(熱門(mén))八年級(jí)作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　在恍惚中，車(chē)子繞上山路，鄉(xiāng)村的氣息悄悄爬上車(chē)窗。哇，好一幅姹紫嫣紅的山水畫(huà)！遠(yuǎn)處有山，近處有水，抬頭，還有一片水藍(lán)藍(lán)的天。

　　風(fēng)撫動(dòng)著手中的稻草，而此時(shí)，“忍者一號(hào)”稻草人便誕生于我的手下。

　　抓雞？自然不在話下，不記得當(dāng)時(shí)是怎樣的情景，只記得在肆意的笑聲與喝彩聲中，我抓了三只大公雞。

　　青青一片竹，我們的午餐就在這樣的飯館里解決了。

　　吃完午飯，顧不上休息，我們又開(kāi)始期盼著“挖土豆”這一項(xiàng)目。

　　陸陸續(xù)續(xù)奔上小山坡，只聽(tīng)導(dǎo)游“拿到多少是多少，不用客氣”的呼喊聲，我們便“兇神惡煞”、幾近瘋狂地刨著土地，一顆、兩顆……看著那肥嘟嘟的土豆露身，那股得意勁兒，不知拿什么詞來(lái)形容。我們?nèi)绻碜舆M(jìn)村，抄土豆一個(gè)片甲不留。時(shí)間過(guò)得飛快，滴答滴答，十幾分鐘便過(guò)去了。再回首時(shí)，原本綠意盎然、勃勃生機(jī)的土地，如今已一片狼籍。

　　最后一項(xiàng)“打年糕”，被換成了“找田螺”。一身的炎熱，被溪水的清涼沖洗殆盡，大家紛紛脫掉鞋襪，在溪水間穿行。小溪的底面是大小不一的卵石，踩踏上去的時(shí)候，腳掌很痛。更無(wú)奈的是，卵石上長(zhǎng)著青苔，一不留神，可能就要和溪水來(lái)個(gè)熱烈“親吻”了。不理這些，田螺才是我們的最終目標(biāo)。大家眼睛都亮亮的，恨不得把溪底掀翻一般地尋找著田螺的“倩影”。時(shí)間一長(zhǎng)，嘆息聲和歡呼聲就一起來(lái)了。有的.人繼續(xù)彎著腰找，有的人則坐在大石頭上，手在水中來(lái)回?fù)軇?dòng)，希望來(lái)個(gè)“水中撈月”。最倒霉的要數(shù)莊子晗，好不容易找到的田螺陸續(xù)悄悄地從破了口的塑料袋中滾回巢中。而葉老師就像田螺的冤家，它們只能束手就擒。

　　太陽(yáng)在一片歡聲笑語(yǔ)中漸漸西墜，大家?guī)е�自己的�?zhàn)利品，鉆回車(chē)內(nèi)�；叵脒@次的旅程，意猶未盡……

八年級(jí)作文 篇2

　　春的腳步又近了，柳葉抽出了嫩芽，驚奇的張望著這個(gè)美麗的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠意，可走近一瞧卻只有零星的幾顆草兒，可真有一種“草色遙望近卻無(wú)”感覺(jué)。

　　眼前的這一景象勾起了我兒時(shí)的記憶。那年也是一個(gè)春天，景色也是這樣的美麗�？刹恢�怎的我家房屋旁的一剁小山似的木墩突然著了火。濃煙滾滾升起，火不一會(huì)就大了起來(lái)，火苗入魔鬼一般張牙舞爪的放肆著。周?chē)�的鄰居�?jiàn)此情景，便如潮水般涌來(lái)救火。張大伯雖然年過(guò)花甲可提起桶來(lái)健步如飛。李叔叔正在用鐵锨挖土，有隨后又把泥土向那大火的身上砸去。大火被泥土打斷了腰，可不一會(huì)又恢復(fù)了原狀，可李叔叔并沒(méi)有放棄仍在那里不停地挖，不停地仍，鐵锨在空中劃過(guò)了一道道美麗的弧線。大伙的臉被火烤的通紅，但他們并沒(méi)有叫苦，仿佛是在為自家撲火。

