我讀懂了作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我讀懂了作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我讀懂了作文600字 1

　　母親，是一個(gè)多么熟悉的字眼，它賦予了我生命，賦予了我說(shuō)話(huà)的能力，賦予了我寫(xiě)字的能力，賦予了……

　　母親，是一個(gè)神話(huà)般的人物，她十月懷胎，生下我們，又將撫養(yǎng)我們成人，記得我三歲時(shí)會(huì)說(shuō)的第一句話(huà)就是母親。

　　母親把我們看成自己生命的一部分，關(guān)心我們勝過(guò)自己，母親對(duì)我們的愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)。

　　在我的心目中，母親是那么的淳樸和美麗，好像是不老的神話(huà)一樣，可現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)在母親的額頭上竟多了幾條皺紋。

　　記得，那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，十歲的我竟高燒到39度，母親就背著我，以最快的速度向醫(yī)院沖去，母親不畏風(fēng)雨，將身上的衣服蓋到了我的身上，自己卻被凍得直打顫。

　　大約走了十十分鐘到了醫(yī)院，可畢竟太早了，沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，母親就在醫(yī)院門(mén)口大聲地呼喊，直到嗓子啞了，那人才睡意朦朧地開(kāi)了門(mén)，母親迅速將我抱進(jìn)了門(mén)里，我仔細(xì)觀察，母親的眼角是濕的。

　　母親為什么會(huì)長(zhǎng)皺紋了，原來(lái)是為我奔波造成的。

　　還有一次，大概是三年前，我上五年級(jí)，我的成績(jī)一直不好。在一次大型的考試中，我又落了，班主任將母親叫到了學(xué)校，向母親說(shuō)明了我的'情況，之后母親從辦公室里出來(lái)，一把把我抓過(guò)來(lái)，給了我兩個(gè)耳光，我沒(méi)有哭，母親卻哭了，母親恨鐵不成鋼啊！自從那之后，我就開(kāi)始發(fā)奮地學(xué)習(xí)！

　　母親為什么會(huì)長(zhǎng)皺紋，原來(lái)是對(duì)我不成鋼而“愁”的啊！

　　從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，母親因嫌車(chē)費(fèi)太貴，就每天騎著三輪車(chē)來(lái)回接送，一天來(lái)回四趟，風(fēng)里來(lái)，雨里支的，在我心里，母親是高大的，是傲岸的，是永遠(yuǎn)都不倒的。

　　母親為什么會(huì)長(zhǎng)皺紋？原來(lái)是歲月的年輪使母親又多了幾條皺紋。

　　我讀懂了母親的皺紋，那是因?yàn)闉槲冶疾ㄔ斐傻模晃易x懂了母親的皺紋，那是因?yàn)楹掼F不成鋼造成的；我讀了母親的皺紋，原來(lái)是歲月的年輪使母親又多了幾條皺紋。

　　我讀懂了母親的皺紋！

　　我讀懂了作文600字 2

　　母親，一個(gè)神圣的詞語(yǔ)，以前在我看來(lái)，卻不是的。惡，那只是我不明白。

　　母親是吵鬧的。每次吃過(guò)晚飯的我與父親總會(huì)窩到沙發(fā)上，一個(gè)看手機(jī)，一個(gè)讀書(shū)。可就在這時(shí)，刷完盤(pán)子的母親總會(huì)像小鹿似的蹦出來(lái)，硬生生地?cái)D在我和父親之間，一會(huì)扒拉扒拉我的書(shū)，一會(huì)瞅瞅父親的手機(jī)，打破這安靜而和平的夜。我有時(shí)生氣，想到：“如果母親消失了該多好！”我悄悄看向父親，可他卻笑笑不語(yǔ)。

　　母親也是粘人的。當(dāng)我出門(mén)進(jìn)行采買(mǎi)時(shí)，她總是神不知鬼不覺(jué)地跟著我，嚇到我時(shí)，也不理會(huì)我的不耐，整理一下衣襟，歡喜的說(shuō)：“咱倆一起去采買(mǎi)�！边@是我總會(huì)想：“她若消失該多好！”

　　好在我的夢(mèng)想總有一天實(shí)現(xiàn)了，母親出發(fā)前往稻城。原以為這七天會(huì)和父親很開(kāi)心的渡過(guò)的'我，沒(méi)想到父親嘆了口氣說(shuō)：“你媽是家里的開(kāi)心果，平時(shí)家里有她在，熱鬧極了，可現(xiàn)在好像……唉�！蔽曳瘩g道：“不可能。”可事實(shí)證明：“我錯(cuò)了�！�

　　家里沒(méi)有了母親的日子是煎熬的。晚上家里死一般的寂靜，習(xí)慣性地在我和父親終究留一個(gè)空地，等待著母親�？墒菦](méi)有，我有些后悔，眼神中添了幾分落寞。讀書(shū)反而讀不進(jìn)去。獨(dú)自去買(mǎi)菜，我多么希望母親會(huì)跟在我的后面接著趕上來(lái)與我一同去買(mǎi)菜，可不會(huì)。我有些茫然，因?yàn)闆](méi)有了母親的路看起來(lái)，是那么的長(zhǎng)，好像永遠(yuǎn)也走不到。樓頂上不知什么時(shí)候響起來(lái)的推拉門(mén)，在母親走后的第二天響了起來(lái)。

　　我反問(wèn)自己難道失去了才懂得珍惜嗎？父親的話(huà)是對(duì)的。霎時(shí)，我才明白：母親在深夜里“折騰”，只不過(guò)是希望讓氣氛活躍起來(lái)，讓家里變得更溫馨；上街采買(mǎi)，是母親對(duì)我的擔(dān)心和牽掛。呵，我嘲笑自己，我原本就是不明白母親心底的愛(ài)。一種后悔像一塊大石頭似的重重地壓在了我的心口。我希望母親回來(lái)。

　　這種不懂在這七天，在這漫長(zhǎng)的七天里，轉(zhuǎn)變?yōu)榱硕�，母親，那個(gè)神圣而美妙的詞語(yǔ)。

　　我讀懂了作文600字 3

　　從前在游山玩水時(shí)，曾有這樣一個(gè)時(shí)刻。我用幼小的手指著那美麗的景色問(wèn)父親：“這些風(fēng)景都有什么意義？它永遠(yuǎn)在這里，永遠(yuǎn)都是這樣�！�

　　父親的回答很冗長(zhǎng)，很深?yuàn)W，我承認(rèn)我早已忘記。但我在自然間遇到的兩位陌生人所給予我的答案，我仍記憶猶新。

　　初上四年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了北京郊區(qū)的蟒山。當(dāng)時(shí)正是綠樹(shù)蔥郁之時(shí)，景色甚是幽靜致遠(yuǎn)。猛然抬頭，在那空蕩蕩的石階上，我的前方，是一位步履蹣跚的'老人，白發(fā)蒼蒼，卻鶴發(fā)童顏，那布滿(mǎn)皺紋的臉上，散發(fā)著孩子般的生氣。當(dāng)我經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，他似乎正在“觀賞”一極不起眼的道旁怪石，還不是發(fā)出贊嘆。我在心中嘲笑那老人，暗暗稱(chēng)他奇怪。于是，我便悄悄欲“溜之大吉”，哪知那老人竟轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看見(jiàn)那怪石了嗎？”我搖搖頭，并仔細(xì)看了看它。

　　它的確很美，我認(rèn)為，是一種默默無(wú)聞的美麗。那老人說(shuō)：“它在這兒，像許多其它景物，一葉一花，難道不是在等待一雙眼去欣賞它，一雙手去撫摸它么？”那石的確十分美麗，難道它就在等待那發(fā)現(xiàn)美的心靈么！

　　又一次，我在游頤和園萬(wàn)壽山的時(shí)候，游到了一處人煙稀少，卻風(fēng)景宜人之地，就忘記了時(shí)光的飛逝，在一處草地上坐下來(lái)，觀賞附近的亭臺(tái)樓閣。偶然間，我發(fā)現(xiàn)那花叢深處又一個(gè)身著火花太陽(yáng)長(zhǎng)裙的女人，但只是當(dāng)我走進(jìn)一瞧，才知道那是為畫(huà)家，用一種極細(xì)的畫(huà)筆勾勒著一朵太陽(yáng)花的外形，她邊畫(huà)，邊自言自語(yǔ)：“這兒比園中任何一個(gè)景點(diǎn)都美，卻沒(méi)有來(lái)看的，真失去了它的意義！看來(lái)，我這畫(huà)兒要成為這花開(kāi)過(guò)的唯一證據(jù)了！”

　　風(fēng)景之所以存在，就是因?yàn)樗鼈冊(cè)诘却�，它們知道那等待總�?huì)有盡頭，總會(huì)有用心觀景的人來(lái)發(fā)現(xiàn)它，來(lái)贊美它，來(lái)向它微笑。這，就是它的意義。從此之后，我用贊美，欣賞的目光看待身邊的一花一草，一樹(shù)一石，因?yàn)樗鼈兌荚诘却�一個(gè)這樣的目光。

　　我讀懂了作文600字 4

　　小時(shí)候，思鄉(xiāng)是一碗熱氣騰騰的米線(xiàn)。長(zhǎng)大些，思鄉(xiāng)是一句親人的祝福。后來(lái)，思鄉(xiāng)是一本熱情洋溢的相冊(cè)。思鄉(xiāng)的概念在我腦海里不停的變化，我一直很疑惑：思鄉(xiāng)到底是什么？

　　在北京，生活節(jié)奏是快速而緊張的，我每天的生活被繁忙的學(xué)習(xí)壓成了一條線(xiàn)。即使是過(guò)節(jié)，也感覺(jué)分外冷清，好像，節(jié)日的那份愉悅是屬于別人的。

　　春節(jié)前，我們一家人就匆匆趕回老家。下了飛機(jī)后，我們趕緊坐上大巴，打電話(huà)告訴外婆：我們?cè)龠^(guò)三個(gè)小時(shí)就到站了。一下車(chē)，外婆就笑瞇瞇的迎上摟住我，臉上的皺紋都笑成了綻放的花。后來(lái)我們才知道，外婆一接到電話(huà)就坐不住了，早早就到車(chē)站等候我們，足足等了三個(gè)小時(shí)。我的老家共有十多口人，回到家時(shí)，家里更是熱鬧非凡，到處都是熱情的笑臉，大家都為我們回家而感到高興！就連家里的大黃狗，也翹著尾巴跟在我身后繞個(gè)不停，好像在歡迎我回家。我一下躺倒在床上，看著窗外低矮的平房，突然覺(jué)得城市的繁忙與喧囂都遠(yuǎn)去了，好像自己的精神忙碌了很久，終于回到了自己的家一樣。我這才明白，思鄉(xiāng)就是背起行囊，踏上歸途，不辭千里，重返久別的故鄉(xiāng)，就像是倦鳥(niǎo)歸巢，尋找內(nèi)心的安寧。

　　我參觀過(guò)金碧輝煌的故宮，攀登過(guò)綿延千里的長(zhǎng)城，體驗(yàn)過(guò)泰山的“一覽眾山小”，感受過(guò)云岡石窟的恢弘氣度……但我仍然時(shí)常想起云南老家那“天蒼蒼，野茫茫”的紅土地。站在三樓陽(yáng)臺(tái)上，眼見(jiàn)藍(lán)天，白云，紅土，青山，瓦房，耳聽(tīng)熟悉的鄉(xiāng)音和雞鳴狗吠，這是在云南鄉(xiāng)村才會(huì)有的獨(dú)特風(fēng)景。我常常會(huì)俯視家門(mén)口的'那條小土路，時(shí)常會(huì)有小孩在玩耍，小雞在地上啄米，悠然自得地享受著日光浴。還記得大年初五去看油菜花，車(chē)子行駛在路上，就能看見(jiàn)車(chē)外閃過(guò)漫山遍野的油菜花，眼前到處是一片金黃。油菜花與藍(lán)天“花天相接”，連成了一片“花海”，真是一幅純凈的美景，一股悠然清爽之風(fēng)油然而生，我被這美麗的美景醉倒了！我突然明白，思鄉(xiāng)就是你走過(guò)了千山萬(wàn)水，但還是覺(jué)得故鄉(xiāng)的風(fēng)景才是最美的！

　　思鄉(xiāng)，原來(lái)已經(jīng)成為我靈魂的一部分，在失落迷茫時(shí)鼓勵(lì)我，想起家鄉(xiāng)人歡悅的臉龐，想起外公外婆慈祥的笑容和甜美對(duì)我的殷切期望，總能在迷霧中給我指點(diǎn)前進(jìn)的方向。

　　我讀懂了作文600字 5

　　幼時(shí)，在我的眼睛里時(shí)間只是隨著生命發(fā)展而前進(jìn)的單位，它看不見(jiàn)，摸不著也感覺(jué)不到，這樣一個(gè)無(wú)形的東西我認(rèn)為對(duì)我不重要。

　　我總是很感興趣一個(gè)生命在成長(zhǎng)的過(guò)程，于是我用種子做了成長(zhǎng)的記錄。等到給種子干完準(zhǔn)備工作，我馬上就感覺(jué)到一個(gè)新的生命準(zhǔn)備綻放，一想到世界上又多了一個(gè)生命，心里就甜滋滋的，一個(gè)新生命在一天還有一天的培養(yǎng)后茁壯成長(zhǎng)，它通過(guò)適宜的條件還有時(shí)間的熏陶為世界增添一份綠色！那是時(shí)間啊。

　　養(yǎng)小鴨子也是我生命中一個(gè)重要的經(jīng)歷。這只剛被送到我懷里的小鴨子全身披著黑風(fēng)斗篷，黑里透著亮光的眼睛，滿(mǎn)是對(duì)這個(gè)世界的疑問(wèn)和好奇。它總是昂起頭，注視著我，它心里的渴望我知道，大自然的神秘，新世界的綻放。它陪著我，我陪著它像一對(duì)親密的朋友在時(shí)間軸上漫步。世界孕育著生命，小鴨子的成長(zhǎng)也很顯眼，它變得胖嘟嘟的，不再弱小，不再無(wú)知，這些變化都是時(shí)間的推移。

　　當(dāng)年稚嫩的我是那樣可愛(ài)又無(wú)知，一切都是新鮮事物。那時(shí)我有著稚嫩的臉龐，光滑的額頭，像點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨的頭發(fā)，兩顆眼睛目光有神，充滿(mǎn)對(duì)世界的`好奇，就像那只小鴨子一樣。邁著搖晃的小碎步，追著輕盈飛舞的蝴蝶有時(shí)候被樹(shù)枝絆倒，則是刺耳的笑聲，有時(shí)候則堅(jiān)強(qiáng)的用肉嘟嘟的小手把自己撐起來(lái)，穿過(guò)草地，穿過(guò)一片樹(shù)林，穿過(guò)比自己高許多的野草叢，穿過(guò)湖邊，穿過(guò)沙地，穿過(guò)時(shí)間的一道一道波紋。被風(fēng)吹的搖擺起來(lái)的小野花，它轉(zhuǎn)起來(lái)就像在對(duì)我微笑。但是，時(shí)間改變了一切。

　　這一段錄像刻在我的心里，我在一瞬間明白了時(shí)間的真諦，它造就了全新的我，也更換了幼時(shí)的我。便了，都變了，那都是時(shí)間的本質(zhì)，時(shí)間就是一條線(xiàn)，每一瞬間只是一個(gè)點(diǎn)，漫步在時(shí)間軸上，神奇的東西，我懂了時(shí)間，懂了回憶。

　　我讀懂了作文600字 6

　　有那樣一個(gè)人，即使被埋沒(méi)，卻仍在戰(zhàn)斗。

　　有那樣一個(gè)人，即使被壓迫，也不曾低頭。

　　如刷子般根根挺立著的頭發(fā)，如用弄墨寫(xiě)出來(lái)的隸體“一”字似的胡子，如野草在寒風(fēng)中頑強(qiáng)的站立著的瘦削而又挺拔的身影——他，便是魯迅先生。

　　我的姥姥是名黨員，從小她便灌輸我一些高尚的，偉大的精神給我。未曾知道我身處的這個(gè)國(guó)家有怎樣光輝亦或黑暗的過(guò)去的我，自然便與聽(tīng)天書(shū)無(wú)異了。

　　她的書(shū)柜里有山一樣的書(shū)，瓊瑤的書(shū)啊，小人書(shū)啊，童話(huà)書(shū)啊，無(wú)所不包。似是有意，或是無(wú)意間，我翻到了一本看上去年頭已久的書(shū)（雖然包著書(shū)皮）。上面還用毛筆端端正正地寫(xiě)著幾個(gè)楷體字——朝花夕拾，魯迅。當(dāng)時(shí)的我就這樣記住了這個(gè)名字，或許是因?yàn)檫@個(gè)名字很怪，令人印象深刻，又或許是某種奇怪的直覺(jué)——這人大抵很了不起。

　　后來(lái)我學(xué)到了他的文章，老師和同學(xué)也多少提到了那個(gè)黑暗的時(shí)代。他，是中國(guó)近代文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者，他的名氣，響遍了多個(gè)領(lǐng)域，不過(guò)，他的文章，我讀不大懂。不同于席慕蓉優(yōu)美，溫婉的風(fēng)格，也不同于林海音親切，生動(dòng)的'語(yǔ)氣，他的文字，怎得這樣悲涼？那可悲的厚障壁是什么？

　　直到最近，我學(xué)到了中國(guó)近代史，與以前不同，中國(guó)不再是一頭雄獅，而是一只待宰的肥羊。就算是一個(gè)日本小孩，在當(dāng)時(shí)去拽中人的辮，中國(guó)人也不能吱一聲。我終于懂得了為何他的文章字字如刀，直刺人心，也佩服起他來(lái)，不僅僅是因?yàn)樗�的才華橫溢。為了國(guó)家，他愿放棄那本應(yīng)屬于他的榮耀；為了國(guó)家，他愿過(guò)上四處游走的艱苦日子；為了國(guó)家，他愿奮斗到自己生命的最后一刻……

　　關(guān)于他，世人的評(píng)價(jià)褒貶不一，比如葉圣陶，再比如郭沫若，說(shuō)他悲觀呢？還是樂(lè)觀呢？我認(rèn)為，兩者皆有，悲觀與樂(lè)觀，能看清世界兩面的人，可以稱(chēng)之為圣人了吧！

　　我讀懂了作文600字 7

　　父母，是人生中最重要的導(dǎo)師，是茫茫大海中的一座燈塔，是在你身處迷霧時(shí)的陽(yáng)光。而我，今天終于讀懂了我的父母。

　　“爸，媽”伴隨著門(mén)與墻撞擊的聲音，我迫不及待地沖進(jìn)家門(mén)，拿著一張宣傳單高喊道�？闪钗沂�望的.是，爸爸端坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看著籃球比賽，媽媽捧著今天的報(bào)紙讀得不亦樂(lè)乎，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)似的。

　　“媽媽?zhuān)�你看，明天下午我們要去春游呢！”我跑到她的身邊，搖著她的胳膊說(shuō)道。我希望她能像以前一樣笑瞇瞇地遞過(guò)來(lái)幾個(gè)茶葉蛋，把可口的壽司裝進(jìn)我的背包……“哦，你拿點(diǎn)錢(qián)，早上買(mǎi)點(diǎn)中午吃的就可以了，湊合一下吧！”一句冷冰的話(huà)�！笆前�，趕快學(xué)習(xí)去吧別浪費(fèi)時(shí)間”爸爸也附和道。此時(shí)，我心中升起一陣無(wú)名之火，跑回房間并把門(mén)狠狠摔去。

　　不知過(guò)了多久，我把作業(yè)寫(xiě)完了，才從房間里走出來(lái)準(zhǔn)備喝點(diǎn)水。忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房里有聲音，于是就躡手躡腳地走到廚房門(mén)口。是媽媽和爸爸，他們正在說(shuō)著什么，聲音小得出奇，手上卻在切著火腿和飯團(tuán)，讓我不解至極。我屏住呼吸，想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么�！澳阏f(shuō)，這樣會(huì)不會(huì)太過(guò)分了？讓女兒不快�！薄鞍�，有什么好辦法呢？她本來(lái)就激動(dòng)，咱們?cè)俳o好臉，還不得上天？叫她明天的課怎么上？哎哎，你倒是包一下壽司啊�！笨粗�他們忙碌的身影，我忍不住沖入房間淚流滿(mǎn)面。

　　第二天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了茶葉蛋和壽司，這是一份帶著父母情的午飯。我閉上雙眼，滴下了幸福的淚水……

　　“爸爸媽媽?zhuān)�我想，我已�?jīng)懂了你們的愛(ài)！”

　　我讀懂了作文600字 8

　　在小學(xué)的第一天，陌生的同學(xué)們走進(jìn)了教室。他們互相詢(xún)問(wèn)著名字：“你叫什么？”“我叫……”。

　　漸漸地我們長(zhǎng)大了，互相熟悉了，一些調(diào)皮的男生開(kāi)始為別人起外號(hào)。所有人都被起了五花八門(mén)的外號(hào)，比如說(shuō)我，因?yàn)槊�字的最后一個(gè)字是“浡”與“脖”同音，男生們經(jīng)過(guò)協(xié)商，我就有了一個(gè)“麻辣鴨脖”的外號(hào)。總之只要名字有一丁點(diǎn)可發(fā)揮的想象空間就會(huì)被“光榮”地冠上一個(gè)綽號(hào)。自此，那些有好有壞的綽號(hào)就伴隨著我們度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。

　　一轉(zhuǎn)眼小學(xué)過(guò)去了，我的“尊稱(chēng)”已經(jīng)不再被人提起，在新的集體中我又得到新的外號(hào)。在草長(zhǎng)鶯飛，鮮花競(jìng)相怒放的季節(jié)里，偶爾可以聽(tīng)到小學(xué)同學(xué)叫著我的綽號(hào)“嘿！麻辣鴨脖！”那時(shí)我的心底就會(huì)泛起一絲溫暖。我們歡笑著，追逐著。現(xiàn)在的外號(hào)不再是一種調(diào)笑，而是一種感情！

　　慢慢地，慢慢地我意識(shí)到所謂的綽號(hào)，無(wú)論它是什么樣的，都表示著：你，融入了這個(gè)集體。

　　回想起來(lái)，起初我對(duì)綽號(hào)很排斥，每當(dāng)有人叫我外號(hào)時(shí)，我就會(huì)大發(fā)雷霆，跳起來(lái)和那些人相互追著打罵，可是我總是討不到便宜，便叫起他們的'外號(hào)，雖然如此，我還是恨著他們，現(xiàn)在想來(lái)很是不值，恨只會(huì)傷害我自己，不會(huì)傷害他人。在朋友之間以綽號(hào)相稱(chēng)也是很正常的。我們從不會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人以外號(hào)相稱(chēng)，就是因?yàn)椋壕b號(hào)更是一種情誼，一種友誼。

　　古人云：“名者，物之賓也。”，他們認(rèn)為名只是一個(gè)代號(hào)，無(wú)論它是好聽(tīng)，還是低俗都毫無(wú)意義，只是一個(gè)代詞而已。但我認(rèn)為綽號(hào)也是一種情感，就像老師對(duì)學(xué)生的期望、父母對(duì)子女的祝福，團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可或是朋友之間的友誼……

　　的確對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)代號(hào)，無(wú)論怎樣都無(wú)所謂，可對(duì)于身邊的人來(lái)說(shuō)就寄托著不同的情感，當(dāng)我叫“小葉”時(shí)我是父母的兒子；當(dāng)我叫“麻辣鴨脖”時(shí)我是小學(xué)同學(xué)中的一員……

　　我不只是我，無(wú)數(shù)的集體就像無(wú)數(shù)個(gè)圓，而我就是它們相交之處，我不只是一個(gè)人，我是這個(gè)世界的一員。

　　我讀懂了作文600字 9

　　我一直認(rèn)為，友誼是朋友間的互相幫助，但那個(gè)夜晚，我才真正讀懂了友誼這個(gè)淺濕易懂卻又飽含深意的詞。

　　寒假，我與學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)赴美巡演。我們最期待的是去迪士尼樂(lè)園的那一天。奧蘭多雖說(shuō)靠近赤道，但當(dāng)時(shí)已是深冬，寒流悄無(wú)聲息襲來(lái)，加上牛毛細(xì)雨，就更給奧蘭多小城增添了一絲寒意。

　　那晚，我們來(lái)到迪士尼門(mén)口，被眼前的一片繁華驚呆了：屹立前方的城堡神圣卻又親切，一家家商店琳瑯滿(mǎn)目，色彩斑斕的霓虹燈更是給樂(lè)園渲染了熱鬧的氣氛。我那從未出過(guò)國(guó)的好友興奮地拉著我走向檢票口。然而就在檢票口檢票時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟然找不到入園的票了，緊張感瞬間襲遍了我全身！我支支吾吾地向已入園的好友解釋了一番，示意她好好玩，然后垂頭喪氣地走出園子。我想我只能在外面等老師來(lái)了幫我解決入園的票了。想起同學(xué)們沖進(jìn)園子時(shí)洋溢著筆容的臉，心里更是泛起一陣悲傷與寂寞。

　　突然，我的肩膀被人拍了一下，原來(lái)是我的好友。令我意想不到的是，她又出了檢票口走出園子，要陪我一起在外面等老師。一股暖流流向我的心底，說(shuō)不出的驚訝與道不盡的感激交織在我心中。這時(shí)風(fēng)似乎愈加猛了，無(wú)情地刮著好友瘦弱的身體。她被凍得不住地打顫，可她鎖緊眉頭，顫抖著紅里透紫的嘴唇對(duì)我說(shuō)：“我去幫你問(wèn)問(wèn)檢票員，看他能不能先放你進(jìn)去�！庇谑切∨苤�奔向檢票口，用流利的英語(yǔ)與檢票員交流起來(lái)。望著她那瘦弱的背影，我心中激蕩著心疼愧疚的波濤。幾分鐘之后，她漲著通紅的`臉，跑過(guò)來(lái)失望地對(duì)我說(shuō)：“很抱歉，沒(méi)能幫到你�！蔽疫B忙給她一個(gè)安慰的擁抱，這一刻，我的心被源源不斷地暖流融化著。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一種陪伴，一種堅(jiān)守，一種患難見(jiàn)“真情”！而暮然回首往事，曾經(jīng)多少次，陪怕黑的我走夜路的是她，陪孤單的我聊天的是她，陪受傷的我談心的也是她……我的視線(xiàn)開(kāi)始模糊了。

