【精選】寓言的故事作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的寓言的故事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寓言的故事作文 篇1
大家認(rèn)為海洋大嗎?認(rèn)為海洋美嗎?是的,海洋很大,海洋很美,可是大家知道大海里面還有一個(gè)神秘的海底國(guó)嗎?
海底國(guó)里有一位海國(guó)王。海國(guó)王是個(gè)很愛臭美的年青人,他喜歡天天穿新衣服,年年都要把他的皇宮新裝修一下,還要建很多的花園。這個(gè)國(guó)王還沒有結(jié)婚呢,他一直希望能找到一位美麗的公主結(jié)婚?墒菦]有公主愿意嫁給他,因?yàn)樗麗鄢裘赖拿曇呀?jīng)傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)啦!
有一天這個(gè)年青的海國(guó)王打算離開王宮,去外面找到一位愿意嫁給他的美麗新娘,所以這個(gè)國(guó)王開始出門旅行了。離開皇宮后,海國(guó)王看到好多他以前從來沒有看到的子民,有身上發(fā)光的魚,有好多爪子的烏賊魚,而他的子民們也看到了這個(gè)國(guó)王,大家都覺得這個(gè)國(guó)王這么喜歡花錢,真是一個(gè)讓人討厭的家伙。
這一天海國(guó)王走到一片海底森林時(shí),突然聽到一陣哭聲,海國(guó)王心想為什么我這么美麗幸福的國(guó)家還有人在哭啦?海國(guó)王就往哭出聲音的方向走過去,原來在海樹下面有一只長(zhǎng)滿花斑的小魚在哭。海國(guó)王就問小魚:“小魚兒呀,你有什么傷心事情呀?”小魚兒看了一眼繼續(xù)哭。海國(guó)王說:“小魚兒,有什么可以幫助你的呀,我可是海底國(guó)的國(guó)王呀,這個(gè)國(guó)家沒有我辦不成的事情的!毙◆~兒停止哭了,對(duì)海國(guó)王說:“我的爸爸,媽媽,還有哥哥都被這個(gè)海底森林的魚官抓走了,讓他們給你建新房子呢。沒有爸爸媽媽保護(hù)我,這里的大鯊魚很快就會(huì)把我給吃掉的'!毙◆~兒說到這里,又傷心的哭起來了。海國(guó)王聽到這里,才知道自己那么愛新房子,愛美的性格傷害了他的子民,海國(guó)王不好意思的低下頭,并向小魚兒保證,他的家人會(huì)很快回來保護(hù)他的。
海國(guó)王很快回到皇宮里面,停止建新的房子,也不要求每天穿新衣服。這樣子他的名聲慢慢的變好了,大家都稱贊他是一個(gè)好國(guó)王,還有一個(gè)美麗的公主愛上了他,他們很快結(jié)婚了,在國(guó)王的要求了,他們只辦了一個(gè)簡(jiǎn)單的婚禮,從此過著幸福的生活。
寓言的故事作文 篇2
從前有一個(gè)漁夫,他每天都去大海里撈魚。
有一天,漁夫撈到了一個(gè)金幣,有一扇門那么大,漁夫見了非常高興連忙把這個(gè)好消息告訴了妻子。妻子聽后非常高興地說:”我要拿著這個(gè)金幣去買金銀珠寶!”漁夫聽了連忙說:“不,萬萬不可啊!币?yàn)?這枚金幣是活的,漁夫想起金幣說的話:“漁夫,我是這片大海的.管理者,我可以為你做任何事,可是你不能把我的身世告訴別人,更不能把我撕成兩半,否則他(她)就會(huì)變成石頭。你能答應(yīng)我嗎?”漁夫點(diǎn)了點(diǎn)頭。所以漁夫不能把金幣給妻子,她最愛把錢幣撕成兩半的.沒想到妻子已經(jīng)把金幣撕成兩半了!安弧!敝宦犚姖O夫尖叫。不久漁夫的妻子變成了石頭,魚夫把金幣粘好了,跟金幣說:“我違背了您的命令,您說出要求來,我會(huì)按照您的要求來做!苯饚耪f:“你把我放回大海里吧.”漁夫把金幣放回了大海里。也把妻子埋到了泥土里,并且立了一個(gè)石碑。漁夫繼續(xù)過著平平凡凡的生活。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:要尊守諾言,否則你會(huì)受到因有的懲罰。
寓言的故事作文 篇3
森林準(zhǔn)備舉行才藝比賽,參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將於下月舉行,可是動(dòng)物們都忙於練習(xí)。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖,大家都熱切地期待它的來臨。
