【精品】語(yǔ)文作文300字集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文作文300字 篇1
今天我們?nèi)チ宋鍢菆?bào)告廳,每個(gè)班派出三名同學(xué),兩個(gè)人是親友團(tuán)。
當(dāng)我走近五樓報(bào)告廳的時(shí)候,看見了一片激烈的場(chǎng)面第一排坐了我們親愛的'領(lǐng)導(dǎo),更精彩的是臺(tái)上坐滿了學(xué)生當(dāng)然都是這次參加“語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽”的選手們,我們坐在椅子上聽著音樂很快樂,我們坐好以后主任說:“每個(gè)班派出兩名親友團(tuán)坐在第一排,”老師選了我和我們班的班長(zhǎng)坐在了第一排,在第一排我能夠清清楚楚的開到我們班的選手,并且我還想它們打招呼呢!
開始比賽了,選手們各自精神抖擻等著迎接比賽,最精彩的是最后一關(guān)搶答題,第一題的第一輪還沒有人答上來第二輪還是沒人答上來,主任問了問:親友團(tuán),有沒有人會(huì),可是親友團(tuán)也沒有人會(huì)。
最后,三(8)班得了這次“語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽”的第一名。
語(yǔ)文作文300字 篇2
三毛真正讓我著迷的地方在于,她那顆一直在流浪,一直在旅行的心。其實(shí)我們常常會(huì)被一些人,一些事禁錮在同一個(gè)地方,或者同一種心態(tài)里。而三毛是那種即使被囚禁在一個(gè)牢籠里她也可以用她的心在撒哈拉流浪的女人,她對(duì)于愛情的勇敢與執(zhí)著,是那么的讓人著迷,一個(gè)愛上流浪的人,一個(gè)在流浪中愛著的女人。突然覺得這種流浪的浪漫情懷,在我們?cè)絹碓绞浪椎氖澜缋餄u漸的'遠(yuǎn)去了。我想流浪是一項(xiàng)偉大的事業(yè),足夠虔誠(chéng)地面對(duì)流浪,我們就不會(huì)感覺到深深的寂寞。
素材運(yùn)用角度:讓精神去流浪
三毛語(yǔ)錄:
、偕淖涛叮瑹o論是陽(yáng)春白雪,青菜豆腐,都要自己去嘗一嘗啊!
、谖矣(yáng)站在大海的面前,對(duì)自己說:如果時(shí)光不能倒流,就讓這一切,隨風(fēng)而去吧。
、畚覀円徊揭徊阶呦氯ィぬ(shí)實(shí)地去走,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個(gè)勇者。
、苋绻衼砩,我要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光,非常沉默非常驕傲,從不依靠,從不尋找。
語(yǔ)文作文300字 篇3
語(yǔ)文,是我心中的一泓清泉,清澈見底幽雅寧?kù)o,卻又不時(shí)泛起一層層漣漪,惹得我心潮澎湃。
語(yǔ)文,用一枝神來之筆,畫出世間萬(wàn)物,畫出詩(shī)人心中縷縷思緒,在一泓清泉中若點(diǎn)若圈,使我心雨飄飛。
語(yǔ)文,用美妙圓潤(rùn)的歌聲鳴出世間不平之音,唱出世人壯志滿懷,使一泓清泉泛泛作響,使我思緒翻飛。
語(yǔ)文,用橫溢的才情吟誦著壯志情懷,用詩(shī)化之墨潑灑出跳動(dòng)的文字。
語(yǔ)文,記載著邈遠(yuǎn)的歷史,激蕩著人們深邃的遐思;
語(yǔ)文,裝滿了詩(shī)懷畫意,俠骨柔情,卻在心中永不停歇;
語(yǔ)文,仿佛一幅美妙的人生畫卷;
語(yǔ)文,仿佛一首珍貴生命的'贊歌;
語(yǔ)文,仿佛一座四通八達(dá)的橋梁;
語(yǔ)文,更像一位隨時(shí)指點(diǎn)迷津的智慧老人;
語(yǔ)文,是心靈的天堂。
語(yǔ)文作文300字 篇4
范老師是我們得班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。她的語(yǔ)文課講的生動(dòng)有趣,精彩紛呈,引人入勝。同學(xué)們都特別喜歡上。
就拿那一次來講吧!那是范老師給我們朗讀課文,而這節(jié)課有一個(gè)老虎的虎字,就是這個(gè)虎字同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)經(jīng)常寫錯(cuò),常常把虎字的橫溝的勾忘寫。細(xì)心的范老師發(fā)現(xiàn)后,就給同學(xué)們講了一個(gè)虎口拔牙的故事來糾正寫錯(cuò)別字的同學(xué)。老師風(fēng)趣的'說,咱們班呀有幾個(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都是活武松,竟然把人家老虎的大門牙都給拔掉了,多厲害。同學(xué)們哄堂大笑,這時(shí)同學(xué)們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,同時(shí)也很驚訝!老師會(huì)這樣給我們改正錯(cuò)誤。經(jīng)過聽虎口拔牙的故事后,我們班的錯(cuò)別字少了很多。寫作業(yè)時(shí)也更加細(xì)心起來。
而且,每次學(xué)新課老師都會(huì)先給我們讀一遍,老師得聲音輕柔溫和。朗朗動(dòng)聽,仿佛不是聽老師讀課文而是在聽一段繪聲繪色的童話故事一樣回味無窮。
下課時(shí),范老師還和我們一起跳大繩,踢毽子,看,范老師跳大繩還不比我們小女生差呢!