　　許久，老師終于來(lái)了，幫我重新買(mǎi)了一張入園的票。笑容回到了好友臉上，她像剛進(jìn)園時(shí)一樣興奮地拉著我沖進(jìn)了園子。此時(shí)我心中的暖流如波濤般澎湃！

　　在那個(gè)異國(guó)他鄉(xiāng)、寒冷的冬夜，我體會(huì)到了友誼的真諦！

　　我讀懂了作文600字 10

　　在干凈整潔的舞蹈教室里，我盲目地按照老師的要求跳著舞，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得，舞蹈只是一種表演方式，只要把老師教給我們的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)地做出來(lái)，然后把一個(gè)個(gè)舞蹈練熟上臺(tái)表演就可以了……

　　有一天，在同學(xué)家排練，我像往常一樣依舊按照老師教我們的動(dòng)作來(lái)跳，而那位同學(xué)卻自作主張地改了其中的一個(gè)動(dòng)作，我很詫異地問(wèn)她為什么要改，老師編的舞步才是最規(guī)范最好看的，只見(jiàn)她邊跳邊說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)老師說(shuō)的就一定對(duì)？跳舞要有自己的思想，要把自己溶入進(jìn)去，而不是機(jī)械地學(xué)動(dòng)作！”說(shuō)著，她的指尖在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，裙角在清晨的陽(yáng)光下折射出耀眼的`光芒……，看著她沉浸其中的樣子，我更不明白了，甚至覺(jué)得她莫名其妙，學(xué)舞蹈不就是來(lái)表演的嘛！怎么會(huì)有別的用處？

　　第二天，老師讓我們跳即興舞，所謂即興，就是要跟著音樂(lè)的節(jié)奏按自己的意愿來(lái)盡情地發(fā)揮，這也是我們第一次跳即興舞，一瞬間，我忽然不知所措，呆若木雞地還等著老師示范動(dòng)作……而其他人都已隨著音樂(lè)的響起翩翩起舞，輕柔地旋轉(zhuǎn)，自由地舞步，每個(gè)人都在努力演繹和釋放著自己的審美觀，那歡快淋漓的舞姿，孔雀開(kāi)屏般地綻放，好像她們的靈魂已不在這里，她們的心已遨游在無(wú)垠的天空，這如此輕盈靈動(dòng)地舞姿讓人陶醉，無(wú)法用言語(yǔ)形容……很快，不知不覺(jué)中一曲結(jié)束了，而我始終呆呆地站在那里，看著別人進(jìn)行了一次靈魂的洗禮……下課后，我問(wèn)老師為什么要學(xué)舞蹈，老師笑了，讓我自己去尋找答案……。

　　走在舞蹈學(xué)院的草坪上，我被一位同學(xué)曼妙的舞姿所吸引，只見(jiàn)她盡情揮動(dòng)著輕飄的水袖在空中如天女散花般，青絲墨染，若仙若靈……慢慢地，我好像每個(gè)細(xì)胞都在躍動(dòng)，下意識(shí)地走了過(guò)去，也不由自主地跳了起來(lái)，任憑頭發(fā)和裙角在空中肆意飛揚(yáng)，纖細(xì)的指尖在空中輕盈而過(guò)，仿佛整個(gè)世界都沉浸在我優(yōu)美的舞韻中，沒(méi)有外界的喧鬧，只有美妙的音樂(lè)和我婀娜的舞姿……一曲終了，繁花散盡，我第一次感受到了舞蹈的魅力所在，這種用肢體語(yǔ)言抒情的方式真是妙不可言，這種心靈飛翔的感覺(jué)真是讓人流連忘返，它會(huì)一直留在我腦海中無(wú)法消散……

　　我終于明白，舞蹈并不是一種表演的手段，它是可以讓人們?nèi)コ�雜念的良藥，是可以陶冶我們情操的美景，是一種能讓我們放松壓力的方法，它不是一種任務(wù)，更不是一種負(fù)擔(dān)，它是一種快樂(lè)，一種對(duì)生活的熱愛(ài)，是對(duì)靈魂的解放，對(duì)自由的渴望……

　　我讀懂了作文600字 11

　　曇花一現(xiàn)，通常說(shuō)極美的事物過(guò)快的消失。以前我總覺(jué)得這詞中帶著貶義，可這一瞬間的美麗又何嘗不比平祿庸庸更令人銘記？

　　幼時(shí)，祖母閑時(shí)便喜侍弄花草，她能育出珍奇的綠菊，琢磨出如何種出各色的牡丹，甚至能使圓頭圓腦的仙人球開(kāi)出或鮮黃或嫩橘的花朵。我總認(rèn)為祖母是一個(gè)如花般的女人能將平凡的生活用花草裝點(diǎn)，能把枯燥的花草知識(shí)變幻成生動(dòng)的故事，讓幼時(shí)的我充滿(mǎn)了好奇和激動(dòng)。

　　每每講到關(guān)于曇花的故事，祖母總會(huì)露出如孩童般的`神情，我不明白究竟是什么樣的花讓平素見(jiàn)慣了美麗的祖母如此向往。有一次，祖母神秘地搬出一盆花，粗看也未有多么驚艷，仔細(xì)觀察，如同老樹(shù)樁般裸露在外面的根莖，不規(guī)則的深褐色紋路攀附其上，還未有花苞露出，只看得見(jiàn)稍細(xì)的花莖伸了出來(lái)。我略有所失地問(wèn)祖母：“這花什么時(shí)候才能開(kāi)��？”祖母望了望窗外，夜已深透了，對(duì)面樓零星的燈光也慢慢熄了，祖母壓低了聲音說(shuō)：“這花要等到夜深人靜才會(huì)開(kāi)呢，等一等吧！”“為什么��？”我不解地問(wèn)道，“這牡丹茉莉不都是白天開(kāi)的嘛！”祖母沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“這花來(lái)的匆忙走得也匆忙，只有耐心的人才能等到夜深人靜的時(shí)候看得到它開(kāi)花�！弊婺缚粗�還懵懂的我，笑著說(shuō)：“小孩子，不懂呢！”

　　扭開(kāi)臺(tái)燈，昏黃的燈光直撒下來(lái)，祖母眼花，只小心翼翼地把頭靠近花苞，我也睜大了眼睛使勁看生怕錯(cuò)過(guò)了什么，如同仙人掌粗糙的根莖伸出了花莖，緊緊包裹的花苞似乎也在努力著，使著勁兒，花苞裂出了白色的紋路，漸漸地展開(kāi)，薄如蟬翼的花瓣一寸一寸舒展，一瓣一瓣獨(dú)立開(kāi)來(lái)，變化的速度竟然是肉眼能夠看到的，透明的花瓣中似乎融入了些米白，白而不濁，細(xì)如蚊足的花脈如同華麗絲綢上銀絲勾勒的云紋，接近花蕊的地方顏色漸變成了肉粉色，整個(gè)花朵清澈靈動(dòng)地像幅水墨畫(huà)，暗香浮動(dòng)不忍觸碰。

　　曇花在惋惜聲中最終是凋零了，如同煙花綻放的美麗，如同蟬深藏了多年只等一朝夏日之鳴。雖然綻放在深夜，也許來(lái)不及欣賞贊嘆她的美麗，就如同我身邊的祖母，她的美是恬靜的、悠然的，她給予我的愛(ài)是默默的、潤(rùn)物無(wú)聲的，我沉浸在祖母溫柔的懷抱，不覺(jué)得有什么特別，習(xí)慣了這樣的愛(ài)，卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲“謝謝您！”

　　花開(kāi)花落是大自然的魔力，愛(ài)卻不會(huì)隨著時(shí)間的推移而減淡，就像那曇花，也許欣賞她的人很少，見(jiàn)過(guò)她的美的人不多，但經(jīng)歷過(guò)的人會(huì)永遠(yuǎn)銘記！

　　我讀懂了作文600字 12

　　在我小時(shí)候，我的父親有一個(gè)習(xí)慣，那就是觀賞太陽(yáng)。有時(shí)觀看日出，有時(shí)矚目落日。我開(kāi)始認(rèn)為這是一件無(wú)聊而沒(méi)有意義的事，畢竟我每天都能看見(jiàn)它。有一次，我問(wèn)父親：“你為什么這么喜歡看太陽(yáng)？”父親用深沉的目光望著我：“太陽(yáng)有升起的光輝，也有落下時(shí)的余霞，還有著午時(shí)的輝煌，太陽(yáng)的升起、落下，就像人的一生一樣有頂峰也有衰落，每一階段都有各自的.風(fēng)景�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)有做過(guò)多的追問(wèn)。

　　在一個(gè)下午，那天正好是我小學(xué)畢業(yè)。開(kāi)完畢業(yè)典禮，父親對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)帶你看一看日落。”我心想，父親以前多次帶我看日出，但今天特意說(shuō)帶我看日落還是頭一次，好像有著什么別的意思。

　　我和父親爬上學(xué)校附件的小山坡，這時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)在慢慢下落，離地平線(xiàn)很近了。這時(shí)的太陽(yáng)圓圓的，大大的，是火紅色的，就像一個(gè)遲暮老人慢慢地走著下坡路。這時(shí)的太陽(yáng)既沒(méi)有剛升起時(shí)的朝氣蓬勃，也沒(méi)有正午時(shí)的熱情四射，但我卻體會(huì)到了一些別的味道。我們靜靜地看著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了，而父親卻一直靜靜地看著。這時(shí)我想起了有一次父親對(duì)我說(shuō)過(guò)，日落既是結(jié)束，也是開(kāi)始。這時(shí)的太陽(yáng)并不刺眼，光線(xiàn)越來(lái)越柔和。我感覺(jué)這太陽(yáng)之中好像有一團(tuán)火，太陽(yáng)仿佛不甘這樣沒(méi)落下去。突然間天空都紅了，淡藍(lán)色的天空就好像披上了一層淡淡的紅紗，太陽(yáng)好像要把自己最后的余輝釋放出來(lái)，想把整個(gè)天空都染紅。漸漸地，漸漸地，太陽(yáng)完全地落了下去。我們僅能看到地平線(xiàn)處的一抹紅霞。

　　突然間，我明白了父親的用意。我們每個(gè)人就像這個(gè)太陽(yáng)，有著鼎盛，也有著衰敗。就像我的學(xué)習(xí)一樣，有著收獲，也有著困難，有成功也有失敗，有歡樂(lè)也有悲傷。太陽(yáng)無(wú)時(shí)不刻都在告訴我們?nèi)松�的道理，在一生中有好也有壞，舊的事物結(jié)束，也意味著新的開(kāi)始。我和父親彼此之間沒(méi)有語(yǔ)言交流，但我卻認(rèn)為父親給我上了人生之中最重要的一堂課。在這一刻我讀懂了太陽(yáng)。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，生活節(jié)奏太快，導(dǎo)致人們?nèi)菀咨岜局鹉�，總是�?duì)司空見(jiàn)慣的事故不理不睬。人們都忘記了身邊日常生活中蘊(yùn)含的本質(zhì)的美，我們每天都能看見(jiàn)太陽(yáng)，但又有幾人能真正讀懂它呢？

　　我讀懂了作文600字 13

　　水是天空的淚；是冰雪與烈日的交融；是世間萬(wàn)物的生命之母，它看上去簡(jiǎn)單透明，可是，我們真的讀懂它了嗎？

　　緩步走進(jìn)新疆，美味的食物和特色的文化讓人流連忘返，可干旱炎熱的氣候卻讓我望而卻步。在這樣的地方，會(huì)有水嗎？我走進(jìn)天山，壯闊豪邁的冰川景色震撼人心，正值夏季，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，山頂上的生命也許都被冰雪掩埋，可山腳下，冰川融水匯成潺潺溪流，俯下身子，輕輕捧起著冰泉清涼之意流入百骸。抬頭望去，遠(yuǎn)處的`湖泊宛如光滑的鏡子，把藍(lán)天白云裝進(jìn)口袋，緩步湖邊，若不是腳下小草發(fā)出的吱吱聲，也許真會(huì)讓人忘了是在湖邊走還是在天上行。在這生命的荒漠，水，成了這張白紙上唯一的顏色。

　　夏日炎炎，正午的太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛要將一切熔掉。球場(chǎng)上，地面被烤得滾燙，可對(duì)于熱愛(ài)籃球的少年們來(lái)說(shuō)這都算不了什么，能在球場(chǎng)上馳騁是少年唯一的夢(mèng)想。即使孤身一人也無(wú)妨。每當(dāng)口渴困乏時(shí)，水便成了少年們最好的伙伴，旋轉(zhuǎn)瓶蓋，大口大口飲下，驅(qū)干了一天的疲憊，也許還剩半瓶那就就地沖個(gè)涼水澡吧！清涼的水從頭頂澆下，沾濕每一寸肌膚，不必?fù)?dān)心衣服，也許他早已被汗水打濕，放心的，大膽的享受這場(chǎng)與水的交融吧，趁我們還是少年！

　　夜?jié)u漸深了，書(shū)房的門(mén)被輕輕推開(kāi)，哦，是奶奶。她緩緩走進(jìn)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，她把一杯溫度剛好的水放在了桌邊，隨之在旁邊等待，端詳一陣后，似乎有什么話(huà)沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我不禁停筆等待，好一會(huì)兒，她才憋出一句；“多喝熱水，對(duì)身體好�！比缓蟛呸D(zhuǎn)身離開(kāi)。我捧起杯子，慢慢端詳，思考。

　　這一杯水，真的是那么容易讀懂的嗎？它也許是冰川高原上生命的奇跡；也許是夏日球場(chǎng)上青春的揮灑；更是長(zhǎng)輩們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷的體現(xiàn)。它也許在物理上結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，可它蘊(yùn)含的道理卻無(wú)窮的深厚。世間萬(wàn)物也是這樣，往往最簡(jiǎn)單的事物有最深?yuàn)W的道理。

　　讀懂水，就讀懂了世界。

　　我讀懂了作文600字 14

　　中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦若星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語(yǔ)哲思，濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，可以說(shuō)是一份寶貴的精神財(cái)富。

　　從初一開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下讀《論語(yǔ)》，但現(xiàn)在才終于讀懂。

　　“己所不欲，勿施于人�！边@句話(huà)所揭示的是處理人際關(guān)系的重要原則。人應(yīng)該有寬廣的胸懷，待人處事之時(shí)切勿心胸狹窄，而應(yīng)寬宏大量，寬恕待人。倘若自己所不欲的，硬推給別人，不僅會(huì)破壞與他人的關(guān)系，也會(huì)將事情弄得僵持而不可收拾。以前，我會(huì)把自己不喜歡的東西給別人，但現(xiàn)在，我已經(jīng)改掉這個(gè)毛病了。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)魯迅先生，為自己想的.少，為別人想的多，嚴(yán)于律己，寬以待人。如果人人都能學(xué)習(xí)魯迅先生，那這個(gè)世界該多么美好、多么和諧啊! “三人行，必有我?guī)熝伞！笨鬃拥倪@句話(huà)，受到后代知識(shí)分子的極力贊賞。他虛心想別人學(xué)習(xí)的精神十分可貴。而且這句話(huà)還包含著一個(gè)哲理：“能者為師，虛心請(qǐng)教�！蹦阋�(jiàn)過(guò)高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見(jiàn)過(guò)大海吧?它是那樣壯麗無(wú)邊!山之高，是因?yàn)樗�不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因?yàn)樗�聚集了千萬(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí)，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點(diǎn)滴長(zhǎng)處呢?這也是曹操的短歌行中“山不厭高，海不厭深”的哲理啊!

　　“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！币粋�(gè)軍隊(duì)的主帥可以被奪去，但一個(gè)普通人的志向不可以被奪去。對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，他有自己的獨(dú)立人格，任何人都無(wú)權(quán)侵犯。作為個(gè)人，應(yīng)維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不受威脅利誘，始終保持自己的“志向”。就像楊靖宇將軍，他孤身一人與敵人周旋，面對(duì)鬼子的勸降，他高聲喊到：“共產(chǎn)黨寧死不降!為革命犧牲沒(méi)有什么可惜的!”

　　《論語(yǔ)》教會(huì)我懂得太多太多的道理，它就像無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋，讓我自由自在地遨游。

　　終于，我讀懂了!

　　我讀懂了作文600字 15

　　萬(wàn)物皆有其美，可我們看到了多少，又讀懂了多少。

　　回顧這14年的光陰，有一幀幀的畫(huà)面，在我的腦海浮現(xiàn)，閉上眼細(xì)細(xì)回味，慢慢品讀。

　　在從石河子到伊犁長(zhǎng)達(dá)六百公里的路程中，荒漠，戈壁，沙丘，充斥著絕大多數(shù)的路程，疲憊，困意逐漸涌上心頭，可在最后的路段中，一抹廣闊的碧藍(lán)映入眼簾，在遠(yuǎn)處放眼望去，那是一片湖，不知從何時(shí)起我便一直記得他叫賽里木湖，它是大“西洋的最后一滴眼淚”，現(xiàn)在這滴“淚”被圍欄圍住，人們控制了它，它失去了曾經(jīng)的自然，多了人類(lèi)的足跡。在一次次的路過(guò)后，我想我理解了它，正如現(xiàn)在許多孩子一般，失去了自然的天性，多了一道道束縛，一層層圍欄無(wú)法脫，只能忍受。

　　可路途沒(méi)完，車(chē)依舊在前進(jìn)，我們還要看之后的風(fēng)景。

　　穿過(guò)一條壓抑而漫長(zhǎng)的隧道，外面成片的.綠與遍地的白出現(xiàn)在眼前，在山上向陽(yáng)的一面上，一棵棵筆直而挺拔的松樹(shù)使人為之一振，而樹(shù)上的積雪，讓其綠的刺目，在這里幾乎沒(méi)有人的足跡，那是最自然，最和諧的美，那是人類(lèi)無(wú)論用多少科技，多少資源也無(wú)法復(fù)制的美，在這一副自然的畫(huà)中我看到了自然的力量，這種力量守護(hù)著我們?nèi)缒且活w顆松樹(shù)守護(hù)山林般，又在守護(hù)的同時(shí)，提醒我們的貪婪，如那山谷中無(wú)常的氣候般，他時(shí)而大雨傾盆，時(shí)而冰雹飛散，又時(shí)而迷霧四起。

　　走過(guò)一副副美景，回顧那百公里長(zhǎng)的荒漠，對(duì)人類(lèi)而言，那里是生命禁區(qū)，是無(wú)用之地，可誰(shuí)想過(guò)那里的生命，對(duì)這片“禁地”的依賴(lài)，他們生于此，長(zhǎng)于此，死于此，沒(méi)有一絲怨言，反觀我們這些自以為是的人，對(duì)自己的生存之地沒(méi)有一絲反饋，只有無(wú)盡的索取。

　　看過(guò)這些景象的人不在少數(shù)，可無(wú)人想做，無(wú)人去做，無(wú)人肯做，人自稱(chēng)為高級(jí)生物，可最終也只是一個(gè)無(wú)盡索取的孩子，不懂得守護(hù)這自然的美。

　　我讀懂了作文600字 16

　　“總是向您索取，卻不曾說(shuō)謝謝您，直到長(zhǎng)大以后才懂得您不容易……”父愛(ài)是一座山峰，讓你的內(nèi)心即使遭受風(fēng)霜雨雪也仍沉著堅(jiān)定；讓你的靈魂即使受到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

　　我的父親，一個(gè)有著一米八幾的高個(gè)，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男子。從前的我對(duì)父親感到十分陌生，感覺(jué)我與他之間存在著很長(zhǎng)的距離，父親在我的印象中最多的便是他那一米八幾的讓我遙不可及的背影，但那一次我讀懂了他，讀懂了他那寬大背影后的濃濃的愛(ài)。

　　那天我的自行車(chē)壞了，沒(méi)來(lái)得及修理，第二天沒(méi)法騎車(chē)去上學(xué)，只能讓父親騎摩托車(chē)送我了。我的父親是一個(gè)喜歡賴(lài)床的人，每次別人叫他出去，他總是先在床上躺一會(huì)，所以我很擔(dān)心他第二天早晨送我會(huì)因賴(lài)床而遲到。但令我驚訝的是，一向賴(lài)床的他居然起得比我還早。

　　天還是灰蒙蒙的，啟明星亮亮的，在天邊指引著方向。父親馱著我走在路上，平時(shí)坑坑洼洼、高低不平的土路，父親騎車(chē)卻很平穩(wěn)。路上只有父親和我，坐在后座的我，看著父親寬大的`后背，一時(shí)竟驚慌失措起來(lái)。那個(gè)平時(shí)讓我遙不可及的背，現(xiàn)在就近在咫尺，我只想緊緊抓住他，于是我輕輕拽緊了父親的衣角，將頭靠在了父親的背上。父親似乎感覺(jué)到了我的變化，背挺得更直了。那一刻我仿佛讀懂了父親那默默無(wú)聞，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，卻又十分偉大的愛(ài)了。

　　到了學(xué)校，父親把我放下對(duì)我說(shuō)：“下午放學(xué)你在學(xué)校門(mén)口等我，我接你�！比缓蟊泸T著摩托車(chē)走了，那個(gè)背又再次遠(yuǎn)離了我，但我知道這次的遠(yuǎn)離便是下次相遇的開(kāi)始。我走進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了我那一天的幸福的校園生活。

　　我想也許父愛(ài)便就是如此，他沒(méi)有母愛(ài)般的柔情似水，也沒(méi)有哥哥對(duì)妹妹般的寵愛(ài)呵護(hù)，他有著自己的獨(dú)到之處，有著自己獨(dú)特的愛(ài)的方式——默默無(wú)聞?dòng)旨?xì)膩入微。

　　正是那一刻，我讀懂了父愛(ài)。

　　我讀懂了作文600字 17

　　歲月回首，是一棵南瓜寂然歡喜的感動(dòng)。

　　曾不懂你，南瓜。

　　蔫蔫的，整天躺在地上。與那蓬葉纏在一起，亦不懂得交往，呆板得很。小菜園的茄子辣椒，都?xì)g歡喜喜地長(zhǎng)在一起，簇簇對(duì)對(duì)，活活潑潑地占盡絢爛，而南瓜卻不懂。只曉得找一塊地，留給自己安靜生長(zhǎng)。

　　直到那天。

　　那天，什么都不記得了。只記得窗戶(hù)很明亮，陽(yáng)光懶懶地?fù)u下一片光亮。與外婆閑坐田邊小地。風(fēng)一乍起，攪起一汪陰濃。外婆與我，有一搭沒(méi)一搭地聊天。不知怎么，就聊到了南瓜�！澳瞎�，可好養(yǎng)活了。少澆幾天水也沒(méi)什么事兒，也不怕死�！蓖馄烹S口一說(shuō)，卻機(jī)器了內(nèi)心的波瀾。好像南瓜不是那么不堪？

　　傍晚，我獨(dú)自一人去田地里尋找南瓜。落日熔金。給田間小路都上一抹金黃。抬頭一瞬間，我看見(jiàn)了一塊小小的南瓜地。

　　夕陽(yáng)下，那棵南瓜靜靜地在那里，匍匐著，仿佛對(duì)著大地充滿(mǎn)了感恩。與蓬葉纏纏繞繞在一起，熟透的南瓜仿佛紅得出油，透著溫暖。哦，是它將天染成這樣的嗎？風(fēng)吹，蘆葦“嘩嘩”，南瓜卻迎風(fēng)自立，不動(dòng)，不吵。

　　突然發(fā)現(xiàn)，南瓜是趴著長(zhǎng)的'，蜿蜿蜒蜒的葉蔓伸向遠(yuǎn)方，仿佛埋藏了無(wú)數(shù)情深思念，敦厚忠誠(chéng)地守候著這片土地，守候著。不與其他植物爭(zhēng)寵。一片園地活成了一棵有思想的南瓜，將生活活出道理。

　　“畫(huà)圣”吳道子畫(huà)過(guò)一幅《南瓜圖》。兩棵南瓜靜靜地蹲坐，或趴著幾朵紅花襯，不失光彩，暖橙的色調(diào)，不壯觀，不闊大，是一種農(nóng)家的溫暖。想必，畫(huà)家畫(huà)南瓜時(shí)，內(nèi)心也對(duì)南瓜充滿(mǎn)了感動(dòng)與溫暖吧。

　　而我，怎么會(huì)對(duì)南瓜誤會(huì)如此之深？也是，是因?yàn)閺臎](méi)有走近過(guò)南瓜，萬(wàn)物的溫暖感動(dòng)，愿是要自己走近悟透的。

　　站不動(dòng)搖，趴不可憐，思不淺顯。人生肅穆，何不站成一棵南瓜，在風(fēng)雨里來(lái)去，生命之追求，原，不至于空間的熱鬧。

　　我想理解為，我，讀懂了南瓜。

　　我讀懂了作文600字 18

　　萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，愛(ài)我疼我孰若父母？——題記這是寂寞的黃昏。夕陽(yáng)淡出了最后的一道余暉，秋風(fēng)送走了最后一只大雁。

　　今天的最后一趟列車(chē)帶著我，疾向遠(yuǎn)方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影，我的眼淚再次情不自禁……慈母手中線(xiàn)，女兒身上衣天，不知為何這樣涼，夜已深沉，寒意襲人。難怪詩(shī)人們都說(shuō)：天階夜色涼如水。其實(shí)，何止天階夜色涼如水？寒夜，薄衾，今夜我也同樣難眠。明天，我就要告別父母，去學(xué)校讀書(shū)了，媽媽還在燈下為我穿針引線(xiàn)，縫補(bǔ)衣服的扣子。起床，我對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e縫了。衣服的扣子哪會(huì)那么容易松開(kāi)呢？”她卻說(shuō)：“你不在身邊，要是扣子真的松了，有誰(shuí)幫你縫呢？”看著媽媽凍得發(fā)青的手，我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來(lái)……臨行絮絮叨，意恐遲遲歸不知何時(shí)，爸爸也起床了�？吹贸觯�他也一直沒(méi)有入睡�！翱悼蛋。�爸爸媽媽這次不送你上學(xué)，是為了給你一次考驗(yàn)。有什么事情不能解決，就給爺爺打電話(huà)。爺爺在你二叔那邊，離你們學(xué)校很近的。要再不行，也可以多找老師和同學(xué)幫忙，千萬(wàn)不要逞強(qiáng)，什么事情都一個(gè)人硬撐著�！卑职钟忠淮沃貜�(fù)著他不知說(shuō)了多少遍的老話(huà)�？粗�他滿(mǎn)是憂(yōu)慮的眼神，我只好再一次對(duì)他說(shuō)：“爸，你就別擔(dān)心了，我又不是只去過(guò)一次。”“可這次不一樣，你這是去讀書(shū)，得一星期呆在那兒�！薄澳悴皇钦f(shuō)，有爺爺、老師、同學(xué)可以幫我嗎？”爸爸，終于放心地笑笑說(shuō)：“是啊，我的意思就是一定要多找他們。記得要經(jīng)常給家里打電話(huà)，有空就回來(lái)看看爸爸媽媽�！闭l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李白的詩(shī)句我忽然就讀懂了。如今，列車(chē)不知帶著我走了多遠(yuǎn)。窗外，皎潔的月光，如流水一般，靜靜地傾瀉在我的臉龐。此情此景，我怎能不想起媽媽的`身影、爸爸的叨念？親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)�我知道，你們�?duì)我的深?lèi)?ài)我永遠(yuǎn)也讀不完。但，我還是要深情地對(duì)你們說(shuō)：“爸，媽?zhuān)�女兒長(zhǎng)大了，我愛(ài)你們，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望�！�

　　我讀懂了作文600字 19

　　秋天的夜晚總是凄涼的，單是穿著一件薄薄的襯衫便是不行的。而只對(duì)年僅六歲的我來(lái)說(shuō)，穿著一件薄薄的襯衫，站在自己家大門(mén)口吹著秋風(fēng)，更是凄涼。為何？只因出去玩了一下回來(lái)，便見(jiàn)到自己家大門(mén)緊閉。

　　為什么沒(méi)人給我開(kāi)門(mén)呢，爸爸媽媽都在家的��！難道是因?yàn)槟莻�(gè)剛出生的臭弟弟嗎？為什么他一出生就分走了全家人的注意？他們就是不疼我啦，不然怎么會(huì)把我忘在家門(mén)口呢？

　　以上是六歲時(shí)我的思想，那時(shí)我滿(mǎn)腦子都是爸爸媽媽不疼我了，都不愛(ài)我了的思想。以至這樣的思想長(zhǎng)久回蕩在我的'腦海中，直至二年后......

