入學(xué)以來的自我總結(jié)范文（通用14篇）
自我總結(jié)是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié)，寫自我總結(jié)可以讓我們審視自身，不妨坐下來好好寫寫自我總結(jié)吧。我們該怎么去寫自我總結(jié)呢？下面是小編整理的入學(xué)以來的自我總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
入學(xué)以來的自我總結(jié) 1
當(dāng)我還在嘆息升了初中有種種不適應(yīng)的時(shí)候，不知不覺中已經(jīng)過去了一個(gè)月。雖然初中生活對我來說有點(diǎn)難適應(yīng)，可畢竟一個(gè)月了，我也結(jié)識了不少朋友，當(dāng)我試著去容納這個(gè)新集體時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的集體有許許多多的人都是待人十分熱情友好的。我也漸漸從剛開學(xué)時(shí)候的孤立無援變成現(xiàn)在再次感受到友誼是多么讓人心暖，仿佛是一股暖流從我身上流過，倍感溫暖。
談到學(xué)習(xí)，之前確實(shí)不適應(yīng)，從之前的三科變成如今的七科啊，不過，一個(gè)月過去了，我也慢慢的適應(yīng)了，我至今也在我的強(qiáng)科——英語上保持著不錯(cuò)的成績，可別的科目都需要加把勁��！現(xiàn)在我一定要利用好晚自習(xí)的時(shí)間，早點(diǎn)做完作業(yè)，爭取拿多一點(diǎn)的時(shí)間來復(fù)習(xí)！
談到生活，令我最頭痛的就是洗衣服了，現(xiàn)在我的.每件校服都臟透了，不知道誰能告訴我洗衣服的最佳方法是什么？
開學(xué)一個(gè)月了，握有做得好的方面也有不好的方面，我一定要彌補(bǔ)我做得不好的方面，完善自己！
入學(xué)以來的自我總結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這所陌生的學(xué)校停留了一個(gè)月的時(shí)間，我們似乎都熟悉了對方，開始了新的話題。
在開學(xué)以來我唯一不適應(yīng)的就是離開父母的生活，但我也在時(shí)刻告訴自己要適應(yīng)初中生活。開學(xué)以來我感到自己真的長大了，我懂得照顧自己、我學(xué)會了洗衣服、我還學(xué)會了更多的.知識。這段時(shí)間我感到自己的上課精神狀態(tài)比以前好了很多，能大膽舉手發(fā)言，還有在宿舍的衛(wèi)生和各項(xiàng)工作都干得蠻好的。缺點(diǎn)就是偶爾上課還是會開小差。做作業(yè)的成績不是每次都榮獲100分。希望自己在下個(gè)月的表現(xiàn)比這個(gè)月的表現(xiàn)更好，上課專心聽講、聽從老師對自我的教導(dǎo)和指導(dǎo)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，相信成績會更上一層樓；改進(jìn)壞習(xí)慣，繼續(xù)保持在宿舍的衛(wèi)生要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己做得好的方面。
加油，相信自己能辦到的！
入學(xué)以來的自我總結(jié) 3
開學(xué)時(shí)，我的心情就緊張不已，我害怕接受新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，擔(dān)心自己的成績會越來越差，害怕新增的科目以及害怕自己舍不得家人而不適應(yīng)新的生活！可是，到了現(xiàn)在到了許多東西都穩(wěn)定的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己各方面都還可以！
首先在紀(jì)律方面，我能做到遵守紀(jì)律，而且我還是班里的學(xué)習(xí)委員，我一定會以身作則，樹立好學(xué)風(fēng)！努力維持班級紀(jì)律，對于自己的`紀(jì)律，一定把關(guān)最嚴(yán)。
其次在作業(yè)方面，每天我總能按時(shí)完成作業(yè)，把作業(yè)交給組長。但我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)雖快，但準(zhǔn)確率不高，很多題目我做得粗心大意的，以后我會寫好的，做好題目，努力把作業(yè)做到優(yōu)秀。
