初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)，歡迎大家分享。
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初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)1
今天，我正式告別了那個(gè)記錄了我天真爛漫的小學(xué)生活的母校，踏入了這個(gè)絢麗多彩的xx中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍訓(xùn)。“軍訓(xùn)”這是1個(gè)多么可怕的詞啊，甚至令人望而生畏。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是有不少好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地�；叵肽嵌潭涛逄燔娪�(xùn)的'日子，1種潛藏在心中已久的感受便由然而生。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們1個(gè)下馬威——立定。讓在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，雙肩酸痛，雙腿麻木，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。白駒過(guò)隙，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，五天的軍訓(xùn)生活就結(jié)束了。回首豐富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨稱(chēng)——“這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸”。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)2
一、如何創(chuàng)造性地使用教材
1.正確理解第一章“走進(jìn)數(shù)學(xué)世界”的實(shí)際意義
這一章是新教材的最大亮點(diǎn)，傾注了編者們的大量精力和時(shí)間。內(nèi)容豐富有趣，題目新穎多樣。如“7/8打一成語(yǔ)”，“運(yùn)用加、減、乘、除四種運(yùn)算，如何由三個(gè)5和一個(gè)1得到24？（每個(gè)數(shù)只能用一次）”等。此教材的副主編華師大的王繼延教授在暑期講座中提到，這一章主要目的有：（1）通過(guò)事例回憶小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)。（2）為今后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)作思想和情感等的準(zhǔn)備�？梢哉f(shuō)這一章的教學(xué)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的最佳時(shí)機(jī)。這一章可以不考核，但不考核并不是說(shuō)明不重要。這一章恰恰是教師向?qū)W生展現(xiàn)自己知識(shí)、水平的最好載體，從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2.正確把握新教材的編寫(xiě)體例
新教材的編寫(xiě)體例為：（1）導(dǎo)圖、導(dǎo)入語(yǔ)；（2）回憶、思考、想一想、試一試等；（3）很多閱讀材料；（4）不同水平的練習(xí)題。我們要重視這些編寫(xiě)體例。如圖示圖片的插入，觀察、思考、操作等小欄目的設(shè)置，使學(xué)生隨著編者的安排，沉浸在問(wèn)題的情境中，讓他們仔細(xì)看，實(shí)際做、認(rèn)真動(dòng)腦筋，進(jìn)行對(duì)比、分析、推測(cè)，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容和規(guī)律。不僅提高了學(xué)生的興趣，促進(jìn)了參與，更使他們體驗(yàn)到做數(shù)學(xué)的思想方法，感受到“我能行”，增強(qiáng)了他們學(xué)數(shù)學(xué)的信心，可使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)數(shù)學(xué)是自己的需要。使用時(shí)教師要注意引導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生一起把緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程變成一種愉悅的'學(xué)習(xí)、探索活動(dòng)，讓學(xué)生享受到由于自己的艱苦努力而得到成功的喜悅，從而培養(yǎng)他們的自主探究的能力和開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。
3.合理開(kāi)發(fā)重組教材
新課程改革下，教材有很大的開(kāi)放性和彈性。給老師留出了開(kāi)發(fā)和選擇的空間，也為學(xué)生留出選擇和拓展的空間，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。新課程的新理念還體現(xiàn)在：教學(xué)中教師要善于采用不同的表達(dá)方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。因此，教師在呈現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，應(yīng)力求改變抽象、靜態(tài)、無(wú)味的呈現(xiàn)方式，在抓住教材精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，拉近教材與生活的距離、教材與學(xué)生的距離，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)負(fù)Q、刪、改。必須樹(shù)立開(kāi)放的、動(dòng)態(tài)的教材觀，合理地開(kāi)發(fā)重組教材。
4.重視“課題學(xué)習(xí)”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)
課題學(xué)習(xí)是體現(xiàn)新課程理念的最佳載體，也是新教材的最大特色。課題的內(nèi)容貼近生活，基本都是身邊的事，有些是他們耳聞目睹的，甚至是親身經(jīng)歷過(guò)的，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生“學(xué)數(shù)學(xué)”的積極性，使他們真正感受到身邊處處皆有數(shù)學(xué)。通過(guò)課題學(xué)習(xí)活動(dòng)可使他們主動(dòng)的去調(diào)查、探究、發(fā)現(xiàn)，把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中去。教師要做好組織者、引導(dǎo)者的角色，最大限度地去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。
5.合理利用課本的習(xí)題
新教材每一小節(jié)有練習(xí)，每一節(jié)有習(xí)題，每一章有復(fù)習(xí)題。如果再加上另外配套的作業(yè)本，如果不加選擇地要求全體學(xué)生去做，使得大多學(xué)生又埋沒(méi)在題海之中，那就違背了新課程的理念了。教師應(yīng)針對(duì)不同的學(xué)生群體，不同的學(xué)生個(gè)人，去布置相關(guān)的作業(yè)，不搞“一刀切”。
二、創(chuàng)造性地使用教材的一些誤區(qū)
創(chuàng)造性地使用教材是今后教學(xué)的趨勢(shì)，但創(chuàng)造性地使用教材也給老師們提出了更高、更嚴(yán)的要求。就目前的實(shí)踐地我們發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造性地使用教材的一些誤區(qū)，這些需要我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐過(guò)程中繼續(xù)去探索、去研究、去改進(jìn)。
1.創(chuàng)造性地使用教材不應(yīng)僅是形式上的改變
現(xiàn)在，在一些老師們的觀念中認(rèn)為創(chuàng)造性地使用教材就是要改變教材的例題、練習(xí)。創(chuàng)造性地使用教材不僅僅是改變一些表面的形式上的東西，而是一種觀念上的更新。我們應(yīng)該在觀念更新的基礎(chǔ)上，用正確的觀念去指導(dǎo)我們的教學(xué)。
2.創(chuàng)造性地使用教材要把握好時(shí)機(jī)
創(chuàng)造性地使用教材并非僅僅限定在新授課，或者是課堂的開(kāi)始環(huán)節(jié)。在練習(xí)課中，在一節(jié)課的任意一個(gè)環(huán)節(jié)，我們都可以通過(guò)匠心的設(shè)計(jì)，對(duì)教材進(jìn)行開(kāi)發(fā)，使教材內(nèi)容在我們的設(shè)計(jì)中散發(fā)出它獨(dú)有的魅力。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)3
