寫運動會的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫運動會的作文7篇，歡迎大家分享。

寫運動會的作文 篇1

　　運動會的日子到了，操場忽然間成了人山人海，同學(xué)們都興奮起來。有的在練跑步，有的在玩自己的游戲，有的在打牌，有的.在做筆記……。而我的心卻砰砰直跳，因為馬上就到三年級的接力賽了。

　　三年級的接力賽開始了，我的心跳得更厲害。我們參加比賽的人員站起來排好隊。比賽開始了，隊員們都全力以赴，用自己最快的速度和對手比賽。我們班前面比賽的同學(xué)精力不集中，跑到了后面，但事情也有轉(zhuǎn)機的。過了一會兒，對手成員就得意起來，以為我們的實力就只有這么點，于是他們的精力就分散了，有的隊員到處跑著大呼大叫：“我們勝利了，我們勝利了�！庇械呐艿轿覀冞@邊來做怪臉。在他們得意忘形的時候，我們的隊員們在暗中努力，慢慢的一點一點趕了上來，到了謝身議那里時，我們隊就超前對手了。接下來出場的是謝身議，他是我們班跑得最快的，只見看他瘋狂跑步比賽了，他扭動著身子，眼睛向前眼珠向上，嘴巴張著，沒過多久功夫就到了終點。 然后是我了，當(dāng)然我也毫不示弱，我彎著身子，右手像龍蝦的手一樣，等待著隊員跑來把接力棒交到我的手上，不到十秒，我便順利接過接力棒跑了出去，只聽風(fēng)耳邊一陣歡呼聲，加油聲一直激勵著我，很快我就到了終點。

　　同學(xué)們齊心協(xié)力，終于獲得了這場比賽的勝利！

寫運動會的作文 篇2

　　我們期盼已久的運動會終于到來了，操場上人流如潮，當(dāng)人們都坐在觀眾席上時，突然間鑼鼓喧天，聲震四方。這時是鼓號隊、花束隊上場了，后來接著就是運動員入場了。

　　開幕式過后，激動人心的比賽就開始了。

　　首先就是田徑比賽，我們班有位同學(xué)參加了200米的比賽。當(dāng)運動員們站在起跑線上時，我們一雙雙眼睛凝視著他們，可想而知，啦啦隊的隊員是多么激動�。　邦A(yù)備，跑！”發(fā)令員一發(fā)令，一個個運動員像一支支離了弦的箭一般“發(fā)射”了出去。瞬間操場上像炸了鍋一般。我們站起來，搖起了雙手，大聲吶喊道：“加油！加油！快跑啊，超過他，加油��！”我們班的運動員聽到了我們的.加油聲，一鼓氣沖向了終點，把第一的寶座奪了過來。我們班的喝彩聲響徹云霄。

　　有了第一次的成功，后來的比賽我們班是連連奪冠。

　　時間飛快，轉(zhuǎn)眼間一天半的時間過去了，當(dāng)我們聽到我班總分第一的喜訊時，全班同學(xué)的喝彩聲再一次回想在賽場上！

寫運動會的作文 篇3

　　今年的運動會非常有趣。項目很多，有跳高、 扔壘球、 跳遠、 八百米跑步……我一樣項目都沒有參加，只參加了拉拉隊，非常傷心。

　　運動會開始了，我們排著整齊的隊伍走到操場上。第一項是五十米賽跑，我們班有許多人去參加五十米賽跑。槍聲一響，運動健兒們像箭一樣沖向終點，我估計，他們心里只有一個字‘贏’……一轉(zhuǎn)眼，就到八百米的決賽了。只聽槍聲一響，我們班的朱津晨和宇杰像一匹飛快的`駿馬一樣沖向終點。陳宇杰跑在第一，陳宇杰跑在第四。過了一會兒，一位男生沖過陳宇杰，陳宇杰看見啦，就拼命地向前沖，這時我們就拼命喊“加油! 加油！加油��！”我們班的陳宇杰第一個沖到終點，朱津晨第四個沖向終點。第一名陳宇杰，第四名朱津晨。

