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五年級(jí)童話故事作文300字

時(shí)間:2025-11-26 18:47:02 [第七單元]編一個(gè)童話故事

關(guān)于五年級(jí)童話故事作文300字十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)童話故事作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于五年級(jí)童話故事作文300字十篇

五年級(jí)童話故事作文300字 篇1

  “動(dòng)物村超市開業(yè)了”,這幾天動(dòng)物村內(nèi)一直傳著這個(gè)消息。動(dòng)物村內(nèi)以前也有一家超市,可是因?yàn)椴恢v誠(chéng)信倒閉了。小牛便投入了一萬(wàn)元安裝了八個(gè)監(jiān)測(cè)器,監(jiān)控員工講沒(méi)講誠(chéng)信,此外小牛還把每日的上班時(shí)間定為誠(chéng)信時(shí)間,還按著顧客的滿意度來(lái)提拔員工。

  因此村民們非常信賴小牛開的動(dòng)物超市。

  這一天,一只十歲的小貓買了1000元的零食。小牛看見后,便趕了過(guò)來(lái),問(wèn):“這么多的錢你是從哪里弄來(lái)的`?”。

  小貓結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“這這點(diǎn)錢是是是我我媽媽給給的”。小牛又問(wèn):“你媽媽的電話號(hào)碼是多少?”。

  小貓一句也沒(méi)說(shuō)。小牛便打了110,警察來(lái)后,小貓才告訴警察:這些錢是從家里偷的,因?yàn)楹蛬寢岕[矛盾,一氣之下,便離家出走,并告訴了警察媽媽的電話號(hào)碼。小貓媽媽把小貓領(lǐng)走的第二天,便拿來(lái)一面錦旗。因?yàn)槌切,超市的生意越?lái)越興隆,紅火。

五年級(jí)童話故事作文300字 篇2

  我從小就是在書的陪伴下長(zhǎng)大的,在我所讀的書中有一本書最讓我難忘。

  自從我記時(shí)起我就有了它——安徒生童話,它的作者是丹麥的愛(ài)徒生,他是世界上著名的童話作家。

  1835年,安徒生開始寫童話,一共寫了一百六十多篇了。

  這本書富有浪漫主義有色彩和民間文學(xué)風(fēng)味的代表作有丑小鴨,拇指姑娘,野天鵝等,還有幻想成分減弱,現(xiàn)實(shí)成分增強(qiáng)。在鞭撻丑惡,歌頌善良中,表現(xiàn)了對(duì)美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂郁情緒的'故事的代表作有賣火柴的小女孩,白雪皇后,影子,母親的故事等。

  還有比前面那些更加面對(duì)現(xiàn)實(shí),著實(shí)描寫底層民眾的悲若命運(yùn)。揭露社會(huì)生活的陰冷,黑暗和人間的不幸,作品基調(diào)低沉的代表作有柳樹的夢(mèng),他是一個(gè)廢物,單身喊的睡帽,幸運(yùn)的貝兒等。

  當(dāng)我讀完這本書后,被賣火柴的小女孩感動(dòng)了,為白雪皇后的丑惡感到氣憤,為丑小鴨變白天鵝的經(jīng)歷感到傷心,為它們的陰冷,丑惡感到氣憤,但同時(shí)也為它們的善良感到高興,也為它們最后的成功感到開心。

  這本書告訴我們只有善良才能給自己帶來(lái)快樂(lè)和幸福,所以我們要學(xué)會(huì)善良,懂得感恩。

五年級(jí)童話故事作文300字 篇3

  放學(xué)了,我們來(lái)到學(xué)校旁邊的沙灘上,壘起了兩座城堡。一座城堡里住著一位美麗的公主,而另一座城堡里住這一位兇狠的魔王。

  有一天,魔王聽說(shuō)對(duì)面的城堡里住著一位美麗可愛(ài)的公主,便用魔法把公主抓到了自己的城堡里。

  國(guó)王發(fā)現(xiàn)公主被魔王抓走了很著急,連忙找來(lái)勇士說(shuō):“誰(shuí)能把公主救回來(lái)并且把魔王的城堡炸掉,我就把公主嫁給他!庇袀(gè)勇士答道:“國(guó)王,我能把公主救回來(lái),因?yàn)槲乙灿心Хā!眹?guó)王說(shuō):“祝你成功救回公主!”

  于是,勇士變成仆人混進(jìn)了城堡,他借著打掃房間的'機(jī)會(huì)在房間的每一個(gè)角落里都放了定時(shí)炸彈。打掃公主的房間時(shí),他立刻變成原樣,帶著公主騎上一匹飛馬,飛快地往城堡外面飛去。離開城堡,勇士拿出遙控器按了一下按鈕,城堡頓時(shí)被炸平了。

  勇士終于把公主救了出來(lái);氐匠潜に麄兣e行了熱鬧的婚禮。

五年級(jí)童話故事作文300字 篇4

  聰明的小猴

  在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的玩具,動(dòng)物們都非常喜歡它。

  有一天,小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦,便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇,小猴教它們?cè)趺赐,大家玩得開心極了。

  過(guò)了幾個(gè)月后,小猴覺(jué)得有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦我都能發(fā)明,為什么要和不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”們一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動(dòng)物們都趕走了。

  它把動(dòng)物們趕走以后,就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦,可時(shí)間久了,它覺(jué)得越來(lái)越冷,每天只好躺在被窩里,它心想:“為什么我的房間會(huì)這么冷呢?”