9月2日一大早,在學(xué)校操場(chǎng)上,班主任劉老師先給我們講解了注意事項(xiàng),很?chē)?yán)肅地明確了軍訓(xùn)紀(jì)律,還和藹地叮囑我們一定要多喝水,千萬(wàn)不要渴著。這時(shí),一位身穿軍裝的“帥哥”走了過(guò)來(lái)。我想,他肯定就是我們的教官了。果然,劉老師介紹說(shuō),他就是我們的教官,還讓我們以后喊他“教官”就可以了。教官軍訓(xùn)時(shí)挺嚇人的,休息的時(shí)候挺隨和,還給我們講要鍛煉好身體,長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民的道理。這五天里,天氣一直很晴朗。同學(xué)們“享受”著烈日的暴曬,沒(méi)過(guò)兩天,臉就曬成了猴屁股。到軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,許多同學(xué)的小臉蛋都黑里透紅,快變成生鐵蛋了。
我們訓(xùn)練的主要內(nèi)容有向前向左向右看齊、四面轉(zhuǎn)法、齊步走、跑步等項(xiàng)目。有的同學(xué)表現(xiàn)很優(yōu)秀,認(rèn)真傾聽(tīng)教官口令,精力集中,有韌勁兒;有的表現(xiàn)很差,嬌里嬌氣,三心二意,甚至有的還裝病請(qǐng)假。一天休息的時(shí)候,有位女生坐在地上擦眼淚,還抽泣著說(shuō),我想回家,我想媽媽了。在一旁的我們,都覺(jué)得很好笑,覺(jué)得她太嬌氣了。我當(dāng)時(shí)心想,我們已經(jīng)上初中了,一定要刻意磨煉自己,努力提高自己的綜合素質(zhì)。有句話說(shuō)得好:有壓力,才有動(dòng)力。只有自我加壓,才能不斷進(jìn)步啊!還有一位同學(xué),在教官講解齊步走要領(lǐng)的.時(shí)候,可能走神了,沒(méi)注意聽(tīng)講。到教官喊口令的時(shí)候,他猛地就跑了出去,惹得大家哈哈大笑。軍訓(xùn)第四天,早晨上學(xué)的時(shí)候,我忘帶水杯了,等到口渴難忍的時(shí)候才想起來(lái)。我不好意思借同學(xué)的,直到實(shí)在忍不住了,才借了同學(xué)鞏天超的水杯,牛飲幾口。
這次軍訓(xùn),我有許多感悟:不管做什么事情,都要集中精力,先認(rèn)真聽(tīng)講,把要點(diǎn)記清楚,把要求弄明白,以后的事就好做了;在訓(xùn)練過(guò)程中,我也打過(guò)退堂鼓,甚至也想到要裝病請(qǐng)假�？墒�,我又想,如果堅(jiān)持不下去,開(kāi)學(xué)第一關(guān)就失敗了。俗話說(shuō),良好的開(kāi)始等于成功的一半啊,所以,我咬咬牙就堅(jiān)持下來(lái)了;堅(jiān)持下來(lái)的原因還有一個(gè),那就是,在暑假里我就做好軍訓(xùn)的準(zhǔn)備了。每天早晨,我都要鍛煉40分鐘。由于假期鍛煉增強(qiáng)了體能,軍訓(xùn)期間比較輕松。這又告訴我一個(gè)道理,以后做事,只有有備而發(fā),才能游刃有余啊!軍訓(xùn)結(jié)束后的周末,我躺在床上睡了個(gè)自然醒,覺(jué)得好幸福,好輕松,好解乏。怪不得爸爸經(jīng)常說(shuō),幸福的感受是在比較中得到的,還真有道理!
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)4
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！避娪�(xùn)之中，正是如此，期中有酸楚的淚水，有苦咸的.汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲。
五天的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)；少了份依賴(lài)，多了份自強(qiáng)；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；更多的是懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)。
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)�！睂�(duì)于軍訓(xùn)，有些感覺(jué)不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如同品味一杯很濃的香茶，只有嘗過(guò)的人才知道其中的韻味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感覺(jué)在彼此間傳遞。不軍訓(xùn)，或許我們就不會(huì)知道原來(lái)短暫的軍訓(xùn)結(jié)束后，我們對(duì)教官那么依依不舍，仿佛和親人離開(kāi)一樣難受。
軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者�？啵屛覀円黄鹫湎КF(xiàn)在的甜；累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。天空愈晴，星辰愈加燦爛，艱苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂也將得到升華。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)5
一、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感
讓學(xué)生把班級(jí)、學(xué)校當(dāng)成自己的家。開(kāi)學(xué)伊始我就在學(xué)生入校之前把教室打掃得干干凈凈，把所有的課桌凳清查一遍，保證每個(gè)學(xué)生都用著舒心。利用班會(huì)讓學(xué)生意識(shí)到每個(gè)人的一言一行、一舉一動(dòng)不僅是個(gè)人行為，而且也影響到集體的形象，使學(xué)生在無(wú)形中感覺(jué)到有一種約束力在制約著自己的行為。充分利用軍訓(xùn)的作用，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的.精神，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，增進(jìn)同學(xué)間的感情。建立班級(jí)日志，讓每個(gè)學(xué)生都能融入集體中，把“班榮我榮，班恥我恥”寫(xiě)在日志上讓學(xué)生銘記。
二、組建強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍
學(xué)生剛?cè)胄：芏嗟胤蕉疾贿m應(yīng)，需要班主任時(shí)時(shí)關(guān)注，為此我堅(jiān)持早到校。因?yàn)槲抑莱晒κ且话烟葑�，雙手插在口袋里的人是爬不上去的。我教給組長(zhǎng)如何清理衛(wèi)生死角，教給班干部如何各負(fù)其責(zé)，教給課代表如何收發(fā)作業(yè)等，積極思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)，各項(xiàng)工作走上正規(guī)。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣
習(xí)慣決定命運(yùn)。有了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)生才能更好地投入其中。從一入學(xué)，我就要求學(xué)生有端正的坐姿和站姿，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，課后能先復(fù)習(xí)再完成作業(yè)，而不是抄書(shū)。在日常生活中，我引導(dǎo)學(xué)生做好以下事情：暖瓶應(yīng)把朝外分大小排成隊(duì)，打水時(shí)先把自己的杯子按規(guī)定位置放好，笤帚、水桶、拖把的放置都有章可循，每個(gè)小組都分工到人，每次打水都分配到人，人人有事干，事事有人干。
四、注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)
我認(rèn)為，教育比教學(xué)更難。相比一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀而不懂禮貌的學(xué)生，我更加喜歡那種學(xué)習(xí)成績(jī)并不十分優(yōu)秀，卻明白事理的小孩子。所以，在要求學(xué)生掌握好文化知識(shí)的同時(shí)，我更加關(guān)注學(xué)生的思想品德。首先，從文明禮貌做起，學(xué)會(huì)用“您”稱(chēng)呼老師，遇見(jiàn)老師要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，同學(xué)間要用文明用語(yǔ)，行文明事，做文明人。其次，發(fā)揚(yáng)忠孝教育精神。每個(gè)星期，回家的學(xué)生要給父母或家里的長(zhǎng)輩做一件孝順的事情。再次，我覺(jué)得人一定要有一顆誠(chéng)實(shí)善良之心，所以，我更希望自己的學(xué)生都能做善良的人。時(shí)時(shí)刻刻記得以坦誠(chéng)的心待人，做善行之事。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)6
我相信我們會(huì)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出來(lái)的好精神，好的作風(fēng)，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)上必備素質(zhì)，在今后四年的學(xué)校生活中，刻苦鉆研，努力拼搏，學(xué)好技能，把自己培養(yǎng)成為一名思想成熟、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、作風(fēng)過(guò)硬的高素質(zhì)人才。
將來(lái)走向工作崗位后，為培養(yǎng)自己的母校增光，為個(gè)人的生命歷程添彩!
