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開展巾幗心向黨主題活動總結(jié)（精選14篇）
在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？有了這樣的機會，要好好記錄下來。但是活動總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的開展巾幗心向黨主題活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開展巾幗心向黨主題活動總結(jié) 1
為進一步加強黨對婦聯(lián)和婦女工作的領導，以黨的.建設帶領和推動婦聯(lián)組織建設，7月14日，康定市委組織部、市婦聯(lián)在市教育局會議室聯(lián)合舉辦了“黨建帶婦建 巾幗心向黨”主題活動。
此次主題活動從“黨史、黨章、黨規(guī)知識搶答競賽”引入主題，參會人員積極參與搶答，氣氛活躍，進一步加深了對黨的理論、路線、方針的理解。隨后，參會人員圍繞“六大戰(zhàn)略”開展了“巾幗心向黨 我為康定獻一言”討論活動，獻言中，市級女領導干部，部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)女“一把手”以及各界代表緊緊圍繞市委、市政府中心工作，結(jié)合本單位實際，就婦女組織如何發(fā)揮“半邊天”作用踴躍發(fā)言、各抒己見，為推進全市經(jīng)濟加快發(fā)展和社會長治久安建言獻策。
開展巾幗心向黨主題活動總結(jié) 2
8月以來，昭蘇縣婦聯(lián)以多種形式開展“巾幗心向黨·揚帆新征程”為主題的宣傳教育活動。
開展“樹廉潔家風創(chuàng)最美家庭”活動。聯(lián)合縣紀檢委，組織副科級以上領導干部家屬接受黨風廉政教育，聘請縣委黨校教授為其上《廉潔齊家幸福人生》的廉政教育課，并組織其參觀縣廉政教育基地。通過系列廉潔家庭建設活動，發(fā)揮家庭成員在反腐倡廉中的作用，以家庭倡廉托底廉政生態(tài)，讓家庭風尚滋養(yǎng)良好社會風氣，筑牢黨風政風的社會基礎。
開展“黨的昭蘇女兒話初心”學習及觀摩活動。組織各族女黨員、女干部、女代表、各行各業(yè)婦女先進典型、優(yōu)秀婦女主任、女企業(yè)家、愛心媽媽協(xié)會負責人共50人參觀縣黨史館、知青館等，結(jié)合民族團結(jié)情、援疆情和昭蘇的變化等內(nèi)容，談體會、談感受。通過活動，引導各族婦女學黨史、知黨恩、念黨情，堅定跟黨走、做黨的好女兒的信心和決心。
開展“七彩昭蘇巾幗心向黨大宣講”活動。利用“巾幗宣講員”隊伍，結(jié)合“百萬婦女大宣講”，以“婦女之家”、夏牧場等為陣地，結(jié)合村換屆選舉工作契機，以“七一”講話為主要內(nèi)容，運用豐富多彩的形式向廣大婦女群眾面對面、心貼心的`宣傳，引導和激勵各族婦女群眾愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)。
開展“昭蘇女性建新功”活動。以“靚麗工程”為引領，積極推進“巾幗扶貧行動”落實，引導廣大農(nóng)牧區(qū)婦女“走出家門，走進廠門”，轉(zhuǎn)變固有理念，樹立“四自精神”，使她們通過自己的勞動改變自身及家庭現(xiàn)狀，增收致富得實惠。在“我能行”榜樣的帶動下，讓各族姐妹團結(jié)奮進在一起，自覺提高自身素質(zhì)，爭做“四有”女性。
開展“黨在我心中”隨手拍活動。以“昭蘇婦女之家”微信公眾平臺為載體，開展以“金色陽光·幸福成長”為主題的“感動隨手拍”網(wǎng)絡視頻、上下聯(lián)動，推送、學唱經(jīng)典歌曲，發(fā)動各族婦女和家庭拍攝反映在黨的陽光照耀下昭蘇各族姐妹的幸福生活，上傳視頻、照片及文字說明，并積極動員廣大群眾為優(yōu)秀作品點贊、轉(zhuǎn)發(fā)，形成熱愛黨、歌頌黨、“線上學黨史”的活動熱潮
開展巾幗心向黨主題活動總結(jié) 3