還有在衛(wèi)生和宿舍方面，在衛(wèi)生上，我做到自覺拾起垃圾，值公區(qū)時(shí)，做好自己的本分，認(rèn)真負(fù)責(zé)的掃地拾垃圾。而且在宿舍我與同學(xué)們相處融洽，互助互愛，每天總是清潔好自己負(fù)責(zé)的地方，避免宿舍扣分，令宿舍達(dá)到優(yōu)秀。
最后在學(xué)習(xí)方面，我感覺自己還可以應(yīng)付，可是我覺得我雖可以了解知識，但是記得不怎么好，政治與地理，記的東西很多，我覺得這兩科仍有待加強(qiáng)。
這一個(gè)學(xué)期，是我學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生的新起點(diǎn)，我一定投入百分百的熱情，汗水與精神，努力爭取好成績，回報(bào)我的家人和老師，為自己的未來添上重重的一筆！
入學(xué)以來的自我總結(jié) 4
似水流年，今天的我們早就已經(jīng)不是在草地里玩過家家的小朋友。今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生。今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快�，F(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優(yōu)雅的.學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。
進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認(rèn)識不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
入學(xué)以來的自我總結(jié) 5
時(shí)光并非太快，只是在我們還未來得及認(rèn)清自我的時(shí)候，就以逝去。轉(zhuǎn)眼開學(xué)已一月有余，月考也在我們還未盡然適應(yīng)高中生后之際，落下了帷幕。
若用一個(gè)字來評價(jià)這一月生活，那就是——快。
我們不再能像初中時(shí)悠哉游哉地過慢節(jié)奏的生活了。課堂上絕不能開小差，因?yàn)橹貜?fù)的知識老師不會再講一遍；課下絕不能慢悠悠地寫作業(yè)，因?yàn)橥碜粤?xí)的時(shí)間是有限的；無論吃飯抑或洗浴，都需以最快速度進(jìn)行。因?yàn)榧w生活有集體的紀(jì)律。
在家中自由散漫慣了的我一開始并不適應(yīng)這樣的生活，我并不能規(guī)劃好自己的.事情。甚至有時(shí)睡至半夜想側(cè)身擁旁側(cè)的媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里并不是家里了。那時(shí)心里是悵然若失的。是啊，一切都不一樣了。
人總是這樣，慢慢地習(xí)慣了，改變著。我們都適應(yīng)了高中老師的講課速度，適應(yīng)了高中生活中沒有爸爸媽媽時(shí)時(shí)陪伴的身影。
高中的第二大轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)方面的。老師不再像初中時(shí)一樣循循善誘，將一個(gè)知識點(diǎn)反復(fù)地講，一節(jié)課的知識容量非常大，老師講的速度也非�？�。有時(shí)我們以為自己在課上聽得足夠明白，可課下做練習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來還是有不懂的地方。再者是練習(xí)做得不夠多，題型見識得不夠全面，導(dǎo)致在考試時(shí)還是不能胸有成竹。
其實(shí)這一個(gè)多月以來還有許多地方是做的并不到位的。好在已認(rèn)識到了自己的不足之處，只要盡力彌補(bǔ)，只要心懷夢想，未來一定會更好。
蚯無爪牙之力，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一地。但望翌年，我們都已達(dá)成己愿。
入學(xué)以來的自我總結(jié) 6
在20xx年9月2日的早晨，當(dāng)我背著書包跨進(jìn)那美麗的校園的這一步起，我就是一個(gè)高中生了，再也不是一個(gè)天天只會撒嬌，不懂事的小孩子了。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月就過去了。
從第一天起，我就知道我已經(jīng)是一個(gè)大人了，所以做什么事都要學(xué)會靠自己，一定要自強(qiáng)自立。高中的生活與初中，小學(xué)是截然不同的，它標(biāo)志著我們已經(jīng)成人，已經(jīng)擁有了自己的思想與空間，家長和老師對待我們也不會再像對待小孩子一樣了。