教官那嚴(yán)肅的神情，讓我感到幾分害怕，教官那嘹亮的聲音，讓我感到幾分驚怕;盡管在害怕驚怕的日子，我深深地體會(huì)到一股深沉的愛(ài)意......那愛(ài)意似乎告訴我要努力努力地克服艱苦的事，好好地專(zhuān)致地把握時(shí)間。從一點(diǎn)一滴的積累中，一點(diǎn)一滴的`改變中，我所體會(huì)到而不是刺骨般的訓(xùn)練，而是一個(gè)個(gè)擊敗困苦的念頭，跨越著努力的盡頭，吸取著那苦中又有甜意的訓(xùn)練。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)7
“立正，稍息”在一聲聲的軍令聲中，我們的軍訓(xùn)生活正式拉開(kāi)了序幕。因?yàn)槭堑谝淮诬娪?xùn)，我們的心中十分的興奮。
第一天，教官就讓我們練站姿。練站姿？誰(shuí)不會(huì)站啊？有必要練嗎？可一小會(huì)練下來(lái)，就覺(jué)得不易，抬頭，挺胸，收腹，身體還要向前傾，眼睛目視前方，腳還要放在一條線上。太累了，可把我累得腰酸背痛，連站都不想站了。眼睛往周?chē)那目戳丝�，同學(xué)們都在堅(jiān)持，努力的要把站姿練好，我也不能落后啊。雖然軍訓(xùn)的幾天不像前段時(shí)間溫度高達(dá)39度的高溫，但也要在35度左右。上午9點(diǎn)鐘的太陽(yáng)就已經(jīng)像火爐一般。我們站在太陽(yáng)底下訓(xùn)練，直接受到了太陽(yáng)的炙烤，熱的我難受了，汗流浹背，衣服濕了干，干了濕，想想之前我哪受過(guò)這樣的苦�。∑つw也曬黑了，胳膊還一半黑一半白，簡(jiǎn)直成了”黑白配”了。
但是，漸漸地在教官的悉心指導(dǎo)下，我們開(kāi)始有了變化。本來(lái)自由散漫的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)一次又一次的調(diào)整，變得井然有序起來(lái)，精神面貌也發(fā)生了極大的改變，變成了一支青春，充滿活力的學(xué)生方陣。我似乎覺(jué)得自己就像閱兵典禮上的一名女兵，反而越練越有活力了。
經(jīng)過(guò)這三天的訓(xùn)練，我們的基本功練的.像模像樣了，最重要的還是我們的精神，不知不覺(jué)中，我們不僅磨練了自己的意志力，還培養(yǎng)了很難得的耐心，給我們以后四年的學(xué)習(xí)生涯上了十分重要的第一課。
最后讓我們感謝我們的教官——人民的武警戰(zhàn)士，感謝我們的班主任，感謝他們陪伴我們走過(guò)這三天艱苦的軍訓(xùn)，謝謝！
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)8
蟬沙啞的聲線完成著最后一次歌唱，參天綠樹(shù)上攀著的枯藤隨著徐徐晚風(fēng)同它一起奏著夏日的最終曲。在這番光景中，我踏入了校門(mén)，正式成為了一名高中生。
而我們的“第一課”，便是軍訓(xùn)。
軍綠色身影的整齊步伐和他們鏗鏘有力的聲音沖擊著我的心，一種名為欽佩的贊嘆從心底升起。
他們領(lǐng)著我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，挺拔的身軀像松柏，讓我們不由自主地想要去效仿。
烈日炎炎，似乎還有著無(wú)法熄滅的活力。綠茵地上沾滿了混著汗水和眼淚的風(fēng)和塵，但年輕的白色身影仍未放棄，如同一團(tuán)團(tuán)云，在綠色的天上開(kāi)出了堅(jiān)定的花。
開(kāi)始的路往往布著荊棘，而我們是神話里不言放棄的騎士，以光芒作武器，以荊棘為鎧甲；以熱血為武器，以汗淚為鎧甲。
在往日的生活中，我們中的大多數(shù)都是溫室里嬌嫩的花，平日里白白凈凈的，聲音也像是貓一樣的嚶嚀聲。但在驕陽(yáng)下，在綠茵上，每個(gè)人心里都有一團(tuán)不會(huì)熄滅的烈焰，他們面對(duì)著陽(yáng)光毒辣的注視，他們面對(duì)教官的`質(zhì)問(wèn)，嘶吼著嗓子將口號(hào)從心底大聲喊出來(lái)。無(wú)風(fēng)，無(wú)雨，但他們的種子在火焰炙烤著的干燥土壤里，生根發(fā)芽。
“這一組做整齊了我們就休息�！边@句聽(tīng)著激勵(lì)人心的話卻讓我們疲累的身子又塌了一截。面對(duì)著還未認(rèn)識(shí)多久的同學(xué)，我們還存留著生疏和尷尬。無(wú)法整齊的步子令我們崩潰，而下一秒我們又打起精神完成下一組動(dòng)作。
第一天的訓(xùn)練過(guò)后，同學(xué)們都叫苦連天，長(zhǎng)時(shí)間的暴曬讓一個(gè)個(gè)臉上似乎都沾上了焦糖，人人都像巧克力捏出來(lái)的糖人，惹得上晚自習(xí)的老師也忍不住笑出來(lái)。但當(dāng)新的一天的哨聲吹響時(shí)，操場(chǎng)上的“云”又開(kāi)始移動(dòng)了起來(lái)。
軍訓(xùn)是勞累的，但是也有快樂(lè)。年輕的教官帶著我們學(xué)軍歌，偶爾做出令人捧腹的動(dòng)作讓我們?cè)谄绦菹r(shí)間里輕松一下。
起初我對(duì)軍訓(xùn)這項(xiàng)活動(dòng)是不在意的，甚至認(rèn)為非常的多余。但在訓(xùn)練過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我似乎收獲到了什么，但又無(wú)法表達(dá)出來(lái)。我想，我應(yīng)該又長(zhǎng)大了。
給我們訓(xùn)練的教官是退役軍人，這是令我沒(méi)有想到的。說(shuō)實(shí)話這次體驗(yàn)過(guò)后，我對(duì)軍人又產(chǎn)生了更高的崇敬，他們是經(jīng)歷了遠(yuǎn)比我們軍訓(xùn)艱苦百倍的訓(xùn)練、在千錘百煉中鍛造出來(lái)的人，以他們的鐵血身軀守衛(wèi)祖國(guó)。同樣我希望在日后，他們也能夠越來(lái)越順利。
感謝這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)了集體，讓我明白了團(tuán)結(jié)，讓我今后能夠更加嚴(yán)格地要求我自己。
教室里的風(fēng)扇依舊打著轉(zhuǎn)，驕陽(yáng)炙烤著大地。一切都回歸到了最初，又好像多出了些什么。
我望向操場(chǎng)，似乎看到了那片沸騰的青春激情。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)9
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生思維
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生獲取知識(shí)的動(dòng)力，數(shù)學(xué)教育的成就，很大程度取決于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣能否保持和發(fā)展。為此，培養(yǎng)和提高初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，是啟動(dòng)發(fā)展學(xué)生思維的有效措施。