為進一步加強黨對婦聯(lián)和婦女工作的領導，以黨的'建設帶領和推動婦聯(lián)組織建設，7月14日，康定市委組織部、市婦聯(lián)在市教育局會議室聯(lián)合舉辦了“黨建帶婦建 巾幗心向黨”主題活動。
此次主題活動從“黨史、黨章、黨規(guī)知識搶答競賽”引入主題，參會人員積極參與搶答，氣氛活躍，進一步加深了對黨的理論、路線、方針的理解。隨后，參會人員圍繞“六大戰(zhàn)略”開展了“巾幗心向黨 我為康定獻一言”討論活動，獻言中，市級女領導干部，部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)女“一把手”以及各界代表緊緊圍繞市委、市政府中心工作，結(jié)合本單位實際，就婦女組織如何發(fā)揮“半邊天”作用踴躍發(fā)言、各抒己見，為推進全市經(jīng)濟加快發(fā)展和社會長治久安建言獻策。
開展巾幗心向黨主題活動總結(jié) 4
我校德育活動緊緊圍繞“紅領巾心向黨”主題實踐活動，結(jié)合4月22日球日，開展了“我是小小美容師”主題實踐活動。通過爭當“社區(qū)美容師”、爭當“學校美容師”、“爭當班級美容師”等等的爭“環(huán)保章”活動，培養(yǎng)隊員愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛勞動的良好品質(zhì)。在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應能力，以適應素質(zhì)教育的要求。
我們的紅領巾服務隊共有24個，他們利用周二的休息時間，在班主任的帶領下年齡大的同學走進同心、同德樓的社區(qū)，年齡小的同學分布在校園的各個角落，全方位地開展活動。
為了讓同學們的活動更自主、更創(chuàng)新，我們讓同學們根據(jù)自己小隊的特點、愛好等為小隊起個好聽的名字。“愛心天使”“護綠隊”“管閑樂隊”“環(huán)保小衛(wèi)士”等等。
他們的活動更是豐富多樣。環(huán)保護綠小隊多次去同心樓社區(qū)打掃衛(wèi)生，拾撿白色垃圾、清理社區(qū)內(nèi)的違法小廣告等。
“管閑樂隊”的同學們看到需要幫助的人便伸出援助之手，看到不文明的事就要說一說，他們用自己的文明行為為社區(qū)做一點有益的事，去帶動周圍的.每一個人，希望大家能夠共同愛護自己的生活環(huán)境。
環(huán)保小衛(wèi)士”小隊經(jīng)常在社區(qū)內(nèi)宣傳“環(huán)保”知識，制作了環(huán)保手抄報在社區(qū)展示等。同學們也將活動的成果匯報給社會。通過這些活動培養(yǎng)了學生熱愛勞動、熱愛社區(qū)的思想感情，提高了他們動手動腦的能力。
“愛心天使”的隊員們將自己的舊文具、玩具等還有利用價值的東西擺在社區(qū)內(nèi)進行捐贈，將這些東西捐贈給有困難、并有需要的小伙伴，奉獻出自己的愛心。
在本次“紅領巾心向黨”主題實踐活動中，我校德育都將同學們的活動情況匯總起來，德育處聘請了社區(qū)干部和大隊委當評委，評選出了各中隊的“環(huán)保章”的獲得者�！拔沂切⌒∶廊輲煛敝黝}實踐活動，充分提高了學生的自主性和勞動能力，增強惡隊員環(huán)境保護意識，激勵隊員們服務社會、服務他人的良好品質(zhì)，推動了少先隊社會實踐活動的開展和深化。
開展巾幗心向黨主題活動總結(jié) 5
為全面貫徹全國少工委《關于在寒假、春節(jié)期間動員少先隊員開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動的通知》要求，引導少年兒童體驗感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊涵的價值理念。我校大隊部將利利用寒假春節(jié)為契機，積極開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動�，F(xiàn)將活動做如下小結(jié)：
1、參加一項傳統(tǒng)民俗活動