　　不一會(huì)兒，大火被撲滅了。倒塌了一堵墻，幸好房子保了下來(lái)，但木柴被燒得寥寥無(wú)幾。望著眼前著一片狼藉。媽媽傷心的說(shuō)：‘這以后我拿什么燒過(guò)做飯��！’大家不約而同的對(duì)望了一眼。隨后張大伯說(shuō)：我家那里有柴，我呆會(huì)兒挑點(diǎn)給你。’我家那也有�！�大伙都說(shuō)道。隨后便回家挑柴了，木柴一擔(dān)，兩擔(dān)，三擔(dān)的多了起來(lái)，終于又堆成了原先的小山堆。隨后，王大媽塞給媽二十塊錢(qián)說(shuō)：’這些錢(qián)你拿著，雖然不多，但也能幫你一把。；大家見(jiàn)此情景便紛紛十塊，三十的遞過(guò)來(lái)。當(dāng)張小花的媽媽給錢(qián)時(shí)，媽媽推辭說(shuō)：不行，不行，我說(shuō)什么也不能那你的錢(qián)，你家那么困難況且還有四個(gè)孩子要照顧......張大媽果斷打斷了媽媽的話：‘沒(méi)事，我挺的過(guò)來(lái)，這錢(qián)你就收下吧’，大家仍在給錢(qián)�？蓩寢尩难劬Σ恢�什么時(shí)候變得濕潤(rùn)了......

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我從回憶中拉了回來(lái)，而此時(shí)我的眼睛也不知何時(shí)被淚水模糊了視線。雖然我已不在家鄉(xiāng)居住。但我的`心卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不再牽掛著它，懷念著它。我懷念那里的春景，懷念那里的伙伴，但我更懷念那里淳樸、濃厚的人情，它如醇酒一般讓我陶醉，如花香一般讓我清爽，如盛夏的花兒一般惹人喜愛(ài)。

　　家鄉(xiāng)，你聽(tīng)起來(lái)那么的親切，可我這個(gè)斷腸人何時(shí)才能再次投入您的懷抱中呢？——后記

八年級(jí)作文 篇3

　　何為最美的風(fēng)景？波光粼粼的海面？大地上的第一抹光輝？清晨樹(shù)葉上的雨露？亦或者是圍著學(xué)習(xí)的孩子？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的車(chē)途，終于回到了我美麗的家鄉(xiāng)。一下車(chē)，我便感受到了清風(fēng)拂面，風(fēng)中還夾雜著淡淡的稻香與泥土混合著青草的方向。放眼望去，金燦燦的稻田，好不熱鬧。農(nóng)民們忙著收割稻谷，牛也在田里勞作著，一旁堆起了一摞摞的稻草。有趣的是，有個(gè)婦女用稻草搭成了一個(gè)小草房，一個(gè)似乎只有一兩歲的孩童在里邊咿呀學(xué)語(yǔ)。在另一邊有幾個(gè)稍大的孩童，挽起袖子，將書(shū)包扔在田壟上，上躥下跳的抓著田螺和石蛙，甚是有趣。兒時(shí)的我也是如此，最?lèi)?ài)吃的便是用辣椒爆炒過(guò)的田螺，尤其是在秋天這季節(jié)，最是感到美味。我脫掉鞋襪，小心翼翼的踩進(jìn)田里，泥土松松軟軟的，甚是舒服；微風(fēng)徐徐，風(fēng)姑娘輕輕的撥弄著我的發(fā)絲，翩翩起舞。讓我忘了學(xué)習(xí)的`壓力，仿佛回到了兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的日子。閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，沉浸在秋天的懷抱里，陷入了深深的回憶......”門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨......“在一個(gè)寧?kù)o的午后，十個(gè)孩童圍坐在一個(gè)女子身旁唱著心血的兒歌，稚嫩的聲音，感染著橋下、小溪里打漁的伯伯，魚(yú)兒躍出清澈的水面，拍打出浪花，為他們伴奏�！蹦銈冮L(zhǎng)大以后想要做什么呢？“女子問(wèn)�！蔽乙�向姐姐一樣做個(gè)畫(huà)家！“”我想和哥哥一樣做個(gè)出事，每天做好吃的給媽咪吃！“”我要當(dāng)歌手！“”我要做一名醫(yī)生！“”我想和爺爺一樣，當(dāng)名教師！“......稚嫩的孩童眼里閃著光芒，爭(zhēng)相回答。那么的天真爛漫無(wú)邪！夢(mèng)，也是那么的美好，那時(shí)的我們，是多么的快樂(lè)......思緒拉回，睜開(kāi)眼，向遠(yuǎn)處眺望，是成排的黑白色瓦房，幾個(gè)孩童嬉戲著”編，編，編花籃......“心寧?kù)o了下來(lái)，環(huán)顧著家鄉(xiāng)這美麗的田園風(fēng)景，承載著我最美的回憶。這，難倒不是最美的風(fēng)景嗎？是的，這是最美的風(fēng)景！