比賽前的三星期,孔雀突然照照鏡子,發(fā)覺自我很胖,跳起舞來頗難看的。於是,她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。
比賽當(dāng)日,參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先,螞蟻一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操,接著,身手靈活的猴子表演體操,然后,小鳥「吱吱」地唱出悅耳的歌曲,聽得觀眾十分陶醉。最終,是孔雀的表演,大家對(duì)她有很大的期望。她走到臺(tái)上,隨著音樂的`節(jié)拍,跳著輕盈的舞姿,誰料她跳了不久,就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧,想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原先孔雀由於過分節(jié)食,導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良,需要送院治療呢!冠軍本來就屬於孔雀的,但在這樣的情景下,只好把它送給小鳥。孔雀醒來后,后悔不已,因?yàn)樗坏茨茼樌莩,還把后冠送給了別人呢!
這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過分,要適可而止,否則,只會(huì)惹來反效果。
寓言的故事作文 篇4
一天,在市場(chǎng)上,驢子A被賣給了富人,驢子B被賣給了農(nóng)民。
富人對(duì)驢甲很好,把它當(dāng)作寵物,好好照顧它。
農(nóng)夫窮,所以一個(gè)驢子乙?guī)缀躅D頓都吃不飽,而且對(duì)于農(nóng)夫指望驢子乙掙錢,總是讓它不停地干活兒。
幾年后,兩只驢子偶然相遇,互相談?wù)撟约旱慕?jīng)歷。驢子A深深地同情驢子B!薄拔业闹魅撕苡绣X。讓我告訴他,買下你,我們就住在一起!斌H甲急切地說。
“不,”B驢說:“我在農(nóng)民離開家鄉(xiāng)還是希望過上幸福的`生活!
“什么我們希望?”驢子甲不解。
“農(nóng)夫有一個(gè)美麗的女兒,美麗如天堂,”驢子B解釋道。每當(dāng)她做錯(cuò)了事,農(nóng)夫?qū)λf:如果你不改變,我就娶你為妻!
寓言的故事作文 篇5
寓言故事類作文是高考的新寵,立意方法有很多, “因果探究法”是其中比較實(shí)用的一種。追溯事物的根由,分析問題產(chǎn)生的原因,或者推理事物發(fā)展的過程,得出反映事物本質(zhì)的結(jié)論,這就是因果探究法。在審題時(shí),只要抓住材料中的因果聯(lián)系,就可準(zhǔn)確立意,快速構(gòu)思。在具體操作時(shí)可分“三步走”:第一步,先找出事件中的結(jié)果或原因;第二步,由果及因,或由因及果,具體分析為什么這樣;第三步,選擇最佳的切入角度與立意方向。
一、一果一因,這個(gè)因就是唯一的立意方向。
這是一種比較簡(jiǎn)單的材料呈現(xiàn)方式,文題所給材料情節(jié)單一,原因結(jié)果清楚明了。在審題時(shí),既可從事件本身分析導(dǎo)致最終結(jié)果的原因,也可從原因入手探討事件的結(jié)果,但必須牢牢抓住原因,因?yàn)樗锌赡苁俏ㄒ坏牧⒁夥较颉?/p>
【示例】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一個(gè)人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標(biāo)著:此鸚鵡會(huì)兩門語言,售價(jià)200元;另一只鸚鵡前則標(biāo)著:此鸚鵡會(huì)四門語言,售價(jià)400元。該買哪只呢??jī)芍欢济怩r,非?蓯。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),拿不定主意。突然他發(fā)現(xiàn)了一只毛色暗淡散亂的老鸚鵡,標(biāo)價(jià)800元。這人趕緊把老板叫來,問: “這只鸚鵡是不是會(huì)說八門語言?”店主說: “不會(huì)!边@人奇怪了,又問: “那為什么又老又丑,又沒有能力,會(huì)值這個(gè)價(jià)呢?”店主回答: “因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板!