學校少先隊大隊動員們都積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，學習了解當?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣，隊員們參與熱情很高，上交的張張作品內(nèi)容豐富，形式多樣，獨具創(chuàng)新，隊員們將自己親手制作的春聯(lián)、剪紙貼在自己家里的窗戶和門上感到很高興，紛紛感到年味更濃，更加有意義了。
2、參觀當?shù)匾粋�歷史名勝
學校少先隊大隊鼓勵全校少先隊員在父母的`帶領下尋訪、參觀一處風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。孩子們利用寒假期間與家人到外面走親訪友，途中會領略祖國的壯美河山，參觀獨具名勝，探訪歷史遺跡，參觀有紀念意義的文化主題公園等，孩子們在活動中開闊眼界，增長知識。
3、為長輩做一件事情
寒假期間，鼓勵少先隊員在家中為父母家人做一件力所能及的事，爭做懂事、有責任的家庭成員。此項活動隊員們的參與熱情很高，春節(jié)臨近，隊員們在家中都搶著為父母做一點家務活，如：刷碗、洗衣服、拖地、收拾屋子，幫家人貼春聯(lián)等等，隊員們將自己的勞動記錄在日記本里，感受著勞動的'快樂。
4、做一次文明宣傳員
假期里積極宣傳不良社會行為，利用自創(chuàng)的道具、文字、繪畫廣泛宣傳遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。為自己、為他人營造良好的社會環(huán)境，爭做綠色小達人。
總之，我校少先隊大隊在開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題系列教育活動中收到很好的活動效果，達到了教育的目的。同時，也使少先隊員從小學習傳承優(yōu)秀文化，爭做美德好少年。
開展巾幗心向黨主題活動總結(jié) 6
這學期，我班少先隊緊緊圍繞雛鷹行動的要求，以成才為目標，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班級為舞臺展開工作，扎扎實實地開展雛鷹爭章達標活動。在各項活動中突出了“新”的特征，強化了“自”的主體，使隊員通過活動學知識，增本領，長才干。在“雛鷹爭章”活動中，少先隊員們活躍身心，鍛煉能力，開發(fā)潛能，取得了良好的效果。
1、定章：在必修章的基礎上，設立幾枚選修章，讓隊員根據(jù)自身實際設立屬于自己的.選修章。如上學期我們根據(jù)主題活動制定的必修章外，還根據(jù)隊員不同的不同興趣愛好，制定了三枚全校性的選修章：如衛(wèi)生章、紀律章、手拉手章等。這樣，爭章的挑戰(zhàn)性和非競爭性保證了隊員在一個和諧、愉快的環(huán)境中共同進步。
2、爭章：爭章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。我們通過開展豐富多彩的少先隊活動，雛鷹假日小隊活動，充分發(fā)揮隊員的主觀能動性，讓他們在活動實踐中競爭，提高能力。因此，隊員每爭到一枚章，不僅學會了一種技能，一種方法，同時也增加了一份自信。
3、考章：本中隊成立了一個雛鷹爭章團，由輔導員親自構(gòu)建了一個全校性的爭章網(wǎng)絡體系�？颊戮唧w操作如下：
(1)中隊每月評選一次。首先由本人據(jù)實申請，對評選、檢測等項目應提供有效證明(復印件)；然后由小組評議、班委會復評；最后由中隊輔導員征求任課教師意見后批準，并在《雛鷹爭章》手冊相應欄目中蓋上相應標志。
(2)學校、中隊建立學生雛鷹爭章管理檔案，并及時進行表彰。月考核時將隨機抽查。爭章與操行等級嚴格掛鉤：一學期爭得六枚雛鷹獎章的計為優(yōu)秀；一學期只得到一枚雛鷹獎章的學生視為操行合格；其余計為良好。
4、頒章：頒章的形式多種多樣。我們充分利用少先隊的各種宣傳途徑，通過班隊會儀式進行頒章，讓隊員體驗成功的喜悅；通過舉辦家長會進行頒獎，隆重而熱烈。凡爭滿十枚的隊員，學校發(fā)一張“五雛鷹爭章獎狀”，以作永久性的紀念。