我認(rèn)為高中與初中相比，有了許多新的特點(diǎn)，比如：知識量大，學(xué)科內(nèi)容深，難理解，知識的抽象概括性強(qiáng)，而且需要掌握大量的知識，概念，公式，定理，定律。綜合性，系統(tǒng)性強(qiáng)。要解決一個(gè)問題往往需要用到各個(gè)學(xué)科的知識。
在這一個(gè)月中，我總結(jié)，收獲了許多學(xué)習(xí)的方法。比如，學(xué)習(xí)應(yīng)用時(shí)間限制。為了提高學(xué)習(xí)效率，應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o自己一些“壓力”，對每一個(gè)科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：
1，限定時(shí)間。
2，限定速度。
3，限定準(zhǔn)確率。
這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使我的注意力高度集中，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)都會有一種輕松感和愉悅感，會充滿信心繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
課間，有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課充電；有的滔滔不絕地講著什么有趣的問題；而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。一個(gè)月的時(shí)間，我完全適應(yīng)了這一個(gè)有濃郁學(xué)習(xí)氣氛的班級。面對各種功課，我欣然接受，手中的筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，只有自己努力，才能收獲那最美的果實(shí)。
而不足的.就是，我沒有參加成學(xué)校的運(yùn)動會，沒有看到同學(xué)們揮灑汗水的情景。我會更加的努力為班級服務(wù)的！
這就是我這一個(gè)月的高一新生活，簡單而不隨意，緊張而不乏味。
入學(xué)以來的自我總結(jié) 7
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我站在陌生的校園里，看著來來往往的同學(xué)，心里滿是忐忑 —— 陌生的環(huán)境、不熟悉的老師、全新的課程，都讓我有些無所適從。
最初的幾周，我總是在找教室的路上迷路，課堂上也不敢主動發(fā)言，生怕答錯(cuò)問題。但班主任似乎看出了我的緊張，她主動找我聊天，告訴我 “每個(gè)人都有適應(yīng)期，慢慢來就好”。在她的.鼓勵(lì)下，我開始嘗試主動和同學(xué)打招呼，跟著課代表提前熟悉教室位置，遇到不懂的問題也會鼓起勇氣問老師。
如今，入學(xué)已有半年，我不僅熟悉了校園的每一個(gè)角落，還交到了幾個(gè)要好的朋友。課堂上，我能積極參與小組討論，課后也能自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這段適應(yīng)的過程讓我明白，成長就是不斷走出舒適區(qū)，勇敢面對新挑戰(zhàn)。未來，我會繼續(xù)保持這份勇氣，在新的校園里收獲更多成長。
入學(xué)以來的自我總結(jié) 8
入學(xué)前，我就聽說初中的課程比小學(xué)難很多，真正開始學(xué)習(xí)后，才體會到這句話的含義。數(shù)學(xué)的幾何證明、英語的復(fù)雜語法、語文的`文言文理解，都讓我一度感到吃力，第一次月考成績也不盡如人意。
看著成績單，我有些失落，但并沒有放棄。我開始分析自己的薄弱環(huán)節(jié)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天放學(xué)后花 30 分鐘整理數(shù)學(xué)錯(cuò)題，早上晨讀時(shí)重點(diǎn)背誦英語單詞和語法，遇到不懂的文言文，就查資料、問老師，把知識點(diǎn)逐個(gè)攻克。課堂上，我不再只是被動聽講，而是跟著老師的思路積極思考，做好筆記。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的成績有了明顯提升，尤其是數(shù)學(xué)，從最初的及格線徘徊到現(xiàn)在能穩(wěn)定在 80 分以上。這次學(xué)業(yè)上的 “闖關(guān)” 讓我懂得，沒有克服不了的困難，只要有明確的目標(biāo)和堅(jiān)持的毅力，就能在學(xué)業(yè)路上不斷進(jìn)步。
