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八年級(jí)作文

時(shí)間:2025-11-16 23:54:18 初二作文 我要投稿

八年級(jí)作文經(jīng)典【9篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文經(jīng)典【9篇】

八年級(jí)作文 篇1

  漫長(zhǎng)的暑假,讓我們的生活增添了許多亮麗的色彩。你可能外出旅游,擁抱自然;可能走走親戚,會(huì)會(huì)同學(xué);可能看看球賽,聽聽音樂;還可能讀了一些你喜歡的書。然而,在暑假中讓我最開心的,卻是這樣一件新鮮事。

  七月里的一天,我們?nèi)胰バ抨?yáng)南灣湖鳥島游玩,同行的還有干爸干媽一家。一路上我們有說有笑,大約三個(gè)小時(shí)后,我們來到了目的地。

  我們被鳥島的美麗吸引了。它懷抱青山綠水,充滿鳥語(yǔ)花香,流淌著鳥兒自由的呼吸和鳴歌聲。,“西賽山前白鷺飛”、“一行白鷺上青天”的古詩(shī)意境在此得到淋漓盡致的體現(xiàn)。

  我無心留戀這美景,因?yàn)槲壹敝タ带B兒的表演。我們來得很是時(shí)候,剛好趕上表演開始。四周已經(jīng)有很多人在觀看了。我們趕快找了個(gè)地方坐下來。

  啊,一只黃綠相間的鸚鵡騎在一輛專門為她量身定做獨(dú)輪車上,緩緩地從鋼絲的右邊滑到左邊,而且在滑動(dòng)的過程中,還會(huì)附加特別的花樣動(dòng)作,說起來它真是鳥中的天才。我們都看得目瞪口呆,紛紛熱烈鼓掌。

  孔雀的表演也很精彩。它們表演的是“孔雀東南飛”。隨著優(yōu)美樂曲的響起,我們看到對(duì)面的一座小山上,那扇小小的洞門自然打開,一只只美麗漂亮的'綠孔雀成一字形翩然飛下,鳥兒們酷似仙子的弄影,輕輕劃過天際與周邊蔥綠欲滴的山勢(shì)相互輝映,就恍若綠島仙蹤,令我們?nèi)缱砣绨V,嘆為觀止。

  這里的鳥兒,在經(jīng)過馴養(yǎng)師的訓(xùn)練下,能表演騎車、打球、做算術(shù)題等節(jié)目,都使游人留戀忘返。

  忽然間我覺得來南灣湖鳥島感受的不僅僅是人、鳥交融的和諧場(chǎng)景,讓你深刻領(lǐng)悟出了人類聰穎和譽(yù)智。這鳥類的世界還蘊(yùn)藏著如此多的神奇、靈性、妙趣與風(fēng)情,也將激起人們對(duì)自然的摯愛、尊重,萌發(fā)對(duì)生命的眷慕之情!

  南灣湖鳥島之行,成為我暑假生活抹不去的記憶,我一想起這件事就覺得開心!

八年級(jí)作文 篇2

  炎熱的夏天迎來了,我和哥哥沿著一條幽靜的小巷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的那個(gè)大門,便是聞名遐爾的獅子林了。

  剛跨進(jìn)獅子林的大門,便給我一種氣勢(shì)磅礴的感覺,首先映入我眼簾的是那一頭頭石獅昂著頭,遙望天空。

  早晨,大地剛剛從朦朧的睡意中醒來,但石獅卻依然挺立著,神情回異的石獅在綿綿細(xì)雨中低蔭著,似乎在傾訴自己那悠久的歷史。在園內(nèi)近看,那八只雄獅就像一座小山,威武便是獅子們?cè)械?本性,這真是一幅壯麗的景色啊!八只獅子的旁邊有一座古色古幽的小竹橋,走過小竹橋便是一塘水池,池水里的荷花竟相開放,像亭亭玉立的少女迎風(fēng)起舞,晶瑩的露珠從荷葉上滴了下來,水面擴(kuò)散開一圈圈的水粼,那一簇簇的荷葉擁擠著,像源源不斷的綠泉在噴涌,又像是一把向陽(yáng)的小傘撐出一片的綠色,就如翡翠一般。整個(gè)池塘都充滿了蓬勃的生機(jī),像一個(gè)活潑的小男孩,在玩捉迷藏這個(gè)游戲。那圓圓的荷葉,翡翠的顏色,明亮的照在我們身上,非常舒服,我看著荷葉們遐想著:天那么高;那么藍(lán);那么新鮮;那么甜。我真想成為荷葉中的一朵,在冰水中浸泡著,仰望藍(lán)天,在金色陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),體驗(yàn)荷葉們的生活。