爭章活動要深入持久地開展下去，除了以上四個環(huán)節(jié)的有序貫穿外，還必須在硬件、軟件方面得以保障。因此我校在開展雛鷹爭章活動中，力求做到輔導、訓練、基地、收獲、獎勵有保障。這就使得我校的雛鷹爭章活動能夠有效而蓬勃地開展。
開展巾幗心向黨主題活動總結(jié) 7
一年來，在扎實的“雛鷹爭章”活動中，我校的少先隊員們活躍身心，鍛煉能力，取得了良好的效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合德育工作，開展“雛鷹爭章”活動。
少先隊工作是學校德育的重要組成部分，而德育工作的順利開展則往往需要少先隊這個廣闊的舞臺。少先隊與德育密不可分。因此，我校少先隊大隊把“雛鷹爭章”活動與德育工作相結(jié)合，取得了較好的效果。
結(jié)合我校學生實際，林副校長編寫的《七彩鑰匙陽光評價手冊》把雛鷹爭章與學科評價結(jié)合在一起，作為我校隊員的行為習慣與養(yǎng)成教育的重點與準則�！镀卟疏�匙陽光評價手冊》分別從隊員的品德、安全、文明禮儀、紀律、衛(wèi)生、學習常規(guī)等方面進行了提示。學期開學初，各中隊根據(jù)《七彩鑰匙陽光評價手冊》里大隊部對每個年級的階段要求，配合學校的學期工作計劃，制定爭章計劃，確定每個年級的.必修章。再由各中隊根據(jù)各自實際情況，討論制定中隊的選修章、小隊選修章。在教室里布置“雛鷹爭章”角，將本學期所要爭的章目及爭章要求公布在欄，時時刻刻督促少先隊員們?yōu)榱俗约旱哪繕硕Α?/p>
在確定好各年級所爭獎章之后，通過紅領巾廣播、國旗下講話等形式，學習獲得各種獎章的標準。少先隊大、中隊開展豐富多彩的隊活動充分發(fā)揮隊員的主動性，讓他們在活動中競爭，在活動中提高各種能力。因此，爭章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。考章時，利用隊活動課，首先由隊員個人推薦自己，展示自己的爭章成果。然后集體評價、表決。頒章形式多種多樣，但都隆重、熱烈，讓隊員體會成功的喜悅。因此，隊員每爭到一枚章，不僅學會了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。
二、雛鷹爭章活動與中隊特點相結(jié)合
雛鷹爭章活動的目的是要讓少先隊員在爭章活動中體驗成功，在選章、爭章、達標的過程中，在自我評價中，不斷激勵自己，實現(xiàn)自我超越。因此我校把爭章活動與中隊特點相結(jié)合，由于所定的雛鷹獎章是隊員自己能力范圍內(nèi)的，他們在雛鷹爭章活動中更加有信心，爭章時也更加賣力。
雛鷹爭章活動讓隊員通過體驗與感受，提高了他們的綜合素質(zhì)。但是，工作中還有很多不足，我校的少先隊會努力做好少先隊工作，使我校的雛鷹爭章活動提高到一個新水平。
開展巾幗心向黨主題活動總結(jié) 8
這學期卻已接近尾聲，緊張而忙碌的工作即將結(jié)束，又到了盤點一學期工作得失的時候了。回憶這一學期我中隊開展的活動，除了按學校要求開展愛國教育、安全教育、廉潔教育等一些中隊活動外，我隊還根據(jù)大隊安排，結(jié)合我中隊隊員的性格特點和學習生活的實際情況，重點開展了豐富而有意義的雛鷹爭章活動，激勵學生積極向上，努力拼搏，提高學生的綜合能力。現(xiàn)就將本活動中的收獲和不足進行反思總結(jié)如下：
一、認真計劃合理安排
開學初，能結(jié)合學校德育處每月主題和我對實際情況制定雛鷹爭章計劃，確定每月的章目、獲章標準和護章方法。結(jié)合這學期學校要求，9月我中隊爭的章目是民族精神章，10月我隊定了愛國章，11月我隊定了國防章，12月定了環(huán)保章。希望通過這些章目的爭章活動，讓隊員們學會做人，學會生活等。
二、認真落實有序開展
根據(jù)起初的活動計劃，在本學期能使雛鷹爭章活動貫穿于整個學期的.學習過程，真正起到督促教育教學，豐富隊員的學習生活。
三、公平評價頒章激勵
在以上每次活動中，由中隊輔導員和隊委干部認真考核、監(jiān)督評出合格、獲獎隊員。一學期來在中隊考核組的公平考核評價下，隊員們的監(jiān)督下，我中隊獲獎隊員人數(shù)是：民族精神章11人，愛國章14人，國防章8人，環(huán)保章9人。
