我和我美麗的祖國作文范文

現(xiàn)在為大家分享的是關(guān)于兼容性測試筆試題，請您參考：

一、 判斷題
1. 軟件測試的目的是盡可能多的找出軟件的缺陷。（Y）
2. 測試人員要堅(jiān)持原則，缺陷未修復(fù)完堅(jiān)決不予通過。（Y）
3. 我們可以人為地使得軟件不存在配置問題。（N）
4. 項(xiàng)目立項(xiàng)前測試人員不需要提交任何工件。（Y）
二、單選題
1. 測試設(shè)計(jì)員的職責(zé)有：( )。
A. 制定測試計(jì)劃
B. 設(shè)計(jì)測試用例
C. 設(shè)計(jì)測試過程、腳本
D. 評估測試活動(dòng)
2. 實(shí)施對軟件的需求分析時(shí)，常采用的工具應(yīng)包括( )。
A. 數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典
B. 數(shù)據(jù)流圖和結(jié)構(gòu)化語言
C. 數(shù)據(jù)字典和判定表
D. 結(jié)構(gòu)化語言和結(jié)構(gòu)圖
3. 基于"學(xué)生-選課-課程"數(shù)據(jù)庫中的三個(gè)關(guān)系： S（S#，SNAME，SEX，AGE）， SC（S#，C#，GRADE）， C（C#，CNAME，TEACHER）。查找課程的成績在85分以上的男學(xué)生的學(xué)號和姓名，將使用關(guān)系( )。
A. S和SC
B. SC和C
C. S和C
D. SC和C
4. 在一個(gè)典型的項(xiàng)目中，什么時(shí)候風(fēng)險(xiǎn)最大而對資金的影響最少?（ ）
A. 在概念（確定項(xiàng)目范圍）階段
B. 在（或靠近）項(xiàng)目收尾階段
C. 在執(zhí)行階段
D. 在換項(xiàng)目經(jīng)理的時(shí)候

三、數(shù)據(jù)庫題
設(shè)有關(guān)系EMP（ENO，ENAME，SALARY，DNO），其中各屬性的含義依次為職工號、姓名、工資、所在部門號，以及關(guān)系DEPT（DNO，DNAME，MANAGER），其中各屬性含義依次為部門號、部門名稱、部門經(jīng)理的職工號。
1． 請通過SQL語句創(chuàng)建表EMP、DEPT。
2． 試用SQL語句完成以下查詢：列出各部門中工資不低于600元的職工的平均工資。
3． 寫出“查詢001號職工所在部門名稱”的關(guān)系代數(shù)表達(dá)式。
4． 請用SQL語句將“銷售部”的那些工資數(shù)額低于600的職工的工資上調(diào)10%。

四、問答題
你了解公司的測試流程嗎？如果了解的話寫出你所在公司的測試的幾個(gè)階段及在各階段中擔(dān)任測試人員所擔(dān)任的角色？

五、設(shè)計(jì)題
請根據(jù)附件模塊說明，設(shè)計(jì)簡單的測試用例。

六、邏輯推理題
小明和小強(qiáng)都是張老師的學(xué)生，張老師的生日是M月N日，2人都知道張老師的生日是下列10組中的一天：
3月4日 3月5日 3月8日
6月4日 6月7日
9月1日 9月5日
12月1日 12月2日 12月8日
張老師把M值告訴了小明，把N值告訴了小強(qiáng)，張老師問他們知道他的生日是那一天嗎？
小明說：如果我不知道的話，小強(qiáng)肯定也不知道
小強(qiáng)說：本來我也不知道，但是現(xiàn)在我知道了
小明說：哦，那我也知道了

請根據(jù)以上對話推斷出張老師的生日是哪一天(務(wù)必說明推理過程)。
附件：
1、模塊介紹
“客戶資料匯總”實(shí)際上是HDPOS3.2按照用戶的要求為用戶進(jìn)行客戶資料查詢，并將查詢的信息按照用戶的要求顯示出來。用戶在條件欄中輸入所要查詢的客戶的相關(guān)信息，在明細(xì)欄中會顯示符合這些信息的客戶，客戶資料以什么方式顯示，則在該模塊的“功能”^***作中進(jìn)行“選項(xiàng)”^***作來確定。
2界面及字段說明
a) 主界面的介紹
HDPOS3.2中該模塊的界面如下圖：

b) 界面主要元素說明
表頭(查詢條件欄)：
HDPOS3.2中，每個(gè)基本資料匯總模塊都有該條件欄。用戶在該欄中通過填寫或選擇不同的條件來確定將要在明細(xì)欄(資料列表)中列出的內(nèi)容。條件欄元素有：
1) 代碼類似于：確定符合“代碼”條件的客戶；
2) 名稱中包含：確定符合“名稱”條件的客戶；
3) 刷新：點(diǎn)擊之后，執(zhí)行所有的查詢條件，將所有滿足條件的客戶顯示出來；
注意：“列出”欄中列出的條件都是“和”條件。即客戶資料(匯總)中列出的將是滿足“列出”的所有條件的客戶信息。
^***作按鈕：
1) 明細(xì)(D)：點(diǎn)擊進(jìn)入“客戶資料維護(hù)”模塊，若選中某客戶再點(diǎn)擊明細(xì)則可以查看該客戶的詳細(xì)資料；
2) 退出(X)：點(diǎn)擊退出“客戶資料匯總”模塊；
3、模塊^***作
用例一 查找指定條件的客戶
1) 在條件欄中填入要查找的客戶的條件信息；
2) 在條件欄中按刷新按鈕，就可以在明細(xì)欄中看到指定條件的客戶資料；
用例二 查看所有的客戶
-- 在條件欄中不填任何信息，按刷新按鈕，就可以在條件欄中看到所有的客戶資料
4、注意事項(xiàng)
1) 刪除時(shí)，作為一種保護(hù)手段，HDPOS3.2會彈出一個(gè)詢問窗口，讓用戶對刪除進(jìn)行確認(rèn)；
2) 刪除是有條件的，帳務(wù)未結(jié)清的客戶不能刪除，即在客戶帳款報(bào)表中還存在的客戶不允許被刪除。