1.設(shè)置障礙，引起懸念。心理學(xué)研究表明，人人都有一種好奇心理，越是奇絕怪異，越要探個(gè)究竟。為此，在教學(xué)中，巧妙地設(shè)置情境，引起懸念，能激發(fā)學(xué)生興趣，啟動(dòng)學(xué)生思維。如垂線的教學(xué)時(shí)提問(wèn)：體育課上怎樣測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)？這時(shí)學(xué)生由于知識(shí)欠缺，不能正確回答，又很想知道，教師因勢(shì)利導(dǎo)：要解決這些問(wèn)題并不難，不過(guò)需要好好學(xué)習(xí)今天的新課。這無(wú)疑激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
2.呈現(xiàn)差異，引起沖突。通過(guò)呈現(xiàn)給學(xué)生與已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有差別，有沖突、相矛盾的情境，揭露原有認(rèn)識(shí)的片面性和不完整性，可激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，有效啟動(dòng)學(xué)生思維。如含有括號(hào)的一元一次方程的解法教學(xué)。解一元一次方程：A、2x+5=3，B、2x-3=x+8，C、3（x-2）-2（4x-1）=4（1-x），A和B學(xué)生一般能解，但C含括號(hào)，大多數(shù)學(xué)生不能解。這樣設(shè)計(jì)，使學(xué)生陷入困境，教師巧妙引導(dǎo)，學(xué)生的求和欲被充分激發(fā)，收到了理想效果。
3.架設(shè)認(rèn)知橋梁，突破難點(diǎn)。通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，并加以遷移，把新舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)照，降低認(rèn)識(shí)新事物的難度。如相似三角形的判定定理（一）的教學(xué)，先復(fù)習(xí)全等三角形的判定，類(lèi)似于三角形全等的.SSS方法，我們能不能通過(guò)三邊來(lái)判斷兩個(gè)三角形相似呢？接著讓學(xué)生動(dòng)手操作，通過(guò)測(cè)量驗(yàn)證得到兩三角形相似，做大膽猜想：“如果兩個(gè)三角形的三組對(duì)應(yīng)邊的比相等，那么這兩個(gè)三角形相似”，在教師的引導(dǎo)下完成證明，并歸納成判定定理。這符合學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，也滲透了“特殊——一般”的數(shù)學(xué)思想。從而激發(fā)其興趣，突破難點(diǎn)。
二、重視非智力因素，充分挖掘后進(jìn)生潛能
眾所皆知，后進(jìn)生常因暫時(shí)落后而受家長(zhǎng)責(zé)備，同學(xué)數(shù)落，老師嫌棄，顯得悲觀失望，自暴自棄，喪失上進(jìn)心。如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，改進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)呢？
1.師愛(ài)激勵(lì)。對(duì)待數(shù)學(xué)后進(jìn)生，老師應(yīng)“關(guān)懷備至”，用自己的“雪中送炭”之情去喚起他們的上進(jìn)心。可以通過(guò)面批作業(yè)，課堂提問(wèn)、課堂巡視，向他們了解知識(shí)“卡殼”的原因，進(jìn)行必要的補(bǔ)講和耐心開(kāi)導(dǎo)。對(duì)于他們的錯(cuò)誤要循序善誘，切莫惡語(yǔ)傷人，“雪上加霜”。對(duì)待品德紀(jì)律差的學(xué)生，教師應(yīng)充分發(fā)揮主動(dòng)精神，把他們?cè)O(shè)計(jì)在一個(gè)足以興奮并能鼓勵(lì)其前進(jìn)的新環(huán)境中，使他們置身于積極、主動(dòng)、向上的情境里，能充分、及時(shí)表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。加以表?yè)P(yáng)引導(dǎo)，從而提高數(shù)學(xué)成績(jī)，更好地融入班集體。
2.充分發(fā)揮積極功能，積級(jí)開(kāi)展兵教兵學(xué)習(xí)活動(dòng)。要防止和轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)后進(jìn)生，僅依靠教師的力量是不能徹底解決問(wèn)題的，必須充分發(fā)揮集體功能，開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)。學(xué)生間的學(xué)習(xí)互助，能使其在相互切磋中交流信息，取長(zhǎng)補(bǔ)短，啟迪心智，能力的良好發(fā)展起重要作用。為此，可在班上成立數(shù)學(xué)興趣小組，成立“一幫一”學(xué)習(xí)互助等兵教兵學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3.引導(dǎo)學(xué)生自得，體驗(yàn)成功快樂(lè)。興趣是帶情緒色彩的認(rèn)識(shí)傾向，成功的歡樂(lè)可使學(xué)生保持持久的興趣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，千方百計(jì)引導(dǎo)學(xué)生自得，給予學(xué)生多次的學(xué)習(xí)成功，使學(xué)生多次獲得成功體驗(yàn)，從而為數(shù)學(xué)“廢寢忘食”。
三、善于總結(jié)反思，細(xì)節(jié)決定成敗
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們都有符合本人實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，能較好地把握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。尤其善于總結(jié)和反思，能夠舉一反三，將題目越做越少。他們也很注重細(xì)節(jié)，深知細(xì)節(jié)決定成敗。應(yīng)該如何做呢？
1.總結(jié)相似類(lèi)型的題目，收集自己的典型錯(cuò)誤。這個(gè)工作，不僅僅是老師的事，學(xué)生要學(xué)會(huì)自己做。知道自己能夠解決哪些題型，還有哪些類(lèi)型題不會(huì)做時(shí)，你才真正掌握了這門(mén)學(xué)科的竅門(mén)，才能真正做到“任它千變?nèi)f化，我自巋然不動(dòng)”。學(xué)生最難面對(duì)的，就是自己的錯(cuò)誤和困難，只追求做題的數(shù)量，而不追求解決出現(xiàn)的問(wèn)題，更談不上收集錯(cuò)誤。學(xué)生一旦學(xué)會(huì)了總結(jié)相似類(lèi)型的題目，收集自己的典型錯(cuò)誤，并加以改正。就會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)去他認(rèn)為自己有很多問(wèn)題都不懂，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來(lái)就這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)沒(méi)有解決好。