八年級(jí)作文 篇4

　　在一個(gè)遠(yuǎn)離地球的星系中，有一顆像地球一樣的星球，上面到處都是動(dòng)物，有妖精，魔王魔后，魔兵，妖仙等等，那顆星球叫索那塞利星

　　清早，一團(tuán)白色的煙霧從天而降，降落在一座高高的懸崖上，那銀白色的瀑布拉開(kāi)水簾，從里面走出一位女子，她身著單肩深藍(lán)色長(zhǎng)裙，黑色長(zhǎng)發(fā)到大腿，（大波浪），紫色的雙眼，身后有著一條長(zhǎng)貓尾，系了一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，頭上有兩只貓耳，她就是傳說(shuō)中的6大守護(hù)者之一（當(dāng)然，她現(xiàn)在還不知道）—魅·紫幽，“紫幽，寒恒出世在即，你務(wù)必聚集其他5位守護(hù)者，擊潰冰之血魔——寒恒”一個(gè)空靈的聲音出現(xiàn)在耳邊，“是誰(shuí)，出來(lái)！別鬼鬼祟祟的！”“休得無(wú)禮，還不快拜見(jiàn)靈鳶仙子！”韻音說(shuō)“哦~紫幽拜見(jiàn)靈鳶仙子，試問(wèn)守護(hù)者是？”紫幽很是好奇，“6位守護(hù)者，難道是與前魔王碎風(fēng)暗玄殊死搏斗的那幾位英雄嗎？”“是的，現(xiàn)在他們老了，離開(kāi)我們了，他們的`精元飛向了各處，我千辛萬(wàn)苦，終于找到了！好了，廢話不多說(shuō)，趕緊出發(fā)吧！”便化為一朵云，飛向天際。

　　紫幽便開(kāi)始了尋找守護(hù)者的傳奇歷險(xiǎn)。

　　不久，因?yàn)殪`鳶仙子的來(lái)臨，其他的五位守護(hù)也出發(fā)了，水中的公主，一席紫色的露肩長(zhǎng)裙（前短后長(zhǎng)），淡紫色的高跟，棕色的雙眼，栗色的長(zhǎng)發(fā)扎成兩個(gè)長(zhǎng)馬尾，頭戴紫紅色的貝殼發(fā)箍。

　　月宮的繼承者，白色天鵝絨披肩，黑色的蓬蓬裙（比較長(zhǎng)，到膝蓋），下擺有一圈黑色水晶，白色的高跟鞋上各有一只白水晶雕刻的蝴蝶，身后有九條狐貍尾巴，藍(lán)色的大眼，褐色的長(zhǎng)發(fā)及腰（卷發(fā)），脖子里掛有一顆白色彎月墜子。

　　冰封的雪山里，一個(gè)粉色的身影依稀出現(xiàn)，玫紅色的吊帶上衣深粉色和白色的多層紗裙，白色的蕾絲襪，淺粉色的精靈鞋（旁邊各有兩個(gè)白色的鑲鉆翅膀）。

　　到處是雷聲的山上，一位深藍(lán)色碎發(fā)的男子漸漸清晰，他身著黑色的隱士服，身上背著一把劍，淺灰色的雙眼正視前方，令人發(fā)顫的虎尾跟在他身后。

　　在熊熊烈火的炎之峽谷，一位有著暗紅色短發(fā)，血紅色雙眼，腰間有兩把刀的男子，灰色的狼尾在火山的照應(yīng)下，血紅血紅的，他身著黑紅色古代服飾，黑色的腰帶，寒氣凌人的樣子。

　　6大護(hù)法全員到齊，接下來(lái)會(huì)有什么樣的故事呢？敬請(qǐng)期待�。�

八年級(jí)作文 篇5

　　蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放剎那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗；溪水告別山林，為了淌過(guò)四季奔向大海體驗(yàn)廣博的美麗。而我，告別寂寞，為了重拾“快樂(lè)的貝殼”。