　　但是的我見(jiàn)到啦白白嫩嫩切可愛(ài)的弟弟那些輕微的厭惡便立刻煙消云散了。

　　6月27日夜是我八歲前最最開(kāi)心的一個(gè)夜晚了。傍晚時(shí)，弟弟和一個(gè)鄰居家的孩子起了沖突。雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后讓雙方家長(zhǎng)牽走了。

　　晚上剛吃完飯時(shí)，弟弟又跑去外面的石頭堆玩，我不放心，畢竟還小。去了石頭堆那邊正巧遇到了和自家弟弟起沖突的那個(gè)小孩子，旁邊還有那個(gè)小孩子的哥哥，和我差不多大。

　　雙方看著好好的和平相處，可是只我去喝了口水的功夫，這倆孩子又起了沖突。我急忙過(guò)去勸說(shuō)了一下，牽著弟弟往家走，可誰(shuí)曉得那個(gè)小孩子的哥哥突然扔了幾個(gè)石頭過(guò)來(lái)，而我為了護(hù)著在弟弟被砸到了。我的臉脖子都給砸了個(gè)烏青，還有一顆石子可以說(shuō)直擊我的太陽(yáng)穴。幸好那么偏差了一兩下，砸至我的眼角。

　　最終我忍了痛牽著弟弟回家，媽媽見(jiàn)了我這樣子，魂都快沒(méi)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在老家，而老家也有一些偏，所以去小診所還要三十幾分鐘。

　　剛走幾步，媽媽就問(wèn)我怎么樣了，現(xiàn)在還疼嗎？你忍一下，媽媽是帶著哭腔的。

　　這是我感覺(jué)到了暖暖的愛(ài)意向我撲來(lái)，才明白媽媽并不是只關(guān)心著弟弟的，或許只是因?yàn)榈艿芴�小需要照顧吧，他們是�?ài)我的。

　　我讀懂了作文600字 20

　　青春，一個(gè)懵懂的時(shí)期，短短幾年便過(guò)去了，來(lái)不及讓人體會(huì)。我也曾望著窗外，想啊，青春到底是什么？青春又是怎樣的？

　　我想，青春應(yīng)是一個(gè)初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發(fā)展示她的年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿(mǎn)生氣和小小年紀(jì)對(duì)這個(gè)世界的各種好奇和心悸。

　　青春是多彩的。有人青春充滿(mǎn)鮮花和吶喊，有人青春滿(mǎn)載薄荷和夢(mèng)想。在這個(gè)時(shí)期，我們可以做很多事：努力學(xué)習(xí)、交一兩個(gè)知心朋友、培養(yǎng)興趣愛(ài)好……青春時(shí)常和學(xué)校聯(lián)系在一起，學(xué)校有很多精彩的活動(dòng)。

　　我喜歡在學(xué)校的青春。在學(xué)校，可以見(jiàn)到很多人，可以說(shuō)許多話(huà)，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學(xué)去小賣(mài)部，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠卻也充實(shí)。有人說(shuō)：“上課瞌睡王，食堂干飯王。”我認(rèn)為這很真實(shí)，誰(shuí)不是上課偶爾打盹，一到中午就“干飯了干飯了”呢？

　　回家后的青春也很美好。漫步回家的.小路，仿佛攜了滿(mǎn)身星光和花香。心里沒(méi)想什么，就是感覺(jué)很開(kāi)心�；氐郊遥�父母習(xí)慣性地喊：“回家啦？快來(lái)吃飯了！”卸下一身“行李”和“風(fēng)塵”，迎上一桌賣(mài)相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺(jué)太棒了。吃完飯就嘮會(huì)嗑、聽(tīng)聽(tīng)歌，寫(xiě)完作業(yè)就晚安，平平無(wú)奇的每一天就這樣愉快的過(guò)完了。

　　青春讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)好奇和憧憬。我曾自己想過(guò)，未來(lái)會(huì)怎樣呢？也和別人討論過(guò)，將來(lái)我們還會(huì)見(jiàn)面、還會(huì)如此嗎？一切都是未知數(shù)。但，不會(huì)變的是，青春是人生的起點(diǎn)，一切才剛開(kāi)始，都還來(lái)得及。所以我和她約定：“那就說(shuō)好，各自努力，頂峰相見(jiàn)，不見(jiàn)不散。”

　　青春也讓我慢慢認(rèn)識(shí)自己。我是什么樣的、我是怎么來(lái)的、我要去哪？我又要干什么？我都清楚了。今后我會(huì)以更好的狀態(tài)，迎接，更好的未來(lái)。我告訴自己，無(wú)論如何，腳踏實(shí)地，只有變得更好才能配得上我熱愛(ài)的一切。

　　讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學(xué)校是夢(mèng)的起點(diǎn)，青春永不過(guò)時(shí)。

　　我讀懂了作文600字 21

　　一點(diǎn)一滴的小確幸，每天都在上演，只是有人把它存放于心間，有人卻熟視無(wú)睹。一次又一次的誤解之后，我才讀懂母愛(ài)的含義。

　　夜晚，白熾燈下，我正在紙上沙沙地寫(xiě)字，只是與以往不同，每寫(xiě)下一個(gè)字都艱難萬(wàn)分，眼角殘留的淚，是我讀懂母愛(ài)的開(kāi)始。

　　又是一次考試失利，曾幾何時(shí)的挫敗感又如揮之不去的陰影籠罩著我，試卷上的分?jǐn)?shù)讓我陷入自我否定的'泥潭，我想，母親一定會(huì)對(duì)我十分失望吧？回到家，我拖著似乎灌了鉛的雙腿慢慢回到房間，耳邊傳來(lái)了一聲又一聲熟悉的嘮叨：“女兒，快來(lái)吃飯，飯冷了就不好吃了�！薄耙�記得先洗手呀，你今天穿的衣服太多要脫掉一件，你吃完飯就去寫(xiě)作業(yè)哈，寫(xiě)到一半先去洗澡……”鼻子突然一酸，曾經(jīng)的我聽(tīng)到這些一定會(huì)不屑一顧，認(rèn)為媽媽太嘮叨了，可現(xiàn)在的我沒(méi)有以前那么“耀眼”了，學(xué)習(xí)也沒(méi)有別人厲害，又該如何是好啊？母親一定會(huì)對(duì)我很失望，她在我身上花了不少心血，我怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)呢？以前總以為這些微乎其微的嘮叨不重要，現(xiàn)在想來(lái)，我報(bào)答不了我的母親了，我沒(méi)有讓她的付出得到應(yīng)有的回報(bào)……霎那間，如水的悲傷向我襲來(lái)，遍布身體的每一個(gè)角落。母親見(jiàn)我今日不同于往常，遲遲沒(méi)有出來(lái)，急忙跑了過(guò)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲哭得更傷心了。對(duì)上她那擔(dān)憂(yōu)的雙眼，我才發(fā)現(xiàn)，母親并不是不重視我，只是她把愛(ài)藏進(jìn)了一句又一句的嘮叨里，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了�！皨�?zhuān)�我沒(méi)有考好，我辜負(fù)了您的期望，我對(duì)不起您……”我邊哭邊說(shuō)著，仿佛又回到了小時(shí)候，我一犯錯(cuò)母親就會(huì)安慰我的小時(shí)候。“怎么辦啊……”母親用她那溫和的聲音、鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)輕聲安慰著我，讓我不要太在意成績(jī)，過(guò)程才比較重要……看似平淡乏味的嘮叨，卻讓我明白了母愛(ài)的深情。

　　數(shù)著掌心的紋路，順便拾起關(guān)于母親的記憶，細(xì)細(xì)品味其深情的母愛(ài)。誰(shuí)說(shuō)少不更事？我終于讀懂了那只屬于我的母愛(ài)。

　　我讀懂了作文600字 22

　　母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。細(xì)細(xì)品讀那份與我生命年輪緊緊相關(guān)的父愛(ài)，雖然他平時(shí)嚴(yán)肅，卻是我最堅(jiān)固的后盾，伴著我在人生路上無(wú)優(yōu)無(wú)慮地向前。

　　那日，我跟著小伙伴們爬上了磚墻，他們都笑著下去，只留我在墻上，上也不是下也不是。時(shí)間慢慢過(guò)去，我沖著不遠(yuǎn)處的家里喊去“爸爸”，“爸爸”。父親出來(lái)留給我一句話(huà)“自己下來(lái)�！苯又�，便甩給我一個(gè)決然的背影。我抓著墻，慢慢地走下去，卻突然腳下一滑，摔下了墻。胳膊被劃上了三條血痕，腳也硌得生疼，我扶著墻站起，慢慢地向家走去。

　　走回屋內(nèi)，正好碰上父親拿著紗布迎上。我委屈地轉(zhuǎn)過(guò)頭不去看他，但他卻拉著我坐下，抬著我的腳褪去鞋襪，拿過(guò)碘酒，用棉棒浸濕后輕輕的幫我清理傷口�！昂⒆�，不是不想幫你，但有些事必須自己做，我?guī)偷昧四阋粫r(shí)卻幫不了你一世，你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與克服，這樣才能在人生路上走得更長(zhǎng)久。這一次，你便做得很好�！�

　　我低頭，看著父親笨拙的雙手在我傷口上揮動(dòng)，原本嚴(yán)肅的面容被一層溫和代替，微微瞇著的眼已有些花，在黑色的青絲間竟摻著幾點(diǎn)白色，而挺拔的肩膀也有些彎曲。我看著父親蒼老的面容，想到以前，父親對(duì)我總是嚴(yán)厲而又冷淡，每次談?wù)摱际怯矌蛶�，冰冷冷的�?huà)語(yǔ)，沒(méi)有玩笑，沒(méi)有嬉鬧，卻總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)：或是疲憊時(shí)的一碗熱牛奶，或是失望時(shí)靜靜地陪伴，我仿佛讀懂了父親嚴(yán)肅之下的愛(ài)。

　　“好了，包扎好了，傷口過(guò)幾天就不疼了，這幾天別沾水，小心發(fā)炎�！蔽衣�(tīng)著父親溫和的'話(huà)語(yǔ)，眼眶不由得濕潤(rùn)，心中跌宕起伏，這么多年，我第一次品讀出了父親深沉的愛(ài)。我輕輕的回了一句“爸爸，謝謝你。”

　　這就是父親的愛(ài)，沉默，堅(jiān)實(shí)，深邃。每當(dāng)我遇到新的困難，心中總會(huì)浮現(xiàn)出父親的身影，這時(shí)我便有了新的勇氣，重新邁步，迎上新的生活。

　　我讀懂了作文600字 23

　　秋日靜美，滿(mǎn)樹(shù)火紅的柿子在干練的陽(yáng)光下變得溫婉起來(lái)。爺爺在樹(shù)下將剛摘下的柿子一一剝開(kāi)，放在洗凈的竹板上，接受秋風(fēng)與時(shí)間的洗禮之后，便可收成可口的柿餅。

　　總是忍不到柿餅完全風(fēng)干便品嘗起來(lái)；咬下的那一刻，甜蜜浸滿(mǎn)整個(gè)口腔，充滿(mǎn)幸福的味道。爺爺在一旁看著我，滿(mǎn)足地笑了。

　　爺爺理得一手好發(fā)，他的小店里有不少常客。洗發(fā)、剪發(fā)、吹發(fā)、染發(fā)，一氣呵成。一臺(tái)小小的電視機(jī)，一把理發(fā)椅，一面大鏡子，一口小型爐灶，構(gòu)成了我童年最有趣的'回憶。長(zhǎng)大了，在爺爺?shù)睦戆l(fā)店坐一坐，陪客人聊聊天，看看爺爺嫻熟的技藝，也是一種滿(mǎn)足。

　　歲月流逝，爺爺卻不為所動(dòng)，依舊樂(lè)呵呵的，頭發(fā)至今烏黑。也許，他讀懂了歲月？

　　爺爺雖是手藝人，但也恪守著農(nóng)民的職責(zé)。田里綠茵茵的大蒜也是他一手培育的。他說(shuō)：“‘面朝黃土背朝天’是我們農(nóng)民的寫(xiě)照，但我們彎腰勤勤懇懇干活，伸腰要做一個(gè)堂堂正正的人�！�

　　夏天的傍晚，爺爺定會(huì)在玉米地里勞作。一聲聲清脆的玉米的掰斷聲，傳遞著收獲的喜悅，引得我也忍不住要試一試�？蓜傋邇扇�步，就被玉米那騷人的枝葉困擾，用手抓，定會(huì)紅一大片。爺爺笑說(shuō)：“還是不習(xí)慣勞動(dòng)吧？要努力讀書(shū)，用腦力勞動(dòng)代替體力勞動(dòng)�！�

　　玉米的響聲不斷，我仔細(xì)聽(tīng)著，判斷爺爺?shù)奈恢�。夕�?yáng)紅得晃眼，映在綠葉上，呈出紛雜的顏色。我在思考，爺爺?shù)纳�活秘訣究竟是什么？

　　夜，習(xí)習(xí)涼風(fēng)掃去了一天的疲憊，海邊大風(fēng)車(chē)的紅色警示燈一閃一閃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眨著眼。“告訴你哦，生活是越過(guò)越好的，永遠(yuǎn)都不要灰心。人也不能太貪心，滿(mǎn)足會(huì)讓你覺(jué)得幸福。”爺爺抬頭望天，我順著他望的方向看著月兒，再看看他的臉。此時(shí)，我確定：他讀懂了歲月。

　　天上的星星很亮，那是在城市看不到的光亮；地上柿子很紅，散發(fā)著月的香。閉了眼，讀我的歲月。

　　我讀懂了作文600字 24

　　我從小時(shí)候開(kāi)始，父母一直對(duì)我很?chē)?yán)厲，他們對(duì)我寄予了無(wú)限的期望，可是玩劣的我總達(dá)不到他們的要求。因此，責(zé)罵與批評(píng)時(shí)常有，對(duì)于父母苛刻的要求我真想反抗。

　　有一次，老師布置了家庭作業(yè)，而我卻沒(méi)有按時(shí)完成。第二天因?yàn)闆](méi)有做而無(wú)法按時(shí)交差，就扯了由頭。老師雖給了我機(jī)會(huì)，但規(guī)定再給我一天就必須得交。我總算松了口氣，似乎不費(fèi)吹灰之力就闖過(guò)了一關(guān)。中午和晚上父親都在一直追問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)是否完成，我一口咬定“都完成了！”就這樣我又一次蒙混過(guò)關(guān)。經(jīng)過(guò)一次又一次的欺騙，事情還是穿幫，爸爸和老師見(jiàn)了面，讓我的謊言無(wú)所遁形。只見(jiàn)爸爸氣得面紅耳赤�；氐郊液螅�爸爸大發(fā)雷霆，對(duì)我一頓暴打。當(dāng)時(shí)，我被打得是鬼哭狼嗥，身上傷痕累累。于是，我用一種仇恨的眼光望著爸爸，只見(jiàn)爸爸的眼眶里擎滿(mǎn)淚水。我疑惑了！為什么呢？這個(gè)疑問(wèn)伴隨著我，直到發(fā)生了后面的事，才讓我得到了解答。

　　那一天，我興高采烈地來(lái)到了一個(gè)同學(xué)家，準(zhǔn)備找他一起去玩，正巧碰見(jiàn)他的媽媽暴跳如雷，對(duì)他揮舞著竹條。只聽(tīng)見(jiàn)“啪！”“啪！”“啪！”“啪！”的.響聲回蕩在我的耳邊，不由得讓我回想起自己挨打的情景和縈繞在腦海的困惑。我抬頭一望，只見(jiàn)阿姨也是滿(mǎn)面淚痕。后來(lái)，我滿(mǎn)懷疑問(wèn)地問(wèn)阿姨：“阿姨，你們大人打小孩怎么自己也流淚�。俊卑⒁填D時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的回答：“孩子呀！你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)‘打在兒身痛在母心’這句話(huà)嗎？我們做父母的都在望子成龍��！”我楞了。哦，原來(lái)如此！

　　是啊！可憐天下父母心，哪個(gè)父母不愛(ài)自己的子女，虎毒還不食子呢！父母打我們罵我們，那是因?yàn)槲覀冋娴腻e(cuò)了，他們的嚴(yán)厲是讓我們知錯(cuò)能改��！此時(shí)，我更能體會(huì)到這份愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、無(wú)法比擬的、不能忘懷的。從今以后，我不僅要改正錯(cuò)誤，還要聽(tīng)取父母的正確教導(dǎo)，用滿(mǎn)腔熱情來(lái)回報(bào)那份愛(ài)！

　　我讀懂了作文600字 25

　　愛(ài)的含義很多，它說(shuō)不盡，道不完。在生活中，它是由那一個(gè)個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)的。正因如此，才讓我懂得母親對(duì)我的愛(ài)。

　　每個(gè)星期放學(xué)回家，大多由母親來(lái)接我，她總是會(huì)提前到寢室，收拾著我的東西，什么要洗的衣服、被子呀，最后都裝在幾個(gè)袋子里，然后提著那幾袋，在我教室的樓下耐心地等待著。每當(dāng)我下樓看到母親時(shí)，她會(huì)微微一笑，說(shuō)道：“放學(xué)啦。東西我都收拾好了，回家吧�！闭f(shuō)完，便與我同行回家。

　　氣喘吁吁地回到家后，母親又把東西收拾出來(lái)，要洗的拿起來(lái)，立刻去洗了。我也放松下，坐在椅子上，休息會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，母親透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)我無(wú)事的樣子，想想我大概累了，于是停下手中的事情，開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，從袋子中拿出水果，問(wèn)我要不要，我也有些饞，母親就洗了洗。緊接著，她將相對(duì)好些的一個(gè)，拿在手中，但那時(shí)她的臉上卻保持著一副什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，將手中的那一個(gè)遞給了我，溫和地對(duì)我說(shuō)：“喏，給你，吃吧�！蔽乙恢贝粼谀�，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，再等她叫我聲時(shí)，我才發(fā)覺(jué)有個(gè)冰冰的'東西碰到我的嘴唇上，是好的那個(gè)，我小心翼翼地將它接過(guò)來(lái)，輕輕地咬了口，那味道甜滋滋的，像充滿(mǎn)了糖似的，是一種幸福的甜味。我又是呆滯地望著母親的那張臉，她的嘴角兩旁又是呈現(xiàn)出兩條深深的弧線(xiàn)，是那么的明顯，那么的幸福。她只希望我能吃好的，忘卻了自己，她總是細(xì)心地關(guān)愛(ài)著我，把自己看得那么無(wú)所謂。

　　母親吃完了，接著，又匆忙地去洗衣服了。淚水在我眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，我更加奮力大口地吃著這個(gè)“完美無(wú)缺”的水果，享受著甜甜的幸福味兒，讓它永遠(yuǎn)保存在我的內(nèi)心，無(wú)法挖去。

　　母愛(ài)讓我懂得母親真正的心，讓我體會(huì)到母親之偉大。我們不是缺少母愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)母愛(ài)的眼睛。母愛(ài)，與自己同在！

　　我讀懂了作文600字 26

　　不是所有的蜜蜂采完花蜜后都能回看鮮花的美麗，不是所有的清風(fēng)掠過(guò)浮云后都能對(duì)浮云癡情深望，不是所有的光芒照亮黑暗后都能感恩于蠟燭和燈塔。

　　爸爸的背

　　爸爸是老，他上課的時(shí)候，背是直的，在我面前，背卻是彎的。

　　每一個(gè)冷風(fēng)呼嘯的漆黑的早晨，爸爸都會(huì)騎摩托車(chē)載我去學(xué)校。冷風(fēng)嗖嗖地刮過(guò)我的臉頰，我蜷縮著身子，躲在爸爸身后。爸爸大聲地喊著：“快，快把頭埋下來(lái)，躲在爸爸身后�！蔽亿s忙照做。漆黑的早上唯一發(fā)光發(fā)亮的是爸爸的車(chē)燈，雖然很微弱，卻很溫暖。我緊挨著爸爸的背，感到無(wú)比的溫暖。爸爸的背寬厚溫暖，靠在他的背上，我感到很踏實(shí)。爸爸的頭發(fā)在風(fēng)中起舞，稀稀疏疏的。爸爸永遠(yuǎn)在我的前方，他從不說(shuō)冷，他的背如同壘起的墻堡，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。我癡情于爸爸的背，也在歲月中解讀著爸爸的背。

　　奶奶的紅布

　　“編，編，編花籃，編個(gè)花籃上南山……”奶奶一邊哼唱著歌兒，一邊為我縫補(bǔ)著衣服。突然，她好像想起了什么，停下了手中的活，趕忙從衣柜里找出一小塊鮮紅的布片夾在我的`耳朵上。我?jiàn)A了一會(huì)兒，感到難受，便取了下來(lái)。奶奶見(jiàn)我取了下來(lái)，趕忙給我?jiàn)A上去。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“哎呀，可難受了，我不嘛�！苯又�又取下了紅布片。奶奶急了：“閨女，你要聽(tīng)奶奶的話(huà)，縫衣服時(shí)不夾紅布是不吉利的，紅色辟邪，奶奶的媽媽就是這樣做的……”說(shuō)著，奶奶的眼圈有些紅了。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我乖乖地夾上紅布坐在旁邊看她縫補(bǔ)衣服。奶奶看我不鬧了，又笑瞇瞇地拿起了針在空中劃著一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。此后，那鮮紅的小布片夾在我的耳朵上時(shí)，我總是感到柔軟舒服。我醉心于奶奶的紅布。

　　歲月讓我感知，歲月讓我感恩，歲月讓我懂得了愛(ài)的內(nèi)涵。愛(ài)是朱自清父親的背影，是史鐵生年邁母親的推車(chē)，是爸爸的背，更是奶奶的紅布。然而，這種愛(ài)只有在歲月中才能讀懂。

　　我讀懂了作文600字 27

　　小時(shí)不懂父愛(ài)如山，一直認(rèn)為父親只是在我漫長(zhǎng)而又短暫的生命中一個(gè)空蕩蕩的存在。

　　小時(shí)候總是不懂事：和同學(xué)打架，扎破老師的自行車(chē)胎，拿指甲油給同學(xué)畫(huà)眼影...因?yàn)檫@些事我成為了大人們眼中的壞孩子，成為了他們教育孩子的反面教材�？墒歉赣H卻從沒(méi)指責(zé)過(guò)我，因此我更加變本加厲的去戲弄?jiǎng)e人想要達(dá)到讓父親注意到我的目的。

　　可是這個(gè)簡(jiǎn)單的目的并沒(méi)有達(dá)成，說(shuō)不上的失望涌入心頭。處于叛逆期的我便也開(kāi)始對(duì)父親進(jìn)行“冷戰(zhàn)”，母親無(wú)數(shù)次的成為我與父親交流的橋梁，可這并沒(méi)有改變我與父親接近冰點(diǎn)的關(guān)系。直到初二的那次家長(zhǎng)會(huì)...