2.不懂的問(wèn)題要積極提問(wèn)，參與討論。發(fā)現(xiàn)了不懂的問(wèn)題，積極向他人請(qǐng)教，這是很平常的道理。但就是這一點(diǎn)，很多同學(xué)都做不到。要讓學(xué)生明白“閉門(mén)造車(chē)”只會(huì)讓他的問(wèn)題越來(lái)越多。知識(shí)本身是有連貫性的，前面的知識(shí)不清楚，學(xué)到后面時(shí)，會(huì)更難理解。這些問(wèn)題積累到一定程度，就會(huì)造成對(duì)該學(xué)科慢慢失去興趣，直到無(wú)法趕上步伐。討論是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)比較難的題目，經(jīng)過(guò)與老師同學(xué)討論，他可能就會(huì)獲得很好的靈感，從對(duì)方那里學(xué)到好的方法和技巧，從而提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)10
“軍訓(xùn)”——這多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，使人對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣我們才能更好地建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮牟賵?chǎng)上站上一段時(shí)間。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告誡自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那我前面所做的不就是白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。
一天下來(lái)，我已經(jīng)是筋疲力盡了，晚上，當(dāng)我軟綿綿地躺在床上，回想軍訓(xùn)時(shí)由于我們大家的努力，得到了教官和老師的好評(píng)。不一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
本來(lái)我以為這四天的軍訓(xùn)會(huì)很刺激，可我錯(cuò)了，全程下來(lái)，我像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。部隊(duì)的生活是那么枯燥與乏味，而我像個(gè)無(wú)知的孩子，錯(cuò)誤百出，啼笑皆非�？晌易屑�(xì)想想我又覺(jué)得很慶幸，因?yàn)槲矣忠淮卧诶Ь持心ゾ毩俗约�，使自己變得�?jiān)強(qiáng)起來(lái)。這個(gè)跨度似乎是從孩童直接到了青年人應(yīng)該有的成熟，感覺(jué)很自豪。這短短的六天里，哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)；疼過(guò)，累過(guò)，勇敢過(guò)。這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話：“給植物澆水會(huì)寵壞了它們，它們的后代只會(huì)越來(lái)越虛弱，所以你應(yīng)該讓它們周?chē)沫h(huán)境變的艱難一些，根部會(huì)向深處生長(zhǎng)，自己尋找地底深處的水分。”，想起自己的目標(biāo)，就有了勇氣。我知道自己必須經(jīng)受這一切的洗禮，才能爭(zhēng)取成功的資格。其實(shí)回頭想想，我失去的只不過(guò)是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而可愛(ài)的臉，一個(gè)整潔、嚴(yán)明、自信、獨(dú)立的自己！我感到無(wú)限的快樂(lè)和輕松。離開(kāi)部隊(duì)的那天，有些失落�？晌抑�，我人生的.路真正開(kāi)始了，我會(huì)勇敢，毫不畏懼。因?yàn)槲蚁嘈牛撼晒Φ幕▋喝藗冎惑@驀它現(xiàn)時(shí)的明艷然而當(dāng)初它的芽?jī)航傅膴^斗的淚腺灑遍了犧牲的血雨當(dāng)你擁有美麗的時(shí)候別忘了所需的奮斗。
所以我們不要太多的祈禱舒適和安逸，這樣的祈禱少有如愿。我們應(yīng)當(dāng)祈禱我們的根能往縱深處伸展，這樣任憑冷風(fēng)吹，大雨淋，我們依然堅(jiān)韌挺拔。
軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅(jiān)持不住，頭上頂著火熱的陽(yáng)光，我感覺(jué)到汗從我的額頭滴到了地下。真是苦，這還不算苦的。聯(lián)系正步的時(shí)候，教官讓我們控腿，一控就是十分鐘，當(dāng)然有教官陪伴，十分鐘不到，我們已經(jīng)東倒西歪了�？山坦賲s穩(wěn)穩(wěn)地站在那，還和我們聊天呢。我不禁佩服他們的毅力和耐力。后幾天我們學(xué)了擒敵拳，有幾個(gè)教官給我們表演了跳起來(lái)再摔下去的動(dòng)作，真是太厲害了。我的手都快拍麻了，無(wú)限的敬佩涌上心頭。
軍訓(xùn)六天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話就好，而是要不啊紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任；其次，在這六天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣�；氐綄W(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)忘記這第一次軍營(yíng)生活。
軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。六天謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我要大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你！
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)11
第二天早上，我們坐上了校車(chē)。一路上，我一邊和我旁邊的同學(xué)聊天一邊欣賞著窗外的風(fēng)景。
開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上一個(gè)個(gè)教官站得筆直筆直的，一舉一動(dòng)都是那樣的統(tǒng)一、有素，教官們的雙目炯炯有神，眉宇間散發(fā)著英氣，使我震嘆不已，大都為這個(gè)軍訓(xùn)之旅感到好奇。