這就是我的語(yǔ)文老師--范老師
語(yǔ)文作文300字 篇5
燕子一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀
似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛的小燕子。 陽(yáng)春三月,下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了,加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì),為春光增添了幾分生趣。 在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子帶著它剪刀似的尾巴,斜著身子在天空中掠過,“唧”的`一聲,已經(jīng)由這邊的稻田上,飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。 有幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線上。嫩藍(lán)的天空,幾痕細(xì)線連于電桿之間,線上停著幾只小黑點(diǎn),那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇!
語(yǔ)文作文300字 篇6
從兒時(shí)起,語(yǔ)文就一直伴隨著我,陪伴我金色的童年,陪伴我快樂地成長(zhǎng)。
小時(shí)候,喜歡語(yǔ)文是因?yàn)榭梢宰x書,喜歡讀書是因?yàn)闀嫌行螒B(tài)各異的圖畫,可供我欣賞,供我臨摹,漸漸地,我注意到書中描寫事物細(xì)致的文字,喜歡去讀它,了解它教會(huì)我的真理與知識(shí)。
我喜歡讀孔子在《論語(yǔ)》中體現(xiàn)的“因材施教”;喜歡讀海倫.凱勒和張海迪等觸動(dòng)心弦的事跡;喜歡讀郭沫若富有詩(shī)情畫意的詩(shī)歌、散文;喜歡讀冰心在五四運(yùn)動(dòng)后走上文學(xué)創(chuàng)作之路的艱辛,還喜歡讀泰戈?duì)枌?duì)情感的執(zhí)著;儒勒.凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中的大膽猜想。望著滾滾的江水,想起了“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”;漫步在田園的`鄉(xiāng)間小路上,“童孫未解共耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”的情景在眼前浮現(xiàn):在“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的春季,我看到“如花針,似牛毛”的春雨貴如油…… 我不經(jīng)?磳懢暗臅蛭恼,卻善于觀景,善于寫景。我不知道是怎樣的觀察,使我把靜態(tài)的畫面結(jié)合動(dòng)物讓它活起來,當(dāng)然我也不想知道。
通過讀書,觀景,我會(huì)寫了作文。讀書是我精神的食糧,它教我知識(shí),教我道理,教我分辨世間的善惡與美丑。我愛讀書!我也更愛伴我左右的語(yǔ)文!
語(yǔ)文作文300字 篇7
由于我個(gè)人特別偏愛語(yǔ)文,所以每次上課時(shí)特別全神貫注地聽講,也會(huì)注意老師的一舉一動(dòng)。
語(yǔ)文老師大約50歲,穿著簡(jiǎn)樸,而且很節(jié)約。他抽煙的時(shí)候煙頭從來不丟,總是小心收集起來,然后把煙絲輕輕揉搓到一張紙上,卷成煙,繼續(xù)享受吞云吐霧的快樂。
他講課很精彩,特別是講解古詩(shī)時(shí),瞇著眼睛,每念一句,他的.微笑便加重一分,到第三句時(shí),情緒急速達(dá)到高潮,至最后一句,才把笑容漸漸消退。整個(gè)過程感覺象在享受一桌山珍野味大餐,美妙而愜意。
我常常跟隨他的思路陶醉在文字中,陶醉在他描述的意境中,以至于之后很多年在讀書的時(shí)候保持著一種良好的想象力。讀到好文字時(shí),總會(huì)回味良久。
我想,這種想象力將會(huì)一直伴隨著我走完著人生的旅程,珍貴而恒久。
我想說,感謝您,老師,感謝您每次課上那么生動(dòng)有趣的講課,感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。
語(yǔ)文作文300字 篇8
快到春節(jié)了,為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召對(duì)社會(huì)做點(diǎn)有用的好事,我和表妹想一起慰問孤寡老人,于是媽媽找居委會(huì)聯(lián)系了張奶奶。
去的頭一天,我和妹妹商量每個(gè)人表演一個(gè)節(jié)目,把歡樂送給張奶奶。雖說妹妹才上一年級(jí),但卻乖巧懂事,拍著小手一個(gè)勁兒地說:“太棒了,哥哥最聰明了!”別看她人小,但夸起人來真讓人倍感舒服,讓我好不得意,不由自主的跳起了鳥叔的《江南style》引得妹妹不住的叫好。幫我選完節(jié)目,妹妹也不甘示弱,轉(zhuǎn)著眼珠,擺弄著自己的小辮兒想呀想,一會(huì)兒高聲地說:“哥哥,明天等著看我的表演吧。不但給張奶奶,還要給大家一個(gè)驚喜!闭f著轉(zhuǎn)了個(gè)圈,小花裙也隨著飄舞起來像一朵綻放的小花。
第二天來到張奶奶家,當(dāng)我還不知道如何開始時(shí),妹妹已經(jīng)大大方方的站在張奶奶面前,大聲說:“張奶奶,快過年了祝您身體健康,開心快樂!我給您準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目,詩(shī)朗誦《雪花》!