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【剖析】
通讀材料,會(huì)發(fā)現(xiàn)材料中的一果一因非常明顯。 “果”是一只老鸚鵡標(biāo)價(jià)800元,即“價(jià)高”, “因”是“另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板”。“價(jià)高”因?yàn)槭恰袄习濉保?“老板”導(dǎo)致“價(jià)高”。這個(gè)寓言故事告訴我們:真正的領(lǐng)導(dǎo)者,不一定能力有多強(qiáng),只要懂信任,懂放權(quán),懂珍惜,就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量,從而提升自己的身價(jià)。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^于追求完美,事必躬親,做不成領(lǐng)導(dǎo)。據(jù)此,思考方向可確定為:應(yīng)該有正確的價(jià)值觀、人才觀;領(lǐng)導(dǎo)者不一定是能力最強(qiáng)的人,但一定是善用人懂管理的人;人不可貌相,海水不可斗量,等等。其他類似立意,如關(guān)于人才的反思、人才價(jià)值的評(píng)價(jià)等也都符合題意要求。
二、一果多因,有幾個(gè)“困”就有幾個(gè)審視角度。
有些寓言故事類材料表述的是一種結(jié)果,但呈現(xiàn)的原因卻有多種,這時(shí),有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。在寫作時(shí)要具體分析,抓住這些原因與結(jié)果之間的有機(jī)聯(lián)系以及各自特點(diǎn),選擇其中的一個(gè)進(jìn)行立意。
【示例】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
烏龜與兔子賽跑,因?yàn)橥米域湴,烏龜出人意料地贏得了比賽。蝴蝶知道此事后,也要求與烏龜比賽。烏龜考慮了一下,便接受了蝴蝶的挑戰(zhàn),但它提了一個(gè)要求: “我只會(huì)爬行,你還會(huì)飛。我們就比60米吧,20米鉆圈,20米河流和20米花叢。”蝴蝶同意了。
比賽開始后,蝴蝶早旱就鉆過了圈,飛過了河。來到花叢時(shí),它看到漂亮的花朵,嗅到了花蜜的香甜,還見到了美麗的同伴?纯创藭r(shí)烏龜連圈都沒鉆過,蝴蝶放心了,在花叢里玩得越來越開心,竟然忘記了比賽的事情。它萬萬沒有想到,就在它玩耍時(shí),烏龜已經(jīng)鉆過了圈,游過了河,穿過了花叢,悄悄地到達(dá)了終點(diǎn)。
看來,對(duì)某些人來說,鉆圈、過河很難,可對(duì)某些人來說,花叢才是最難逾越的。
要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【剖析】
通過分析,可以看到這則寓言故事的“一果”是“蝴蝶比賽失敗,烏龜取勝”,而導(dǎo)致這“一果”的原因卻有多個(gè):①蝴蝶三心二意;②蝴蝶經(jīng)不住“花叢”的誘惑;③蝴蝶不執(zhí)著于自己的目標(biāo),半途而廢;④烏龜時(shí)刻牢記自己的目標(biāo),堅(jiān)持到底;⑤烏龜能夠利用對(duì)方的弱點(diǎn)智取,等等。以原因①為寫作角度,可以談?dòng)眯牡闹匾、專心的意義等,可以立意為專心致志;用心一也;心若在,夢(mèng)就在,等等。(作文大全 )以原因②為寫作角度,可以談抵御各種誘惑的重要性,可立意為:拒絕誘惑、堅(jiān)守自我、越過人生的“花叢”,等等。以原因③、④為寫作角度,可以談執(zhí)著于目標(biāo)的重要性,談目標(biāo)與行動(dòng)的關(guān)系、行動(dòng)與成功的關(guān)系等,可以立意為:只有牢記目標(biāo),并付諸努力,才能取得成功;人生有很多目標(biāo),很多小目標(biāo)往往組成成功的大目標(biāo);不能半途而廢,堅(jiān)持是成功的法則;唯有持之以恒,才能取得最后的成功,等等。以原因⑤為寫作角度,可以談智取的重要性,談弱點(diǎn)的危害性等,可以立意為:智慧與生存、智慧與成功、揚(yáng)長(zhǎng)避短、面對(duì)自己的弱點(diǎn)、把弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn),等等。當(dāng)然,在這么多原因中,也可以根據(jù)材料中的.主要對(duì)象和主要事件,確定主要原因,由此下筆,定能切中題旨,求得最深刻的立意。