我們?cè)诮坦侬偪袼频挠?xùn)練下，頭頂著酷日，太陽(yáng)無(wú)情地烤著整個(gè)大地，我們像一個(gè)個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)地站著，雖然只站了幾分鐘，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是一種巨大的痛苦。就在我快要倒下去的時(shí)候，教官仿佛看透了我的表情，連忙說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)，齊步走，大家休息一會(huì)兒!”我們像泄了氣在大皮球，有氣無(wú)力，一下子癱瘓?jiān)诘匕迳稀?/p>
然后，我們?nèi)ヅ酪蛔L(zhǎng)滿了茂密樹(shù)葉的大山。這座山的名子叫“園山”。在山的腳下，我們看到了一面紅色的小旗，小旗在空中飄，好像在跟我們打招呼呢!教官說(shuō)：“你們看到了山上的'那一面小紅旗了嗎?那就是我們要爬到的終點(diǎn)�！�
開(kāi)始爬山了，一路上，山很高，坡很陡，我們一步一步艱難地向終點(diǎn)爬去。
到了終點(diǎn)，我們的骨頭似乎都散了架，躺在地上，不肯起來(lái)。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)12
第一天，我們散漫極了，隊(duì)伍稀稀拉拉。才站了一會(huì)兒，頭暈的就一大堆，所剩無(wú)幾的人也搖搖欲墜，一天過(guò)去了，我們渾身疲憊，汗流浹背，但堅(jiān)毅的種子，開(kāi)始在我們心中悄悄發(fā)芽。
第二天，開(kāi)始跑步了，整整兩圈跑完后，我們都?xì)獯跤酢＝吁喽恋捏w能訓(xùn)練，對(duì)我們更是雪上加霜，一天的訓(xùn)練雖然累，但我心中一直默念：堅(jiān)持，堅(jiān)持住……汗水澆灌了堅(jiān)毅的種子，它越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大……
最后一天到了，我們?nèi)缤Ｒ粯优苋�，�?xùn)練，但不同的.是，沒(méi)有人再喊累，沒(méi)有人再請(qǐng)假，只有疲憊而又堅(jiān)定的身影。風(fēng)兒吹，鳥(niǎo)兒叫，堅(jiān)毅長(zhǎng)成的參天大樹(shù)使我們忘記了疼痛，忘記了疲憊……下午，會(huì)操開(kāi)始了，這三天來(lái)的努力在大家面前噴薄而出，如初升的太陽(yáng)，鏗鏘有力。在操場(chǎng)上，我們整齊地做著動(dòng)作，終于，我們得了第一名！
我們得到的只是一張獎(jiǎng)狀嗎？不，這是我們汗水的凝結(jié)，同甘共苦的見(jiàn)證，齊心協(xié)力的信念，堅(jiān)持不懈的心。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)13
今天是開(kāi)始軍訓(xùn)的第二天。早上我們有四節(jié)課的軍訓(xùn)，教官先讓我們立正，雖然我們站在陰涼處訓(xùn)練，但是炎熱依舊沒(méi)有散去的跡象。平時(shí)站立姿勢(shì)不是特別正確的.我立正時(shí)感到有些吃力，汗水不斷地順著我的臉頰和脖子流下來(lái)，像一條條蟲(chóng)子一樣，在不停地爬，真的是好癢。但是我知道這時(shí)候千萬(wàn)不可以動(dòng)，即使再不舒服也不能。因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在如果用手抹一把汗就失去了軍訓(xùn)的意義，一直所保持的毅力也會(huì)隨之失去。
我忍住了，頓時(shí)有一種戰(zhàn)勝自我的快感。又過(guò)去了一會(huì)兒，教官宣布休息，我們都向自己的杯子奔去，我也不例外。我拿起水杯喝了一口水，發(fā)現(xiàn)那水格外的甜，而這種體會(huì)在暑假里是從沒(méi)有感受過(guò)的。
接下來(lái)，我們又練習(xí)了跨立、下蹲與坐下，這些動(dòng)作都是我們以前沒(méi)有接觸過(guò)的，練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，我的腳都已經(jīng)麻了。雖然在身體上說(shuō)感覺(jué)軍訓(xùn)很累，但是在精神上是很充實(shí)的。
晚上，我們?cè)诨@球場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽與觀看月全食活動(dòng)。軍訓(xùn)真的很有意思，它讓我的生活變得姿多彩，成為我生活中一道亮麗的風(fēng)景線。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)14
今天是軍訓(xùn)的第三天，整個(gè)人就仿佛盛夏中午的牽�；ㄒ粯樱缫雁季霟o(wú)力。陽(yáng)光異常刺眼，我們禁不住皺起眉頭，但我們依然堅(jiān)毅地站在陽(yáng)光下訓(xùn)練。
訓(xùn)練場(chǎng)地烈日當(dāng)頭，集訓(xùn)的長(zhǎng)官朱政委教我們軍體拳，我們從7點(diǎn)30分開(kāi)始訓(xùn)練，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了······一些同學(xué)經(jīng)受不住烈日的炙烤，有幾個(gè)同學(xué)中暑了，還有幾個(gè)同學(xué)暈倒了，他們被送到空調(diào)房。我臉上有好多汗，特別癢，我很想去擦，但我忍住了，因?yàn)槲抑肋@個(gè)隊(duì)伍很整齊，只要我一動(dòng)，這個(gè)隊(duì)伍就亂了。我想: 肯定有很多同學(xué)都有過(guò)放棄的念頭，但是他們都挺過(guò)來(lái)了。訓(xùn)練仍在繼續(xù)，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不害怕軍訓(xùn)了，有什么好害怕的，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!俗話說(shuō)得好：堅(jiān)持到最后的，才是勝利者。如果就這么小的苦都吃不了，那以后怎么成大器，身體怎么能強(qiáng)健!
12點(diǎn)，上午的訓(xùn)練終于結(jié)束了，我們班沒(méi)有一個(gè)人暈倒，大家都很能堅(jiān)持。我們這群嬌生慣養(yǎng)的`孩子，從來(lái)沒(méi)有受過(guò)太大的苦，今天我們經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們二班的同學(xué)一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，有困難一起面對(duì)，就算流血流汗也不能流淚。二班二班，我們是一個(gè)集體，集體的榮譽(yù)來(lái)自每一個(gè)的努力，讓我們用行動(dòng)證明：
我們二班是最棒的!
