。花落已引起紅顏易老的悲哀;燕歸來(lái),則又勾起不見(jiàn)所歡的惆悵。燕雙人獨(dú)。怎能不令人觸景生愁,于是迸出“諱愁無(wú)奈眉”。

  一個(gè)警句。所謂“諱愁”,并不是說(shuō)明她想控制自己的感情,掩抑內(nèi)心的愁緒,而是言“愁”的一種巧妙的寫(xiě)法。“諱愁無(wú)奈眉”,就是對(duì)雙眉奈何不得,雙眉緊鎖,竟也不能自主地露出愁容,語(yǔ)似無(wú)理,卻比直接說(shuō)“愁上眉尖”藝術(shù)性高多了。

  結(jié)尾二句,緊承“諱愁”句來(lái)。因?yàn)槌钤~無(wú)法排遣,所以她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),整頓局上殘棋,又從而著之,借以移情,可是著棋以后,又因心事重重,落子遲緩,難以應(yīng)敵。這個(gè)結(jié)尾通過(guò)詞中人物自身的動(dòng)作,生動(dòng)而又準(zhǔn)確地反映了紛亂的愁緒。

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