  夕陽(yáng)已落下,我回頭望望師獅子林,不禁喊到:“!美麗的獅子林,再見了,你是獨(dú)一無二的!”

八年級(jí)作文 篇3

  垂柳青青,碧波蕩漾,我和媽媽漫步在風(fēng)景如畫的紅山公園中。不知不覺地,我們來到了釣魚館前面的小 池塘邊。

  我蹲下身子一看,嚇!里面竟有無數(shù)個(gè)“小逗號(hào)”在歡快地游來游去,不由分說,它們就是“蝌蚪兄弟” 了。我細(xì)細(xì)地觀察著它們:黑黑的,小小的,滑滑的;大大的腦袋,細(xì)細(xì)的尾巴,真可愛!它們無憂無慮,自 由自在,還時(shí)不時(shí)貼在石階上,用嘴吻一會(huì)兒后,才又游走了。這些有趣的小生命,給了我一個(gè)想法,那就是 捉住它們。

  可是,我從來沒捉過蝌蚪,這么小這么滑又沒有東西可用,怎么捉住它們呢?終于,我和媽媽在百般無奈 之下,去旁邊的商店買了一瓶水。這下可把我和媽媽給撐壞了。值得高興的是,我們的“努力”沒白費(fèi),得到 了一個(gè)大水瓶。

  哈哈,捉蝌蚪活動(dòng)開始了。我先用瓶子灌了一些水,然后一下一下地裝蝌蚪。誰(shuí)知這些小家伙還真機(jī)靈, 一次一次地躲過了我的陷阱,揚(yáng)長(zhǎng)而去。氣炸我也!但后來,它們被我折騰得體力不支,只好甘愿降服。此時(shí) ,我費(fèi)了九牛二虎之力已經(jīng)捉住了8只。接著,我又用原始的方法捉蝌蚪,但是,它們仿佛已經(jīng)吃透了我這一 招,又一次次靈巧地避開了。哦!真是些“小鬼頭”!

  忽然,我眉頭一皺,計(jì)上心來:何不用瓶蓋撈它們,雖然有些麻煩,總也能多捉幾只。于是乎,我開始把 耐心“請(qǐng)”來,陪我一下一下地?fù)。您別說,這一招呀,還真管用:我用一只手扒住一塊凸起的.巖石,然后用 另一只手拿起瓶蓋,彎下腰,隨即,把瓶蓋放入水中。不一會(huì)兒,一只小蝌蚪便中了我的圈套。就這樣,我一 下?lián)埔粋(gè),一下?lián)埔粋(gè),慢慢積少成多,小蝌蚪們就都聚到了瓶子的最底下。媽媽看見了我的“杰作”,說道 :“哦!不錯(cuò),不錯(cuò)!丫頭,你看,這么多的小蝌蚪聚在一起像什么?”我細(xì)細(xì)一瞧,“嘿!還挺像一張黑色 的幕布哩!”我笑著說。

  后來,我把這邊的蝌蚪洗劫一空后,又跑到對(duì)面布下天羅地網(wǎng),很多的小蝌蚪此時(shí)都成了我的囊中之物。 我突然想起,還要給蝌蚪們食物吃呀,我就到池塘里找青苔。哎!這青苔真難拔,我臉都漲紅了,才拿上來一 片。氣人!