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)15
軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到第三天了，我也開(kāi)始漸漸適應(yīng)這嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練了。今天的訓(xùn)練沒(méi)有前兩天那么累了，主要還是練齊步走，正步走，跑步走。因?yàn)榻坦僬f(shuō)要找時(shí)間把我們班的訓(xùn)練成果展示給大家看，所以我們訓(xùn)練的格外認(rèn)真，賣(mài)力，教官更是喊口號(hào)喊的嗓子都啞了。
下午的時(shí)候，一個(gè)教官在我們訓(xùn)練時(shí)來(lái)挑人，把我叫了出來(lái)，讓我踢了幾個(gè)正步，走了幾個(gè)齊步，就把我挑走了，把我加進(jìn)了一個(gè)新的隊(duì)伍。這是由各個(gè)班挑出來(lái)的人組成的隊(duì)列方陣。我想：既然我被叫了出來(lái)，就說(shuō)明我表現(xiàn)的`還不錯(cuò)。但是我不能因此驕傲自滿，而是還要再接再厲，繼續(xù)努力。只有這樣才不會(huì)給我們班丟臉，才不會(huì)辜負(fù)老師和教官對(duì)我的期望。也只有這樣，我才能在軍訓(xùn)中磨煉自己的意志，塑造全新自我。
軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的。它從點(diǎn)到面改變著一個(gè)人，小到鋪床、疊被，大到體質(zhì)的增強(qiáng)、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓(xùn)生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價(jià)值觀，樹(shù)立堅(jiān)定的自尊心和自信心。
在操場(chǎng)上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種煎熬。因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)，總是這摸摸那動(dòng)動(dòng)，閑不下來(lái)�？删氒娮吮仨氁粍�(dòng)不動(dòng)，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會(huì)怎樣懲罰我。我只能聽(tīng)命令，站在那里做一個(gè)昂首挺胸的木頭人。經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)后我不會(huì)再亂動(dòng)，不會(huì)在課堂上做小動(dòng)作。這樣一定能使我以后更好的學(xué)習(xí)、工作了，也使我深刻的認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)16
初中的第一堂課—軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了�；叵肫疬@些日子，我感慨良多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握!
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的'呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)17
今天是軍訓(xùn)的第一天,驕陽(yáng)似火,暑氣逼人。教官帶領(lǐng)我們走到橡膠跑道上。烈日當(dāng)空，我頂著烈日，汗如雨下，看到那旁的老師門(mén)坐在蔭蔽的地方，談笑風(fēng)生。又看看我們，站在太陽(yáng)底下，心里真不是個(gè)滋味呀。就在我酸醋難忍的.時(shí)候，忽然教官一聲“跨步”，讓我措手不及，右腳不由自主向外跨——做錯(cuò)了。辛好我有轉(zhuǎn)頭看一下別的同學(xué)，要不然免不了被臭罵一頓!這樣立正、跨步、踏步來(lái)來(lái)回回十幾次之后，時(shí)間已差不多過(guò)了幾十分鐘。教官才帶領(lǐng)我們走到草地上休息�？杉词故切菹�，太陽(yáng)在上面曬著，我那還有心情休息呀!
下午更慘，陽(yáng)光炙熱灼人。我被熱得大汗涔涔，可還是不得不堅(jiān)持下去。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)18
帶著六年小學(xué)生活的收獲的孩子們, 懷著對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活的憧憬, 跨入了中學(xué)大門(mén), 邁進(jìn)了青少年這個(gè)人生中美好而又嶄新的階段。青少年時(shí)代是一個(gè)人人生觀逐步形成的時(shí)代, 是樹(shù)雄心, 立壯志的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)期對(duì)學(xué)生必須提出更高的要求。
一、嚴(yán)格貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》, 提高學(xué)生的自律能力
第一節(jié)班會(huì)課首先宣讀《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》, 向?qū)W生逐一講解, 組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論, 指導(dǎo)學(xué)生弄懂應(yīng)該怎樣做和為什么要這樣做, 進(jìn)而按照行為規(guī)范的要求, 付諸行動(dòng), 反復(fù)演練, 逐步養(yǎng)成習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生確立新的目標(biāo), 對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō), 有一種新鮮感、自豪感, 渴望在新的環(huán)境里成為一個(gè)好學(xué)生, 原來(lái)基礎(chǔ)較差的學(xué)生, 有了重新努力的決心。因此, 要注意培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力, 排除干擾, 克服困難, 提高學(xué)生的自律能力。
二、對(duì)照?qǐng)?zhí)行守則和行為規(guī)范, 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中第三部分強(qiáng)調(diào):遵規(guī)守紀(jì), 勤奮學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是第十八條規(guī)定:認(rèn)真值日, 保持教室校園整潔優(yōu)美;保持圖書(shū)館和閱覽室的安靜;不在教室和樓道內(nèi)吵鬧喧嘩。
針對(duì)值日這一問(wèn)題, 由于學(xué)生中獨(dú)生子女占多數(shù), 在家里大多缺少勞動(dòng)的習(xí)慣, 以致學(xué)校每天的值日都成問(wèn)題。女生打掃還過(guò)得去, 輪到男生簡(jiǎn)直雜亂無(wú)章。我監(jiān)督了六周, 每天手把手教, 使他們養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的意識(shí), 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。從日常行為規(guī)范抓起, 再抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、狠抓學(xué)生各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)常規(guī), 全面提高學(xué)生掌握知識(shí)的能力
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心。抓教學(xué), 一是要抓常規(guī);二是要抓教學(xué)研究。必要的、合理的教育常規(guī)的建立、實(shí)施與檢查是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。