　　當(dāng)時(shí)老師要求我們需要我們?nèi)パ莩�《父親》這首歌并錄下來(lái)在家長(zhǎng)會(huì)上播放。：總是想起索取去不曾說(shuō)謝謝你，知道長(zhǎng)大以后才懂得你不容易......時(shí)光時(shí)光慢些吧！必要再讓你變老啦。不知怎的晶瑩的淚珠順著眼角劃過(guò)，聲音變得哽咽，從細(xì)細(xì)抽咽到嚎啕大哭我不明白幾乎和父親沒(méi)有感情的我為什么會(huì)變成這樣。

　　無(wú)數(shù)生活的點(diǎn)滴浮現(xiàn)在我的腦海里，在和同學(xué)打架的時(shí)候父親放下面子低聲下氣的向人賠禮道歉；在扎破老師輪胎的時(shí)候父親默不作聲的'接受老師的指責(zé)與批評(píng)。但是父親卻從沒(méi)把負(fù)面情緒帶到我的世界中�；貞洷桓赣H的聲音帶回到現(xiàn)實(shí)，原來(lái)父親不知何時(shí)走到了我的眼前，和我囑咐了兩句話(huà)后便向班級(jí)走去。

　　我淚眼婆娑的望著父親漸漸遠(yuǎn)去的背影，不知從何時(shí)起高大偉岸的父親在生活的摧殘下不知不覺(jué)的老去，頭上也浮現(xiàn)了銀絲的影子，皺紋也爬上了他的臉龐，那支起家庭生活重?fù)?dān)的背脊也彎了。停止哭泣的我眼睛又逐漸模糊。

　　原來(lái)不是父親不愛(ài)我，而是我不懂的父親的苦，不理解父親的艱難。父親不是一個(gè)空蕩蕩的存在而是一片經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)回頭就能看到且依靠的港灣。

　　我讀懂了作文600字 28

　　推開(kāi)窗戶(hù)，望著窗外的細(xì)雨，雖至春日，大地似乎仍如此死寂。

　　小時(shí)候?qū)δ笎?ài)的理解，僅是依賴(lài)罷了；步入小學(xué)以來(lái)，我覺(jué)得母愛(ài)不止于此，卻在懵懂間也抓不住到底是什么；直到那次之后，我才揭開(kāi)了這神秘的面紗。

　　正值初春，天氣并未擺脫那份寒意。剛運(yùn)動(dòng)結(jié)束的我回到家中，異常興奮，隨意將鞋子脫下，光著腳便沖入門(mén)內(nèi)，急促地尋找著母親訴說(shuō)球場(chǎng)上的趣事。“咚咚咚”的腳步聲回蕩在房間內(nèi)，母親聞聲而來(lái)，帶著笑，十分耐心地傾聽(tīng)著我的訴說(shuō)。我講得興奮、母親聽(tīng)得耐心，直到一絲寒意竄上來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己只穿了一件襯衣。寒氣順著腳底涌遍全身，那刺骨的冰冷刺激著我的每一根神經(jīng)，牙齒“咯咯咯”地打起顫來(lái)，面部不由自主地“萎縮”起來(lái)。

　　母親發(fā)現(xiàn)了我的寒意，慈愛(ài)的目光看著我，關(guān)切道：“一定很冷吧，快穿上我這雙棉拖鞋，再去把外套穿上，別感冒了。”她邊說(shuō)邊脫下了穿在腳上的棉拖鞋，光著腳去尋來(lái)了我的外套。我穿上了母親的棉拖鞋，套上母親尋來(lái)的外套，寒意漸漸消失，暖流涌上心間，我露出了滿(mǎn)足的.笑容�？赊D(zhuǎn)念一想：難道母親不怕冷嗎？便詢(xún)問(wèn)母親，母親告訴我，大人不怕冷。當(dāng)時(shí)天真的我信以為真，可后來(lái)我才明白，事實(shí)并非如此。母親弓著背，踮起腳踩在冰冷的地板上，嘴里不停地發(fā)出“嘶嘶嘶”聲音的情景像放電影一樣不斷在我腦中回放。我陷入了沉思，母愛(ài)總把最好的留給我們，總是把我們放在第一位。那一刻，我讀懂了母愛(ài)。

　　母愛(ài)是什么？是最著名的畫(huà)家都不法細(xì)致描繪，最著名的音樂(lè)家也無(wú)法淋漓盡致表現(xiàn)的一種情感，是一種不會(huì)隨著歲月流逝而減少的母親的無(wú)限關(guān)懷、無(wú)限牽掛。我堅(jiān)信張建星曾說(shuō)的一句話(huà)：少了母愛(ài)，世間就少了溫暖。

　　望著窗外的綿綿細(xì)雨，我驚喜地看見(jiàn)了荒漠上星星點(diǎn)點(diǎn)的綠……

　　我讀懂了作文600字 29

　　母愛(ài)是那高大的山，永遠(yuǎn)不減；母愛(ài)是那柔情的水，捉摸不透；母愛(ài)又是黑夜的燈，強(qiáng)大耀眼。

　　“啪！”一股惡毒的風(fēng)狠狠地把門(mén)按在墻上，“織”刺眼的燈光慢慢的向周?chē)鷶U(kuò)散。我厭惡的拍下按鈕。“呼”仿佛心里悶著的霧氣散去了。外面憔悴的燈光像金粉似的散在樹(shù)葉上，那茂密的葉子就如我和母親開(kāi)戰(zhàn)的次數(shù)。

　　“至于嗎？不就是想穿裙嗎？”我心灰意冷的摔在床上。“什么都管，真煩人，袖子長(zhǎng)了要狠狠地挽起來(lái)。可我老想縮著手�。‖F(xiàn)在好了，天熱了又有規(guī)矩了”我嘟囔著，樓下傳來(lái)“哐當(dāng)哐當(dāng)”聲響，她也動(dòng)氣了？我不耐煩地堵住耳朵，雖隔一層樓，但她那怒氣如幽魂似的

　　在我身邊轉(zhuǎn)悠著，久久不去。我跳下床去，想要極力擺那“幽魂”，“簌簌”風(fēng)小心翼翼地穿過(guò)窗，那密的風(fēng)輕輕扎著我的臉，調(diào)皮的它們不但沒(méi)帶去我的“愁”，反而把壓抑一股腦注入全身。我的眼睛呆呆地睜，毫無(wú)目的睜，想必是合不上了吧。面前散著不是繁華的城市，而是那次吵完架后冷清，必塞，黑暗的小屋。

　　“吱”一束束光降落在我的小屋�！敖o，水果”她快速又含糊的說(shuō)，“不吃”沉靜的氣氛流露出一點(diǎn)堅(jiān)毅，清晰的聲音，“啪”盤(pán)子碎了，她的`心也碎了，我的頭硬硬的看向她，跑去，撿拾碎心。也想把她碎了一地的心補(bǔ)起來(lái)。她用不容置疑的語(yǔ)氣說(shuō)道“起來(lái)，別拾，走！”我慢慢站起來(lái)，快速扭過(guò)頭，淚珠噴涌而出。我快步走出小屋，淚珠們爭(zhēng)相跑出來(lái)，我吸了吸口氣，抹了抹眼淚。

　　“咝�。　睒巧蟼鱽�(lái)叫聲，我邊向上疾步奔著，邊在心里想：哼，要你不讓我?guī)湍阕约哼�不小心！我順手拿了透明膠帶�！皨�?zhuān)瑳](méi)事吧？”我喘著粗氣問(wèn)！“咝”我立馬“赴”向戰(zhàn)場(chǎng)，她卻奪去，說(shuō)“不用了，別扎手�！薄澳氵�說(shuō)我，你都扎著了我干吧？”我們倆在用最?lèi)毫拥恼Z(yǔ)氣說(shuō)的最溫暖的話(huà)。我隱隱看見(jiàn)一個(gè)碩大的淚珠從她干澀的眼角流出。

　　原來(lái)母愛(ài)藏在最難懂的字里問(wèn)句中，需要用心的去讀懂�。�

　　我讀懂了作文600字 30

　　人們常說(shuō)母愛(ài)像海，父愛(ài)像山。那是因?yàn)槟笎?ài)是慷慨而寬廣的。父愛(ài)就像一座山，讓我感到深沉、凝重、寧?kù)o、平和和溫暖。我父親給了我穩(wěn)定的生活和穩(wěn)定的幸福。

　　我的父親是一名卡車(chē)司機(jī)，他日夜奔波，很少在家陪我們。雖然他很少在家，但他回來(lái)時(shí)總會(huì)問(wèn)起我的學(xué)習(xí)情況。

　　我記得我六年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)他得知我的英語(yǔ)成績(jī)不太好時(shí)，他給我報(bào)名參加了新概念英語(yǔ)輔導(dǎo)課。自從參加了這個(gè)輔導(dǎo)課，我對(duì)它不滿(mǎn)意，因?yàn)樗鼫p少了我的'游戲時(shí)間。這個(gè)補(bǔ)習(xí)班在星期天早上舉行，這讓我討厭它。后來(lái)，我不知道發(fā)生了什么，我在星期二和星期四增加了晚上的時(shí)間，這讓我感覺(jué)更痛苦，更討厭去補(bǔ)習(xí)班。

　　我記得那是一個(gè)星期二下午，當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，那是晚上的補(bǔ)充時(shí)間。為了縮短晚間增刊的時(shí)間，放學(xué)后我故意在學(xué)校門(mén)口逗留了很長(zhǎng)時(shí)間。沒(méi)想到，這一逗留引起了軒然大波:補(bǔ)習(xí)班的老師打電話(huà)給我媽媽?zhuān)�告訴她我沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)班。那天我父親在家，全家人都來(lái)找我。當(dāng)我父親在學(xué)校的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)我時(shí)，他一聲不吭地給了我一記響亮的耳光。口齒不清的父親說(shuō)了一些令我忍不住的話(huà):“馬上去補(bǔ)習(xí)班�！彼�以我流淚了。我忍受著劇烈的疼痛，慢慢走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。我對(duì)父親非常不滿(mǎn)。

　　從那以后，我從未停止參加補(bǔ)習(xí)班。漸漸地，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，并愛(ài)上了英語(yǔ)。英語(yǔ)成績(jī)迅速提高。她在考試中名列前茅，受到了老師的表?yè)P(yáng)。我自己也很開(kāi)心。那一刻，我明白了我的父親。是這一記耳光喚醒了我的心，我不想進(jìn)步。這也讓我感受到父親威嚴(yán)的愛(ài)。到目前為止，我的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)匀缓芎谩Ｎ蚁敫兄x我的父親沒(méi)有服從我的任性和叛逆。是我父親的堅(jiān)持讓我現(xiàn)在變得優(yōu)秀。

　　最后，我想對(duì)我父親說(shuō)，“爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！我將用我未來(lái)的努力換來(lái)你余生的幸福！”

　　我讀懂了作文600字 31

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是李白對(duì)孤獨(dú)的守望；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃對(duì)友情的守望；“窈窕淑女，君子好逑”是小伙子對(duì)愛(ài)情的守望；而土地，則是爺爺?shù)氖赝��?/p>

　　“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！蔽业谝淮巫x這句話(huà)時(shí)，就覺(jué)得寫(xiě)得是我爺爺。他對(duì)土地比對(duì)我都親。我自小是奶奶帶大的，翻看兒時(shí)的相冊(cè)幾乎沒(méi)有爺爺?shù)纳碛啊！盃敔斎ツ膬毫�？”是我�?jīng)常問(wèn)奶奶的問(wèn)題。奶奶的回答也總是簡(jiǎn)單的三個(gè)字：在地里。我嘗試去解讀這三個(gè)字，解讀的結(jié)果是：這是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的名字。后來(lái)，稍稍長(zhǎng)大，上了學(xué)，才知道這是個(gè)長(zhǎng)糧食的地方。我第一次見(jiàn)爺爺日思夜想的土地是在七歲的時(shí)候。像我不小心灑在地上的顏料，這是我對(duì)土地的第一印象。真不懂爺爺怎么會(huì)被這樣的地方所吸引。

　　我一天天長(zhǎng)大，爺爺一天天變老�？伤麑�(duì)土地的熱愛(ài)絲毫不減。爸爸媽媽不止一次的提出，想把爺爺奶奶接過(guò)來(lái)住可爺爺總以“守著地踏實(shí)”這種理由拒絕。這理由在我看來(lái)只是一種敷衍的說(shuō)辭。直到我偶然間讀到了秦牧的《土地》，里面有一句話(huà)：“呵！這寶貴的土地！親自在上面播種的勞動(dòng)者，才真正對(duì)它具有強(qiáng)烈的感情，把它當(dāng)做命根子，把它當(dāng)成哺育自己的母親�！蔽彝蝗蛔x懂爺爺守望土地是為了什么。是為了不讓人輕視我們家的這片土地，是為了圖自己的`一份心安，更是為了感恩哺育自己長(zhǎng)大的“母親”。爺爺那如土地一般無(wú)二的膚色，與土地一般堅(jiān)定的眼神，比土地還要堅(jiān)實(shí)的脊背，一點(diǎn)一滴，一毫一厘，每一個(gè)勞動(dòng)者的一切都是土地?zé)o私滋養(yǎng)的結(jié)果。

　　我再次回想七歲那年所見(jiàn)只有星斑一樣綠色的土地，突然多了幾分親切，多了幾分可愛(ài)，多了幾分可愛(ài)與崇拜。每當(dāng)再次聽(tīng)爺爺提起他守望土地的故事，也多了幾分理解與踏實(shí)。

　　守株待兔是一種守望，頭枕黃粱是一種守望，寒窗苦讀是一種守望，精衛(wèi)填海也是一種守望。有所守望，學(xué)會(huì)守望，短暫的人生才會(huì)豐富，充實(shí)而有意義。

　　我讀懂了作文600字 32

　　愛(ài)，是每個(gè)人成長(zhǎng)路上必不可少的東西，有的愛(ài)，是顯而易見(jiàn)的，不需要細(xì)細(xì)的去觀察，就能感覺(jué)到，但有的愛(ài)，卻得細(xì)細(xì)的觀察也不一定能觀察的出來(lái)，可我那一次卻看懂了愛(ài)，讀懂了愛(ài)！

　　我爸爸在以前上學(xué)的時(shí)候，不好好學(xué)習(xí)，因此只讀了一個(gè)高中，然后就出去打工了，他一心想讓我好好學(xué)習(xí)，以后考一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，所以對(duì)我非常的嚴(yán)厲，就好像我不是他親生似的！

　　每到周末時(shí)，星期六他給我報(bào)了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)班，使我空閑的時(shí)間非常少，星期天時(shí)我總我總是會(huì)很早很早的.將學(xué)校布置的作業(yè)寫(xiě)完，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，如果我去客廳看一會(huì)兒電視，他看見(jiàn)了，就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你把作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“早寫(xiě)完了�！彼�就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)完了怎么不會(huì)去做題，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)課文呢？”我對(duì)他這些話(huà)語(yǔ)非常反感，可是，如果我不聽(tīng)，他就會(huì)先把我罵一頓，嚴(yán)重的話(huà)他會(huì)打我一頓。

　　有一次，我又被他去驅(qū)回房間學(xué)習(xí)的時(shí)候，奶奶過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你爸也是為了你好,他之前上學(xué)不努力，一心把希望寄托在你的身上，你知道嗎？你爸不來(lái)就是不喜歡學(xué)習(xí)，有一天，將他趕到學(xué)校去后，放學(xué)了，其他的孩子都放學(xué)回家吃飯了，可你爸還沒(méi)有回來(lái)，我便去找他，在去學(xué)校的池塘邊發(fā)現(xiàn)他在那兒釣魚(yú)呢�！蔽衣�(tīng)后忍俊不禁，也想到了我說(shuō)我爸的好方法。

　　這不，他在我書(shū)包里看見(jiàn)了一張我期中考試的數(shù)學(xué)試卷，糟了！我只考了71分，爸爸看了看說(shuō)：“才考了71分，這一階段又不努力學(xué)習(xí)了？”正準(zhǔn)備揚(yáng)起手打我，我還好機(jī)靈，說(shuō)：“你呢？還沒(méi)有我考的好吧！”爸爸沉默出去了，我為我自己的勝利正高興著，晚上卻看著爸爸辛苦的在看書(shū)，我又沉默了，便不再貪玩，懂得了那是爸爸對(duì)我的愛(ài)，我以后便好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，

　　我讀懂了父愛(ài)！

　　我讀懂了作文600字 33

　　往事如繁星一一閃過(guò)，然而那顆最亮的我會(huì)永留心底，也包括有父親對(duì)我的愛(ài)！

　　從記事以來(lái)，我和父親之間就有隔駭，我見(jiàn)到他總是“躲”著就過(guò)去了，不敢去正視他那雙并不算大的眼睛，父親不在家時(shí)候就是我最快樂(lè)的事，我會(huì)和母親聊很多關(guān)于成長(zhǎng)的事。所以我一直認(rèn)為父親無(wú)視我的存在——他不愛(ài)我。

　　那天飯后，也就是前不久的實(shí)驗(yàn)加試補(bǔ)課時(shí)候，我和幾名同學(xué)有說(shuō)有笑在學(xué)校的甬路上走著，相互打鬧嬉戲，時(shí)不時(shí)還開(kāi)幾句玩笑，忽然我感到前方有一束目光注視在我身上，我抬頭一看，是他——我的父親。

　　我根本就沒(méi)有想過(guò)他會(huì)出現(xiàn)在這里，我趕快跑到他跟前�！靶瞧谔炷銒屨f(shuō)你不回來(lái)了，我來(lái)給你送點(diǎn)錢(qián)，這么遲才吃完飯，去哪里了……”爸顯然帶著點(diǎn)訓(xùn)話(huà)的味兒�！芭�，那個(gè)我、我、我去朋友家吃飯了……”我支支吾吾說(shuō)了幾句�！敖窈髣e去朋友家吃飯，還得麻煩別人家長(zhǎng)呢，快點(diǎn)去上課吧！”他的話(huà)中帶著太多的不滿(mǎn)意。我一噘嘴頭，也不回地往教室里跑。

　　到班后，好象遲到了3、4分鐘，這時(shí)同一宿舍的.人就問(wèn)我見(jiàn)到我爸了沒(méi)，說(shuō)他等我等的很著急，害怕我出事……從同學(xué)口中知道，爸他從我們放學(xué)一直等到我來(lái)學(xué)，他覺(jué)得女生宿舍不方便就坐到大門(mén)外的臺(tái)階上等我，足足等了我1多個(gè)小時(shí)，天也很熱，估計(jì)心里不是滋味才那樣說(shuō)我的……我飛快的跑到樓下，瞬間，咸咸的液體留到了我的嘴邊---那是我的眼淚！

　　如果我不去我同學(xué)家吃飯，如果我能夠來(lái)的早些，如果我當(dāng)時(shí)能理解父親，如果當(dāng)時(shí)……太多的如果，可這已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)，當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候，已經(jīng)晚了，我知道生活從來(lái)不給人改過(guò)的機(jī)會(huì)，就象一部沒(méi)有彩排的話(huà)劇。我很難過(guò)，有誰(shuí)能理解此刻的我，我不知道我該怎樣做。我傷了父親的心，我永遠(yuǎn)無(wú)法原諒自己……

　　我讀懂了作文600字 34

　　老師的一句教導(dǎo)，媽媽的一份囑咐，爸爸的一個(gè)眼神……這些愛(ài)往往會(huì)被我們忽視，感受不到那其中的情感，而當(dāng)我們真正讀懂他們時(shí)，我們便會(huì)驚呼道：愛(ài)無(wú)處不在——愛(ài)就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……

　　放學(xué)了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我急不可待地打開(kāi)電視，津津有味地看起電視來(lái)……

　　吱鈕，門(mén)一響，爸爸流星般沖進(jìn)客廳，脫去外套，又飛速?zèng)_進(jìn)廚房，廚房里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，響起了鍋碗瓢盆交響曲……

　　不一會(huì)兒，爸爸魔術(shù)般端出了兩盤(pán)菜：“兒子，咱們吃飯了，今天做了青椒炒土豆和西紅柿炒雞蛋，你看，還香噴噴的呢！”

　　“哦，知道了。”我隨之回應(yīng)了一聲后，慢慢地用筷子夾了星星點(diǎn)點(diǎn)的菜。因?yàn)槲也粣?ài)吃肉，所以一根一根夾起來(lái)，爸爸看不慣我的`“根夾法”，便著急地說(shuō)：“行了，我給你夾菜。”說(shuō)完，就夾了滿(mǎn)滿(mǎn)一筷子的菜要放到我的碗里，我馬上用手捂住碗口，背對(duì)爸爸，不耐煩地說(shuō)：“夾什么呀，不用了，等菜沒(méi)了再夾！”爸爸見(jiàn)狀，無(wú)計(jì)可施，只好作罷。

　　突然有些口渴，我拿著水瓶徑直走進(jìn)廚房，倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水。當(dāng)我回到客廳時(shí)，我有了重大發(fā)現(xiàn)：碗里竟然有滿(mǎn)滿(mǎn)一碗的菜，這是怎么回事？還用問(wèn)，一定是爸爸做的手腳。正當(dāng)我因不開(kāi)心想上前和爸爸“打官司”時(shí)，我突然看到了爸爸那頭上的根根白發(fā)，他們是那樣耀眼，直刺我的眼睛，讓我難受、心酸，我不禁一顫：爸爸多么不容易啊！一個(gè)大男人，工作一上午了，到家還要馬不停蹄的照顧我，給我做飯，他多夾菜也是為了讓我吃飽，不希望我餓呀！我難道不該體諒他嗎？

　　我輕輕地走到爸爸身邊，端起我那盛滿(mǎn)菜的碗，大口大口地吃起來(lái)，仿佛沒(méi)發(fā)生任何事，不愉快全被一掃而光……

　　我已經(jīng)讀懂了爸爸，明白了爸爸的辛苦。每當(dāng)我看到爸爸在忙碌奔波時(shí)，我心里總是十分難受，希望我可以快快長(zhǎng)大！

　　愛(ài)無(wú)處不在，細(xì)微之處見(jiàn)真情，我希望我不只可以讀懂父母，我想讀懂更多的人……

　　我讀懂了作文600字 35

　　曾以為父親冷漠而不通人情，沒(méi)有母親的溫柔，在我蹣跚學(xué)步之時(shí)，摔倒了從不扶我，而是皺著眉：“自己起來(lái)！”

　　我極怕父親，他對(duì)我很是嚴(yán)厲，做錯(cuò)什么都免不了一通責(zé)罵。

　　大年三十的年夜飯，我急著放煙花，吃得很急，誰(shuí)知樂(lè)極生悲；筷子順著桌布“啪嗒”一聲掉在地上，我忙去撿，生怕父親看見(jiàn)了又要責(zé)怪我不通禮數(shù)。

　　我鉆到桌子下，里面黑不隆冬，伸手不見(jiàn)五指，我又怎么找到我的筷子？！

　　我急得手心冒滿(mǎn)了汗，顫顫巍巍的找了好久。正在我心急如焚的時(shí)候，啊！我的筷子！我差點(diǎn)喜極而泣了，但事實(shí)證明，樂(lè)極生悲這種東西非常玄乎，我竟憑借著慣性，直接站了起來(lái)！

　　我都疼傻了，額頭火辣辣的，說(shuō)不定紫了吧。

　　我把桌子撞翻了！

　　一想到這個(gè)，我就恨不得給自己來(lái)一巴掌，直到父親氣勢(shì)洶洶的拿著一根所謂的“家法”叫著我的名字時(shí)，我條件反射地抬起頭

　　姑姑的衣裳上沾滿(mǎn)了湯湯水水，媽媽的頭發(fā)上正好潑中了一只龍蝦，弟弟被一顆豆子砸到了眼睛，嚎啕大哭著

　　那個(gè)年夜飯，我不敢忘記，手臂上青了的傷痕訴說(shuō)著父親的嚴(yán)厲。

　　一次平常的晚飯，筷子又一次掉在地上。我記著慘痛的教訓(xùn)，不再走之前的老路。撿起筷子，正小心翼翼地退出去時(shí)，頭忽然碰到一雙溫暖的大手，那一雙怎樣的大手��？！

　　滄桑的.紋路見(jiàn)證了父親的不易，厚厚的老繭訴說(shuō)著他日復(fù)一日的艱辛，就是這一雙可以稱(chēng)得上“粗糙”的大手撐起了我天清樹(shù)明的童年

　　我愣住了，父親

　　父親好似觸電一樣快速把手縮回去，一臉不自然的，顛三倒四地解釋?zhuān)骸澳闵洗尾皇亲驳筋^了嗎”

　　寥寥幾句話(huà)語(yǔ)，我好像讀懂了父親。

　　父親像一杯苦咖啡，把苦香停留在空氣中，把甘甜留在心中。父親想一個(gè)暖水瓶，外表的冰涼包裹著關(guān)愛(ài)。父親像一片冬日的海，初為寒涼，實(shí)則溫暖

　　讀懂一個(gè)平凡而偉大的父親吧！

　　我讀懂了作文600字 36

　　在我的背后，總是站著一個(gè)高大的身影，遇到困難時(shí)，他總是第一時(shí)間來(lái)保護(hù)我，安慰我，讓我不要放棄。

　　父愛(ài)如同打氣筒一樣，為我打氣。月考的成績(jī)出來(lái)了，我提心吊膽地，生怕聽(tīng)自己聽(tīng)不到自己的成績(jī)。當(dāng)念到我的'時(shí)候，我的心仿佛聽(tīng)下來(lái)了。天啊！才28名！在回家的路上，北風(fēng)呼呼地拍打我的臉龐，樹(shù)葉子一大片一大片地落下，回到家中，我把這個(gè)噩耗說(shuō)給了父親，父親對(duì)我笑了笑，淡定自如地跟我說(shuō)：“沒(méi)事，好好努力，”可是，從那以后，父親對(duì)我更嚴(yán)厲了，每當(dāng)我想放棄時(shí)，父親會(huì)說(shuō)，難道你又想回到28名，一聽(tīng)到這段話(huà)，我的斗志被點(diǎn)燃了，終于，在第二次月考，我考到了班里第三。