三、多果多因,要找出適合自己寫作的最佳視角。
有一些作文題提供的寓言故事類材料,由多人、多事或多物構(gòu)成,情節(jié)曲折,層次繁復(fù),內(nèi)涵豐富,初看似乎無從下手。但不管什么事物,其產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都是其內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。我們要清晰地梳理各種因果關(guān)系,然后找出適合自己寫作的最佳角度。
【示例】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
海嘯過后,沙灘上出現(xiàn)了許多魚。它們的心充滿了無奈
與痛苦。有的魚自暴自棄,在寂寞的等待中結(jié)束了生命。有的魚不停地跳躍,想回到碧藍(lán)的大海中,但沒過多久,就累死了。有的魚,知道回去已不可能,便努力呼吸適應(yīng)沒有水的新環(huán)境,在呼吸中長(zhǎng)出了肺,鰭也變成了四肢。于是,它們開始了陸地上的美好新生活。
我們都向往幸福的生活,就像沙灘上的魚向往海水一樣,然而,我們魂?duì)繅?mèng)縈的那汪碧藍(lán),卻往往讓我們付出慘重的代價(jià)。
要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【剖析】
這個(gè)材料比較復(fù)雜,要寫好這篇作文,就要采用“因果探究法”,理清材料中的各種因果關(guān)系。最好從“為什么”入手,追本溯源。第一層次,前兩種魚為什么死了?原因很簡(jiǎn)單,或是“自暴自棄,在寂寞的等待中結(jié)束了生命”,或是“不停地跳躍,沒過多久,就累死了”。第二層次,后一種魚為什么活下來?因?yàn)椤芭粑m應(yīng)沒有水的新環(huán)境”。第一種魚屬于悲觀型,在等待中死去,因自暴自棄而敗,由此可以立意:不能自暴自棄;相信自己;積極應(yīng)對(duì);坐以待斃,不如起而行動(dòng);路在腳下;用行動(dòng)改變現(xiàn)實(shí)等。第二種魚屬于盲目型,路行不通,但仍盲目拼命,由此可以立意:急于求成,必?cái);做事要講究方法;勇與智;不能做無謂犧牲;從實(shí)際出發(fā),分析具體情況等。第三種魚屬于理智型,它努力適應(yīng),勇闖新路而得到幸福,由此可以立意:學(xué)會(huì)適應(yīng);物競(jìng)天擇,適者生存;開辟新路,贏得精彩;轉(zhuǎn)換思維天地寬;戰(zhàn)勝自己,改變自己;學(xué)會(huì)調(diào)整;學(xué)會(huì)選擇等。也可以將以上各個(gè)角度綜合起來進(jìn)行分析,魚的死與活都由魚自身決定,由此可以立意:成功的法則(適應(yīng)、調(diào)整、改變、轉(zhuǎn)換);如何面對(duì)困境;心態(tài)與行動(dòng);人生的選擇等。材料的結(jié)尾部分又是一個(gè)因果關(guān)系,其“果”是“我們付出慘重的代價(jià)”,原因是我們像沙灘上的魚一樣徒勞而無所得,據(jù)此可以立意:過程是美麗的;追求是一種幸福;向往那汪碧藍(lán);為了心中的夢(mèng);善于思考,找準(zhǔn)方向等。這么多的因果關(guān)系,集中統(tǒng)一于一則材料之中,立意面相當(dāng)廣,所以,具體寫作時(shí)就要找出讓你有話可說的最佳寫作角度,這樣能夠充分發(fā)揮你的寫作水平,同時(shí)使文章富有內(nèi)涵和深度.