　　總在追尋一份愜意的心情，一路走來(lái)，寂寞甚至孤獨(dú)。

　　夜，靜悄悄。我又一次毫無(wú)目的地漫步。路上，我如靜葉落地般沉寂無(wú)語(yǔ)，尋找一份靜謐，尋找一份與此時(shí)相配的意境。習(xí)慣了寂寞的生活，卻又害怕寂寞的生活。不知不覺(jué)中，寂寞又來(lái)了。心死氣沉沉，一切都糟糕透了。永遠(yuǎn)弄不懂：當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，枝干為什么不挽留飄逝的落葉？難道就真的那么無(wú)情，不懂得思念，不懂得給落葉一點(diǎn)愛(ài)嗎？鄉(xiāng)村小路，夜色迷人，空氣純凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，一切都顯得清麗脫俗，但這一切與我此時(shí)的心情背道而馳……

　　不知是寂寞發(fā)善心，還是別的.什么原因，抬頭仰望，星星閃爍于夜空，與天相連的那棵大樹(shù)被映襯得特別漂亮，也一閃一閃，像圣誕樹(shù)，逗我開(kāi)心，誘惑我去向它許愿；月光之下，清影婆裟，微風(fēng)吹來(lái)，便呈現(xiàn)出“起舞弄清影”的姿態(tài)。在這空靈澄澈的境界中，自己也仿佛飄飄欲仙，寂寞的心蛻變成略帶恬謐的心。

　　田埂上挺立著或多或少的樹(shù)。在清幽月光的照映下，樹(shù)影、房影、竹影、石影、稻影，連同自己的影子，縱橫散亂，好一幅鄉(xiāng)村月夜圖啊！依舊慢慢走著，心如剛萌芽的小苗，純凈渾然天成；又如夜空深邃般澄澈、清爽。寂寞似乎在唱歌，快樂(lè)似乎在向近，在月光融融之夜我獨(dú)享她的恬靜與安謐。在與寂寞親密接觸中，才明白，寂寞又何嘗不好呢？一直以為寂寞似秋風(fēng)中的枝干，我似飄逝的落葉，它不懂得給我一點(diǎn)愛(ài)，可，我錯(cuò)了。

　　夜晚失意時(shí)，孤獨(dú)一人總要尋找快樂(lè)，寂寞與我一路偕行，靜心傾聽(tīng)，才懂得寂寞的用心良苦。

　　寂寞如此美麗！其實(shí)，我并不寂寞�！凹拍�”，拜拜！

八年級(jí)作文 篇6

　　我最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當(dāng)我看到它們，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛(ài)。

　　記得有一次，媽媽讓我背英語(yǔ)，我不但沒(méi)有讀，還在英語(yǔ)書(shū)里套上漫畫(huà)書(shū)——《爆笑校園》來(lái)騙媽媽，媽媽來(lái)到我的身邊，我就裝模作樣地讀書(shū)，等她走開(kāi)了，我就津津有味地看漫畫(huà)，當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，便不由自主地笑出了聲。

　　這一下，可糟了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很擔(dān)心，做好了挨罵的準(zhǔn)備，可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前，拿起我的`漫畫(huà)書(shū)翻了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著，真是一本有趣的書(shū)呢，難怪我的瀾瀾愛(ài)不釋手，但你的課文能背下來(lái)嗎？來(lái)背給我聽(tīng)聽(tīng)，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)候沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣，現(xiàn)在好好地給我讀書(shū)，做好該做的再看課外書(shū)籍，低年級(jí)沒(méi)打好基礎(chǔ)，到了高年級(jí)學(xué)的東西會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時(shí)會(huì)后悔的，掌握了知識(shí)是你自己的，是給你自己學(xué)的，你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)�？古人常說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲。你愿意那樣嗎？”

　　我聽(tīng)了媽媽的話，心里感到很內(nèi)疚，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時(shí)間背書(shū)，等完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫(huà)書(shū)，我聽(tīng)了很高興，專心地背書(shū)。從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒，每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的話，每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步，臉上露出會(huì)心的一笑時(shí)，我感到很開(kāi)心。

　　媽媽不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生活上她對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至的。