四、認真反思努力改進
一學期來，雛鷹爭章活動雖開展了并起到了積極作用，但整個工作中還有許多不足的地方，如：章目活動安排之后，不能監(jiān)督活動的實效性，沒有很好的調(diào)動起學生的積極性。頒章不夠及時，護章不能一直堅持等，這些都將是我在下學期的工作中需要注意和改進的。希望在以后的活動中，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，使各項工作雖然沒有，但要有更好。
開展巾幗心向黨主題活動總結(jié) 9
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面。少先隊工作對學校工作起著不可估量的作用。為此，我校這一學期的少先隊工作，堅持以“愛國教育”為主線，使少先隊工作沿著健康的道路發(fā)展，使少先隊工作為學校的教學工作做出更大的貢獻。
一、開展學習活動，提高輔導員和隊員的整體素質(zhì)。
1、加強輔導員隊伍建設。我校在輔導員隊伍中開展隊知識、隊禮儀教育，進一步提高了輔導員對少先隊工作意義的認識，充分發(fā)揮了輔導員在學校少先隊工作中的主導作用。
2、邀請法制人員到我校進行法制講座，學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和安全教育講座。全體師生、校外輔導員和家長代表等聆聽了報告，受到了良好的法制教育，并組織好全體隊員進行法治征文比賽。
3、組織全體少先隊員認真學習隊章，進行隊禮儀教育，并開展隊知識競賽。通過舉辦少先隊知識培訓和競賽，引導廣大少年兒童學習少先隊的知識，了解少先隊組織性質(zhì)、地位和作用，充分感受少先隊組織的溫暖和少先隊活動的樂趣；引導廣大少先隊員進一步當好小主人，知道少先隊組織是少年兒童自己的組織，要在自己的組織中自己管理自己，在自己的組織中增知識、長才干。
二、做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階
1、6月1日兒童節(jié)，我們隆重舉行了慶六一活動暨新隊員入隊儀式，在莊嚴而激動的情景中來感染學生，增強少先隊員的自主意識和主人翁意識，加強少先隊自身建設。另外我校還舉行了三至六年級的拔河比賽，在比賽中增強了各個班之間的交流，加強了各班的凝聚力和強烈的集體榮譽感。
2、每月進行中隊黑板報評比活動。中高年級由隊員自己組稿，版面設計，書寫，每月評比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學生的能力。
3、舉行主題隊會觀摩活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。因此，每學期，我們每個中隊進行一次主題隊會展示，并分年級組進行評比。
4、狠抓養(yǎng)成教育。小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重養(yǎng)成教育，及時糾正學生不規(guī)范言行。我們要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們要求班主任（中隊輔導員）嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈，并通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。根據(jù)學生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。
三、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
1、節(jié)假日，積極開展實踐體驗活動。以“雛鷹假日小隊”為單位，走出校門，走向社會，走進自然，廣泛開展體育和公益等有益于身心健康發(fā)展的活動，既有利于少年兒童開拓視野，啟迪思維，增長知識，培養(yǎng)才干，又能使志趣相投的伙伴們在開展集體活動的過程中，增進交流，從而滿足他們健康成長的內(nèi)在需求，促使他們在群體互動中愉快成長。
