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社區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段總結范文
一、做好轉段動員。
社區(qū)黨支部利用黨員會議,召開轉段動員大會。副書記對第二階段對照檢查、分析問題情況進行全面總結,同時對第三階段活動進行動員部署。
二、制定整改落實方案。
社區(qū)黨支部制定了《××社區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段實施方案》,方案以分析檢查報告為依據(jù),對查擺出來的突出問題和需要完善的制度進行整改,注重可操作性,做到切實具體可行。整改方案把整改措施目標化、具體化、責任化,做到明確整改落實的目標、方式和時限要求,明確整改落實的具體措施,明確分管領導、分管部門的責任。整改落實方案制定后,在黨員會議上向黨員、群眾公布,接受黨員和群眾的監(jiān)督。社區(qū)黨員和群眾圍繞制定、落實整改方案,積極建言獻策。
三、集中解決突出問題。
按照貫徹落實科學發(fā)展觀的要求,進一步明確我社區(qū)科學發(fā)展的方向、思路和工作方法,側重解決關系我社區(qū)根本發(fā)展、長遠發(fā)展的思路、重大措施等問題,并下大力氣圍繞拆遷規(guī)劃帶來的影響,解決涉及居民切身利益問題,把改革創(chuàng)新與社區(qū)發(fā)展結合起來,協(xié)調(diào)推進。
四、完善體制機制。
充分借鑒學習調(diào)研成果,充分運用領導班子分析檢查報告,從立足長遠、促進科學發(fā)展的要求出發(fā),在“大拆遷、大規(guī)劃”的環(huán)境下,突破制約我社區(qū)科學發(fā)展的機制束縛,重點制定和完善符合我社區(qū)科學發(fā)展的一系列措施、規(guī)章制度和體制機制。通過學習實踐活動,建立健全一套比較完整的措施和規(guī)章制度,形成制度成果。
五、總結和測評
1.寫好總結報告。在學習實踐活動基本完成時,認真做好總結工作,形成總結報告,除了書面呈報街道學習實踐辦公室外,還向黨員、群眾通報。
2、開展群眾滿意度測評工作。在總結報告進行公布基礎上,做好滿意度測評工作。社區(qū)根據(jù)有關規(guī)定和要求,確定有關方面具有代表性參評人員,采取集中評議、無記名投票形式,進行滿意度測評。測評結果將以適當方式向群眾公布。根據(jù)測評結果,進一步完善整改落實措施,確保學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。
通過“學習調(diào)研”、“分析檢查”、“整改落實”三個階段的主題教育,我社區(qū)黨支部更加堅定了以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以加快發(fā)展促進和諧為主旨,立足科學發(fā)展,轉變思維方式,改進工作方法,加強作風建設,提高服務水平,切實把我社區(qū)的發(fā)展全面轉入科學發(fā)展軌道,推動我社區(qū)又好又快發(fā)展。
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