入學(xué)以來的自我總結(jié) 9
入學(xué)后，學(xué)校的社團(tuán)招新活動讓我眼前一亮，喜歡畫畫的我，毫不猶豫地報(bào)名了美術(shù)社團(tuán)。本以為只是簡單地畫畫，沒想到社團(tuán)活動遠(yuǎn)比我想象的豐富。
第一次社團(tuán)活動，老師讓我們以 “校園風(fēng)景” 為主題創(chuàng)作水彩畫。我拿著畫筆，卻不知道該從何下手。這時(shí)，社團(tuán)里的學(xué)姐主動過來幫我，教我如何調(diào)配顏色、如何勾勒線條。在學(xué)姐的指導(dǎo)下，我慢慢找到了感覺，完成了自己的`第一幅校園水彩畫。后來，社團(tuán)還組織了 “校園文化墻繪制” 活動，我們分工合作，有的畫卡通形象，有的寫藝術(shù)字，我負(fù)責(zé)繪制花草圖案。看著原本空白的墻面變得色彩斑斕，我心里滿是成就感。
在美術(shù)社團(tuán)的這段時(shí)間，我不僅提升了繪畫技能，還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，變得更加開朗自信。原來，除了課堂學(xué)習(xí)，社團(tuán)活動也能讓我收獲成長，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
入學(xué)以來的自我總結(jié) 10
入學(xué)前，我是個(gè)比較內(nèi)向的人，不太擅長和陌生人交流。入學(xué)后，面對新的同學(xué)和老師，我一度不知道該如何融入集體。
改變發(fā)生在一次體育課上，我不小心扭傷了腳踝，疼得站不起來。就在我不知所措時(shí)，同班的小雨跑過來，小心翼翼地扶著我，還幫我向老師請假，陪我去醫(yī)務(wù)室。從那以后，我們漸漸熟悉起來，一起上下學(xué)，一起討論學(xué)習(xí)問題。在小雨的`影響下，我開始主動和其他同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)大家都很友善。班里組織小組活動時(shí)，大家會互相幫助，分享想法；遇到同學(xué)有困難，大家也會主動伸出援手。
現(xiàn)在，我已經(jīng)融入了這個(gè)溫暖的集體，有了很多好朋友。這段人際交往的經(jīng)歷讓我明白，真誠待人，主動溝通，就能收獲珍貴的友誼，也能讓自己在集體中感受到更多溫暖。
入學(xué)以來的自我總結(jié) 11
踏入校園的那一刻，陌生的環(huán)境、新的同學(xué)和老師，讓我既緊張又期待。如今回望這一段時(shí)光，我已從最初的手足無措，逐漸適應(yīng)了校園生活的節(jié)奏。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我總是在教學(xué)樓里迷路，上課前要提前半小時(shí)出發(fā)找教室；面對新的課程，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一時(shí)難以跟上老師的進(jìn)度，作業(yè)常常要熬夜完成。但我沒有退縮，每天提前預(yù)習(xí)課本，把不懂的知識點(diǎn)記在筆記本上，課后主動向老師和同學(xué)請教。慢慢地，我找到了學(xué)習(xí)的`節(jié)奏，作業(yè)完成得越來越順利，成績也有了明顯提升。
在生活上，我學(xué)會了獨(dú)立打理自己的事務(wù)。從整理書桌、清洗衣物，到合理安排作息時(shí)間，每一件小事都讓我感受到成長的意義。和室友們的相處也從最初的陌生變得融洽，我們一起上課、吃飯、分享生活趣事，宿舍成了我在校園里的 “小家”。
這段適應(yīng)期讓我明白，人生總有新的起點(diǎn)，只要勇敢面對、積極改變，就能在新的環(huán)境中找到屬于自己的位置。未來，我會繼續(xù)保持這份熱情，在校園里收獲更多成長。
入學(xué)以來的自我總結(jié) 12
入學(xué)這段時(shí)間，學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)與突破，是我最深刻的成長印記。曾經(jīng)以為自己擅長的科目，在新階段遇到了 “瓶頸”；而原本薄弱的學(xué)科，卻在努力中迎來了轉(zhuǎn)機(jī)。