  看見自己滿滿一瓶子的收獲,我心里那個(gè)美啊!正準(zhǔn)備滿載而歸時(shí),媽媽卻說道:“丫頭,還是把它們放 了吧,蝌蚪是青蛙的孩子,它們是益蟲。只有在大自然里,它們才能幸福地生活。你說是不是?”我若有所思 地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,戀戀不舍地放它們回到自己的家。

  這次的捉蝌蚪真有趣,但更讓我懂得了只有讓蝌蚪回到大自然的懷抱,一切才是那么自然,那么和諧,它 們才能真正地快樂、幸福,才能去實(shí)現(xiàn)它們自己的價(jià)值。

八年級(jí)作文 篇4

  玉蒼山,這座巍峨的蒼南之巔,在勇敢前進(jìn)者的腳下,低下了那傲氣猶然的頭。

  渺渺的山頂環(huán)繞著綿薄的霧,一條小徑隱隱可見。側(cè)旁是白亮而瘦弱的松針,為這孤寂的山峰染上一縷生機(jī)。一場(chǎng)鋪天蓋地的彌天大雪,為這原本安全的小道帶來了一份嚴(yán)峻,那肆意的冰水化合物在此到處鋪張,稍縱即“滑”,唯有那冷酷的鐵索是向前的保障,

  北風(fēng)呼嘯著,刮著我噤若寒蟬的面。在這零下五度的冰天雪地中,再厚實(shí)的棉衣,再堅(jiān)強(qiáng)的手套,都早已作用盡失。我雙手緊緊地攥著身旁的鎖鏈,消融的雪水順著冰涼的鐵鏈滲入早已失去知覺的皮膚,刺骨不堪。一切的艱險(xiǎn),將原本雄雄的壯志熄滅得蕩然無存。

  山下的雪地被糟蹋得一片狼藉,這里的三尺厚雪卻完好如初,皚皚動(dòng)人,一向愛雪的我卻不理不睬。初來乍到時(shí),我正因?yàn)樨潏D這難得一見的晶瑩,那小巧的鏟子早已替我墜下了那萬丈懸崖,濺落在山谷中。致使我越走越膽顫心驚。

  眼前的路渺渺無垠,身后的路漫漫無際,峻險(xiǎn)的峭壁望而生畏,崔巍的頂峰遙不可及。同行的隊(duì)伍早已享受到了勝利,我卻彳亍其后,緊緊地抱著鐵鏈,北風(fēng)凄厲的吼著,似乎在藐視著我,松枝上的雪水隨之撲倒在我的臉上,似刀割,如針刺。所幸,身邊仍有咬著牙瞪著眼的表哥,我倆互相扶持,在瑩白的世界中緩緩地爬行。他看著我久久不前,使勁地搓著手,問道:“知道為什么這里那么冷嗎?”一縷白氣從他口中飄出,暖洋洋的。我搖搖頭,他笑道:“那是因?yàn),?yáng)光,在雪坡的`背面!”我的心猛地一震,一霎時(shí),那白茫茫的雪山,似乎不值一提。

  我的斗志儼然一新,重重地向前一踏,冰晶破碎在我的腳下。重整旗鼓的我,早已無視這滴水成冰的天氣們,一股暖流,將全身燒得火熱熱的,我抬起腳,在冰道中穩(wěn)穩(wěn)地前行著,跺腳聲錯(cuò)落有序地在山谷中回蕩,頭頂?shù)目耧L(fēng)漸漸地隱去了,肆意的雪水悻然飄走了,化為了我勝利的希望。終于,我縱身一躍,呼地一聲,踩在了蒼南之巔上,全蒼南都匍匐在了我的腳下。

  曾幾何時(shí),“玉蒼頂峰”四個(gè)紅閃閃的大字襯著陽(yáng)光猛然映在我的臉上,青翠的松樹生氣勃勃,綿綿的山嶺美不勝收,都為我的成功而歡呼雀躍。沒錯(cuò),正是一路上的堅(jiān)持不懈,讓這趟艱難的付出,從一開始,無論是曲折的過程,還是勝利的喜悅,都成為難以忘懷的收獲!