寓言的故事作文 篇6
在山頂上,狼吃了一只羊,恰好是狐貍看到了,就扯開嗓子喊道。
它本來要喊的是:“羊被狼吃了!”但發(fā)生了多次口誤,喊成了:“狼被羊吃了!”
風(fēng)把狐貍的話吹遍了森林。
羊群聽到喊聲,精神大振。他們說:“我不知道誰給了我們同胞羊掉空氣中的,爭(zhēng)了光,看來狼并不可怕我們還等什么為急于找到一個(gè)狼算總賬!”
羊群潮水般地向狼發(fā)起了網(wǎng)絡(luò)攻擊。
與此同時(shí),狼群聽到狐貍的叫聲,他們一起愣住了:“這是真的嗎?如果是真的',那就太可怕了!如果沒有,狐貍為什么這么肯定?
正當(dāng)他們六神無主,大量的牧羊狗的紅了眼的狼面前沖去。狼驚慌失措,跑了逃離。
山林中奇特的游戲可以很快我們結(jié)束了,羊和狼后來也都知道了一個(gè)真相。它們進(jìn)行分別談了學(xué)生自己的感想。
羊說:“勝利的消息無疑會(huì)鼓舞斗志,即使不準(zhǔn)確!狈駝t,我們?cè)趺茨芄衾遣@勝呢?
沃爾夫說:“我們過于相信自己的耳朵,否則,我們?cè)趺磿?huì)遭此屈辱?”
寓言的故事作文 篇7
我是一棵小草,園丁們精心地給我澆水、施肥。我和我的兄弟姐妹連成一片綠茵茵的草地。我為我們能貢獻(xiàn)給人類完美的環(huán)境,帶來美的享受而感到無比的驕傲和自豪。
春天來了,我們從睡夢(mèng)中醒來,換上翠綠的衣裳。風(fēng)兒暖了,人們紛紛來踏青。我和我的兄弟姐妹興奮無比,精神抖擻地迎接大家?墒窃S多人對(duì)我們很殘暴。他們?cè)谖覀兩砩喜葋聿热,踩出一條狹窄的小路;他們把我的兄弟姐妹拔去,做成花環(huán)裝扮自我;他們?cè)谖覀兩砩湘覒蛲嫠,壓得我們直不起腰、透可是氣……,園丁們?cè)谠谖覀兩磉吜⒘伺谱樱项^寫著:“小草青青,踏之何忍”。然而,有人就是視而不見,仍舊踐踏我們。昨日,竟有人在我們身上練拳,把我們毀得坑坑洼洼的`,我很悲痛,只好晚上偷偷地哭。
我們多么期望能和人類做好朋友,互相愛護(hù),和平共處。你們能夠在我們的身旁種上綠樹和鮮花。春天,能夠欣賞五彩斑斕的鮮花;夏天,能夠在樹下乘涼;秋天,能夠看到掛滿枝頭的豐碩果實(shí);冬天,能夠在我們的身上堆雪人……。我期望有一天人類會(huì)精心呵護(hù)我們――能夠?yàn)槟銈儙砬逍驴諝、舒適環(huán)境的每一棵小草。
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