　　有一次，我不幸患了感冒，媽媽總是第一時(shí)間來(lái)照顧我，看著我吃完藥才離開(kāi)。有時(shí)，我也會(huì)埋怨我的媽媽，喂我這么難吃的藥；可是，有時(shí)又覺(jué)得“苦口良藥”，媽媽是為我好。一到晚上，媽媽要陪我睡覺(jué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您先去睡覺(jué)吧，我會(huì)照顧好自己的，感冒會(huì)傳染的，如果媽媽被傳染了，怎么辦？”媽媽總會(huì)和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”

　　我一天天長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了，每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)由衷地感謝她，我的媽媽是一個(gè)善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

八年級(jí)作文 篇7

　　曾經(jīng)，有個(gè)孩子。他嫌自己的出身貧寒，嫌自己的父母太過(guò)寒酸。于是，他把所有的心血都投入在學(xué)習(xí)中，成為學(xué)校里頂尖的尖子生。那年，他高考，他如愿考進(jìn)了一所名牌大學(xué)，也是全村唯一一個(gè)考入大學(xué)的，離開(kāi)前一天，全村的人都來(lái)為他送行，他卻躲在房間里聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)樗�不想跟他那卑微的父母站在一起，他很慶幸選擇了高飛。

　　后來(lái)，他去學(xué)校報(bào)名，父母擔(dān)心他的安危要求陪同卻被拒絕。因?yàn)樗�不想讓別人知道他有一個(gè)這樣的父母�？墒撬�終究不忍看父母那哀傷的`神情答應(yīng)了。他不知道，這一刻他的父母有多高興。他不知道，這一刻他的父母有多滿足。他只看到，他的父母臉上洋溢著如孩子般純真的笑容，那種笑，就像是嘗到了糖果的甜美，直甜到心里去了。到了學(xué)校，他不耐的看著他的父母為他忙碌的身影，辦卡、交錢(qián)、找宿舍、整理床鋪、掛蚊帳……如同在照顧一個(gè)小孩子，他忍不住大吼；‘你們到底在瞎忙什么？！這些我都會(huì)！’冷冷的語(yǔ)氣里少了平日的厭煩，卻多了份關(guān)心。只是連他自己沒(méi)有感覺(jué)到。他看到他們勞累的樣子，頓時(shí)感到心里悶悶的，口氣極不友善的催促著他們回去。于是，他們放心又不放心的回去了。孩子躺在床上，回想起父母為他做的所有。他羨慕那些明星、有身份地位的人，可是在他們的眼里，他可能什么都不是，而在他那什么都不是的父母眼里，他卻是他們的生命。他欣慰的笑了，生平第一次，他為他有這樣的一個(gè)父母感到滿足。

　　許多年后，孩子有了巨大成就。他知道，他的成功，一半源于自己，一半源于父母。雖然他還是一如既往的對(duì)他的父母兇，但是語(yǔ)氣里卻全是關(guān)心。

　　曾經(jīng)，有個(gè)孩子。一天到晚的哼唱著‘聽(tīng)媽媽的話’，但是做起事來(lái)，卻總是唱著反調(diào)。

　　曾經(jīng)，有個(gè)孩子�？偸窍Ｍ�自己的父母再好一點(diǎn)，比別人的父母再好一點(diǎn)，但是卻發(fā)現(xiàn)再好的父母也不過(guò)如此。

　　曾經(jīng)，有個(gè)孩子……

　　這個(gè)孩子，是你，是我，是他。

八年級(jí)作文 篇8

　　小船雖小，但載滿了愛(ài)。

　　江面，有一只小船慢悠悠地向江心游去。從遠(yuǎn)處看去，猶如一顆弱小的草，風(fēng)一吹，隨時(shí)隨地都會(huì)倒下。這只小船雖小，但乘載著愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下……漸漸地，周?chē)�的云朵染上了橙紅色，小船也在夕陽(yáng)的陪襯下，漸漸消失在地平線上……

　　小船里載著母親對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)既幸福又溫暖，既溫柔又細(xì)膩……

　　有的人說(shuō)：母愛(ài)是快樂(lè)的，因?yàn)橛辛怂�，就�?huì)有幸福；有的人說(shuō)：母愛(ài)是溫暖的，因?yàn)橛辛怂�，就不�?huì)感到寒冷；有的人說(shuō)：母愛(ài)是無(wú)私的，因?yàn)橛辛怂�，世界就�?huì)更美好；也有的人說(shuō)……

