小學(xué)作文媽媽給我送禮物

　　在談判中，往往存在一些看似非對即錯(cuò)，其實(shí)卻并非如此的事情。比如下面這些情景：

　　“王總，貴公司的這批鋼材能否以每噸2萬元的價(jià)格銷售給我公司?如果可以，我們現(xiàn)在就可以簽合同。”

　　“劉經(jīng)理，根據(jù)公司的要求，我們最早下個(gè)星期一才能付款給貴公司，貴公司是否答應(yīng)?”

　　“李先生，您這套二手房房齡五年，交通方面并不便利，所以，我們覺得價(jià)位定為30萬比較適合，您覺得呢?”

　　以上這些問題的答案，是不是只有“是”與“否”兩個(gè)答案呢?其實(shí)不盡然，這些問題可以有多個(gè)答案。

　　2萬元的價(jià)格，是否含**?是普通**，還是專用**?是今天，還是明天銷售給你?2萬是先貨后款，還是先款后貨?

　　下個(gè)星期一付款給貴公司，那是現(xiàn)匯，還是承兌匯票呢?是母公司付款，還是子公司付款呢?

　　房價(jià)30萬，不僅僅包括交通，還包括周邊配套措施，還包括房產(chǎn)稅，還包括是否含有裝修，是否含家具家電，這些都是房屋最終定價(jià)30萬的組成部分，如果其中一個(gè)方面改變了，定價(jià)也會隨之改變。

　　也就是說，這些問題其實(shí)都可以通過主動切割，從而掌握談判的主動權(quán)。

　　“5W1H”分析法切割議題

　　切割，顧名思義，就是將一個(gè)事物分成兩個(gè)或者多個(gè)。在談判中，切割技巧就是指將談判議題進(jìn)行剖析拆分，分解為多個(gè)議題，從而創(chuàng)造出交換空間的巧妙策略。切割議題是談判的一個(gè)基本動作，看似單個(gè)議題，其實(shí)可以切割成不同的議題。

　　許多新入行的人，往往談判時(shí)在一個(gè)議題上相持不下，導(dǎo)致談判無法繼續(xù)甚至破局，這就是因?yàn)闆]有了解到切割的精髓。

　　把一個(gè)大議題切割成幾個(gè)小議題來談，就會拉大包含其中的雙方交換利益的空間，便于達(dá)到共識。如何切割，這里有一個(gè)直觀的辦法，利用“5W1H”分析法將議題進(jìn)行切割。

　　“5W1H”分析法也叫六何分析法，是一種思考方法，也可以說是一種創(chuàng)造技法。5W1H是對選定的項(xiàng)目、工序或操作，都要從原因(何因why)、對象(何事what)、地點(diǎn)(何地where)、時(shí)間(何時(shí)when)、人員(何人who)、方法(何法how)等六個(gè)方面提出問題進(jìn)行思考。

　　比如銷售協(xié)議中要求技術(shù)人員上門對客戶進(jìn)行指導(dǎo)，這個(gè)“去不去”的大議題，看似是個(gè)單議題，其實(shí)可以切割成“什么時(shí)候去”、“用什么角色去”、“去多久”、“如何安排善后”、“上門指導(dǎo)期間費(fèi)用及往返路費(fèi)承擔(dān)”等議題來商量。

【小學(xué)作文媽媽給我送禮物】相關(guān)文章：

媽媽給我買的新鞋子小學(xué)作文05-11

媽媽給我的愛作文11-27

我給媽媽送禮物作文（精選16篇）05-10

我給媽媽送禮物小學(xué)作文200字（通用25篇）06-06

媽媽給我點(diǎn)個(gè)贊作文05-11

小學(xué)作文350字：過生日， 我給媽媽送禮物（精選44篇）10-31

媽媽給我的愛作文（精選35篇）12-25

媽媽給我的溫暖作文（精選21篇）02-24

媽媽給我溫暖作文（精選36篇）05-10

媽媽給我的愛作文（精選41篇）10-25