  注釋:玉蒼山,位于溫州市蒼南縣北部

八年級(jí)作文 篇5

  我們?cè)谏钪胁粩嗟某砷L(zhǎng),有時(shí)只是一個(gè)瞬間,以往的心結(jié)就會(huì)打開。到那時(shí),或會(huì)悔恨交加,或會(huì)心花怒放……

  從我的弟弟出生起,我便常常與他“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”,認(rèn)為是他奪去了本屬于我的那一份寵愛。從此不在依偎著媽媽,我的親人。

  媽媽突然感冒了,而家中只留下了媽媽、弟弟和我。我不情不愿的去將弟弟喚起,幫他穿上衣服。當(dāng)我?guī)蛬寢屇煤昧怂帲瑵M心以為會(huì)得到她的夸獎(jiǎng)時(shí),卻聽得屋內(nèi)傳出一陣笑聲。鼻子似乎酸酸的,我放下了藥轉(zhuǎn)身就走,仿佛沒有聽到身后那一聲聲的呼喚。

  當(dāng)我去媽媽的包中拿糖給弟弟吃時(shí),無意中看到了某張照片的一角。是弟弟么?我的`心中冒起了酸泡泡。待我取出,卻看見了照片中媽媽與我同樣明媚溫暖的笑容。那一刻,認(rèn)為媽媽偏心時(shí)都不曾落下的淚,卻在無聲的流淌。我記起了媽媽無聲的關(guān)懷,想起了她曾經(jīng)眼底的落寞,憶起了媽媽對(duì)我的愛!原來媽媽的愛,一直從未離開。這一刻,我悔恨交加,悲喜交集,終身難忘。

  “慈母手中線,游子身上衣!蔽译m然不是游子,卻也享受如此之愛。以前忘記的事情也在這一刻涌上了心頭。

  以前曾聽老師講“天、地、君、親、師”是唯獨(dú)可以拜下的。以前聽了,也就記下了。現(xiàn)在想起,天地不過給予了生存條件;君也只是掌管了國(guó)家大事;師則用心教書育人。而親者生我、養(yǎng)我、陪我、伴我、思我、念我,乃至親、至愛。

  我不知媽媽在背后是付出了多少,但媽媽的辛勞卻一直都在。不知道是沒有看見,還是刻意的去遺忘……

  讓我記住這一刻,這終身難忘的一刻。從此,為親者至親。我轉(zhuǎn)身抱住了媽媽和弟弟,媽媽雖不知為何,卻也淡淡的笑了。

  我將永遠(yuǎn)記住這一刻,它將在我的心中成為永恒,我的心結(jié)就此打開。它也使我成長(zhǎng),愈加淡然。

八年級(jí)作文 篇6

  我將最為珍貴,我將最為不舍的,我將最為依戀的,是你將陪伴我走過童年的歲月。

  那時(shí)我4歲,一個(gè)懵懂的小女孩,一個(gè)愛哭愛鬧,頑皮的,奶奶見到我就覺得好笑,因?yàn)樘焯焱砩隙紩?huì)沾滿糕點(diǎn),晚上奶奶給我講故事,常常給我講講奶奶小時(shí)候的事,說:“那時(shí)我就跟我差不多多大也非常的喜歡哭,常常臉上會(huì)沾到東西。”慢慢的我就突然睡著了,睡得很死,慢慢的我將完全沉入的了夢(mèng)境,奶奶把我抱到床上,奶奶也就睡了,動(dòng)物們也將不舍的回到了自己的“小房子”里去了,一個(gè)月過去了。兩個(gè)月過去了,我五歲了,我該上學(xué)了,那時(shí)我一下子坐到了凳子上,嘴開始抖了,眼神很無助很悲傷,我好比覺得缺少了,奶奶就如同沒有了全部,沒有狗狗的叫,早上沒有雞的鳴叫,只有車子的車叫聲,人聲,風(fēng)聲,我覺得是如此的寂寞,沒有小鳥叫,只有那車的吱吱聲,我當(dāng)時(shí)就是茶不思飯不想。