二、

1．軟件測試的目的是盡可能多的找出軟件的缺陷。（Y）
2．Beta 測試是驗(yàn)收測試的一種。（Y）
3．驗(yàn)收測試是由最終用戶來實(shí)施的。（N）
4．項(xiàng)目立項(xiàng)前測試人員不需要提交任何工件。（Y）
5．單元測試能發(fā)現(xiàn)約80%的軟件缺陷。（Y）
6．代碼評審是檢查源代碼是否達(dá)到模塊設(shè)計(jì)的要求。（N）
7．自底向上集成需要測試員編寫驅(qū)動(dòng)程序。（Y）
8．負(fù)載測試是驗(yàn)證要檢驗(yàn)的系統(tǒng)的能力最高能達(dá)到什么程度。（N）
9．測試人員要堅(jiān)持原則，缺陷未修復(fù)完堅(jiān)決不予通過。（N）
10．代碼評審員一般由測試員擔(dān)任。（N）

11．我們可以人為的使得軟件不存在配置問題。（N）
12．集成測試計(jì)劃在需求分析階段末提交。（N）
二、選折
1．軟件驗(yàn)收測試的合格通過準(zhǔn)則是：（ABCD）
A． 軟件需求分析說明書中定義的所有功能已全部實(shí)現(xiàn)，性能指標(biāo)全部達(dá)到要求。
B． 所有測試項(xiàng)沒有殘余一級、二級和三級錯(cuò)誤。
C． 立項(xiàng)審批表、需求分析文檔、設(shè)計(jì)文檔和編碼實(shí)現(xiàn)一致。
D． 驗(yàn)收測試工件齊全。
2．軟件測試計(jì)劃評審會需要哪些人員參加？（ABCD）
A．項(xiàng)目經(jīng)理
B．SQA 負(fù)責(zé)人
C．配置負(fù)責(zé)人
D．測試組
3．下列關(guān)于alpha 測試的描述中正確的是：（AD）
A．a(chǎn)lpha 測試需要用戶代表參加
B．a(chǎn)lpha 測試不需要用戶代表參加
C．a(chǎn)lpha 測試是系統(tǒng)測試的一種
D．a(chǎn)lpha 測試是驗(yàn)收測試的一種
4．測試設(shè)計(jì)員的職責(zé)有：（BC）
A．制定測試計(jì)劃
B．設(shè)計(jì)測試用例
C．設(shè)計(jì)測試過程、腳本
D．評估測試活動(dòng)
5．軟件實(shí)施活動(dòng)的進(jìn)入準(zhǔn)則是：（ABC）
A．需求工件已經(jīng)被基線化
B．詳細(xì)設(shè)計(jì)工件已經(jīng)被基線化
C．構(gòu)架工件已經(jīng)被基線化
D．項(xiàng)目階段成果已經(jīng)被基線化
三、添空
1.軟件驗(yàn)收測試包括：正式驗(yàn)收測試，alpha測試，beta測試。
2.系統(tǒng)測試的策略有：功能測試，性能測試，可靠性測試，負(fù)載測試，易用性測試，強(qiáng)度測試，安全測試，配置測試，安裝測試，卸載測試，文擋測試，故障恢復(fù)測試，界面測試，容量測試，兼容性測試，分布測試，可用性測試，（有的可以合在一起，分開寫只要寫出15就滿分哦）
3.設(shè)計(jì)系統(tǒng)測試計(jì)劃需要參考的項(xiàng)目文擋有：軟件測試計(jì)劃，軟件需求工件和迭代計(jì)劃。
4.對面向過程的系統(tǒng)采用的集成策略有：自頂向下，自底向上兩種。
5.（這題出的有問題哦，詳細(xì)的5步驟為~~）通過畫因果圖來寫測試用例的步驟為：
（1）分析軟件規(guī)格說明描述中，哪些是原因（即輸入條件或輸入條件的等價(jià)類），哪些是結(jié)果（即輸出條件），并給每個(gè)原因和結(jié)果賦予一個(gè)標(biāo)識符。
（2）分析軟件規(guī)格說明描述中的語義，找出原因與結(jié)果之間，原因與原因之間對應(yīng)的是什么關(guān)系? 根據(jù)這些關(guān)系，畫出因果圖。
（3）由于語法或環(huán)境限制，有些原因與原因之間，原因與結(jié)果之間的組合情況不可能出現(xiàn)。為表明這些特殊情況，在因果圖上用一些記號標(biāo)明約束或限制條件。
（4）把因果圖轉(zhuǎn)換成判定表。
（5）把判定表的每一列拿出來作為依據(jù)，設(shè)計(jì)測試用例。

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