　　父愛(ài)如同燈塔一樣，為我照明方向。小的時(shí)候因?yàn)樨澩�，常常從早上玩到黃昏，才依依不舍地回家，回到家，家里的作業(yè)在書(shū)桌上擺著，非常不樂(lè)意地來(lái)到書(shū)桌，胡寫(xiě)亂畫(huà)地應(yīng)付了作業(yè)，父親看到我的作業(yè)，皺了皺眉，我剛想跑出家門(mén)，被父親抓了過(guò)來(lái)生氣地說(shuō)道：“你這個(gè)惡習(xí)慣必須改掉�！睆拇耍�我的休息時(shí)間被大大減少了，父親每天盯著我就像餓狼盯著小綿羊，日復(fù)一日地盯著，終于我發(fā)現(xiàn)我以前的惡習(xí)居然被改掉了，我欣喜萬(wàn)分，讓我玩一天都渾身不自在。

　　父親如同守護(hù)神，為我遮風(fēng)擋雨。天氣轉(zhuǎn)涼，云彩逐漸變黑，風(fēng)呼呼地吹著，天開(kāi)始打起響雷，雨點(diǎn)一滴一滴地落下，天開(kāi)始下起了傾盆大雨。我和父親在雨水中行走，父親見(jiàn)我直發(fā)抖，便用衣服給我當(dāng)雨傘，可是，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，父親急忙說(shuō)：“沒(méi)事，我的身體可以適應(yīng)的�！本瓦@樣，我們跑回了家，可是父親生病了，溫度居然是39度，我和媽媽急壞了，趕忙給父親吃藥，經(jīng)過(guò)我和媽媽一夜地忙，父親的體溫慢慢降下去了，我和媽媽的心終于放了一口氣。

　　如果不是父親來(lái)督促我，鼓勵(lì)我，保護(hù)我，現(xiàn)在我可能早就放棄了，通過(guò)父親對(duì)我負(fù)責(zé)任，一下子仿佛讀懂了父愛(ài)。

　　我讀懂了作文600字 37

　　我生來(lái)丑陋，被人輕視，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)朋友，我真是不明白為什么長(zhǎng)得不好看就會(huì)受到種種屈辱！美麗真的那樣重要嗎？

　　“丑八怪，滾一邊去！臟死了，”“你看她黑成那樣！怕是幾年沒(méi)洗澡了……”來(lái)到餐廳，路過(guò)的同學(xué)又開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我握緊雙拳，咬著下唇，努力忍住眼眶里想要往外跑的眼淚，因?yàn)槲抑�道，就算我哭了，也不�?huì)有人可憐我。

　　我猛地起身，跑出這個(gè)令我受盡屈辱的地方，渴望回到那安靜的家。

　　突然，我身邊蹣跚地走來(lái)一位頭發(fā)花白的老爺爺，他衣衫襤褸，卻十分慈祥，我心中不禁一怔，道：“老爺爺，我扶您回家吧！”老爺爺緩緩地抬起頭，對(duì)我笑道：“哈，謝謝你啊姑娘！”

　　走在彎彎曲曲的小路上，那位老爺爺突然對(duì)我說(shuō)：“姑娘，你真是很漂亮�。　蔽覈樍艘淮筇�，但也十分驚喜：“老爺爺，我不漂亮，不美麗……”“怎么會(huì)呢！你是我這后輩子見(jiàn)過(guò)的最美麗的人了！”老爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)道，一臉的溫暖。

　　走著走著，到了一條黑黑的小巷子，那里十分潮濕，時(shí)而從墻角鉆出幾只叫不出名字的小蟲(chóng)。走到老爺爺家門(mén)口時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“姑娘啊，你知道為什么爺爺說(shuō)你是最美麗的嗎？因?yàn)槟悴辉谝馔獗淼钠G麗，你有最美、最美的心靈�！彼�邊說(shuō)著，邊指著我的心。

　　從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人告訴我，我是最美的，因?yàn)檫@顆心。

　　“徒有外表美麗的人只是一個(gè)花瓶，花瓶易碎。但是你有美的心靈，懂得幫我這老頭子一把，你是永生之花，你能散發(fā)出美妙的`芳香�！崩蠣敔敽吞@地笑著，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，我愣愣地望著老爺爺，猛地恍然地笑了……

　　我雖然外表不美，但只要有這顆美麗的，愿意幫助他人的心，永遠(yuǎn)就是最美麗的！老爺爺雖已年邁，不再有青春的帥氣，但他能真正懂得美麗的真理。我想，他也是最美麗的吧，我終于讀懂了“美麗”！

　　我讀懂了作文600字 38

　　十二歲，我開(kāi)始讀懂生活。生活就是一本厚厚的書(shū)，上面記著痛苦、挫折、快樂(lè)、美麗。這本書(shū)，在人的最后一刻，慢慢的失去。生活，多么美麗的字眼，它是圣潔的。生活就是一片片的記憶變出鏡子，照出真正的自己。生活中的挫折，使我從一個(gè)個(gè)的坑里加強(qiáng)了自己的勇氣，使我知道如何真正的面對(duì)生活。活著，就該好好地珍惜生活，因?yàn)樯�活中的每一天都是不一樣的，都是珍貴的。生活沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

　　十二歲，我開(kāi)始讀懂尊嚴(yán)。巡演，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是十分重要的。如果一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，他也就等于一個(gè)廢品。尊嚴(yán)，是一個(gè)人要加強(qiáng)他人對(duì)自己感情加深的最重要的條件。有大地一樣的尊嚴(yán)，才會(huì)有大海一樣的深沉。我就應(yīng)該像格言那樣有廣大的`尊嚴(yán)。尊嚴(yán)，不是氣憤與深刻，而是尊重和美麗。尊嚴(yán)就像空氣，我雖然看不見(jiàn)它，但它是十分重要的養(yǎng)料之一。

　　十二歲，我開(kāi)始讀懂人生。人生如戲，有悲歡離合，也有陰晴圓缺。但人生就是這樣，有平淡，也會(huì)有瘋狂。人生如夢(mèng)，在平平淡淡中，我走過(guò)了十二年，這十二年雖然看上去平淡，但心中是瘋狂的。讀懂人生，多么的不容易，也是多么的困難！讀懂生活中的每一天，是多么的難也是多么的無(wú)情。但不管我多么無(wú)聊，人生的時(shí)光都在流動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)留步的。

　　十二歲，我開(kāi)始讀懂青春。青春，就是一條可長(zhǎng)可短的小路，他想長(zhǎng)就長(zhǎng)，想短，也可以短下來(lái)。但不管長(zhǎng)短，兩岸的風(fēng)景都是一流的。青春是一曲美麗的歌，各種有快樂(lè)，有美麗，有失敗，有傷心。青春，在人生的途中有三分之一。這青春，不分男女，都是美麗的，也都是快樂(lè)的。

　　十二歲，我開(kāi)始讀懂惆悵。惆悵是什么？惆悵不是一個(gè)心情，而是一個(gè)感受。惆悵包括什么？惆悵包括苦痛、不舍、無(wú)奈。在人生的小徑上，惆悵只是一塊大石頭，在把它拿起來(lái)的時(shí)候，才會(huì)感到重力，惆悵是生活書(shū)本上的一個(gè)部分，再讀過(guò)后，會(huì)非常輕松。惆悵里的痛苦是最困難的，我看懂了惆悵，也看到了它的美麗。

　　我讀懂了作文600字 39

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期天我來(lái)到外婆家，不知道外婆為什么要買(mǎi)來(lái)一些小雞?那時(shí)的我是如此興奮，因?yàn)槲覐男【拖矚g小雞，所以那時(shí)我興奮的就要哭出來(lái)，三年前還是一只小小的可愛(ài)的，毛茸茸的小家伙，今天，它已經(jīng)長(zhǎng)大了，這時(shí)的它不再是當(dāng)年看起來(lái)小小的、可愛(ài)的、摸起來(lái)毛茸茸的了，它現(xiàn)在可是一只高大雄偉母雞了，這時(shí)的它看起來(lái)更加威武。幾星期后我再次來(lái)到外婆家看見(jiàn)家中的院子里又有幾只小雞，我疑問(wèn)地問(wèn)著外婆:“外婆這些小雞是不是你又買(mǎi)來(lái)的呢?”外婆笑著摸著我的頭說(shuō):“傻小子這不是我買(mǎi)的，這是那只母雞生下來(lái)的�！边@時(shí)我才明白了現(xiàn)在它已經(jīng)成為一名雞母親了。那些小雞非常聽(tīng)它的話(huà)，它一叫就好像再喊那些小雞，就聽(tīng)話(huà)地排成一隊(duì)在它的后面，看到這個(gè)場(chǎng)景，我又想起了“這就好像和我們一樣，校長(zhǎng)一說(shuō)集合，各班就排成整齊的隊(duì)伍跟著老師向操場(chǎng)走去。”每一次到吃飯的.時(shí)候，那些小雞吃的是津津有味，那只母雞卻不吃，好像是在保護(hù)這些小家伙們。而這些小家伙們吃完后去玩的時(shí)候，它才把這些小家伙們沒(méi)有吃完的它才吃，這就像我們一樣，我們吃飯時(shí)，吃不完了就放在那里不吃了，母親看見(jiàn)把你吃不完的給吃了。

　　在一個(gè)漆黑的晚上，不知怎么了那只母雞在不停地大叫，我想它應(yīng)該是餓了吧!我也沒(méi)有多想就睡著了，到第二天早上我才知道那天晚上它為什么在不停地叫，原來(lái)，家中跑來(lái)一只黃鼠狼，它是為了保護(hù)那些小雞，和黃鼠狼大戰(zhàn)了一個(gè)晚上，它滿(mǎn)身遍體鱗傷，那時(shí)他看起來(lái)很不好看，但是它可以為了它的孩子而奮斗，不怕?tīng)奚�，它是那么地�?jiān)強(qiáng)。它是我要學(xué)習(xí)的榜樣，我要向它學(xué)習(xí)。

　　它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗�有了一群小雞。它偉大，因?yàn)樗�是雞的母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。

　　雖然是一個(gè)簡(jiǎn)陋的房子，但是它的精神是好的，才顯得出這不是一個(gè)簡(jiǎn)陋的房子。這是一個(gè)偉大的，美麗的房子，我是從它的身上才讀懂了這才是母愛(ài)。

　　我讀懂了作文600字 40

　　初春的早晨，依舊有些許清冷，在一片濃霧之中，我到達(dá)了西湖岸邊，清薄的微風(fēng)并未吹去霧藹，反而添了一絲朦朧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片霧色，墨色的湖水竟也藏在霧中，一時(shí)間看不分明了，我心里忽地涌出來(lái)一股失望。

　　不知道你是否聽(tīng)過(guò)‘楊柳滿(mǎn)長(zhǎng)堤，花明路不迷，畫(huà)船人未起，側(cè)枕聽(tīng)鶯啼’的詩(shī)句，描寫(xiě)的就是如詩(shī)如畫(huà)的蘇堤。

　　剛到岸邊，一陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，湖水拍岸泠泠作響，卷起層層細(xì)浪。偌大的湖畔竟一艘游船也沒(méi)有，顯得格外寂廖、安靜，像極了一位安靜的沉思家，叫人不敢打攪，倒實(shí)在有些遺憾，意想中“畫(huà)船盡入西拎，閑卻滿(mǎn)湖春色”并未出現(xiàn)，湖水東南西三面皆被群山環(huán)繞，起起伏伏、影影綽綽。青山綠水宛如一幅精心設(shè)計(jì)的水墨畫(huà)，到這里我的'心情才有所回轉(zhuǎn)，隱隱多些期待。朦朧的霧氣掩住半壁江山，好似一個(gè)‘猶抱琵琶半遮面’多情的美人兒。

　　順著湖濱走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便瞧見(jiàn)斷橋白玉似的橋頭位立在岸邊，憂(yōu)愁又堅(jiān)定，斷橋聞名于一段愛(ài)情佳話(huà)，這美麗的民間故事曾經(jīng)感動(dòng)了多少人的心扉？傳說(shuō)既久，便也成真。站在橋頭迎著冷風(fēng)，仿佛夢(mèng)回千百年的斷橋，真有許仙白娘子間悲歡離合的故事一般……雨為他們奏著相思之曲，風(fēng)為他們拔著離愁之弦。多情的湖水，蘊(yùn)生了多情的佳話(huà)。

　　看著濃淡相間的山水，我情不自禁吟出一句詩(shī)來(lái)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！鼻�年前，蘇軾是否也是如此，在冷風(fēng)細(xì)雨中，默默懷念著故妻？初遇時(shí)黛眉輕掃、朱唇微點(diǎn)，仿佛一股空谷幽香，沁入蘇軾黯淡的心，揮毫寫(xiě)下了傳頌千古的西湖佳句，西湖，你當(dāng)真如此多情？西泠橋畔寂寞長(zhǎng)眠的蘇小�。蛔屘K軾永生難忘的錢(qián)塘歌女王朝云；斷橋邊癡癡苦等千古無(wú)悔的白娘子……

　　正是你多情美麗的湖水，孕育出一段段多情的佳話(huà)與風(fēng)情萬(wàn)種的江南女子。

　　我回眸告別西湖，她仍然半紗遮面、搖曳多姿，一如既往的神秘與多情……

　　西湖，可不僅僅是一個(gè)湖。

　　我讀懂了作文600字 41

　　人們常說(shuō)母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，那是因?yàn)槟笎?ài)寬厚、博大，而父親的愛(ài)就如同大山一樣讓我感受到深沉、威嚴(yán)，安靜、祥和與溫暖。父親給了我安定的生活，穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

　　我的父親是一位貨車(chē)司機(jī)，每天日夜兼程地趕路，很少在家陪著我們。雖然他很少在家，但是他回來(lái)總會(huì)過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。

　　記得那是六年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)他得知我的英語(yǔ)成績(jī)不太好的時(shí)候他就給我報(bào)了一個(gè)新概念英語(yǔ)輔導(dǎo)班。自從報(bào)這個(gè)輔導(dǎo)班，我心里是不滿(mǎn)意的，因?yàn)樗鼫p少了我玩的時(shí)間。這個(gè)補(bǔ)習(xí)班是星期日的上午上課，令我很討厭。后來(lái)又不知道怎么回事兒，又加了周二和周四的晚上晚輔，這讓我更加覺(jué)得度日如年，也更加討厭上補(bǔ)習(xí)班。

　　記得那是一個(gè)星期二的下午放學(xué)，又到了晚輔時(shí)間，為了縮短上晚輔的時(shí)間，我放學(xué)后故意在學(xué)校門(mén)口徘徊很久，沒(méi)想到這一逗留，卻引起了軒然大波：補(bǔ)習(xí)班的老師打電話(huà)告訴我媽媽說(shuō)我沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)班，爸爸當(dāng)天剛好在家，一家人全體出動(dòng)來(lái)找我，爸爸在學(xué)校的某個(gè)角落找到我的時(shí)候，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，上去給我來(lái)了一個(gè)響亮的耳光，不善言辭的父親說(shuō)出了令我無(wú)法抗拒的一句話(huà)：“立刻馬上去上補(bǔ)習(xí)班�！庇谑俏伊髦�眼淚，我忍著劇痛，慢慢地走進(jìn)了輔導(dǎo)班，我對(duì)父親產(chǎn)生了極大的不滿(mǎn)。

　　從那以后，我再也不敢不上補(bǔ)習(xí)班了。漸漸地，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，愛(ài)上了英語(yǔ)。英語(yǔ)成績(jī)很快得到提升，考試的時(shí)候名列前茅，得到了老師的贊揚(yáng)。我自己也很開(kāi)心。那一刻，我讀懂了父親，是那一記耳光拍醒了我不思上進(jìn)的心，也讓我感受到父親威嚴(yán)的.愛(ài)。一直到現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)還是很不錯(cuò)的，我要感謝我的父親，沒(méi)有順從我的任性與叛逆，是父親的堅(jiān)持，成就了我現(xiàn)在的優(yōu)秀。

　　最后，我想對(duì)父親說(shuō)一聲：“爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！我要用我今后的努力換取你后半生的幸福！”

　　我讀懂了作文600字 42

　　你曾經(jīng)擁有的美好、悲哀都是你親歷體驗(yàn)的，是幸福的！幸福不是零碎表面的情緒，是靈魂的喜悅。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)殘酷的過(guò)程。我們不停地在追逐，迷惘，破滅，失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天長(zhǎng)大，一天天讀懂什么是“成長(zhǎng)”，品嘗盡了成長(zhǎng)中的所有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)的.滋味。但或許我只是一株稚嫩的幼苗，然而只要我堅(jiān)韌不拔，終會(huì)參天大樹(shù)；或許我只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；或許我只是一只雄鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。不管夢(mèng)想有多美好，不管現(xiàn)實(shí)有多殘酷，我們依然沒(méi)忘記最初的信仰。就算我們成長(zhǎng)了，那也回頭看看，向它們微笑著說(shuō)：再見(jiàn)過(guò)去！有故事的過(guò)去，讓你的成生涯不一樣，讓你抱著希望面對(duì)未來(lái)，看見(jiàn)那鮮艷奪目而低調(diào)平凡的曙光！

　　成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一個(gè)妙不可言的過(guò)程。盡管我們有時(shí)候拒絕成長(zhǎng)，想象那兒時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是時(shí)間的湍流不容我們停滯不前。我們只能一直一直在長(zhǎng)大，像所有孩子一樣，一直長(zhǎng)到不是孩子那么小了，回憶便成了一門(mén)必修課。回憶也只是回憶，你依然還要成長(zhǎng)。難道你要一直為過(guò)去的回憶做彌補(bǔ)，就放棄未來(lái)，拒絕成長(zhǎng)嗎？

　　或許你堅(jiān)持拒絕成長(zhǎng)，但你在拒絕的當(dāng)時(shí)，你還是成長(zhǎng)了。時(shí)間讓你明白，什么叫成長(zhǎng)，什么叫過(guò)去，什么叫未來(lái)！曾經(jīng)的感受，年少的場(chǎng)景，一幕幕地翻涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓人無(wú)所遁形。內(nèi)心里難免會(huì)泛起一陣莫名的落寞：怎么不知不覺(jué)之間就長(zhǎng)大了？好像長(zhǎng)大就是一朝一夕的事情，當(dāng)初看似那么遙遠(yuǎn)不可測(cè)的成長(zhǎng)之路，這會(huì)兒竟近似昨日。一直以為自己時(shí)刻體驗(yàn)著成長(zhǎng)的感覺(jué)。但…我終于長(zhǎng)大啦，深深體會(huì)許多不一樣的事。

　　我想：這就是成長(zhǎng)的幸福！

　　我讀懂了作文600字 43

　　人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使有一種遺憾，也沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)！

　　大千世界，沒(méi)有誰(shuí)能真正讀懂過(guò)自己的人生，我的人生也是一個(gè)未知的迷？我要讀懂自己的人生。

　　每至清晨，我開(kāi)著車(chē)，行駛在川流不息的車(chē)流中，迎著朝陽(yáng)，搖下車(chē)窗，心中沒(méi)有一絲慌張和焦慮，手輕輕地?cái)[弄著方向盤(pán)劃出優(yōu)美的孤線(xiàn)，一路上可以聽(tīng)歌，可以談心，可以喝茶，“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”，愛(ài)的人坐在右邊，最好的兄弟坐在后面。這是我向往的未來(lái)的生活，我也想把我的人生活成像“李知恩”那樣精彩！

　　李知恩從一個(gè)窮人到明星，期間她過(guò)的什么日子沒(méi)人知道，她不放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想，結(jié)果可想而知，她成功了！

　　之前我的班主任和我講了一大堆的“心靈雞湯”可是沒(méi)什么用，我難道就這么一事無(wú)成嗎？哦，不是的.，我可能因?yàn)槭前嗌夏挲g最大的那一個(gè)，明白的事情很多，理解的道理也很多。

　　我爹是個(gè)廚師，只一個(gè)平平無(wú)奇的廚師，除了做個(gè)飯，還會(huì)講一大堆大道理，還有點(diǎn)“大男子主義”，不過(guò)他是一個(gè)好父親。

　　我難道學(xué)不好就要和老爸去學(xué)做廚師嗎？不！絕對(duì)不可能，我的人生不可能走到那一步，雖然我是個(gè)“吃貨”但是我不喜歡當(dāng)廚師！

　　每天在床上想過(guò)很多事情，我對(duì)未來(lái)有很大的向往，也向往能找到合適的工作，和能一起到老的人，這之間的事也要通過(guò)不懈的努力，如果實(shí)在不行，學(xué)個(gè)專(zhuān)業(yè)也可以，我要把我的人生活得“精彩”。

　　“與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著面對(duì)未來(lái)”。如果不努力，未來(lái)將是一事無(wú)成，我也會(huì)像爸爸一樣做一個(gè)平平無(wú)奇的普通人，這與我向往的生活失之交臂，擦肩而過(guò)。

　　當(dāng)你面臨選擇時(shí)拋硬幣，不是因?yàn)樗�能給你答案，而是在拋出去的那一瞬間，你心中已經(jīng)有了自己的答案！所以好好加油吧，少年！相信你能做到！

　　我讀懂了作文600字 44

　　從前，當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撟约旱母赣H如何如何的偉大，如何如何的關(guān)心自己，那時(shí)，我總會(huì)語(yǔ)塞。因?yàn)樵谖矣洃浿袔缀跸氩黄鸶赣H關(guān)心我的片段，有的只是一張嚴(yán)肅的臉。永遠(yuǎn)沒(méi)有笑容。

　　上幼兒園時(shí)，媽媽提出每天接我，我高興地拍著小手直叫好。“不行，試著讓她自己回家。”父親短短一句話(huà)便打碎了我的夢(mèng)。每天早上，我都比別人起得早，在母親的叮囑中跨上了我求學(xué)的路。望著其他孩子會(huì)在父母的車(chē)中從我身邊駛過(guò)，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我哭過(guò)、鬧過(guò)，可我的眼淚沒(méi)有改變父親的決定。難道父親真的不愛(ài)我？小小的我充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。

　　上了小學(xué)，當(dāng)我第一次捧回了“三好生”的獎(jiǎng)狀，第一次當(dāng)上了班長(zhǎng)時(shí)，媽媽欣慰地笑著，為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的菜來(lái)慶祝。我望著父親，我么期望他說(shuō)些表?yè)P(yáng)我的話(huà)�。】墒�，他緩緩地開(kāi)口道：“繼續(xù)加油！”我再次失望了。心中又一次問(wèn)自己：父親是不是真的不須我？

　　進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)，我迷上了文學(xué)。有一次，我被學(xué)校選中，代表學(xué)校參加市里的作文比賽。我飛奔回家把這個(gè)喜訊告訴了父母，媽媽高興地合不攏嘴，可父親一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)便離開(kāi)了。晚上，我正在做作業(yè)，忽然父親推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，不斷地喘著氣。他把一套《中國(guó)作文大廈》品牌叢書(shū)放在我的`桌上，輕輕地拋下一句“好好加油”，便離開(kāi)了。我望著這厚厚的12本作文書(shū)，心里高興極了，這是我盼望已久的作文書(shū)，以前，我跑了好幾家書(shū)店也沒(méi)有買(mǎi)到。那父親……后來(lái)，我才知道，父親從媽媽那里了解到，我要買(mǎi)一套《中國(guó)作文大廈》品牌叢書(shū)，這套書(shū)，對(duì)我提高寫(xiě)作水平很有幫助。于是，父親上新華書(shū)店，到琴海書(shū)店……他不顧疲倦，竟跑遍了全城的書(shū)店。我輕輕地?fù)崦�著這套書(shū)，我明白了，原來(lái)父親是愛(ài)我的，想起以前我對(duì)他的懷疑，我流下了愧疚的淚水。

　　是啊，父愛(ài)猶如一杯龍井。初品時(shí)略帶點(diǎn)苦味，可慢慢體會(huì)便會(huì)有一股清香，沁人心脾。父親是一個(gè)不善于表達(dá)的人，但此時(shí)此刻，我已深深讀懂了父愛(ài)。

　　我讀懂了作文600字 45

　　讓自信插上羽翼，高飛吧！

　　——題記

　　威爾遜曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“要有自信，然后全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。”由此看來(lái)，自信是一切力量的源泉，就如同《玫瑰與駱駝刺》中的那朵玫瑰，只要擁有自信便能開(kāi)放出美麗的花朵。

　　自信，是成功之奠基。

　　我認(rèn)為，自信能助我們攀上成功之巔。時(shí)光回到了一年前的一天，老師派我去參加區(qū)里一個(gè)制作比賽。緊張是必然的，比賽前，劇烈的緊張油然而生，我雙腳發(fā)抖。就在此時(shí)，老師的一句“你是最棒的”，讓我信心倍增，挺起了胸膛，手上的工具好似被施了魔法，不知不覺(jué)中一件精美的作品應(yīng)運(yùn)而生。最終我拿到了一等獎(jiǎng)。

　　老師贊賞的目光，同學(xué)們豎起的大拇指，父母喜悅的眼神，紛紛投向了我。因?yàn)槲覔碛辛俗孕�，所以我取得了成功�?/p>

　　自信，不意味著自負(fù)。

　　自信，是恰如其分地肯定自己，便會(huì)備受尊重；自負(fù)，是過(guò)度地肯定自己，而后別人的白眼便會(huì)接踵而來(lái)。

　　曾經(jīng)，有個(gè)同學(xué)，在一次競(jìng)選“三好學(xué)生”的活動(dòng)中，他落選了。但是，他并沒(méi)有反思自己落選的原因，而是驕橫地說(shuō)道：“你們都嫉妒我，所以都不選我！”因?yàn)樽载?fù)，他失敗了。自負(fù)是無(wú)能的表現(xiàn)。這也告訴了我們，過(guò)度地肯定自己，是給自己致命的一擊。