語文一直是我的優(yōu)勢學(xué)科，但入學(xué)后的第一次作文比賽，我卻遭遇了失利。看著獲獎(jiǎng)同學(xué)的文章，我才發(fā)現(xiàn)自己的寫作思路過于局限，缺乏對生活的細(xì)膩觀察。從那以后，我開始養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，記錄日常的點(diǎn)滴感悟；閱讀時(shí)不再只關(guān)注情節(jié)，而是分析作者的寫作手法和情感表達(dá)。經(jīng)過一段時(shí)間的積累，我的作文在課堂上多次被當(dāng)作范文，還在學(xué)校的征文活動中獲得了三等獎(jiǎng)。
數(shù)學(xué)曾是我的. “短板”，復(fù)雜的公式和難題讓我望而卻步。但我沒有放棄，每天花額外的時(shí)間刷題，整理錯(cuò)題本，把同類題型歸納總結(jié)。遇到不懂的問題，我會主動找數(shù)學(xué)老師請教，老師耐心的講解讓我逐漸打開思路。期末考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績從班級中游躍升到前十，這份突破讓我更加堅(jiān)信：只要肯付出，就沒有克服不了的困難。
學(xué)習(xí)之路沒有捷徑，每一次突破都離不開堅(jiān)持與努力。未來，我會繼續(xù)攻克薄弱環(huán)節(jié)，保持優(yōu)勢學(xué)科，在知識的海洋里不斷探索。
入學(xué)以來的自我總結(jié) 13
入學(xué)以來，收獲的不僅是知識，還有身邊人帶來的溫暖。從陌生到熟悉，從獨(dú)自前行到結(jié)伴成長，這些珍貴的人際關(guān)系，讓我的校園生活充滿了陽光。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我性格內(nèi)向，不太敢主動和同學(xué)交流。直到一次體育課，我跑步時(shí)不小心摔倒，膝蓋擦破了皮。就在我不知所措時(shí)，同班的小雨跑過來，扶著我去醫(yī)務(wù)室，還幫我借了筆記補(bǔ)上錯(cuò)過的課程。從那以后，我們成了無話不談的好朋友，一起學(xué)習(xí)、一起參加社團(tuán)活動，她的開朗也讓我變得更加外向。
在班級里，同學(xué)們的.互助讓我感受到集體的溫暖。有一次，我因?yàn)樯≌埣�，回到學(xué)校后，同桌主動把課堂筆記借給我，還幫我梳理了重點(diǎn)知識點(diǎn)；小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，大家總是耐心傾聽我的想法，即使意見不同，也會友好地討論。老師們也十分關(guān)心我們，班主任經(jīng)常找我們談心，了解我們的學(xué)習(xí)和生活情況，給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
這些溫暖的瞬間，讓我明白人際關(guān)系的真諦 —— 真誠待人，互幫互助。未來，我會繼續(xù)珍惜身邊的朋友和老師，用善意傳遞溫暖，共同成長。
入學(xué)以來的自我總結(jié) 14
加入校園社團(tuán)，是我入學(xué)后最正確的選擇之一。在社團(tuán)活動中，我不僅培養(yǎng)了興趣愛好，還鍛煉了組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，收獲了不一樣的成長。
我從小就喜歡畫畫，入學(xué)后毫不猶豫地加入了美術(shù)社團(tuán)。剛開始，我只是跟著大家一起畫畫，不敢展示自己的作品。直到社團(tuán)舉辦校園畫展，社長鼓勵(lì)我提交作品。我猶豫了很久，最終決定嘗試，把一幅描繪校園風(fēng)景的`水彩畫交了上去。沒想到，我的作品不僅入選了畫展，還得到了很多同學(xué)的好評。這次經(jīng)歷讓我變得更加自信，也開始主動參與社團(tuán)的活動策劃。
在籌備校園文化節(jié)時(shí)，我們社團(tuán)負(fù)責(zé)布置畫展區(qū)域。從確定主題、挑選作品，到設(shè)計(jì)展區(qū)布局、張貼作品，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。一開始，大家意見不統(tǒng)一，爭論不休。后來，我們靜下心來討論，各自發(fā)表想法，最終制定出了完美的方案。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，也提高了自己的溝通和組織能力。
社團(tuán)活動像一扇窗，讓我看到了更廣闊的世界。未來，我會繼續(xù)在社團(tuán)中發(fā)光發(fā)熱，培養(yǎng)更多興趣，提升綜合能力。
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