　　這場運動會真的好激烈�。�

寫運動會的作文 篇4

　　時光荏苒，白駒過隙，時間如同開了閘的流水一般時刻流逝。一眨眼，便迎來了小學(xué)階段最后一次的運動會。

　　第一場是接力賽。運動員們彎著腰，瞇著雙眼，腿稍彎，如同一只待出擊的猛虎一般。當(dāng)一聲震耳欲聾的“碰”的聲音響起，運動員們便如同離弦的箭一般沖了出去。我們并沒有參加，可是也沒閑著，加油聲席卷了整個操場。我的眼睛如同磁石一般盯在運動員們的身上，生怕一眨眼會錯過某個精彩環(huán)節(jié)。我們有時高蹈撫膺，吶喊聲連綿起伏，不絕于耳，有時又因局勢的惡化而垂胸頓足……

　　四百米可以說是最精彩的一件事了。我們班有3名運動員跑400米，其中有一位，真的為了班級的榮譽豁出去了。他那飛快邁動著的雙腿，令人有些頭暈眼花。“呼啦”！這是一陣疾風(fēng)拂過五星紅旗的聲音，這一聲響，驚醒了目眩神迷的我們，這組同學(xué)的速度多么快，他們的`速度超出正常人視線所能跟蹤的速度！突然，我們班的種子選手慢了下來，被一個人超過！終點就在前方，我們都為他捏了一把汗。他看起來臉色發(fā)白，大汗淋漓，筋疲力盡，可還是用盡最后一絲力氣沖向終點！

　　隊員們的表現(xiàn)不錯，拉拉隊也沒閑著。前一秒還無精打采，耷拉著腦袋，一副半死不活的樣子的他們，聽聞輪到我們班的消息，連忙放下手中的事，來到陣前為我們班的隊員吶喊助陣。

　　雖然這最后一次運動會我們依舊只拿了第四第五的名次，可是，我們同學(xué)之間的友誼永遠不敗，我們曾經(jīng)拼搏的青春，揮酒的汗水，更是永生難忘！

寫運動會的作文 篇5

　　我，是一個對運動毫無感覺的女孩子，跟付天蕊（我們班的運動女中豪杰）簡直是一個天上一個地下。我打算向她“請教請教”怎么樣讓自己的體育成績變好，她也教了我很多招。正巧，運動會開始了，我終于找到一個試試身手的時候啦！

　　初步訓(xùn)練

　　運動會嘛，說白了，其實也是一個比賽。比賽誰不想拿第一�。靠粗�同學(xué)們一個個精神抖擻地訓(xùn)練著，我這個和體育攀不上邊的人也耐不住了。于是乎，我的'訓(xùn)練也就開始了。

　　我報了個八百米，本來是什么也不想報的，但是在老班的“威逼利誘”下，還是湊了個數(shù)。原本只是想去湊人的，但是想想我從一年級運動會上就從沒拿過獎，每次看著別人上臺領(lǐng)獎，雖然嘴上不說，但是心里是很羨慕的。不行，我一定要讓我的小學(xué)生涯畫上個圓滿的句號，就算只是個第三名，呃，第四名。哎，管他的呢，只要能上臺領(lǐng)獎就行了！

　　本以為八百米會很簡單，跑跑就完了，心里就沒緊張。訓(xùn)練的時候，我一邊跑還一邊和旁邊的陳曉君說話。但是第二圈還沒跑完，我就開始吃不消了：呼吸越來越?jīng)]有節(jié)奏，到最后簡直是“一把鼻涕一把口水了”。才第六圈，我就撐不住了，不管三七二十一，一頭沖到旁邊的花壇上，一屁股就坐了上去。哎，像我這樣，到時候肯定是個墊底的呃。