  漸漸地,小猴的.手和臉都凍僵了,喜鵲經(jīng)過(guò)它家時(shí),看見小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō):“謝謝你,我現(xiàn)在好多了。其實(shí),我不應(yīng)該把你們這些好朋友趕走,你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎?”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家,開心地玩起電腦,小猴笑著,想:好東西要和大家一起分享才會(huì)快樂(lè)啊!

  從此,小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦,動(dòng)物們喜笑顏開。小猴生活在歡樂(lè)的氣氛中,也感到無(wú)比的幸福!

五年級(jí)童話故事作文300字 篇5

  一個(gè)空瓶子

  在森林,一個(gè)小男孩喝完汽水,就把空瓶子隨手扔到草叢里了。

  瓶子正好被一只小猴看見。小猴說(shuō):“哎,這次肯定又是那幫人類干的好事!”為了不讓這個(gè)瓶子影響森林的`美觀,小猴刨了個(gè)坑,把瓶子埋進(jìn)里面。

  一只地鼠在地里鉆洞,遇上了這個(gè)瓶子,地鼠不高興地說(shuō):“空瓶子?真討厭!”地鼠抱著瓶子爬上陸地,一扔,瓶子滾到到小兔家門前。

  小白兔正在和小松鼠比賽跳繩,小松鼠跳得飛快,空瓶子卷進(jìn)了跳繩中,如一支離弦的箭,“飛”到了海里。

  瓶子浮了起來(lái),漂呀漂,飄到了沙灘上。有兩只海龜在離瓶子不遠(yuǎn)的地方閑聊:“弟弟,瞧那邊,漂來(lái)一個(gè)好東西。”另一只海龜說(shuō):“那才不是好東西,和我一樣,是個(gè)廢物!焙}?shù)艿艿哪_殘疾了,不能游泳。哥哥連忙把瓶子撿起來(lái),對(duì)弟弟說(shuō):“不,這是個(gè)好東西!备绺绨哑孔觼G進(jìn)海里,讓弟弟趴上瓶子,用海草把弟弟的殼和空瓶子綁起來(lái),瓶子帶著海龜?shù)艿芨×似饋?lái),哥哥說(shuō):“弟弟,準(zhǔn)備好了嗎?我們的旅程要開始了!”弟弟臉上洋溢著笑容,空瓶子漂遠(yuǎn)了,兩只海龜漂遠(yuǎn)了……

  這個(gè)故事告訴我們:只要肯于動(dòng)腦,壞事往往也能變成好事。

五年級(jí)童話故事作文300字 篇6

  一個(gè)下午,只聽“嘟——嘟——”的一聲,不用說(shuō),汽車肯定又被主人玩了一次,正開心著呢。

  自行車見了想:看來(lái)今天是要教育一下你!于是一個(gè)晚上自行車都輾轉(zhuǎn)難眠,在想如何治一治汽車驕傲自大的壞毛病。

  第二天,汽車早早地起床了?匆娮孕熊囋谒媲皳踔,便不屑地說(shuō):“你小子來(lái)干嘛,擋本大爺?shù)牡?”自行車便立馬回?fù)簦骸拔乙湍惚荣悾 薄氨荣?!就你小不點(diǎn)?”自行車一忍再忍:“是的。但是要遵紀(jì)守法!”“那也沒(méi)事。”汽車連看也不看他一眼。

  摩托車見了,自愿做裁判,挑好地點(diǎn),講好規(guī)則,一場(chǎng)速度的較量便開始了。

  汽車“呼”地一下沖出去,自行車卻不慌不忙地悠然走去,摩托車一看,覺(jué)得汽車肯定贏了。汽車也這么想,可前面的兄弟擋了道,只能自認(rèn)倒霉。

  再說(shuō)自行車,他在汽車的'縫隙中穿來(lái)穿去,汽車別提有多生氣了。汽車到后來(lái)奮起追逐,可紅燈也搞得他七竅生煙。這下,汽車已經(jīng)開始在發(fā)慌了。

  自行車獲得了勝利,汽車也得到了教訓(xùn)。主人聽了摩托車的講述,也不禁笑了起來(lái)。

五年級(jí)童話故事作文300字 篇7

  一天,小豬胖胖在家里看電視。他看到電視里講:“人人都要有理想”。胖胖想:“那我以后干什么呢?啊!對(duì)了,憑我這一身肉,當(dāng)個(gè)運(yùn)動(dòng)員倒不錯(cuò)。脖子上掛著金牌,手里捧著獎(jiǎng)杯——多神氣呀!可是運(yùn)動(dòng)員太費(fèi)力了,整天跑呀,跳呀,弄得渾身是汗,多不好呀!我……我不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了!”