2、組織開展爭當文明禮儀好學生活動。這學期我校加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。
本學期以來，少先隊大隊部發(fā)出了“爭當文明禮儀好學生”的倡議；組織開展了“爭當文明禮儀好學生”演講比賽，通過全體學生的`自我教育、自我服務、自我管理，提高學生遵規(guī)守紀的正確意識，養(yǎng)成良好的文明禮貌行為習慣。強化學生行為習慣教育，通過檢查評比我們發(fā)現(xiàn)亂吃零食的少了，講粗話、不文明話的少了，亂扔廢紙的少了，課間大吵大鬧的也少了。學生的自我上進意識提高了，管理能力提高了，但在活動中也暴露了不少問題，還需不斷完善和改進，我們還將加大檢管力度，在常規(guī)管理中逐步改善，使之能更好地為學校的教育內(nèi)環(huán)境服務。
3、開展“小手拉大手，文明伴我行”主題活動。通過少先隊員之間的互助活動，讓隊員理解“手拉手”互助活動的深刻內(nèi)涵，提高少年兒童的整體素質(zhì)，大隊部倡導學生進行專題征文。通過活動使學生們在學習條件上得到幫助，幫助他們樹立遠大的志向和正確的人生觀。同時，讓學生們學習在條件艱苦下勤奮學習、自強不息的進取精神；引導他們?yōu)樯鐣�、為他人獻一份真誠，獻一份愛心，在關心他人、服務他人的同時，逐步養(yǎng)成友愛待人的情感和樂于助人的品格。
4、開展“感恩”主題教育活動。一次主題為“學會感恩”的國旗下講話拉開感恩系列教育的序幕，通過一篇感恩征文、一張感恩卡片、一次感恩主題隊活動、一次感恩故事交流等教育學生要學會知恩、報恩、施恩。
四、加強陣地組織建設，不斷完善少先隊工作機制
加強少先隊組織小干部隊伍建設，本學期，增加了一百多名新少先隊員，建全了溝湖學校大中隊隊干機構(gòu)。配備了一個隊室，并充分發(fā)揮大隊委、值勤隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。
回顧過去，展望未來。面對我校的創(chuàng)建目標，我們的少先隊事業(yè)也將踏上新的進程。讓我們乘上起航的船，用鼓點催促我們快去升起前進的風帆；讓我們踏上運動的階梯，不斷地攀登讓我們，迎著時代的曙光，勇于實踐，不斷創(chuàng)新，去迎接嶄新的太陽！
開展巾幗心向黨主題活動總結(jié) 10
按照共青團中央、全國少工委部署，各地少先隊組織開展了“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”全國統(tǒng)一主題隊日活動�；顒有问桨ńM織少先隊員觀看《紅領巾心向黨》動漫片，舉辦“學先鋒，找榜樣，爭四好”主題故事匯，創(chuàng)作和展示漫畫、兒童畫、手抄報、攝影圖片、微視頻等作品，舉行雛鷹爭章頒章儀式，相互贈送與活動主題相關的節(jié)日禮物等。各地少先隊組織積極響應，普遍開展了主題鮮明的活動，力求把“有意義”的事情做得“有意思”。
上海市動員少先隊員觀看《紅領巾心向黨》，利用紅領巾廣播站發(fā)動少先隊員收集賴寧、雷鋒事跡，舉辦學先鋒事跡展。邀請全國五四獎章獲得者、優(yōu)秀黨員、退伍軍人進學校，與少先隊員一起互動，講故事、談心得。舉行“大拇指獎章”頒章儀式，激勵隊員爭當“四好少年”。
天津市精心組織了全市“講先鋒故事 學榜樣精神”故事大賽和感言、微文微博微圖征集活動，并在河東區(qū)中心東道小學召開主題大隊會，進行集中展示。
遼寧省動員全省少先隊員學習《紅領巾隊前教育讀本》，明白“先鋒”的`真正含義，通過視頻播放和小記者現(xiàn)場采訪等形式尋找身邊榜樣，開展“手拉手”小伙伴互贈禮物活動。
在福建福州市錢塘文博小學，少先隊員用現(xiàn)場插花、誦讀、歌唱、書畫、手印墻等形式慶祝自己的節(jié)日，為身邊的“四好少年”舉行了頒章儀式。
開展巾幗心向黨主題活動總結(jié) 11
讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專著引領。為了全面提升我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學技能，根據(jù)太倉市讀書活動與優(yōu)秀讀書小組建設的工作安排，開展教師讀書系列活動，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經(jīng)驗，不斷完善自我，成就自我。
一、加強領導與組織，營造濃濃的讀書氛圍
為了更好地推進教師讀書活動的開展，我校建立經(jīng)貿(mào)小學教師讀書活動工作小組，以加強對教師讀書活動的組織領導。從讀書計劃的制定、每一次活動的方案、活動通知到活動結(jié)果的梳理，注重讀書氛圍的營造和讀書過程的管理，力求讓每一次活動能從真正意義上調(diào)動教師的積極性，也能真正意義促進教師的專業(yè)成長。
�。ㄒ唬┳x有所思，且讀且思有收獲。
我校上半年圍繞《詩意語文》、《56號教室的奇跡》、《學生是如何學習的——課堂中的數(shù)學》等，下半年主要圍繞《從優(yōu)秀教師到卓越教師》、《聽吳正憲老師評課》“走向?qū)W的`課堂”相關教學理論開展學習。兩本書后寫下了3篇高質(zhì)量的讀書心得，其中一篇不少于1500字。學校通過校園網(wǎng)和教師博客這樣的網(wǎng)絡平臺與他人分享自己的智慧，在相互學習和交流中自身的閱讀素養(yǎng)也得到了提升。同時學校也進行了優(yōu)秀讀書心得推薦，在閱讀中融入了競爭和激勵，進一步促進教師的閱讀積極性。
�。ǘ┳x有所講，演講比賽來宣傳。
為進一步分享寒暑假讀書心得，錘煉青年教師的語言，學校在5月16日組織青年教師進行讀書心得的演講活動。每一位青年教師演講時圍繞“走向?qū)W的課堂”的教學心得，圍繞書中的一些鮮明的主題，結(jié)合自身教育教學實踐和學習生活等內(nèi)容選擇演講的角度，校園專家組成了評委團從演講內(nèi)容、語言表達、表情儀態(tài)、演講效果等方面進行評分。
結(jié)合讀書心得，我校開展了系列課堂教學活動。經(jīng)貿(mào)小學舉行了各學科教師的課堂大比武活動，執(zhí)教老師能創(chuàng)設情境激發(fā)學生的學習興趣，教學內(nèi)容的設計符合學生年段的特點，能夠引導學生深入地品味語言，感悟語言的魅力。課堂上，老師們采取了自主、合作、探究的學習方式，給學生們創(chuàng)設了和諧、愉快的課堂氛圍。這些青年教師能結(jié)合讀后的心得，在課堂中將理論與實踐結(jié)合，在磨課、上課、評課的過程中不斷完善自身的課堂教學能力，給其他教師以示范和引領作用。
為了便于對教師及時總結(jié)自身讀書中的心得和讀書方式，并加以推廣，形成濃濃的校園讀書氛圍，學校在校報的制作中加入了優(yōu)秀讀書心得的展示。通過校報的形式促進教師之間的相互學習和相互交流。并通過這一平臺向?qū)W生、家長進行了宣傳，激發(fā)學生和家長的閱讀興趣。
二、依托網(wǎng)絡媒體，讓讀書深入教師心靈。
網(wǎng)絡作為一種新型教科研形式，它依托現(xiàn)代信息手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上資源，建立一定區(qū)域開放、交互、動態(tài)的網(wǎng)絡教科研平臺，在學校工作中正逐步發(fā)揮越來越重要的作用。本次讀書活動，我校就充分發(fā)揮網(wǎng)絡媒體的優(yōu)勢，讓讀書活動深入教師心靈。充分發(fā)揮教師博客平臺的互動優(yōu)勢。在日益繁忙的教學工作中，如何找到一個平衡點，讓每一位老師能參與到讀書交流的互動中，我校充分運用了教師博客這一網(wǎng)絡平臺，做好教師交流的鏈接點。通過教師讀帖和回帖，青年教師的網(wǎng)絡主體論壇研討等多種形式，讓更多的教師的網(wǎng)絡這一互動平臺中暢所欲言，分享各自的經(jīng)驗智慧。
開展巾幗心向黨主題活動總結(jié) 12
