小學(xué)教師遠程個人學(xué)習計劃

　　在新的學(xué)期為了不斷更新自己的知識層次，為能使自己的遠程教育學(xué)習及工作滿足教育、教學(xué)的需要，與時俱進，我將努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會，特制訂本期工作計劃如下：

　　一、學(xué)習目標

　　認真學(xué)習遠程教育內(nèi)容,掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀資源。

　　二、學(xué)習形式：集中學(xué)習和自由學(xué)習。

　　按時參加學(xué)校組織的遠程教育學(xué)習與活動，在學(xué)習過程中遵守學(xué)習紀律，學(xué)習活動中不做與先學(xué)習無關(guān)的事情。同時在學(xué)習過程中，緊密聯(lián)系個人思想、工作實際，努力做到邊學(xué)習、邊思考、邊提高，爭取在最短的時間內(nèi)提高自己的業(yè)務(wù)水平。具體如下：

　　1. 循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

　　2. 統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，做到學(xué)習與工作有機統(tǒng)一，努力使學(xué)習工作化，工作學(xué)習化。

　　3. 融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學(xué)習，有效解決在教學(xué)工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進。

　　4. 學(xué)習和實踐相結(jié)合。用學(xué)習來提高實踐能力，用實踐來驗證學(xué)習效果。

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