  父親沒有什么辦法,只好把我再一次送回奶奶家。奶奶突然看到了我,興奮的無法自拔,把我抱到了懷里,其實(shí)我知道奶奶對(duì)我也是不舍的'。,也不希望我離開。后來奶奶就又幫我準(zhǔn)備這個(gè),又幫我準(zhǔn)備那個(gè)。就這樣我慢慢長(zhǎng)大了,慢慢長(zhǎng)個(gè)了,跟著時(shí)間的變化我也要到了上一年級(jí)了,6歲的我也還不想到爸媽家后,奶奶與父親在一個(gè)討論我要怎么后媽媽說一定得帶走,不帶走會(huì)影響成績(jī)的,沒事學(xué)還是要上的,不舍得將我送到了媽媽家,一個(gè)陌生的環(huán)境,我將堵了嘴,很不情愿的看著那每一個(gè)部分。

  哥哥姐姐們來到我的身邊,和藹的說:“妹妹好,我是你姐姐。”我當(dāng)時(shí)完全不知道我還有個(gè)姐姐,姐姐比我大一歲,哥哥比我大兩歲,哥哥很瘦,姐姐不胖不瘦,一個(gè)櫻桃小嘴看起來很可愛,哥哥當(dāng)時(shí)與姐姐上二年級(jí)了,面帶著那微微的笑。腦中突然想到了奶奶是如此的美麗,讓人覺得那是我最如此難忘的表情。

八年級(jí)作文 篇7

  八年級(jí),極富轉(zhuǎn)折性的一年;八年級(jí),我要努力的一年;八年級(jí),我該成長(zhǎng),我該長(zhǎng)大的一年

  看得見初一新同學(xué)們一張張?zhí)煺妫蓯鄣拿婵,心里卻想不到自己那時(shí)候的

  天真可愛,只是覺得自己肯定沒那么天真?赡芫褪且?yàn)槭前四昙?jí),一切以前的天真自己都想否定。八年級(jí),的確是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我盡全力地掩飾自己的天真幼稚。讓別人看著,覺得這孩子長(zhǎng)大了。也許是因?yàn)檠陲,周圍的人都說我長(zhǎng)大了,但是我卻不覺得。掩飾終歸是掩飾,我何時(shí)才能真正的長(zhǎng)大呢?總 之,八年級(jí),我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持努力。八年級(jí),是該努力學(xué)習(xí)的一年了。過去的一年,說說笑笑,打打鬧鬧帶著我的童心隨著飛向空中的風(fēng)箏走了,再也不會(huì)回頭了。新的.一級(jí),新的開始,新的深?yuàn)W難懂的知識(shí),等著我去學(xué)習(xí)。嶄新的課本等著我把它用舊,學(xué)完,學(xué)懂的那一刻;嶄新的練習(xí)冊(cè),等著我用學(xué)過的墨汁填充它的空白;一節(jié)又一節(jié)的課,等著我去認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真學(xué)習(xí)。拋開煩惱,引領(lǐng)書的海洋,堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持努力。八年級(jí),我要努力的一年。

  長(zhǎng)大,多一些自己看待問起的角度,少一些父母的安排。八年級(jí),我應(yīng)該成長(zhǎng),應(yīng)該慢慢長(zhǎng)大,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的問題自己解決。八年級(jí),在磨練中慢慢長(zhǎng)大。

  八年級(jí),極富轉(zhuǎn)折的一年,是好是壞,我不知道;八年級(jí),我要努力的一年,努力后的成功與否,我也不知道;八年級(jí),我該成長(zhǎng),長(zhǎng)大的一年,是否還需掩飾,我也不知道。

  但是,我知道我準(zhǔn)備好了;

  八年級(jí),我來了。

八年級(jí)作文 篇8

  爸爸、媽媽工作都很忙,媽媽為了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),經(jīng)常是等我睡覺后才開始工作,每次都是很晚才能睡覺。記得有一天半夜醒來,看到媽媽還在寫文章,燈光照在她的臉上,能看出她也很困了。我知道她第二天一定有文章要交,但為了幫助我學(xué)習(xí),媽媽寧愿犧牲自己的睡覺時(shí)間堅(jiān)持和我檢查完所有的'作業(yè)。