　　訓(xùn)練第二天

　　今天我可就學(xué)乖了，跑步的時候嘴巴緊緊地閉著，一句話也不說。前六圈還可以，第七圈開始就有點累了，腳上沒力氣，跑也跑不動了。不行，我本來就落后著，怎么能停呢，我看見前面陳曉君的影子越來越遠，心一橫，加快了腳步。第八圈了最后一圈了，付天一再地說：“加油��！最后一圈了，要沖刺�。�！”我也不敢太慢，但是因為前面沒跑好，我再怎么沖也趕不上人家了。哎，都怪我前面跑得太急了。不過，我終于跑完了這八百米��！

寫運動會的作文 篇6

　　說起運動會，我是一點也不陌生。畢竟小學(xué)六年，也參加了六次運動會。不過，進入三中的第一次運動會還是震驚到了我，因為我從來不知道運動會可以開一天半！小學(xué)的運動會基本為期一天，不過實際大概大半天就結(jié)束，然后被老師帶回班級中，講課！小學(xué)的制度也十分沒有自由，全程老師陪同監(jiān)管�，F(xiàn)在回想起來真是說多了都是淚��！

　　但三中的運動會卻是大大滿足了我這么多年來對運動會的幻想。整個學(xué)校熱火朝天，熱鬧非凡。搭帳篷的搭帳篷，投稿的投稿，比賽的比賽，拍照的.拍照。并且到處都有走動的同學(xué)，提前練習(xí)的、說笑的，或者幾人一伙做運動的，整個校園充滿了活力與人氣，校長領(lǐng)導(dǎo)老師們也積極參與，與同學(xué)們打成一片。再可想一個下小學(xué)時光，就好像是在蹲監(jiān)獄服刊，各種約束，各種緊張。

　　不得不說，運動會的開幕式讓我大吃一驚。不是震驚于三中的隆重與盛大，而是我們自己。演奏一曲《鈴兒響叮哨》，只是音樂課演練了幾次就達到了這一種程度，再加之臨時排列的方陣，一節(jié)課，成了！也許在習(xí)慣了初中生活后不算什么，但如果對此一下小學(xué)六年級時，那簡直是天差地別。

　　我突然驚醒，是啊，初中生活正在改變我們，緊湊的安排和高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓我們在不到一年的短短時光中飛速成長，每個人都仿佛變了一個人一樣，如果放在小學(xué)這是每一個人都不敢相信的事情，我開始逐漸明白“初中一年，相當(dāng)于小學(xué)六年”這句話的意思了

　　說是評價運動會，貌似已經(jīng)跑偏很多了，再來說說運動會吧。

　　這次運動會，我很榮幸也很慶幸，慶幸自己在十一班習(xí)，有一位細心負責(zé)的班主任，有一個強有力的家長后勤團，有一群激情澎湃的同學(xué)，也慶幸自己的病完全度復(fù)，能夠全程參與初中的第一次運動會。榮幸自己看到了孟師大大第一次跑步的英姿。其實，就像一句話所說，老師可能會教千百個學(xué)生，但對于學(xué)生來說，這一階段的老師是唯一的。每一屆、每一名學(xué)生都希望給自己的老師留下一些獨特的印象，我也一樣。所以，能夠欣賞、近距離觀看并全程陪同孟師的第一次接力跑，我感到無比榮幸。同時，我也比坐在座位上的可學(xué)們更加幸運，也算是自己內(nèi)心小小的滿足感吧。

　　這次運動會，盡管成績并不令人滿意，不過我卻看到了一些比成績更重要的東西。每一名參賽選手都拼盡全力，在成績不理想的情況下甚至痛哭失聲。他們覺得自己辜負了老師和同學(xué)們的期盼，有損十一班的光榮，而同學(xué)們沒有一人責(zé)怪，跟拍的同學(xué)更是全程負責(zé)到底。有同學(xué)如此，吾還何求？

　　十一班的榮耀，精神、信念早已與每一個人緊緊地連在一起，那是刻在骨子里，融在血液中的歸屬感。

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