　　自信，讓人跨過(guò)自卑的門(mén)檻

　　自卑，是一個(gè)心里牢籠，封鎖了人們的心靈。請(qǐng)敞開(kāi)大門(mén)，讓被束縛的鳥(niǎo)兒自由飛翔，飛往自信之門(mén)吧！

　　世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的！揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向茫茫的大海；提起手中自信的明燈，沖破茫然的.黑夜；捧起一本自信之書(shū)，在冬日里感受人性的溫暖。

　　雕木會(huì)朽敗，但我堅(jiān)信：我們的自信會(huì)永存。讓我們?cè)谧孕胖泻粑�，讓我們的生命得到升華，讓我們的靈魂自由自在地飛翔，讓我們的自信之歌奏響！

　　在成長(zhǎng)的道路上，我讀懂了自信！自信，是一本無(wú)法用語(yǔ)言詮釋?zhuān)�但永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望的書(shū)！

　　我讀懂了作文600字 46

　　冬日午后，一個(gè)偶然，它從書(shū)架滑落，順勢(shì)拿起，撣去歲月的風(fēng)塵，伴著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光、濃濃香茗，再次走進(jìn)簡(jiǎn)·愛(ài)的世界……

　　從小寄人籬下的她，更早地學(xué)會(huì)了察言觀色，但她從不去迎合別人，那股“初生牛犢不怕虎”的沖勁著實(shí)令我驚訝：面對(duì)約翰的`羞辱、姨媽的強(qiáng)勢(shì)，她選擇抗拒；面對(duì)老師的屈辱、疾病的肆虐，她選擇堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)羅切斯特，她選擇尊嚴(yán)；面對(duì)圣·約翰，她選擇自由……

　　簡(jiǎn)·愛(ài)和我們一樣，一輩子都活在選擇之中，可她的選擇從不違背自己的靈魂，因?yàn)樗�只為自己而活�?/p>

　　當(dāng)讀到簡(jiǎn)·愛(ài)因?yàn)樽宰鹱灾兀�選擇離開(kāi)桑菲爾德府，身無(wú)分文，在一個(gè)陌生地方的陌生街頭，蜷縮在陌生的角落時(shí)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，頭往棉襖里縮了縮，此刻，甚至于窗外的陽(yáng)光，都能清晰地感到那透骨的寒意——那是第一次我對(duì)她從心底生出了敬意。之前讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，對(duì)于她在“地獄”——蓋茨黑德和羅沃德中遭遇的種種“烤炙”，坦白說(shuō)，沒(méi)有同情，甚至覺(jué)得她有些活該，并非我冷血，只是不解。直到這回，我第一次開(kāi)始理解她的高傲。

　　“生如蟻而美如神，簡(jiǎn)單而高貴地活著�！蔽蚁胧菍�(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)一生最好的寫(xiě)照：她出身卑微，卻有一身傲骨；容貌平凡，卻有一顆高潔心靈；一路挫折不斷，卻又一路奮勇前進(jìn)；世上的每一個(gè)靈魂平等，亦是她一生的追求；最后跟從內(nèi)心，選擇愛(ài)情，回歸簡(jiǎn)單生活。她像一顆小樹(shù)，透著倔強(qiáng)，頂風(fēng)冒雪，一路成長(zhǎng)，與云共舞，與風(fēng)相依，最后像一個(gè)朝圣者一樣引頸向上，趨向天空。

　　讀罷合卷，少了份浮躁，多了份平靜，不管這世事喧囂，陷入自己的世界：比起簡(jiǎn)·愛(ài)我們要幸福得多，卻總被太多事情牽絆，做出一個(gè)選擇，需要顧慮太多，到最后早已與心背道而馳；倒不如簡(jiǎn)·愛(ài)，只為自己而活，不卑不亢，恰是活得自在。

　　窗外陽(yáng)光猶在，屋內(nèi)我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的力量繼續(xù)前行，沒(méi)有徘徊，沒(méi)有猶豫，因?yàn)槲彝��?jiǎn)·愛(ài)一樣，為自己而活！

　　我讀懂了作文600字 47

　　母愛(ài)是偉大的，母親像參天大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，母親像美麗的天使守護(hù)在我身旁，母親像黑夜的光為我照亮前方。

　　小時(shí)候，我總會(huì)因?yàn)槟赣H的嘮叨而和母親爭(zhēng)吵，總會(huì)認(rèn)為母親很煩很可惡，如今上初中了，能聽(tīng)母親嘮叨的機(jī)會(huì)卻變少了，現(xiàn)在想來(lái)，聽(tīng)母親嘮叨也是一件美好的事情，真不知那時(shí)我是怎么想的！

　　兒時(shí)，母親總會(huì)嘮叨，反復(fù)的說(shuō)：要好好吃飯，多吃點(diǎn)飯，不能吃垃圾食品；不能玩電腦，少看電視，少玩游戲?qū)ρ劬�好等。那時(shí)的我總會(huì)和母親爭(zhēng)吵幾句，甚至生氣亂摔東西�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)的我真是太不懂事了，母親是為了我好而我卻當(dāng)作耳旁風(fēng)一樣不去理會(huì)。小時(shí)候，當(dāng)我難過(guò)時(shí)都是母親安慰我，而我卻還和她吵架不聽(tīng)她的話(huà)，現(xiàn)在想想我真是太蠢了，當(dāng)時(shí)怎么就體會(huì)不到母親的關(guān)懷和偉大的母愛(ài)呢？

　　小時(shí)候，總認(rèn)為媽媽在家干一些洗洗衣服，洗洗碗，打掃衛(wèi)生之類(lèi)的家務(wù)活沒(méi)什么大不了的，現(xiàn)在當(dāng)我親自學(xué)著做一些家務(wù)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，原來(lái)做家務(wù)也是很累人的，想要維持家里的整潔，不光費(fèi)時(shí)，還很費(fèi)力氣，我每次幫忙做完家務(wù)都累得氣喘吁吁、大汗淋漓，真不知道母親是怎么做到面不改色、氣不喘的！

　　母親不光要做家務(wù)還要上班，她每天早出晚歸很辛苦，我也是星期天在家休息才發(fā)現(xiàn)母親每次回來(lái)總是揉著腰，捶著胳膊，我覺(jué)得久而久之母親一定會(huì)積勞成疾的'，母親為了我和這個(gè)家已經(jīng)付出太多了，所以現(xiàn)在回到家后我都會(huì)主動(dòng)幫母親做一些家務(wù)，我不能讓母親身體累垮了。母親總是為我著想，有什么好東西都是留給我，自己不舍得吃，我每次都勸她多吃點(diǎn)好的食物，可她總是不聽(tīng)。我覺(jué)得母親為了我甚至都超過(guò)了她自己，我還有什么理由和她爭(zhēng)吵，還有什么資格不聽(tīng)她的話(huà)呢？

　　母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。我現(xiàn)在體會(huì)到了母愛(ài)，我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答母親，不讓母親對(duì)我的愛(ài)浪費(fèi)在我身上，此時(shí)心里不禁回蕩著一首兒歌《世上只有媽媽好》

　　我讀懂了作文600字 48

　　懸崖邊上，狠心的把自己的孩子扔下懸崖，只為了讓孩子能讓孩子學(xué)會(huì)飛翔，能自由的在藍(lán)天上翱翔。

　　--------題記

　　星期天，貪睡的我起來(lái)的晚了，手忙腳亂的穿衣服、收拾書(shū)包，看到正悠閑的看著電視，我向喊道：“趕緊給我拿個(gè)饃，我快要遲到了�！薄罢l(shuí)讓你起來(lái)的晚了，要吃饃，自己去拿�！卑职挚炊疾豢次业恼f(shuō)道。

　　“不吃就不吃，可不能遲到��！一頓飯不吃也沒(méi)什么了不起的�！蔽倚睦锵胫�，可是看看時(shí)間，真的.趕不及了，“爸爸，你能送我去嗎？真的要遲到了，好不好�！蔽已肭蟀职郑�心想爸爸不會(huì)真的看著我遲到吧�！白约嚎禳c(diǎn)跑步去把，明知道幾點(diǎn)上課，還不早點(diǎn)起床，要說(shuō)你多少次才知道呢，自己去吧！”爸爸冷酷的說(shuō)。

　　我都快要哭出來(lái)了，爸爸真是狠心，可是看著爸爸無(wú)動(dòng)于衷的樣子，我知道再說(shuō)什么也晚了，那就走吧。

　　我快步的跑著。初秋的風(fēng)吹在臉上，可真是涼啊，天灰蒙蒙的，要了嗎？沒(méi)有吃飯的我，一路上不住的埋怨爸爸，怎么一點(diǎn)都不為我想想，他冷冷的態(tài)度，更讓我覺(jué)得，爸爸一點(diǎn)都不愛(ài)我�？粗�身邊一路走過(guò)的帶著孩子的父母，我的心里更難受，可是誰(shuí)讓我起來(lái)的晚了呢？

　　“晨，沒(méi)人送你啊，來(lái)，我?guī)е�你去學(xué)校吧，正好順路�！被仡^看，是鄰居叔叔騎著車(chē)子過(guò)來(lái)，真是太好了，不會(huì)遲到了。心里想著：“爸爸，你不送我，這不是也有人順路送嗎？哼，我也沒(méi)有遲到�！�

　　鄰居叔叔送我到校門(mén)口，我趕緊往教室跑去，忽然想起還沒(méi)說(shuō)一聲謝謝，回頭去找，他怎么原路回去了呢？不是順路帶著我嗎？心里有點(diǎn)疑惑，可因就要上課了，也沒(méi)多想。

　　踏著鈴聲走進(jìn)教室，坐在座位上，趕緊把課本拿出來(lái)，隨著課本飄落的還有一張薄薄的紙：“孩子，你已經(jīng)上七年級(jí)了，自己的事情應(yīng)該自己會(huì)做，也應(yīng)該學(xué)著長(zhǎng)大，不能什么都依靠父母……”看著看著，淚水模糊了我的眼睛。

　　爸爸，我懂了，你不是不愛(ài)我，而是在用自己的方式愛(ài)著我。

　　我讀懂了作文600字 49

　　許多人會(huì)有我這樣的感受，世界上爺爺奶奶有很多，但好壞也區(qū)分得特別明了。有的視孫子如寶貝，而有的則是對(duì)孫子置之不理，不聞不問(wèn)。我的奶奶顯然屬于前者，問(wèn)我原因是什么，往下讀就知道了。

　　一個(gè)黃昏，一個(gè)即逝的太陽(yáng)，一個(gè)剛學(xué)完習(xí)的我，一個(gè)慈祥的奶奶。

　　“太沒(méi)意思了，我們?nèi)コ�市吧！”奶奶�?tīng)到我的“命令”之后微微一笑，便答應(yīng)了。我倆邊走邊嘮，談天說(shuō)地。超市經(jīng)過(guò)我的掃蕩之后使得錢(qián)包空空，作為賠償，我答應(yīng)我奶回家的時(shí)候由我自己拎購(gòu)物袋。

　　我的右半邊身子和左半邊身子都被這袋弄得生疼發(fā)酸�？晌夷虆s當(dāng)沒(méi)看到似的，我心事不自覺(jué)地抱怨起來(lái)。抱怨她的視而不見(jiàn)，抱怨我的貪婪。

　　終于到了樓下，我長(zhǎng)嘆一聲，再挺一挺就過(guò)去了！這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，便又“命令”我奶道：“咱倆一人拎一邊！” 心里直佩服自己的妙招！

　　上樓時(shí)我走在前面，卻感覺(jué)不同以往的輕。個(gè)塑料袋里面什么也沒(méi)有似的，照常理說(shuō)在前面走應(yīng)該更重一些啊。心里想著。在拐彎的時(shí)候，余光是我看到我奶她正在后面努力且吃了地抬著那個(gè)塑料袋。這是我感動(dòng)至極！細(xì)密的'汗珠布滿(mǎn)她滿(mǎn)是抬頭紋的腦門(mén)上。嘴不由得喘著粗氣。每一次抬腳都是對(duì)她體力的一個(gè)挑戰(zhàn)。我看見(jiàn)這辛酸的場(chǎng)景眼眶漸漸被浸濕了。怕被一向疼我的奶奶看見(jiàn)我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去。說(shuō)：“還是都給我拎吧！別累著自己啊，呵呵。”聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)“命令”她也怔了怔，便把袋子都給了我。

　　回到家，我不再厭煩她那一句“背小科，還在這兒呆著！”也不煩“快點(diǎn)起來(lái)，早上的時(shí)間最寶貴！”卻漸漸喜歡了。

　　問(wèn)我讀懂了什么，我敢驕傲自豪地說(shuō)。無(wú)疆的愛(ài)并不只是父母給的，奶奶照樣能提供！問(wèn)我讀懂了什么，我還會(huì)勸那些整天大“啼”的人們說(shuō)：“好好珍惜你的長(zhǎng)輩，尤其爺奶姥和姥爺！他們要是愛(ài)你的話(huà)你要加倍還回去！”問(wèn)我讀懂了什么，我最后會(huì)說(shuō)：“不要等到是去了才知道珍惜！”

　　人生最重要的就是讀懂，讀懂里最重要的則是讀懂愛(ài)你的親人。

　　我讀懂了作文600字 50

　　夕陽(yáng)落下，涂紅了天邊的云霞，那一刻太陽(yáng)是幸福的；春雨灑落人間，滋潤(rùn)廣闊的土地，讓在地底下的種子洗了個(gè)澡，那一瞬間，春雨是幸福的；綠葉搖曳，把那火辣辣的太陽(yáng)光遮住，為花草撐出一片陰涼，那一剎那，綠葉是幸福的。

　　何為幸福？是快樂(lè)，是歡樂(lè)，是甜蜜，是迷途的指引，是痛苦中的援助之手，是漂泊途中的避風(fēng)港。幸福，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　晴空萬(wàn)里，金色的太陽(yáng)光照射在每一個(gè)角落。來(lái)到學(xué)校里我們嬉歡的身影里，流淌出了幸福；在我們朗朗的讀書(shū)聲中，飄蕩著幸福；在我們跑步的腳步聲中，跑出了幸福。這就是幸福，縈繞在校園的每一寸土地。

　　在寧?kù)o而廣遠(yuǎn)的大自然中，在繁華熱鬧的都市中，在充滿(mǎn)神奇色彩的生活中，我讀懂了幸福。

　　皓月當(dāng)空，銀白色的月光灑了一地。放學(xué)回家，等待我的`是美味可口的飯菜，吃飯，嚼著每一口飯菜，讓我吃出了幸福；與父母交談學(xué)習(xí)生活時(shí)，流淌出了幸福；伴我讀書(shū)的燈光為我照明，照出了幸福。這就是幸福，藏在家庭的每一個(gè)角落。

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，大自然寧?kù)o而廣遠(yuǎn)。春之景，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木發(fā)芽，花草樹(shù)木都擺脫了冬的束縛，又開(kāi)始一次新的征程；夏之景，樹(shù)木叢生，百草豐茂，池塘里的荷花再一次綻放，一片濃濃的夏意；秋之景，樹(shù)木換上了金色的衣裳，稻田被染成了金色，一片豐收的喜悅；冬之景，雪花漫天飛舞，冰天雪地，純潔無(wú)暇，白色籠罩著大地。在四季中，我讀懂了幸福。

　　熱鬧的都市，繁華的景象不停息，過(guò)客匆匆。一句親切的問(wèn)候，一個(gè)美好的眼神，從中我讀懂了幸福。

　　生活雖然平淡，但波瀾不驚，鄰里間相處的如家人，朋友間相互了解與信任，家人間其樂(lè)融融，從中我讀懂了幸福。

　　生活的腳步不停歇，用充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛去審視世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間處處充滿(mǎn)幸福。

　　我讀懂了作文600字 51

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓人們的生活發(fā)生了前所未有的改變?nèi)巳苏�在家中足不出�?hù)。偶爾出一次門(mén)，也必須有“一罩之隔”。一時(shí)間，大家人心惶惶，心情也難免比較郁悶。

　　這樣的非常時(shí)期，我們自然暫時(shí)也不能去學(xué)校上課。為了不耽誤學(xué)習(xí)，我們只能在家在線(xiàn)上上課了。這一天，我為準(zhǔn)備上好這堂課花了很長(zhǎng)時(shí)間，如果耽誤了，就功虧一簣了，所以，我早早地就來(lái)到了電腦前�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，還有一分鐘，課就要開(kāi)始了！不料就在這時(shí)，“東風(fēng)”沒(méi)來(lái)，媽媽卻突然沖了進(jìn)來(lái)，端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗香噴噴的蛋炒飯，不少油還抹在了我的'作業(yè)本上。她滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“孩子，上課當(dāng)然重要，但也不能誤了吃飯啊”聽(tīng)著她啰里啰嗦地說(shuō)了一大堆，我終于忍無(wú)可忍，不耐煩地喊道：“哎呀，媽?zhuān)∧銢](méi)看見(jiàn)我正上課嗎？還把油抹在我的作業(yè)本上，我怎么寫(xiě)呀？”“對(duì)不起啊，媽不是故意的！”“行了，行了，趕緊端著你的蛋炒飯出去，別打擾我上課！”我看見(jiàn)，媽媽的眼圈頓時(shí)紅了等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)走了。看著她那匆匆的背影，我不由得慚愧不已。我知道，我剛才的惡劣態(tài)度已經(jīng)嚴(yán)重傷了媽媽的心，我一時(shí)間不知道該怎么辦，只好默默地在心里說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起”

　　課上完了，可我沒(méi)有一點(diǎn)輕松的感覺(jué)，媽媽的背影還倔強(qiáng)地閃現(xiàn)在我的眼前。晚飯前，我終于鼓起勇氣，準(zhǔn)備跟媽媽道歉。我來(lái)到媽媽面前，不敢直視媽媽的眼睛，埋著頭喃喃地說(shuō)了聲；“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起”媽媽把身子挪向一邊，我抬頭看了看她，怔住了，媽媽眼睛又紅又腫，肯定是大哭了一場(chǎng)。沉默了一會(huì)兒，媽媽還是說(shuō)話(huà)了：“以后你再上課時(shí)，我可不去惹你�！边@話(huà)雖然聽(tīng)起來(lái)是數(shù)落，但我知道，媽媽已經(jīng)原諒我了。這時(shí)，我的眼淚奪眶而出，不禁想起了孟郊的那首詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)”

　　我又一次讀懂了母愛(ài)母愛(ài)是如此偉大，總把陰晦留給自己，把晴朗留給兒女

　　我讀懂了作文600字 52

　　讀懂父愛(ài)父親的愛(ài)像一本書(shū)，一本難以讀懂的百科全書(shū)，摸不著。猜不透……——題記父親的愛(ài)像一首詩(shī)，一首極其難懂的詩(shī)，既摸不著，又看不透；既讀不懂，又難以品味；既不像母愛(ài)那樣通俗易懂，又不像母愛(ài)那樣艷麗照人。然而，通過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我慢慢讀懂了深深地父愛(ài)！記得又一次，媽媽中午在學(xué)校值班，沒(méi)有回家給我們做飯。我放學(xué)回到家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)爸爸圍著圍裙，在廚房里給我做我最?lèi)?ài)吃的`雞蛋炒米飯！我一看爸爸那笨拙的樣子，便忍不住笑了一聲，隨口說(shuō)道：“還是我來(lái)吧！”我首先燜好米飯，又打了幾個(gè)雞蛋，就在鍋里倒了些油，可能是鍋里的水沒(méi)有擦干凈，油噼里啪啦地炸開(kāi)了，連忙打開(kāi)抽油煙機(jī)，只見(jiàn)抽油煙機(jī)呼呼地把油煙都吸走了，我低下頭想看一看油開(kāi)了沒(méi)有，突然，“啪”的一聲，一個(gè)小油點(diǎn)炸到了我的臉上，疼得我大叫起來(lái)，一旁切菜的爸爸沖過(guò)來(lái)一把關(guān)掉了電磁爐，蹲下身子，仔細(xì)地查看了我的傷勢(shì)，轉(zhuǎn)身從臥室里摘了一塊創(chuàng)可貼，輕輕地給我貼上，這時(shí)候，雖然有些痛，但我的心里卻暖意融融……爸爸不僅在生活上對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心和照顧，在學(xué)習(xí)上也不例外。

　　無(wú)論在我的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，還是作業(yè)書(shū)寫(xiě)上，爸爸都不厭其煩地給我做了許多耐心地指導(dǎo)和鼓勵(lì)，從而使我懂得了深深地父愛(ài)。有一天，學(xué)校布置的作業(yè)異常地多，連手也寫(xiě)得酸痛了，回到家，我已是人困馬乏，絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，但面對(duì)那些家庭作業(yè)，我只能強(qiáng)打起精神繼續(xù)戰(zhàn)斗，作業(yè)也不由自主地潦草起來(lái)，這時(shí)，爸爸真好走過(guò)來(lái)查看我的作業(yè)情況，沒(méi)想到讓他抓了給正著，一下子把我的那頁(yè)作業(yè)撕了，還嚴(yán)肅警告我說(shuō)：“以后再這樣，我會(huì)把你的本子撕了！”從此，我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似情景。這，就是我的父親，一個(gè)讓我終身受益而又難以讀懂的父親，他的愛(ài)就像大海中的燈塔，指引著我?jiàn)^勇前進(jìn)的道路！

　　我讀懂了作文600字 53

　　怨過(guò)，怪過(guò)，可是又能恨些什么。恨過(guò)了之后，便是愛(ài)。父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，而兒女對(duì)父母的愛(ài)永遠(yuǎn)是打折扣的。這是爸爸說(shuō)的。

　　最好的東西，是永遠(yuǎn)不可以試著留在身邊的，就如同美好的感情，往往最容易。

　　自從誕世起，我們永遠(yuǎn)就欠著父母一筆債，永遠(yuǎn)歸還不清。它是情債，如果用鈔票這種低俗的東西來(lái)衡量，那么永遠(yuǎn)不知道它的準(zhǔn)確數(shù)目。

　　你是潤(rùn)物的細(xì)雨，你是醉人的春風(fēng)，你是厚重的撫摸、深情的凝望，你是霧海中的航標(biāo)燈，你是捉不到的陽(yáng)光，你是看不見(jiàn)的空氣……啊，親情，你在哪里？

　　在一次土耳其大地震中，一位普通的母親用背撐起了重達(dá)一噸重的墻長(zhǎng)達(dá)幾天，只是為了保護(hù)自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，唯一的要求是：“救救我的孩子�！�

　　親情能點(diǎn)燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍(lán)天；它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的，是一種平凡而偉大的美麗。讀者曾刊登過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位母親親眼看到奔馳而來(lái)的'火車(chē)將要撞到自己的孩子，她幾步飛上前去，從車(chē)輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆�。有人�?jì)算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界100米短跑記錄。

　　親情能滋潤(rùn)人的心田，使生命之舟灑滿(mǎn)陽(yáng)光；它是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時(shí)間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。

　　恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律，長(zhǎng)子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí)，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后，母親的身體逐漸康復(fù)，恩格斯才把真相告訴母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè)，但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。

　　親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿(mǎn)鮮花；它是一種堅(jiān)決的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無(wú)分文，親情依然存在。

　　我讀懂了作文600字 54

　　小時(shí)候的我，被“世上只有媽媽好”這首歌深深感染，覺(jué)得母親是最親的人，可當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，才讀懂了父親，對(duì)我的，那份深沉的愛(ài)。

　　當(dāng)我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩時(shí)，媽媽就要上班，留爸爸在家照顧我，小時(shí)候的我真的很不懂事，整天喊著“我討厭爸爸”，“快讓媽媽回來(lái)陪我的”口號(hào)，爸爸倒也有耐心，輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰我，沒(méi)有半點(diǎn)的不耐煩。現(xiàn)在看來(lái)，爸爸當(dāng)時(shí)還真是像一個(gè)“全職好爸爸”！

　　記得那次是小學(xué)四年級(jí)，學(xué)校要求自己動(dòng)手做一個(gè)紙質(zhì)自行車(chē)，我便將這個(gè)沉重的“任務(wù)”轉(zhuǎn)交給了爸爸。別看他雖然是個(gè)大男人，卻有一雙巧手，他用廢塑料瓶和彩紙為我做了一個(gè)紙質(zhì)自行車(chē)。第二天我蹦蹦跳跳的到了學(xué)校，看到同學(xué)們手中一個(gè)個(gè)精美的作品后，我有一些自卑而不敢拿出來(lái)，便跟老師說(shuō)我沒(méi)有做紙質(zhì)自行車(chē)。回到家里后，我從書(shū)包中拿出那個(gè)被壓扁的自行車(chē)，我不敢直視爸爸的眼睛，因?yàn)樗�的眼神�?dāng)時(shí)是那樣的失落，現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真的是愚蠢至極，居然對(duì)爸爸的愛(ài)感到嫌棄。于是我下定決心，不能再讓爸爸失望，我要對(duì)得起他對(duì)我的愛(ài)、

　　每當(dāng)我有需要的時(shí)候，爸爸總會(huì)第一時(shí)間挺身而出，當(dāng)我有了心愛(ài)的衣服或裙子，爸爸總會(huì)毫不猶豫的慷慨解囊，當(dāng)我感冒發(fā)燒的特別難受的時(shí)候，爸爸總會(huì)堅(jiān)持不懈的陪在我的身旁，關(guān)心我的.身體健康，當(dāng)我悲傷失落的時(shí)候，爸爸總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我重新燃起希望堅(jiān)持不懈的繼續(xù)前行。