  爸爸經(jīng)常到外地出差,每次都有機(jī)會(huì)到當(dāng)?shù)氐拿麆偃ビ^光,但他為了能和我多在一起,不管多么美、多么漂亮的地方,都不會(huì)讓他多停留一天。

  有一次,爸爸出差到上海,晚上6點(diǎn)鐘才開完會(huì),第二天是周末,同事們都約他一起到杭州去游西湖,可爸爸說:“我今晚就回北京了!钡诙煲辉纾(dāng)我睡醒的時(shí)候,意外地看到爸爸躺在我旁邊睡覺,就問媽媽爸爸昨天是什么時(shí)候回來的,媽媽說:“半夜1點(diǎn)多才到家!蔽曳浅8袆(dòng),爸爸為了周末能陪我,這么晚還是趕了回來。

  有一天,爸爸媽媽帶我去北戴河玩。我很高興,興沖沖地跑下樓跳上車就出發(fā)了。

  到北戴河了,我急忙跳下車去,沖向大海,生怕爸爸媽媽把我叫住。我先換上泳衣,然后套上游泳圈就跳進(jìn)大海,爸爸媽媽也跟著跳了下去。我戴著游泳圈向大海深處游去,媽媽也追了過來。我玩得正高興,忽然從我身后來了一個(gè)大浪,把我的游泳圈打翻了,我以為沒事了呢,心想:反正我會(huì)游泳。可是沒想又來了好幾個(gè)大浪,媽媽看見了非常著急,忙把游泳圈扔給我,然后急切地對(duì)我說:“拿緊,不要放手!”我按照媽媽的話去做了,我脫離了危險(xiǎn),可媽媽卻被大浪沖向岸邊。

  !媽媽謝謝您養(yǎng)育了我這么多年!我一定會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答您的。我愛您!

八年級(jí)作文 篇9

  我的愛好是——下五子棋。我是怎么產(chǎn)生這個(gè)愛好呢?那要從我六歲那年說起。

  那年暑假,媽媽去外地學(xué)習(xí)進(jìn)修,只有我和爸爸倆人悶在家里!暗降赘墒裁春媚兀俊卑职盅劬σ涣,說:“我們就下五子棋!”說干就干,我和爸爸把棋盤鋪好,爸爸開始教我怎么下五子棋了:“每人一次出一顆棋子,要使橫、豎、斜成為一條線,自己的五顆棋子相連。不過下棋的時(shí)候你要注意,如果對(duì)方任一條線上已經(jīng)有三顆棋子了,你一定要用自己的一顆棋子擋住它的一端,防范對(duì)方五子相連,就像這樣!闭f著,爸爸在棋盤上給我做了示范。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第一局開始了,我畢竟是新手,沒搞清爸爸?jǐn)[的兩組三顆棋子其中一顆是相交形式的,可以互相利用,形成五子相連,防住這端另外條線就輸?shù)袅,原來它是一條可以擺成兩個(gè)方向的棋路,防不勝防。∷灾缓霉怨哉J(rèn)輸。但經(jīng)過幾番較量,我趁爸爸不注意也贏了幾局,爸爸夸我說:“學(xué)得真快!

  后來,我去大姨家玩,就對(duì)表哥說:“我們下五子棋吧!薄昂冒!”說罷,我們便開始了?墒俏铱偸禽斀o表哥,我問表哥為什么,他說:“在下五子棋時(shí),你要想辦法一直讓對(duì)方想著去擋你的三顆棋線,就是讓他注意力分散,不斷給他制造麻煩,這邊你自己構(gòu)思你的棋路,他就只會(huì)忙于擋你的棋,就不會(huì)注意你的`棋是什么走向,是不是要五子相連了!痹瓉砣绱耍艺f我怎么一直輸呢!

  以后只要有時(shí)間我就會(huì)和同學(xué)、家長(zhǎng)下上幾局,從里面體會(huì)到了一些動(dòng)腦子、想辦法的樂趣,成為了我的課余生活中一個(gè)不可缺少的愛好。

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