  “對(duì)了,我當(dāng)個(gè)歌唱家!對(duì),歌唱家不用費(fèi)力氣。可是唱歌太簡(jiǎn)單了,老是一個(gè)味兒。”

  突然,他看見了自己的蹄子,“嘿,我的腳長(zhǎng)得多美呀!要么我當(dāng)舞蹈家吧!我要跳芭蕾,我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了,整天窩腰劈叉!”

  “那……那我將來(lái)……嗨,我想這些干啥,什么理想不理想的.,吃飽了,喝足了,就得啦!”胖胖挪了挪屁股,拱了拱嘴,靠在沙發(fā)上睡著了。

  小朋友,我們可不能學(xué)胖胖。要知道,不肯花力氣,理想等于零!

五年級(jí)童話故事作文300字 篇8

  久很久以前,有一只貓和一只老鼠住到了一起,那時(shí)候,貓并不吃老鼠。

  到了冬天,老鼠和貓買了一壇豬油準(zhǔn)備過(guò)冬.

  有一天,老鼠有點(diǎn)餓了,老鼠突然說(shuō):“我在姐生孩子了讓我過(guò)去看一看!逼鋵(shí)老鼠是去吃油的。貓說(shuō):“行,你路上小心狗喲!”

  天快黑時(shí),老鼠滿嘴油光光肚子圓圓滾滾的回來(lái)了,貓說(shuō):“你大姐的`孩子叫什么?”老鼠眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō):“叫‘一層油’!必堈f(shuō):“生了個(gè)什么?”老鼠說(shuō):“生了個(gè)白胖小子!

  過(guò)了一個(gè)月,老鼠又開始餓起來(lái)了,老鼠又說(shuō):“我四姐生孩子讓我去看一看!必堈f(shuō):“早去早回!”

  天快黑時(shí),老鼠回來(lái)了,老鼠一進(jìn)來(lái)帶來(lái)了一股油香味,貓說(shuō):“你大姐生了個(gè)什么?”老鼠說(shuō):“生了個(gè)小丫頭!必堄謫(wèn):“叫什么名字?”老鼠說(shuō):“叫‘見了底’!

  寒冬臘月,貓去領(lǐng)油,來(lái)到破廟一看其實(shí)油已經(jīng)被可惡的老鼠吃光了,他跑到家一看老鼠已經(jīng)跑地?zé)o影無(wú)蹤了。

  所以,最后老鼠和貓并不是朋友,而是成了天敵。

五年級(jí)童話故事作文300字 篇9

  茂密的森林里,一只可愛(ài)的小猴子躺在一條小河邊,百般聊賴的把一只手放在水里。

  突然,小猴子感覺(jué)自己的手有些痛。于是,它把手伸出來(lái),繼續(xù)躺在那兒,做著美夢(mèng)。

  不知過(guò)了多久,小猴子站起來(lái)。伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,甩了甩手,正準(zhǔn)備到小狗家時(shí),發(fā)現(xiàn)自己手上有了3種不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊,更奇怪的是,珍珠不是圓的,而是心形的。小猴子定睛一看,發(fā)現(xiàn)它們白的象雪、粉的似霞、黃的似光。

  小猴摘下了3顆珍珠,放在布袋里,去了森林珠寶店。

  它用一顆粉的.珍珠買下一個(gè)純金的,上面有水晶點(diǎn)綴的小夾子。又用黃的珍珠在森林商店買了一些水果、食物。最后把白珍珠和小夾子送給了小狗。

  這不,小猴這不送還不要緊,一送可就倒了大霉。原來(lái),這珍珠是海公主留下的,海公主又不喜歡狗,而小猴又把珍珠送給小狗,海公主不氣死才怪。

  海公主聽了,果然大發(fā)雷怒,那小猴和小狗關(guān)到黑屋子里。每天不讓它們吃東西。

  但海公主最終沒(méi)能逃過(guò)上帝的眼睛。上帝把海公主批評(píng)了一頓,而且把她的視力大大的減掉。

  從此,海公主再也不以雞毛蒜皮的小事懲罰人了。

五年級(jí)童話故事作文300字 篇10

  自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開了。森林國(guó)王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。

  有一次,烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽了后立即飛到了井邊,它站在井口往下瞧了瞧,心想:這么深,怎樣能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看了看,“對(duì)了,我就是智者啊,我能夠用我的專利方法嘛!”說(shuō)干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過(guò)了好久,井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。

  這時(shí)小猴子來(lái)打水了,烏鴉剛想說(shuō)什么,只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿滿一桶的.水就上來(lái)了,猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō):“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水,可為什么此刻不行了呢?“小猴子笑著說(shuō):“當(dāng)然不行了,井那么深,你得往里填多少石子兒?”烏鴉聽了恍然大悟。

  就是呀,不就是每個(gè)辦法都能夠適用任何狀況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!

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