“雪花、雪花你有幾個(gè)小花瓣,我用手心接住你,讓我數(shù)數(shù)看一、二、三、四、五、六,咦?剛數(shù)完雪花怎么不見了,只留下一個(gè)圓圓的小水點(diǎn)兒!泵妹糜盟侵赡鄣腵聲音,配上豐富而優(yōu)美的動(dòng)作,讓我們仿佛置身在童話的冰雪世界中。你說這樣的小妹妹誰(shuí)不愛呢?
語(yǔ)文作文300字 篇9
在生活中,總有那么幾個(gè)人在默默地做著一些事兒,這些事兒是那么繁雜又必不可少。我們的語(yǔ)文老師,就是其中一個(gè)。
我們的語(yǔ)文老師頭發(fā)黑黑的,眼睛水靈靈的,臉也非常紅潤(rùn)。只有頭發(fā)里的幾根銀絲暴露出他的幾分老態(tài)。語(yǔ)文老師很嚴(yán)格,規(guī)規(guī)矩矩的,不怎么討人喜歡、尊敬,就像路邊的.一塊正方形石頭。
直到一次事情過后,我對(duì)老師的態(tài)度才改變了,這種改變就好似丑小鴨變成白天鵝時(shí),別人對(duì)它的看法一樣——
那天,我的媽媽對(duì)我說她晚點(diǎn)來接我,于是叫我在教室里等她。下午放學(xué)時(shí),同學(xué)們?nèi)甲咄炅。我正想把作業(yè)拿出來做,只見老師默默地拿起掃把開始打掃班級(jí)。他掃得那樣細(xì)致,那樣認(rèn)真,看著他“唰唰唰”的彎腰掃地姿勢(shì),我心中不禁涌起一種羞愧之感,這種心情像一股水流,快速?gòu)浡宋业男,只差從嘴里噴出來了。我放下作業(yè),快速走了過去,問:“老師,您需要幫忙嗎?”老師轉(zhuǎn)過頭來:“好呀,我正少人手呢!钡诙煸缟,我看到座椅端端正正,地面干干凈凈,也不認(rèn)為這是理所當(dāng)然的了。
從那以后,我就會(huì)把老師當(dāng)做無名英雄,也會(huì)在放學(xué)時(shí)當(dāng)個(gè)無名英雄。
語(yǔ)文作文300字 篇10
我們班上的語(yǔ)文老師姓李叫李老師,李老師很漂亮、很高,還很有耐心,對(duì)我們總是笑呵呵的,而且還很幽默。
老師很漂亮,長(zhǎng)著一雙黑寶石一樣的眼睛,和烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一雙濃眉掛在眼睛上,小巧的耳朵,大大的嘴巴,小巧的鼻子,圓潤(rùn)的胳膊,纖細(xì)的腿,真美麗!
我們的.語(yǔ)文李老師不但很漂亮,還很有耐心,有一次,下課時(shí),我們跟李老師說話,她還是認(rèn)真的去聽,有些時(shí)候還主動(dòng)和我們說話。但有些時(shí)候,在上課時(shí),老師提醒兩遍還不改,李老師就不耐煩了。有一次,有一個(gè)人在上課時(shí),沒有聽課,老師看見了提醒了他兩次,他還不聽,氣的老師火冒三丈,臉都紅了,直接讓他站起來,好兇。
老師不但很有耐心,還很幽默,有些時(shí)候,她會(huì)結(jié)合上課內(nèi)容講笑話,我們?nèi)喽脊笮Α?/p>
老師,謝謝你教育我們,您就是我們的紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我們心中的冰。老師,我們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的感恩你!
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