　　我于萬(wàn)家燈火之下挑燈夜戰(zhàn)，不僅是為了自己的夢(mèng)想與未來(lái)，更是為了讓我的爸爸有一個(gè)能讓他引以為傲的姑娘。

　　用這十多年的光陰，我終于讀懂了父愛(ài)，他并沒(méi)有像山那般深沉，海那般廣闊，反倒像我們呼吸的空氣一樣，雖然一點(diǎn)也不起眼，卻又無(wú)處不在，我們不能離開(kāi)它。就像我離開(kāi)了父愛(ài)一樣，我就難以生活下去，生活果真像歌曲中唱的那樣“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心，收下吧�！睂�(duì)啊，我現(xiàn)在能給爸爸的只有微不足道的關(guān)心了。

　　感謝一路上有您，我親愛(ài)的爸爸。

　　我讀懂了作文600字 55

　　“我親愛(ài)的母親啊，您是參天聳立的大樹(shù)，我是樹(shù)下的一朵弱不禁風(fēng)的小花。心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了您，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下的綠陰？”

　　說(shuō)起我的母親，其實(shí)她和千萬(wàn)母親一樣，都是一個(gè)非常普通的人。雖說(shuō)女人到了四十仍是一朵花，可在母親的臉上卻有幾道滄桑歲月雕琢下的痕跡。當(dāng)我學(xué)習(xí)散漫，成績(jī)下降的時(shí)候，她就會(huì)向我娓娓說(shuō)起那些曾經(jīng)的往事。當(dāng)我不小心摔得青一塊紫一塊的時(shí)候，母親又會(huì)跟我講她和鄰居家的孩子玩的時(shí)候不小心摔倒在地，把額頭劃了一條深深的口子的`事情。我心里雖然明白母親說(shuō)這些話(huà)的用意，可是我就是不了自己的冒失的毛病。唉，真是“年少浮輕”啊！猖狂的我怎能明了母親對(duì)我的一片苦心啊！

　　我記得我小時(shí)候和我最好的朋友在一起玩的時(shí)候，把自己的臉弄了一個(gè)很大的疤。那是因?yàn)槲液蛶讉�(gè)朋友坐在車(chē)上，而朋友帶著我們幾個(gè)，我則坐在車(chē)的邊沿上。我的朋友后來(lái)好像是耍開(kāi)了雜技，把車(chē)的一個(gè)輪子飄了起來(lái)。同學(xué)們你們看后可不要吃驚啊，這是一輛三輪車(chē)，而不是自行車(chē)。嘿嘿，沒(méi)嚇著你們吧！就這樣，我的朋友把我從車(chē)上給摔下來(lái)了。結(jié)果給自己的臉上留下了一個(gè)疤痕。但是由于母親給我經(jīng)常擦花，慶幸的是現(xiàn)在那個(gè)疤痕終于消失了。

　　在母愛(ài)的長(zhǎng)河里，我已經(jīng)度過(guò)了十五個(gè)春秋了。我知道在這恬靜、清澈、輕柔的長(zhǎng)河里，每一滴水都是母親所傾注下來(lái)的青春、心血和期望……

　　我在心里默念：我一定要好好學(xué)習(xí)，我是母親的惟一希望啊，我只能成功，不能失敗。每次聽(tīng)到母親的嘮叨時(shí)，我總是捂著耳朵很不高興，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。但是對(duì)母親而言，我們孩子在她的眼中是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的，正是“有媽不知兒女高”啊！

　　我感謝我的母親，她使我真正地掂出了讀過(guò)的那首詩(shī)的詩(shī)句。題目我是忘記了，但那些詩(shī)句我卻是已經(jīng)非常地熟悉了：絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕。人生真情，莫過(guò)于母愛(ài)了。

　　母親，我愛(ài)您！愛(ài)得比天高，比海深。

　　我讀懂了作文600字 56

　　從古至今，在華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了一代又一代的曠世賢主、文人雅士，他們就像一顆顆璀璨奪目的明珠，使歷史變得星光閃閃。

　　作為出生在鞏義的我，每次回老家時(shí)，都要經(jīng)過(guò)鞏義汽車(chē)站。在那個(gè)路口，佇立著一座高大的石像，肅穆古樸，他眺望著遠(yuǎn)方，眼神中充滿(mǎn)了憂(yōu)郁，仿佛在為國(guó)家的前程而萬(wàn)分擔(dān)憂(yōu)，他就是“詩(shī)圣”杜甫。

　　在歷朝歷代中，唐朝的`繁華鼎盛讓人津津樂(lè)道。一提到盛唐的詩(shī)人，大家第一時(shí)間想到的便是李白。作為“詩(shī)仙”，他才華橫溢，秀口一出，便是經(jīng)典絕句，深得皇帝和貴妃的喜愛(ài)。他放蕩不羈，整日與美酒、詩(shī)詞作伴，自由自在，活的好似神仙。

　　相比之下，杜甫的確顯得淳樸，他一生經(jīng)歷了少年優(yōu)游、戰(zhàn)亂流離、蜀中漂泊、舟中長(zhǎng)逝，命運(yùn)坎坷，所以他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，人格高尚，他的約1400余首詩(shī)被保留了下來(lái)，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。

　　杜甫熱愛(ài)生活，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。他仕進(jìn)無(wú)門(mén)，困頓窘迫，一生郁郁不得志。安史之亂后，國(guó)家動(dòng)蕩不安，杜甫顛沛流離，從小家境富裕到如今無(wú)處安身，這命運(yùn)的轉(zhuǎn)變好像一場(chǎng)夢(mèng)。

　　但杜甫并沒(méi)有被命運(yùn)壓垮，他用詩(shī)的形式把他的見(jiàn)聞?wù)鎸?shí)地記錄下來(lái)，成為他不朽的作品，即“三吏”、“三別”。詩(shī)風(fēng)變得莊重，他關(guān)心黎民百姓，深入人心。將人民疾苦深深埋在心里，用筆將這種沉重和憤怒通過(guò)詩(shī)句撒落出來(lái)。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”、“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”、“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。

　　杜甫的詩(shī)句耳熟能詳，是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的代表作。

　　杜甫在詩(shī)歌、書(shū)法和道德方面都有卓越的成就，更讓我敬佩他的愛(ài)國(guó)愛(ài)民心懷，盡管個(gè)人遭遇了不幸，但杜甫無(wú)時(shí)無(wú)刻不憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，所以他的詩(shī)歌創(chuàng)作，始終貫穿著憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民這條主線(xiàn)，以最普通的老百姓為主角，由此可見(jiàn)杜甫的偉大。

　　讀懂杜甫，敬佩他愛(ài)國(guó)愛(ài)民的偉大，杜甫當(dāng)之無(wú)愧是歷史長(zhǎng)河中一顆閃閃發(fā)亮的明珠！

　　我讀懂了作文600字 57

　　父親的愛(ài)像一本書(shū)，一本難以讀懂的百科全書(shū)，摸不著。猜不透……

　　——題記

　　父親的愛(ài)像一首詩(shī)，一首極其難懂的詩(shī)，既摸不著，又看不透；既讀不懂，又難以品味；既不像母愛(ài)那樣通俗易懂，又不像母愛(ài)那樣艷麗照人。然而，通過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我慢慢讀懂了深深地父愛(ài)！

　　記得又一次，媽媽中午在學(xué)校值班，沒(méi)有回家給我們做飯。我放學(xué)回到家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)爸爸圍著圍裙，在廚房里給我做我最?lèi)?ài)吃的雞蛋炒米飯！我一看爸爸那笨拙的樣子，便忍不住笑了一聲，隨口說(shuō)道：“還是我來(lái)吧！”我首先燜好米飯，又打了幾個(gè)雞蛋，就在鍋里倒了些油，可能是鍋里的水沒(méi)有擦干凈，油噼里啪啦地炸開(kāi)了，連忙打開(kāi)抽油煙機(jī)，只見(jiàn)抽油煙機(jī)呼呼地把油煙都吸走了，我低下頭想看一看油開(kāi)了沒(méi)有，突然，“啪”的一聲，一個(gè)小油點(diǎn)炸到了我的.臉上，疼得我大叫起來(lái)，一旁切菜的爸爸沖過(guò)來(lái)一把關(guān)掉了電磁爐，蹲下身子，仔細(xì)地查看了我的傷勢(shì)，轉(zhuǎn)身從臥室里摘了一塊創(chuàng)可貼，輕輕地給我貼上，這時(shí)候，雖然有些痛，但我的心里卻暖意融融……

　　爸爸不僅在生活上對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心和照顧，在學(xué)習(xí)上也不例外。無(wú)論在我的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，還是作業(yè)書(shū)寫(xiě)上，爸爸都不厭其煩地給我做了許多耐心地指導(dǎo)和鼓勵(lì)，從而使我懂得了深深地父愛(ài)。

　　有一天，學(xué)校布置的作業(yè)異常地多，連手也寫(xiě)得酸痛了，回到家，我已是人困馬乏，絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，但面對(duì)那些家庭作業(yè)，我只能強(qiáng)打起精神繼續(xù)戰(zhàn)斗，作業(yè)也不由自主地潦草起來(lái)，這時(shí)，爸爸真好走過(guò)來(lái)查看我的作業(yè)情況，沒(méi)想到讓他抓了給正著，一下子把我的那頁(yè)作業(yè)撕了，還嚴(yán)肅警告我說(shuō)：“以后再這樣，我會(huì)把你的本子撕了！”從此，我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似情景。

　　這，就是我的父親，一個(gè)讓我終身受益而又難以讀懂的父親，他的愛(ài)就像大海中的燈塔，指引著我?jiàn)^勇前進(jìn)的道路！

　　我讀懂了作文600字 58

　　原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天�！�—題記

　　總覺(jué)得與父親有深深的代溝，細(xì)細(xì)品味往事，如細(xì)品一口濃茶，回味無(wú)窮。暮然回首，我?guī)自�讀懂過(guò)父親？

　　青年·偉大·天使

　　有一個(gè)人，嚴(yán)厲而有些許慈祥。

　　在你安靜的時(shí)候，是我最讀不懂你。你是多么的慈祥，無(wú)不體現(xiàn)出您對(duì)我深深的愛(ài)和牽掛可是，總是猜不透你的心思，總覺(jué)得你真可惡，什么也不為我著想。青年時(shí)你不辭辛苦地為幼小的我穿衣、洗澡。做我的嚴(yán)師嚴(yán)父。不讓我出去玩那是你教我要從小約束自己；不讓我從小接觸電子產(chǎn)品是你教我要專(zhuān)注于學(xué)習(xí)；不讓我亂用零花錢(qián)那是你教我要勤儉節(jié)約�，F(xiàn)在覺(jué)得，青年時(shí)你可美可美呢！

　　那時(shí)的你是多么偉大，你就是我最美的天使。

　　壯年·執(zhí)意·惡魔

　　有一句話(huà)，簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)。

　　人們常說(shuō)人的壯年時(shí)期，是最美的時(shí)期。在你壯年時(shí)期，就是我讀四五年時(shí)。那時(shí)的你讓我覺(jué)得陌生，根本就是最壞的時(shí)候——因?yàn)槟悴粩嗟亟o我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。而你，卻不會(huì)送上細(xì)微的關(guān)心。周末看見(jiàn)別人在外面自由“翱翔”，而我卻在補(bǔ)習(xí)班里獨(dú)自悲傷，您不知道那時(shí)我是有多么恨您�。恐钡浆F(xiàn)在，我讀懂了您的壯年，您的壯年壓力其實(shí)比我大得多，整天又要忙干工作，做家務(wù)，還要擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我是多么討厭以前不理解您的我！

　　壯年時(shí)的'你是熱情的，可當(dāng)時(shí)在我心中你卻可惡的惡魔？

　　中年·頓悟·父親

　　有一種愛(ài)，深沉而又默默無(wú)聞。

　　現(xiàn)在，你卻不再在我身邊陪我，我是多么傷心啊！中年后，你的話(huà)已不再多，白發(fā)已渲染額頭。此時(shí)的你多么讓我辛酸。我怕見(jiàn)到你的日子少了，對(duì)我的關(guān)心少了，此時(shí)中年的您已不再被人世繁華所渲染，只想安安靜靜地做個(gè)好父親，而我現(xiàn)在一定也會(huì)默默無(wú)聞地做你的好兒子，感謝你！

　　在您中年時(shí)我頓悟，您只想做個(gè)最偉大的——父親。

　　回憶往事，如輕呷一口開(kāi)水，細(xì)滋慢潤(rùn)，我讀懂了您——父親

　　我讀懂了作文600字 59

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”是蘇軾對(duì)人生的理解。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　今天已是外婆離開(kāi)的第8個(gè)月，但我仍然找得到與她相關(guān)的東西。小時(shí)候媽媽說(shuō)：人死了之后就再也找不到他了。我記得那天我哭了很久，害怕如果有一天，找不到爸爸媽媽了，我會(huì)怎么辦。但這一天總會(huì)如期而至，只不過(guò)對(duì)象換成了我親愛(ài)的外婆。

　　外婆走的那天，外公燒掉了她的東西，看著東西燒呀燒，我的回憶在這火煙中回想起來(lái)——小時(shí)候最喜歡的就是過(guò)年，因?yàn)橛绣X(qián)，但唯一不想拿的是外公外婆的錢(qián)，拿著那些錢(qián)，像是握著他們的皺紋，看著他們?cè)絹?lái)越老，手中的錢(qián)越來(lái)越多，總有說(shuō)不盡的滋味，就像是一個(gè)小朋友，偷走了他們的時(shí)間，有一種罪惡感。

　　還記得小時(shí)候有一次回老家，給外婆洗頭，那一頭銀色的白發(fā)，印出蒼老的歲月，如同她忐忑的一生，兒孫滿(mǎn)堂，卻沒(méi)有一個(gè)陪在她的身邊，也許是她的不善言辭，也許是兒女不孝吧。水從外婆的頭上慢慢的澆下來(lái)，頭發(fā)慢慢變濕，不知何時(shí)也打濕了我們倆人的雙眼，“唉，這風(fēng)吹的也太寒冷了吧”“這水澆到我的眼睛里了”用手抹了抹眼角。都是兩個(gè)口是心非的人，怎就這么好面子呢？

　　外婆走的那天是2月21日，新年過(guò)去了，因?yàn)橐咔�，家里人都沒(méi)有出去。新年的祝福少了起來(lái)，孩子們的玩鬧聲也少了。外婆就是在這樣的'環(huán)境下走的，有假的哭有真心的哭�？稍僭趺纯抻钟惺裁从茫�在時(shí)不孝，走時(shí)又何能再孝。入土那天之后，哭聲漸漸少了，人也漸漸少了，就像媽媽所說(shuō)的，人死之后就找不到他了吧。

　　可我覺(jué)得人的死亡不是真正的失去，而是有一天，沒(méi)有人會(huì)記得你才是真正的死亡。

　　失去不代表真正的失去，有著他相關(guān)的記憶又怎能算是失去，只是他不在我們的身邊，但記憶中永遠(yuǎn)有他的一方寸地。

　　失去可能就是換了一種方式，活著我們的記憶之中。

　　我讀懂了作文600字 60

　　那是自我記事起，你第一次打我，也是唯一的一下，卻讓我銘記在骨。我最荒唐的那段日子，是小學(xué)成績(jī)一落千丈的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，只會(huì)在被我弄得亂七八糟的巴掌大小的書(shū)桌上亂鼓搗，整日不知忙些什么。

　　那次，是我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，但我撒了謊，編了一個(gè)理由將收作業(yè)的人糊弄過(guò)去。本想此事天衣無(wú)縫，卻沒(méi)想到我那與你交好的班主任將我近日的學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)給了你。當(dāng)我早已將這事拋諸腦后，興高采烈地回到家，想與往常一樣在你溫暖的臂彎里親親你的臉頰時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你的表情不一樣。我感到有些不安。直到戒尺一下抽在我的`手心，我才回到現(xiàn)實(shí)。

　　那一下，我現(xiàn)在早已忘了是輕還是重，忘記了打在手心上疼不疼，但我知道，那一下重重地落在我心上，將那個(gè)荒唐的人叫醒了。

　　因?yàn)槟且幌�，我哭得厲害，但最終的結(jié)局還是老老實(shí)實(shí)補(bǔ)交了作業(yè)，把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西丟掉。

　　我沒(méi)有再犯過(guò)這類(lèi)荒唐的錯(cuò)誤，不知是什么原因，或許是怕戒尺再落在手心上，又許是其他原因，總之，那把戒尺我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。

　　如今，物是人非，我曾想過(guò)找過(guò)那把因?yàn)榘峒叶鴣G失許久的戒尺，以此來(lái)緬懷我那荒唐的過(guò)往，但最終也沒(méi)有找到。也罷，人也非當(dāng)年的人，再找到當(dāng)年的物件，只怕也是徒增思念吧！

　　當(dāng)年的那一下戒尺，現(xiàn)在仔細(xì)一讀，我讀出了你對(duì)我行為的痛心，我變成那個(gè)樣子，你一定也充滿(mǎn)了自責(zé)吧？那一下，我讀出了你對(duì)我深深的愛(ài)與殷切的希望……

　　當(dāng)年的懲罰，是一串愛(ài)的密碼，現(xiàn)如今，我已經(jīng)讀懂。那些愛(ài)與警示隨戒尺落在手心，透過(guò)皮膚，與血液一起流向心臟的最深處。那才是你想告訴我的吧？它經(jīng)得起時(shí)光的磨耗，慢慢沉淀成我最需要的營(yíng)養(yǎng)，留在心中。

　　那串無(wú)言的，簡(jiǎn)單而又深沉的愛(ài)的密碼，我今已讀懂。

　　我讀懂了作文600字 61

　　翻開(kāi)我的成長(zhǎng)手冊(cè)，從小到大，一直都是媽媽陪著我。她的鼓勵(lì)，她的撫摸，她的叮嚀，她的數(shù)落，無(wú)一不觸動(dòng)著我的心。然而，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我并沒(méi)有意識(shí)到媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽時(shí)常會(huì)數(shù)落我，有時(shí)還對(duì)我施加“暴力”，我總覺(jué)得媽媽好像不喜歡我，甚至懷疑我不是她親生的。但有一件事，讓我改變了這種想法，讓我重新認(rèn)識(shí)了媽媽。

　　那是在上一年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里有一條繡花小手帕，精美得讓人一看就生愛(ài)慕之心，聽(tīng)說(shuō)是她媽媽繡的。于是，一回到家，我便迫不及待地跟媽媽說(shuō)了這件事，纏著她給我繡一個(gè)，但媽媽卻始終沒(méi)有吭聲。見(jiàn)此情景，我便失望地走向書(shū)房做作業(yè)，邊走邊埋怨：“哼，媽媽就知道做家務(wù)，怎么不會(huì)像別人的媽媽一樣多關(guān)心自己的孩子……”

　　晚飯后，我一直都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，獨(dú)自鉆進(jìn)了被窩，生了會(huì)兒悶氣，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我看到同學(xué)的繡花手帕正在我的眼前揮來(lái)?yè)]去，呼喚著我呢。

　　不知睡了多久，我醒了，睜開(kāi)眼睛一看，媽媽坐在桌旁，手里不知在忙著什么，一只手上下不停地?fù)]動(dòng)著。我很納悶兒，媽媽在那兒干嗎呢?定睛一看，我的`腦袋頓時(shí)“嗡”的一聲，原來(lái)媽媽熬夜在為我繡手帕。媽媽為了滿(mǎn)足我的要求，干完一天的農(nóng)活和家務(wù)活之后，又不辭辛苦地為我繡手帕……

　　時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，夜已經(jīng)很深了。媽媽依然在臺(tái)燈下靜靜地為我繡著花手帕。那燈光襯托下的美麗身影深深地印在我的腦海里。

　　第二天，當(dāng)我睜開(kāi)睡眼時(shí)，第一眼看到的便是那繡著漂亮小豬圖案的小手帕靜靜地躺在床頭柜上。我高興地從床上跳起來(lái)，疾步下樓，想要謝謝媽媽。然而，正當(dāng)我興奮地拉起媽媽的手時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的左手食指纏上了紗布，上面還有殷紅的血跡。我心中一陣酸楚，眼淚奪眶而出，我邊哭邊叫一聲：“媽——”

　　現(xiàn)在想想自己的生活，我打心眼兒里感謝媽媽。我怎么沒(méi)早點(diǎn)兒讀懂?huà)寢屇?

　　我讀懂了作文600字 62

　　親情，這個(gè)在以前我心中被迷霧蒙上的名詞。

　　小學(xué)時(shí)，在城里上學(xué)的我，每逢節(jié)假日，就會(huì)回老家。記得，每次回去，第一聲總是爺爺奶奶親切的問(wèn)候。然后他們幫我提著包，拿回家里。

　　那天，家里人總是高高興興的。晚上，奶奶拿出最好的廚藝，用自家的菜、肉做一頓豐盛的晚餐�；厝サ膸滋炖铮瑺敔攷蛣e人的工作也做的快了些，總是會(huì)早一些回來(lái)陪我。爺爺奶奶在飯后總是會(huì)問(wèn)我:“學(xué)習(xí)怎么樣，還好嗎?”、“身體還好嗎？”、“在學(xué)校過(guò)得怎么樣?”……對(duì)于這些問(wèn)題，我總是笑著回答，好讓爺爺奶奶放心。

　　親情就在爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)中，我讀出來(lái)了。

　　一天，爸爸從新疆打工回來(lái)，帶回不少當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，一回家，就煲起湯來(lái)，也不知道要做什么。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸端了一鍋雞湯出來(lái)，里面除了雞肉和一些必備的佐料，還有一種既像植物的根，又像筍的東西，夾起來(lái)一嘗，軟綿綿的，既有竹筍的脆爽，還有絲絲甜香，這新鮮玩意兒，味道真是不錯(cuò)！雖然不是什么山珍海味，但里面飽含的'是爸爸對(duì)我的愛(ài)！“喜歡吃就多吃點(diǎn)�！卑职终f(shuō)著，還從包里拿出一袋葡萄干和一些水果，讓我們嘗嘗這不一樣的味道。一邊吃著飯，爸爸一邊問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況。

　　那天中午，我十分的開(kāi)心，原本嚴(yán)肅的爸爸也變得和藹可親。這鮮香的雞湯，讓我讀懂了，親情就在生活中的每一件小事里。

　　記得期末考試那天，剛要走出家門(mén)，媽媽就叮囑到：“看題的時(shí)候要細(xì)心，不能提筆就寫(xiě)；閱讀題要多讀幾遍；題目做完了一定要仔細(xì)檢查�！边呎f(shuō)著還幫我把水杯放進(jìn)書(shū)包里，“水要記得喝，路上過(guò)馬路要小心，走斑馬線(xiàn)，注意看紅綠燈……”“還有，做不到的題目就放一放，先做后面的，要懂得先易后難�！�

　　“知道了，知道了�！边@一句句的叮嚀后，才發(fā)現(xiàn)，媽媽竟然也陪著我走了一段路。這一段路里，我看懂了，親情在媽媽的親切叮囑里。

　　用心體悟生活，就能感受到親情的珍貴和美好。

　　我讀懂了作文600字 63

　　在童年記憶里，父親總是板著一張臉，就像一座永不融化的冰山。

　　每次父親下班回家，只會(huì)問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有做完，上課有沒(méi)有聽(tīng)講。天天都只是重復(fù)著這幾句我早已聽(tīng)厭了的話(huà)。那時(shí)的我，多想能夠讀懂父親的心。

　　有一段時(shí)間，母親出差，留我和父親獨(dú)自二人在家。因?yàn)槟赣H不在家，家里的氣氛都非常的壓抑，空氣都好像凝固了，靜下一聽(tīng)，時(shí)鐘在發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音。父親一天待在家中所說(shuō)的話(huà)屈指可數(shù)：要好好吃飯，要認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　面對(duì)父親的漠不關(guān)心，我對(duì)父親也產(chǎn)生了怨恨，就好像自己不是父親的女兒一般。

　　父親也出去上班，我一個(gè)人待在家里覺(jué)得怪悶的，于是我獨(dú)自一人溜到小樹(shù)林里，貪婪地呼吸著這新鮮的空氣。心情好多了后，我穿梭于大街小巷；我享受著這單獨(dú)時(shí)光的快樂(lè)。見(jiàn)太陽(yáng)向西邊走去。我也向家的方向走去。

　　回到家后，剛出差回來(lái)的母親一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)將我抱入懷中：“小婷呀，你跑到哪兒去了？你不知道我和你爸有多擔(dān)心，你爸現(xiàn)在還在外面找你呢！”“媽?zhuān)�那我爸現(xiàn)在在哪兒？”我問(wèn)道。“我現(xiàn)在打電話(huà)讓你爸回來(lái)。”說(shuō)罷，母親拿起手機(jī)。一通電話(huà)后，家門(mén)被打開(kāi)。

　　父親氣喘吁吁地靠在門(mén)框上，額頭上冒著豆大的汗珠。母親讓我拿毛巾給父親擦汗。父親接過(guò)毛巾擦汗：“小婷，以后出去先和我說(shuō)一聲，不然我和你媽會(huì)擔(dān)心的。”我抬起頭：“知道�！�

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，在我蹣跚學(xué)步跌倒時(shí)，是父親鼓勵(lì)我站起來(lái)；作業(yè)完成情況不大好，是父親監(jiān)督我再做一遍；遇到失敗時(shí)激勵(lì)我的還是他。

　　我的父親，一個(gè)平凡至極的`建筑工人，相貌平平，技藝并不高超。但是，他對(duì)他的女兒有著一顆嚴(yán)厲的、關(guān)懷的心。

　　俗話(huà)說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害�！备赣H對(duì)我的嚴(yán)厲，其實(shí)是父親對(duì)我愛(ài)的一種表達(dá)方式。

　　現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)，父親其實(shí)很容易讀懂，只要你有一顆發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心，就能讀懂父親的愛(ài)，父親對(duì)我的默默關(guān)懷。