　　我喜歡這種既幸福又溫暖，既溫柔又細(xì)膩的愛(ài)；我喜歡被這種愛(ài)包圍的.感覺(jué)；我喜歡依偎在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)。我的每一個(gè)腳步，每一次笑，每一滴眼淚，每一句話都收藏著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)，似一縷清風(fēng)，似一段音樂(lè)，似一首詩(shī)，飄蕩在我的身邊，輕輕地?fù)崦�著我�?/p>

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)，似閃爍的星星，似嫩綠的小草，似飄揚(yáng)的雪花，隨時(shí)在我的身邊，靜靜地陪伴著我。

　　媽媽的愛(ài)，是暖和的春天。百花齊放，釋放儲(chǔ)存已久的芬香和美麗，裝點(diǎn)我荒蕪的心田。

　　媽媽的愛(ài)，是炎熱的夏天。茂密成蔭，展現(xiàn)在高大健壯的身材和氣魄，抹去我內(nèi)心的恐懼。

　　媽媽的愛(ài)，是涼爽的秋天。秋風(fēng)氣爽，顯露出親切可愛(ài)的外貌和情感，撥動(dòng)我脆弱的心弦。

　　媽媽的愛(ài)，是潔白的冬天。白雪皚皚，展露出堅(jiān)強(qiáng)純潔的內(nèi)心和精神，理清我混亂的思緒。

　　媽媽的每一次笑，每一個(gè)眼神，每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，都充滿了對(duì)我的愛(ài)。她的愛(ài)似一縷陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖；她的眼神似一泓清泉，讓我感到無(wú)比甘甜；她的話似一朵鮮花，讓我感到無(wú)比芳香；她的動(dòng)作似一個(gè)揮動(dòng)翅膀的天使，讓我感到無(wú)比幸福。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡媽媽的愛(ài)，喜歡媽媽的眼神，喜歡媽媽說(shuō)的話，喜歡媽媽的每個(gè)動(dòng)作……

　　我模糊的記得小時(shí)候，我常常依偎在媽媽的懷里，仰望著夜空，唱著歌謠：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福哪里找……”抬頭看看媽媽，這時(shí)媽媽總是用極其溫柔的眼神望著我，用那雙溫暖的手撫摸著我的頭，跟著我一起唱……

　　媽媽總是那么溫柔，總讓我產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以為自己在泡泡上玩耍；媽媽總是那么慈愛(ài)，總讓我產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以為自己在百花叢中飛舞……

八年級(jí)作文 篇9

　　我們班的美術(shù)課代表——邢彩，她畫(huà)畫(huà)、折紙的技巧棒極了！

　　星期一的.一節(jié)美術(shù)課，老師叫我們畫(huà)一幅桃花。邢彩拿起鉛筆，快速打出草圖，再經(jīng)過(guò)細(xì)心地修改，畫(huà)的雛形就展現(xiàn)在眼前。她又用黑色的彩筆描出輪廓，一幅畫(huà)基本畫(huà)好。到了上色的時(shí)候了，只見(jiàn)她拿出許多艷麗的彩筆，這兒涂涂，那兒抹抹，不一會(huì)兒，畫(huà)完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像三月盛開(kāi)的桃花！尤似“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！�

　　有一次，我們班的邢科晴想送生日禮物給好朋友敏其，但她想不出送什么禮物。這時(shí)，邢彩走了過(guò)去，邢科晴靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你幫我折一只花籃好嗎？”“好��！”邢彩用一張淺紅色的紙折了起來(lái)，她的每個(gè)動(dòng)作都是那樣?jì)故�，沒(méi)等邢科晴回過(guò)神來(lái)就折好了�；ɑ@栩栩如生，可是，邢科晴舍不得送給好朋友了。