“沒(méi)有規(guī)矩, 不成方圓”。學(xué)科教學(xué)應(yīng)該以正確的教育思想和教學(xué)觀點(diǎn)為指導(dǎo)。堅(jiān)持這樣的.教學(xué)原則:即以教師為主導(dǎo), 學(xué)生為主體, 讓學(xué)生參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程。同時(shí)對(duì)學(xué)生還要提出如何搞好各學(xué)科的幾個(gè)常規(guī)要求。
例如語(yǔ)文學(xué)科要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)書(shū)本, 查閱本課涉及的詞語(yǔ)解釋, 課上認(rèn)真聽(tīng)講, 做好筆記, 課后認(rèn)真作業(yè), 多看課外有益的書(shū)籍, 擴(kuò)大知識(shí)面。
數(shù)學(xué)學(xué)科要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)課本, 上課積極參與教學(xué)過(guò)程, 使新舊知識(shí)的銜接自然, 會(huì)推導(dǎo)公式定理的由來(lái), 課后復(fù)習(xí)本課的重要概念, 會(huì)把圖形進(jìn)行變換。
外語(yǔ)學(xué)科要求學(xué)生課前預(yù)習(xí), 上課積極發(fā)言, 課后認(rèn)真作業(yè), 反復(fù)背誦課文及默寫(xiě)當(dāng)天學(xué)到的新單詞。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)19
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地;還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的`軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳時(shí)機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成熱乎乎的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)高質(zhì)量、完整的的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)20
開(kāi)學(xué)之后，我們進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí)，首先是要互相了解，然后就是進(jìn)入軍訓(xùn)了。大家都是從各個(gè)小學(xué)過(guò)來(lái)的，所以有很多的生面孔，熟面孔也有，但不是很多，所以每個(gè)人其實(shí)還是都是有一些不適應(yīng)的。在進(jìn)入軍訓(xùn)之后，我們就開(kāi)始慢慢變得熟悉了。
最開(kāi)始我們要做的就是整理內(nèi)務(wù)。我平時(shí)對(duì)自己是一個(gè)很講究的人，折豆腐塊的被子對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是一件難事，做內(nèi)務(wù)我認(rèn)為自己可以做到全場(chǎng)最佳。有時(shí)候有些同學(xué)不是很會(huì)折被子就會(huì)來(lái)找我，讓我教他們。那時(shí)候我才體會(huì)到原來(lái)在生活方面被需要也是足夠自豪的。在這里我也要感謝于我的家庭，給予我獨(dú)立生活的能力。讓我在這次的軍訓(xùn)生活當(dāng)中，能夠行走的順順利利，展現(xiàn)自己的價(jià)值和能力。
我是一個(gè)女孩子，但是我不是一個(gè)怕太陽(yáng)的女孩子。我能夠清晰的認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)就是一件鍛煉心智和身體的事情，所以對(duì)于太陽(yáng)曬不曬人，我都是能夠接受的，我全身心的投入在訓(xùn)練上，全身心的把自己的激情拋向這晴朗的天空，這是我揮灑自己熱血和激情的方式，也是我對(duì)這次軍訓(xùn)最大的尊重。
人生當(dāng)中的每一次經(jīng)歷其實(shí)都是最好的安排，這次經(jīng)歷了軍訓(xùn)這件事情，讓我明白了自己的長(zhǎng)短處，或許有很多的事情都是需要我們自己去解決的，也有很多的事情是需要我們?nèi)タ朔腵。提高自己的能力是解決一切難題的主要因素，我也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)路上慢慢去完善自己的能力，把學(xué)習(xí)搞好，把身體素質(zhì)搞好，樹(shù)立好自己的心態(tài)，走好接下來(lái)的每一步，把目標(biāo)放在眼前，引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
初一軍訓(xùn)的心得體會(huì)21
這個(gè)夏天和曾經(jīng)的同學(xué)作了告別，我們帶著各自的夢(mèng)想走向了全新的初中生活，知道了我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候要進(jìn)行軍訓(xùn)我還是有一些期待的，雖然在之前的假期有參加過(guò)夏令營(yíng)和冬令營(yíng)的活動(dòng)，但是我覺(jué)得學(xué)校的軍訓(xùn)還是有所不同的，我已經(jīng)迫不及待了！
進(jìn)入學(xué)校的第一天我們便開(kāi)始領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝，內(nèi)心不禁感嘆“真的太正式了！”，我也是越來(lái)越期待軍訓(xùn)的.到來(lái)，就這樣帶著激動(dòng)的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，期待著明天的軍訓(xùn)生活�！凹�！”，隨著一聲哨響，我們聽(tīng)到了一聲渾厚的嗓音，沒(méi)錯(cuò)，是我們的總教官，我們趕緊收拾好東西，馬不停蹄地跑下樓，急急忙慌的開(kāi)始站隊(duì)，不過(guò)我們這個(gè)集合速度還是被教官批評(píng)了，不過(guò)我的內(nèi)心想，畢竟是第一次，應(yīng)該不會(huì)很?chē)?yán)重吧，事實(shí)證明，我還是想的太簡(jiǎn)單，隨后就聽(tīng)到教官的命令，“為了保證大家的安全，第一次六分鐘集合訓(xùn)練現(xiàn)在開(kāi)始，全體都有，向后轉(zhuǎn)！回到自己的寢室，聽(tīng)到哨聲迅速下樓集合！”，就這樣，我們的第一項(xiàng)訓(xùn)練并不是傳說(shuō)中的站軍姿，來(lái)不及思考，我趕緊往宿舍走，就這樣我都已經(jīng)記不清楚到底跑了幾次，只記得最后時(shí)間縮減到了兩分鐘，我的內(nèi)心漸漸地從期待轉(zhuǎn)變?yōu)楸罎�，到最后腿都軟了�！巴纯嗝婢摺贝藭r(shí)就戴在了我的臉上，這也太瘋狂了吧！
接下來(lái)的幾天訓(xùn)練，更是完全在我的意料之外，教官的“不按套路出牌”，往往讓我們措手不及，每一個(gè)時(shí)刻都在想著，下一秒會(huì)發(fā)生什么呢？就這樣，我感覺(jué)自己漸漸地從小學(xué)生的狀態(tài)轉(zhuǎn)變了出來(lái)，雖然每天都很累，但是我沒(méi)有放棄過(guò)，雖然偶爾會(huì)有這樣的想法，但是都被我“扼殺在搖籃之中”，我可是要做一名優(yōu)秀的初中生！那自然而言就不能輕易的認(rèn)輸，在這x天的軍訓(xùn)中，我也漸漸地意識(shí)到，教官的訓(xùn)練是在讓我們不斷天站自己的極限，讓我們能夠意識(shí)到，每一個(gè)人的潛力都是無(wú)窮的，就在我們認(rèn)為自己不行的時(shí)候，或者在心里不自覺(jué)的暗示自己“我做不到的時(shí)候”，我們都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到真正的自己，在沒(méi)有嘗試之前，就“判了死刑”，這種想法顯然是不對(duì)的，我們要勇于挑戰(zhàn)，并且學(xué)會(huì)面對(duì)和解決困難！
軍訓(xùn)生活也在不知不覺(jué)中結(jié)束了，從最開(kāi)始德期待到崩潰，再到最后的收獲滿滿，我覺(jué)得這或許就是軍訓(xùn)想要真正教會(huì)我們的，而我也真的很開(kāi)心能夠擁有這樣一段經(jīng)歷！
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