　　我讀懂了作文600字 64

　　時(shí)間的長(zhǎng)河，永無(wú)休止；明天的光輝，永不熄滅。我正立于半山腰，徘徊于今天；俯視山腳，回味于昨天；仰望山頂，期待著明天。

　　明天，伴隨著希望的光輝緩緩走來(lái)。

　　人生如同一片沙灘，一日又一日的時(shí)光就像是一粒又一粒的沙塵。不是每一顆沙粒都可以經(jīng)過(guò)大海的洗滌，不是每一顆沙粒都可以經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的沐浴，變得完美無(wú)瑕，反射太陽(yáng)的光輝，讓自己無(wú)比耀眼；今天也許完美無(wú)瑕，也許不盡人意當(dāng)今天不盡人意時(shí)，不要灰心，不要?dú)怵H，明天的到來(lái)總是伴隨著希望的！今天的不順不會(huì)磨滅希望，只因明天的到來(lái)是伴隨著希望的，為今天的暗淡增添希望的光輝，填補(bǔ)今天的空缺與挫折。

　　明天，透過(guò)憐憫之窗映入眼簾。

　　一日又一日進(jìn)步的時(shí)光又如同一塊又一塊未經(jīng)打磨的玉石，既不是奪人目光的工藝品，也不是閃閃發(fā)光的飾品；它尚有不足需要經(jīng)過(guò)打磨而完善，才能觸動(dòng)人們的心，流露出對(duì)它的喜愛(ài)。今天也有許多的不足之處，需要改進(jìn)與完善，誰(shuí)能夠擔(dān)當(dāng)這一重任呢？明天！明天的到來(lái)并非只伴隨著希望，它更是透過(guò)那進(jìn)步之窗，才映入你的眼簾的。今天的不完美，可以由明天來(lái)填補(bǔ)；今天達(dá)不到的完美與順心，明天總會(huì)進(jìn)步，達(dá)到今天所達(dá)不到的.。

　　明天，伴隨著成功的樂(lè)聲索繞于耳畔。

　　昨天，你或許失敗了，今天你也許也沒(méi)有成功，但明天伴隨著希望與進(jìn)步，啊、它明天也許就會(huì)成功。今天比昨天多一份希望與進(jìn)步，變會(huì)離成功更近一步；明天也會(huì)比今天更進(jìn)一步，多一分希望，便會(huì)比今天更臨近于成功；不經(jīng)意間，它便已攀上了成功之峰的山巔。昨天，你沒(méi)有成功，因你比今天少了一份希望與進(jìn)步；今天，你距成功只差一步之遙，因你比明天少了一份希望與進(jìn)步。明天，你會(huì)攀上成功之峰的山巔，也因昨天與今天的汗水。

　　今天比昨天多一份希望與進(jìn)步，距成功的距離便會(huì)縮短大半，明天比今天多一份希望與進(jìn)步，你便會(huì)到達(dá)成功的頂峰。明日的成功因今天的汗水，更因昨天的失敗。

　　我讀懂了作文600字 65

　　當(dāng)金的鐵蹄無(wú)情地踏上你的家園，當(dāng)兩個(gè)人的花前月下變?yōu)橐粋�(gè)人的形只影單，當(dāng)書(shū)畫(huà)珍寶接連丟失，你的婉約才被我讀懂。那是一種別樣的堅(jiān)毅，看似柔軟，實(shí)則硬氣。

　　你亦曾有過(guò)賭書(shū)潑茶，羨煞旁人的日子。你曾誤入藕花深處，曾遇意中人而將青梅淺嗅，曾有過(guò)如詩(shī)的愛(ài)情……而世事無(wú)常，在你新婚幾年后，朝廷將你的父親罷了官，幾日后，你的父親與世長(zhǎng)辭。此后一段時(shí)日，朝廷又將你的夫君明誠(chéng)遣去任太守。金軍入關(guān)，你擔(dān)心他的安危，卻又不得抗旨，毅然帶著你夫婦二人心愛(ài)的書(shū)畫(huà)珍寶，四處流浪。殊不知，這一別竟是永別。

　　“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)…。一種相思，兩處閑愁”，與他離別后不久，你們的書(shū)畫(huà)珍寶已丟失凈盡，不知所蹤。只要兩個(gè)人都心系彼此，兩人都還安在，總有一天云開(kāi)月明，你想。

　　金軍的.鐵蹄很快抵達(dá)了他的城，他畏懼，不戰(zhàn)而逃，他的城，失守。你責(zé)怪他，縱然一死，也須無(wú)愧家國(guó)。兩三個(gè)月后，他病重，郁郁而終�；兆�、欽宗膽小怕事，打算對(duì)金稱(chēng)臣，你怒從心起，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，悲憤交加。這是怎樣的一種痛？喪夫之哀，棄城之恨，君懦之怒，棄珍之惜，無(wú)一不令你，一個(gè)柔弱婉約的女子肝腸寸斷。

　　然而你身居閨中，卻仍然想著如何報(bào)國(guó)，救國(guó)，恨自己身為女兒身，不可上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱灑熱血，不可為救國(guó)盡一份力，不可拋頭露面與諸君商議國(guó)之大事，憾矣！此乃千千萬(wàn)萬(wàn)之男兒所不及之事�？上�宋徽宗一代君王，竟不如你一介女流之堅(jiān)毅、剛強(qiáng)。悲哉！

　　你入耄耋之時(shí)，偶然聞得一老者教小女背你的詩(shī)，告之當(dāng)學(xué)你，你頗感欣慰，恐亦深知自身之所學(xué)尚可流芳千古。

　　曾自認(rèn)堅(jiān)毅乃不顧死生，為家國(guó)傾其所有，及識(shí)汝，方知何為毅。毅甚而無(wú)須轟轟烈烈，忽生忽死，寵辱不驚，無(wú)畏風(fēng)雨，悍然前行，亦可也。生如易安，足矣。

　　我讀懂了作文600字 66

　　冬去春來(lái)，輾轉(zhuǎn)十二載，在這說(shuō)長(zhǎng)也短的日子里，我懂得了許多，可惟獨(dú)讀不懂你。

　　午后的陽(yáng)火，辣辣的，蜿蜒蔓延至遠(yuǎn)方……

　　“爸，我去跑步啦，”像往常一樣，我機(jī)械的告知一聲。

　　爸爸似乎在手機(jī)上學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，連頭都沒(méi)抬，只是簡(jiǎn)單的“哦”了一聲。

　　每次都這樣，我簡(jiǎn)單的道別，他簡(jiǎn)單的回答，不曾有過(guò)多余的語(yǔ)言，哪怕只是一個(gè)眼神。

　　媽媽帶著我碾過(guò)小巷的柏油路來(lái)到巷口，巷口的那顆石榴樹(shù)不知何時(shí)已開(kāi)滿(mǎn)了花，滿(mǎn)樹(shù)殷紅，灼灼其華。我下意識(shí)的回頭瞇眼看那滿(mǎn)樹(shù)的花朵。

　　那一轉(zhuǎn)身，那一回眸，便定格了整個(gè)畫(huà)面。

　　小巷的拐角處有一個(gè)淡淡的身影，他正朝我的方向望來(lái)，眼神專(zhuān)注而殷切，夏日的陽(yáng)光給他渡上了一層金黃色的光輝，像極了那闖入凡間的天使。

　　是爸爸!

　　爸爸發(fā)現(xiàn)了我正在看他，慌亂之中收回了看我的目光，頓時(shí)有些手足無(wú)措，摻著孩童般的羞澀，他一轉(zhuǎn)身，消失在小巷的盡頭，只留下一地陽(yáng)光。

　　這是怎樣的一個(gè)午后啊，呆呆的我輕聲告知了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)你爸該是無(wú)數(shù)次目送你吧，那目光似乎能追隨我到天涯海角，目光灼灼，其愛(ài)灼灼，而我呢，卻是第一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)……

　　驀然回首，琥珀色如沉香記憶，張成網(wǎng)從身后席卷而來(lái)。記憶中的爸爸總是嚴(yán)苛的`。上小學(xué)的第一天，我緊緊的拉著媽媽的衣角不肯進(jìn)校門(mén)，爸爸“無(wú)情”的掰開(kāi)了我的手，拉著媽媽就走了，留下無(wú)助的我只能硬著頭皮走進(jìn)校園，仇恨的種子深深的埋進(jìn)了一個(gè)只有五歲的孩子心中。

　　爸爸，或許曾經(jīng)埋怨過(guò)你的木訥，或許曾經(jīng)埋怨過(guò)你的沉默，或許曾經(jīng)記恨過(guò)你的嚴(yán)厲，但對(duì)你所有的誤解都被今天那一道深情的目光消除，我讀懂了你，懂了你那木訥的外表下藏著一顆熾熱的愛(ài)我的心，我懂得你不是不夠愛(ài)我，只是愛(ài)到深處是無(wú)言。

　　天很藍(lán)，風(fēng)很輕，我的眼睛開(kāi)始潮濕。

　　我讀懂了作文600字 67

　　學(xué)路漫漫，惟師作伴。人的一生總會(huì)遇到幾位難忘的老師，那種愛(ài)之深、情之切的師生情，就像一瓶老酒，時(shí)間愈長(zhǎng)久，味道愈香濃。

　　我在初中階段有許多恩師，印象最深的，莫過(guò)于鄭老師。這是一位酷愛(ài)語(yǔ)文，樂(lè)于練字的語(yǔ)文老師。

　　鄭老師對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，算是元老級(jí)別的教師�？梢哉f(shuō)，她桃李滿(mǎn)天下了，而這其間的大部分人都對(duì)她有個(gè)很深的印象，原因就在她對(duì)學(xué)生的慈愛(ài)與對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　鄭老師的課堂富有風(fēng)趣，有時(shí)還與眾不同。記得初一剛開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾周的時(shí)候，我們上了節(jié)獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)文課。剛進(jìn)教室，鄭老師便抬高嗓門(mén)，和氣地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)聽(tīng)歌！”講臺(tái)下議論紛紛，有的認(rèn)為是今天星期六回家，鄭老師想讓我們開(kāi)心一下，另一群人則認(rèn)為其中暗藏玄機(jī)。

　　鄭老師和我們賣(mài)了個(gè)關(guān)子，不告訴我們她的意圖，只是讓我們把歌詞中的關(guān)鍵詞記錄下來(lái)。播放起第一首歌，優(yōu)美的音律回蕩在耳邊，鄭老師隨著此起彼伏的節(jié)奏揮動(dòng)著粉筆，在黑板上做記錄。過(guò)了許久，老師邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)表演，自己也加入了這場(chǎng)舞會(huì)，扭腰擺肩，跳出屬于自己的風(fēng)采。

　　經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的比賽，鄭老師要我們用記錄下來(lái)的詞語(yǔ)寫(xiě)一篇作文。我們都明白了，這是一場(chǎng)謀劃已久的.“陰謀”。原先的喜悅氣氛瞬間被打破。教室里發(fā)出陣陣反抗的聲音。

　　就在這個(gè)時(shí)刻，鄭老師親自出馬，以聲作文，張口就來(lái)。在那黑板上的那些零零散散的詞語(yǔ)，突然顯得那么有靈性，明明來(lái)自不同的歌曲，卻突然顯得有了生命。那些詞在鄭老師口中隨意拼接，一下子成了一句句深入人心的話(huà)。這即興發(fā)揮寫(xiě)出的作文，卻有名家文章的影子，而且立意深刻。

　　原本的我并不怎么相信所謂的“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，現(xiàn)在我卻服得五體投地。

　　鄭老師的語(yǔ)文功底深不可測(cè)，仿佛那一塊黑板，三尺講臺(tái)，是她揮灑人生的天地，無(wú)論是什么東西，她都能被她說(shuō)得富有生機(jī)。她好似有一根魔法棒，為學(xué)生們慢慢鑄成智慧之門(mén)的金鑰匙。

　　我讀懂了作文600字 68

　　我不由得停住了腳步。

　　從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的竹林，只見(jiàn)一片悠悠的淡綠色，像一片瀑布，從地上升騰而起，不見(jiàn)其頂部，也不見(jiàn)其深處，只是深深淺淺的綠，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。綠色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)白光，就像迸濺的水花，那是竹筍新生的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。

　　這是春紅已謝，沒(méi)有觀竹的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一片挺拔的，綠綠的竹林。竹子一棵挨著一棵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。

　　“我在生長(zhǎng)！”它們?cè)谛Α?/p>

　　“我在拔節(jié)！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　每一棵竹都是上面挺拔，下面生長(zhǎng)。顏色便上淺下深，好像綠色沉淀下來(lái)，沉淀在竹子里。竹子鼓鼓的，頭尖尖的，好像有什么瓊漿玉液，我湊上去，想一看究竟，竹子是否中空。

　　但我沒(méi)有看，因?yàn)槲也粫?huì)砍斷竹子。我只是佇立凝望。覺(jué)得這一片竹不只在我眼前，也在我心頭緩緩流過(guò)。流著流著，帶走了我這些時(shí)一直壓在我身上的悲傷與郁悶。那是關(guān)于我學(xué)習(xí)上的付出與收獲，關(guān)于生活中的得到與失去。我沉浸在盛開(kāi)的竹林中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o。

　　這里除了淡雅，還有泥土芳香。連空氣也似乎是淡綠色的。夢(mèng)幻一般地輕輕籠罩著我。

　　忽然記起小區(qū)后院從前有片小竹林，它們長(zhǎng)得也很高但從來(lái)都是稀疏的，沒(méi)有竹林真正的氣概。后來(lái)，物業(yè)把它們砍了，改種有名的花：牡丹，月季……而第二年春天，春雨過(guò)后，又有一個(gè)小小的尖尖的腦袋鉆破了土壤，那是去年遺留的`一棵小小的種子，為了證明自己的堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨無(wú)阻，突破土壤，證明了自己。

　　我感到歡，又感到悲。過(guò)了一年，竹子又長(zhǎng)大了，而且長(zhǎng)得又高又大，十分挺拔，長(zhǎng)了粗壯的枝干，不斷流著流著，流向人的心底。

　　在這一片淡綠的竹林中，我不覺(jué)加快了腳步。

　　我終于讀懂了這一片竹林，它在告訴我關(guān)于生命的堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)于得失的淡然……

　　在一片綠色的希望中，我不覺(jué)加快了腳步。

　　我讀懂了作文600字 69

　　時(shí)光飛逝，當(dāng)我再次想起那片小村落時(shí)，我的心似乎讀懂那被心智加密的記憶。

　　我讀懂了那悠然的茶香。

　　放暑假了，我乘火車(chē)到老家，一個(gè)小村，古樸且寂靜。腳踏在青石路上發(fā)出清脆的響聲。輕叩大門(mén)，那斑駁的黑鐵皮門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)。奶奶笑著走出來(lái)，幫我退去那沉重的書(shū)包。爺爺把我拉到石凳上，面前的石桌上擺著一副紫砂茶具。茉莉花泡的茶散發(fā)出一縷縷幽香。爺爺把三個(gè)杯子倒?jié)M，我小品一口，一股茶香在口鼻中蕩漾開(kāi)來(lái)。爺孫坐在院子里，望著那立在山尖上的夕陽(yáng)，人淡如菊。

　　直到現(xiàn)在，我才明白爺爺想讓我在那一刻里，遠(yuǎn)離塵囂；在那一刻里超凡脫俗，于世界之外。

　　我讀懂了那溫?zé)岬?魚(yú)湯。

　　記憶中的我獨(dú)自坐在河邊，河水汩汩流淌，細(xì)細(xì)地打磨每一顆鵝卵石。我坐在青石上看著手中的數(shù)學(xué)題，不住地咬著筆。忽然，奶奶呼喚我，并端上一碗白如乳汁的魚(yú)湯，上面飄著一層薄薄的熱氣。我端過(guò)碗，舉起，一口飲下。熱氣順著脈絡(luò)流入五臟六腑，身體也頓時(shí)暖洋洋的。放下瓷碗，心中的河流也沖開(kāi)了思緒的斷山。手中的筆，此時(shí)寫(xiě)下的不是一個(gè)個(gè)公式，而是一碗蘊(yùn)含著愛(ài)的魚(yú)湯。

　　奶奶那碗中盛的是魚(yú)湯，是日月星辰，更是那滿(mǎn)浸的愛(ài)。

　　我讀懂了那靜靜的跋涉。

　　下午，爺爺帶我去爬那把小村圍起的山。山上的樹(shù)一排排站著。風(fēng)在山中游走，搖曳著樹(shù)葉，相互碰撞，發(fā)出一陣陣“沙沙”的響聲。我和爺爺并排走在青石板排成的山路上。樹(shù)在小路上灑下清爽無(wú)比的陰涼，鳥(niǎo)鳴聲起，在遠(yuǎn)處隱隱約約的。這時(shí)，一片光露出來(lái)，到山頂了，我在崖邊向下望去，一個(gè)個(gè)“方塊”在眼底鋪展，那是一棟棟小屋。

　　一座石碑在山上立著，上面寫(xiě)著：攀一座山，看一場(chǎng)雪，追一場(chǎng)夢(mèng)，永遠(yuǎn)少年。

　　我未解讀的記憶仍有許多，像要讓我無(wú)法讀懂似的。也許，以后能慢慢讀懂吧！我將這些記憶小心地塵封在心中，在未來(lái)的日子里細(xì)細(xì)品讀。

　　我讀懂了作文600字 70

　　聽(tīng)朋友說(shuō)，人的大多數(shù)記憶都是不完整的，可對(duì)于我的孩提時(shí)代，那些片刻記憶卻仍記憶猶新

　　七歲那年，我偶然看到兩歲的弟弟一不小心摔倒哭了，忙跑去扶他，誰(shuí)料哭聲卻將我的父親給引了過(guò)來(lái)，父親一把推開(kāi)了我，還厲聲質(zhì)問(wèn)我，淚水頓時(shí)浸滿(mǎn)我的眼眶。發(fā)生在眼前的一幕，深深地刺痛了我幼小的心靈。

　　我記得那是我第一次離家出走，那時(shí)我才七歲呀！

　　我走到河邊坐了下來(lái)，希望父親能來(lái)找我，從夕陽(yáng)升起到落山，我成功地與太陽(yáng)度過(guò)了一個(gè)美好時(shí)光，可他卻還沒(méi)有來(lái)。終于，夕陽(yáng)走了，而他也終于來(lái)了。

　　他帶我去了一家面館吃面，我至今還記得——因?yàn)椋�那仿佛是我們倆不多的獨(dú)處時(shí)間。在吃面時(shí)，他笑著對(duì)我說(shuō)：“元元，別生氣了啊�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，不語(yǔ)，可，我依然不明白他。

　　“來(lái)，吃個(gè)荷包蛋。”溫柔的話(huà)語(yǔ)將我的思緒打亂。

　　“嗯�！�

　　回家的路上，他騎著車(chē)，載著我，隨著風(fēng)兒飛翔，一路上有綠樹(shù)相伴，有他作伴，鳥(niǎo)兒也在耳邊伴奏，蝴蝶似是被這愉悅的氣氛所感染，也在旁邊翩翩起舞，至少這一刻，我未感到苦惱。

　　……

　　很多年過(guò)去了，他老了，而我與他的關(guān)系也隨著年齡的增長(zhǎng)日益僵持。很多時(shí)候，他犯錯(cuò)誤了，換成我在質(zhì)問(wèn)他，不分任何場(chǎng)合的'質(zhì)問(wèn)他。某次，我偶然瞥見(jiàn)他垂下的頭，臉上盡是委屈。我記憶中的那片刻瞬間被打開(kāi)，好像與多年前那個(gè)七歲的我重合在一起了。那時(shí)，我想我應(yīng)該讀懂了父親，讀懂了他批評(píng)我的原因——他只是想讓我變得更優(yōu)秀，更堅(jiān)強(qiáng)，成為一個(gè)成功的人。

　　原來(lái)，這一切都只是我誤會(huì)了他，他對(duì)我的愛(ài)，一直都在，只是他不善于言表，沒(méi)有人去真正地讀懂他。

　　父親，你的愛(ài)過(guò)于深沉，讓我在不懂世事的年紀(jì)里誤會(huì)了你，從此，我會(huì)嘗試著去讀懂你，就像，你愛(ài)我一樣！

　　我讀懂了作文600字 71

　　是誰(shuí)？在夜晚為你輕輕的蓋上被子；又是誰(shuí)？在生病時(shí)，在你身旁忙前忙后……是您們，天底下最偉大的父母親們！

　　同學(xué)們，父母對(duì)你的愛(ài)，不要以為是理所當(dāng)然。瞧！轉(zhuǎn)眼間，健壯的父親的頭上又多了些許白發(fā)，我仔細(xì)地將它們一根一根地拔去；美麗的母親的背似乎有些駝了，我輕輕地幫母親捶捶。因?yàn)檫@些是父母對(duì)我們操勞一生的見(jiàn)證！

　　“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，我們是否又為父母做過(guò)什么呢？也許，在他們勞累時(shí)，可以送上一杯水；在他們心情不好時(shí)，開(kāi)導(dǎo)他們，哄他們開(kāi)心……。

　　我們只會(huì)享受，卻不懂做人最基本的道理——感恩！

　　感恩是什么？

　　感恩是黑夜中，那一束陽(yáng)光，感恩是夏日中，那一縷清風(fēng)；感恩是寒冷時(shí)，那一絲溫暖。

　　感恩是從心底涌起說(shuō)不出的感激。

　　說(shuō)不清的愛(ài)，吐不完的恩，唱不完的謝，都熔成濃濃的愛(ài)。

　　父親是山，母親是水，在山水傾盡所有來(lái)哺育我們這棵小樹(shù)苗時(shí)，我們要學(xué)會(huì)報(bào)答。

　　“百善孝為先”。是的，父母從來(lái)不奢求我們的回報(bào)，但是我們依然要懂得感恩。如果一個(gè)人他不懂感恩，就像是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼般行尸走肉；如果一個(gè)人他不懂感恩，就像是花兒沒(méi)有了芬芳般無(wú)人注意。

　　但是，不一定只對(duì)父母有感恩之心，還有許許多多的人值得你感恩：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的.’的老師；‘學(xué)生路上相互扶持’的同學(xué)們……

　　其實(shí)，感恩是一天永不斷的連環(huán)線(xiàn)�！笆┒髂�望報(bào)”，你幫助過(guò)別人，別人也會(huì)對(duì)你懷有一顆感恩之心！

　　珍惜現(xiàn)在所有的，人要學(xué)會(huì)知足，讓我們懷有一顆感恩之心去看待世界萬(wàn)物；讓我們持有一顆感恩之心，去面對(duì)今后的人生吧！

　　總之，千言萬(wàn)語(yǔ)我只能用一首歌來(lái)表達(dá)我的心情：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”

　　我讀懂了作文600字 72

　　日暮西陲，冷冽的月夜籠罩了蒼穹，漆黑的空中只有一輪皓月和幾抹星，零星的細(xì)雨灑落人間，似乎都是在悲送您的西歸。

　　煩躁的夏日，聒噪的蟬鳴化作一地斑駁，蕩漾在驕陽(yáng)里。您拿著那一把許久之前的`蒲葵扇，妄圖驅(qū)走這一世燥熱，但您偏不能如愿，因?yàn)槲以谀�身邊�?/p>

　　”你快過(guò)來(lái)！“您那滄桑的眉宇間藏著凌厲，眸中閃過(guò)一抹慍色�！蔽也唬　拔覜_您直撒嬌。”哎，你這孩子�！罢Z(yǔ)氣中帶著些許的無(wú)可奈何，但您立即變了臉：”快過(guò)來(lái)，要不不準(zhǔn)你吃糖！“我向來(lái)對(duì)糖沒(méi)有抵抗力，便乖乖溜過(guò)去。

　　”你看看，你寫(xiě)的這些錯(cuò)別字！“您指著我寫(xiě)錯(cuò)的錯(cuò)別字，并在雪白的紙上寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)剛勁有力的，正確的大字。我仔細(xì)斟酌著，自己寫(xiě)了一個(gè)，但還是錯(cuò)的，只一會(huì)，我就不耐煩了，心中默念”討厭！“便逃到屋里去，不再出去，氣的您直跺腳，”嗷嗷大叫。“我在屋內(nèi)卻笑得不能自己。其實(shí)幸福就是這樣簡(jiǎn)單，只是我不知道罷了。

　　來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處，終抵不過(guò)時(shí)間在我掌中流逝，轉(zhuǎn)瞬，我已十三歲。

　　您兩鬢斑白，年近古稀，終日以藥物為伴，身體大不如從前，但您依舊在我覺(jué)得有些困難的數(shù)學(xué)題中穿梭，只為讓我能明白些，以至在學(xué)的時(shí)候不會(huì)那么費(fèi)勁。

　　我正在興致勃勃的玩著網(wǎng)游，您不合時(shí)宜的拿著鹽酸苯出現(xiàn)在我的面前，我默念”Shit“，轉(zhuǎn)身甩門(mén)而去。自然，我也看不到您手中那一套全部解完的數(shù)學(xué)題、那佝僂的身影和一灘紅血。

　　翌日，您便與我兩世相隔，望著那盒小小的骨灰龕，我淚水決堤，心中千般難受，不是滋味。望著您的遺像，和您在一起的每一個(gè)片段都在我的腦海里重現(xiàn)，我從沒(méi)想過(guò)您會(huì)走得這樣快，幸福，會(huì)走的這樣快。

　　往后的幾天，我都是迷茫的，才發(fā)現(xiàn)，我是將您的寵愛(ài)當(dāng)成了永恒，我不知道，您給的這種幸福的感覺(jué)是有保質(zhì)期的，是我太不珍惜。

　　直到失去，才懂得了珍惜�！睜敔�，來(lái)世讓我做您的長(zhǎng)輩好嗎？我讓我來(lái)好好珍惜你，像珍惜我自己一樣，珍視你一生�！�

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