本次“紅領巾心向黨”活動旨在通過一系列豐富多彩的活動，讓少先隊員們更加深入地了解黨的歷史、黨的精神和黨的期望，從而培養(yǎng)他們的`愛國情懷和責任感。
活動期間，我們組織了觀看黨的歷史宣傳片、制作手抄報和參加紅色教育基地參觀等活動。通過這些活動，少先隊員們不僅了解了黨的光輝歷程和偉大成就，還深刻體會到了黨的艱辛和不易。
在主題班會上，隊員們積極發(fā)言，分享了自己對黨的認識和感悟。他們表示，通過本次活動，更加明白了少先隊員的使命和責任，要時刻以黨員的標準要求自己，努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
此外，在制作手抄報的過程中，隊員們也充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，用一幅幅精美的作品表達了對黨的熱愛和祝福。
總的來說，本次“紅領巾心向黨”活動取得了圓滿成功。它不僅讓少先隊員們更加深入地了解了黨，還激發(fā)了他們的愛國情懷和責任感。我們相信，在未來的日子里，他們一定會更加努力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
開展巾幗心向黨主題活動總結(jié) 13
“紅領巾心向黨”活動作為少先隊的一項重要活動，對于培養(yǎng)少先隊員的愛國情懷和黨的意識具有重要意義。在本次活動中，我們圍繞黨的歷史、黨的精神和黨的期望，開展了一系列富有成效的`活動。
首先，我們組織少先隊員觀看了黨的歷史紀錄片，讓他們更加直觀地了解了黨的光輝歷程和偉大成就。通過觀看紀錄片，隊員們深刻體會到了黨的艱辛和不易，也更加珍惜今天的幸福生活。
其次，我們邀請了老黨員為少先隊員講述黨的故事和革命傳統(tǒng)。老黨員們用生動的語言和真實的故事，讓隊員們感受到了黨的溫暖和力量，也激發(fā)了他們?yōu)辄h的事業(yè)奮斗終身的決心。
此外，我們還組織了手抄報比賽和演講比賽等活動，讓隊員們在參與中更加深入地了解了黨的精神和期望。這些活動不僅鍛煉了隊員們的表達能力和創(chuàng)造力，還讓他們更加堅定了為黨的事業(yè)貢獻力量的信念。
總的來說，本次“紅領巾心向黨”活動取得了顯著成效。它不僅讓少先隊員們更加深入地了解了黨，還激發(fā)了他們的愛國情懷和黨的意識。我們相信，在未來的日子里，他們一定會更加努力學習，為實現(xiàn)黨的宏偉目標貢獻自己的力量。
開展巾幗心向黨主題活動總結(jié) 14
“紅領巾心向黨”活動是我們少先隊的一項重要活動，也是培養(yǎng)少先隊員愛國情懷和黨的意識的重要途徑。在本次活動中，我們結(jié)合實際情況，開展了一系列富有創(chuàng)意和實效的活動。
首先，我們注重活動的宣傳和教育作用。通過懸掛橫幅、張貼標語、播放宣傳片等方式，營造了濃厚的活動氛圍。同時，我們還利用班會時間，向少先隊員介紹了黨的歷史和黨的精神，讓他們更加深入地了解了黨的光輝歷程和偉大成就。
其次，我們注重活動的實踐性和參與性。我們組織少先隊員參觀了紅色教育基地，讓他們親身感受了黨的艱辛和不易。此外，我們還開展了手抄報比賽、演講比賽等活動，讓隊員們在參與中更加深入地了解了黨的精神和期望。這些活動不僅鍛煉了隊員們的'實踐能力和創(chuàng)造力，還讓他們更加堅定了為黨的事業(yè)貢獻力量的信念。
最后，我們還注重活動的總結(jié)和反饋。在活動結(jié)束后，我們及時組織少先隊員進行了總結(jié)和反思，讓他們分享了自己的收獲和感悟。同時，我們還向隊員們征求了意見和建議，以便在今后的活動中不斷改進和提高。
總的來說，本次“紅領巾心向黨”活動取得了圓滿成功。它不僅讓少先隊員們更加深入地了解了黨，還激發(fā)了他們的愛國情懷和黨的意識。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進和提高，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的少先隊員而努力奮斗。
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