　　“冰凍三尺，非一日之寒。”我想：邢彩畫(huà)畫(huà)和折紙的技巧并不是天生的，其間，她一定付出過(guò)很多努力。

八年級(jí)作文 篇10

　　人生漫漫，成長(zhǎng)的道路上，有多少個(gè)“曾經(jīng)”值得我們回憶，有多少個(gè)美麗值得我們銘記。

　　童年，無(wú)疑是每個(gè)人最珍貴的記憶，鉆進(jìn)童年的記憶庫(kù)，愜意中，我重拾著一個(gè)個(gè)散落的“曾經(jīng)”……

　　看到了——“曾經(jīng)，我養(yǎng)了一只兔子……”兩年前，我榮幸地給一只兔子做了主人�；野瞪�的毛掩蓋不了它陽(yáng)光般的性格，估計(jì)正處于“年少輕狂”之時(shí)，享受著它的“幸福時(shí)光”。它以陽(yáng)臺(tái)為家，每到就餐時(shí)間，我進(jìn)入陽(yáng)臺(tái)給它喂食，兔子對(duì)草表現(xiàn)出極大興趣的同時(shí)，眼睛總是向陽(yáng)臺(tái)門(mén)外探望，并幾次躍躍欲試想要出去�？磥�(lái)它是聰明的，它知道這個(gè)世界不只是陽(yáng)臺(tái)這么大。于是它開(kāi)始了真正的“探索”。敏捷地跳上陽(yáng)臺(tái)靠窗的一堆紙箱，躍上窗臺(tái)，從紗窗缺口處鉆進(jìn)屋內(nèi)。這一系列的動(dòng)作隨著次數(shù)的'增多被它演繹得越來(lái)越完美。某日，客廳里的我再次聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)有紙箱散落的聲音，幾秒后，一個(gè)灰色的身影如離弦的箭般沖了出來(lái)，直奔廚房……是它用它敏捷的身手撞開(kāi)了我對(duì)動(dòng)物熱愛(ài)的那扇門(mén)，從此，一直敞開(kāi)著。

　　彎腰，拾起——“曾經(jīng)，我要‘改變’中國(guó)版圖……”對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)從很小開(kāi)始，我知道，我是中國(guó)人。接著，知道了世界上有一種人叫做“東北人”，當(dāng)?shù)弥�地球上真的存在這“東北”這個(gè)地方時(shí)，幼小的心靈里已經(jīng)形成概念：東北這個(gè)國(guó)家……問(wèn)爸爸：是中國(guó)厲害還是東北國(guó)厲害？長(zhǎng)大了，才明白，東北，原來(lái)是我們偉大祖國(guó)的一個(gè)省！于是很好奇地在中國(guó)地圖上費(fèi)力地找啊找，卻怎么也找不到“東北省”三個(gè)字。這是我童年時(shí)期最費(fèi)解的問(wèn)題之一：東北省在哪里？……仁慈的祖國(guó)，請(qǐng)?jiān)�諒我…�?/p>

　　瞅見(jiàn)腳下——“曾經(jīng)，我‘篡改’了歷史……”中華民族英雄輩出，就如同我所了解的：好朋友項(xiàng)羽和關(guān)羽，好兄弟劉邦和劉備……持這觀念很長(zhǎng)時(shí)間，一直自認(rèn)為是真理。直到學(xué)了同時(shí)期的歷史，才覺(jué)得，真的很對(duì)不起他們……

　　扭頭，忽見(jiàn)——“曾經(jīng)，我還是一‘菜鳥(niǎo)’……”正處天真爛漫時(shí)的我湊在爸爸身邊看他玩電腦，只見(jiàn)轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的地方，心想，太神奇了！爸爸說(shuō)，這叫“上網(wǎng)”。之后，學(xué)著爸爸的樣子，我開(kāi)始了人生中第一次上網(wǎng)之行�？瞻椎牡刂窓谂裕�我一遍又一遍點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)到”，屏幕卻總是沒(méi)有變化。急得大喊：“爸爸！電腦壞了！”從此了解，上網(wǎng)是要輸入網(wǎng)址的……

　　舒緩的腳步下，收獲的“曾經(jīng)”越來(lái)越多，這些或悲傷或搞笑的記憶漸漸浮現(xiàn)，像泉水冒出的泡泡，一個(gè)，一個(gè)，在陽(yáng)光照射下五光十色，讓我不知不覺(jué)中就已漸漸陶醉……

　　在時(shí)間與生命的催促下，我們大步向前跑，偶爾歇歇疲憊的心，回顧美麗的曾經(jīng)，多彩的童年，未嘗不是一種享受。昨天固然美好，然而對(duì)于我們最重要的，便是由美麗的曾經(jīng)油然而生出一種動(dòng)力，向著明天繼續(xù)前進(jìn)，為了理想不斷超越自己，一直努力，直到我們靠自己創(chuàng)造出了比“曾經(jīng)”還美的未來(lái)……

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