有關(guān)優(yōu)秀初中作文600字錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀初中作文600字 篇1
綠草地上，那是一個(gè)朝著希望的地方，在那一道泛藍(lán)的水平線上，風(fēng)箏牽著長長的細(xì)線，和睦地尋找升起點(diǎn)，那是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，擁有著一雙美麗的翅膀，在那遙遠(yuǎn)的天際，擺動(dòng)著舞姿。風(fēng)的追溯，蔚藍(lán)的天空，綠茵茵的草地使它悄悄進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，進(jìn)入了我的世界。
夢(mèng)鄉(xiāng)里
風(fēng)箏告訴我，我要像它一樣擁有美麗的翅膀，像它一樣在天空中翱翔。
線告訴我，我要像它一樣緊緊握住風(fēng)箏，像它一樣在風(fēng)中纏綿，尋找自由地方向，領(lǐng)悟新的風(fēng)光。
世界里。
希望告訴我，我要像它一樣擁有遠(yuǎn)大的理想，像它一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
生活告訴我，我要像它一樣擁有理想的力量，像它一樣創(chuàng)造夢(mèng)想，讓希望與夢(mèng)想共存，理想與力量并肩起航。
我愿化作風(fēng)箏，去尋找最美麗的向往，長長的絲線，牽引著希望。我要緊緊抓住那根線，因?yàn)轱L(fēng)箏如同夢(mèng)想，一旦夢(mèng)想破滅，生命就像斷了線的風(fēng)箏，再也不能飛翔；我要緊緊抓住那根線，因?yàn)轱L(fēng)箏如同希望，一旦希望破滅，生命就像失去翅膀的風(fēng)箏，再也沒有方向。給自己畫上一雙翱翔的翅膀，去尋找腦海里曾經(jīng)出現(xiàn)過的理想，經(jīng)典著作《追風(fēng)箏的人》中有這樣的經(jīng)典語句：“每個(gè)人的命運(yùn)都像風(fēng)箏一樣，它往更高更遠(yuǎn)的天空中飛翔，但卻同樣受到那細(xì)細(xì)絲線的牽引而無法擺脫，也正因?yàn)橛羞@根線的牽引，它才不至于消失在天際或墜落塵埃，而是在天空中劃出優(yōu)美的人生軌跡，當(dāng)這根線被割斷，就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，這樣才能獲得內(nèi)心的安寧。”
曾經(jīng)奔跑的腳步停駐在迷霧里，就像風(fēng)箏飛翔的翅膀跌落在某個(gè)角落，像斷了線，尋找不到原來的出發(fā)點(diǎn)，也看不到行走的'落腳點(diǎn)，風(fēng)的追溯，便是心靈的感悟，蔚藍(lán)的天空，便是對(duì)未來的向往。綠茵茵的草地，便是希望的寶藏。曾經(jīng)追逐過的風(fēng)箏，曾經(jīng)向它掙脫束縛的那只風(fēng)箏，依舊在我腦海中飛翔，是它教我擁有理想的力量，擁有了這股力量，我依舊能看到空中風(fēng)箏與線的優(yōu)美舞姿，為人生圈出一個(gè)完美的句號(hào)！
優(yōu)秀初中作文600字 篇2
又到了星期五，你可能會(huì)感嘆：“日子過得真快�。 钡覅s要說：終于又熬過了一個(gè)星期。星期五放學(xué)鈴一響，同學(xué)們心里就唱起了歡歌。從教室到校門的那段路真短，腳步別提有多輕快了。
每次放學(xué)都有個(gè)保留節(jié)目：出去買點(diǎn)吃的犒勞犒勞自己。放學(xué)正好是下午茶時(shí)間，校門口有許多小攤正準(zhǔn)備“大賺一筆”。一出校門，我就在眾多家長的身影中認(rèn)出了我爸，他正在玩手機(jī)。我立刻彎下身子，趁他不注意混入了另一個(gè)方向的人群里。與同行的小伙伴告別，然后奔著我渴慕已久的菜干餅攤?cè)チ恕榱藦浹a(bǔ)讓爸爸等這么久，我特意為爸爸買了個(gè)菜干餅。唉，正值放學(xué)高峰期，攤子旁圍滿了顧客。訂了兩個(gè)菜干餅的我，挑了一家離攤子近的文具店先去買文具。 等我再次回到攤邊，只有一個(gè)人了�！袄习逵袥]有輪到我了？”我焦急的問�！斑�差兩個(gè)，總得讓他把五個(gè)拿走吧！”攤主說。我變得更沒耐心了，爸爸肯定等得很辛苦。這世道哪分什么先來后到，買得多才是王道，我就買兩個(gè)，當(dāng)然買五個(gè)的優(yōu)先了。等我拿到兩個(gè)菜干餅，又飛奔過去。
爸爸大概是見我沒人，到附近一家文具店等我。我滿心歡喜的走到他面前：“爸爸！”“干嘛去了？”爸爸有些嚴(yán)肅的問。我舉起手中的菜干餅，舉到他面前，像是炫耀一般。而爸爸卻不領(lǐng)情，繼續(xù)板著臉問：“看見我站在那不會(huì)來打聲招呼的嗎？”我無言以對(duì)。我是怕如果跟他說，他就不讓我去買了，那可怎么辦。上次就有這樣的情況。 一路上，我和父親都沒說話。到了家，我問父親要不要吃菜干餅。父親喜歡吃菜干餅�！拔姨匾鉃槟阗I的�！蔽医又f。我以為爸爸會(huì)回心意，可爸爸還是沒答應(yīng)。爸爸真的.生氣了。
有時(shí)候，你的一個(gè)無惡意的行為會(huì)讓你的父母替你擔(dān)心，所以千萬不要像我一樣為一點(diǎn)小事惹父母不高興，因?yàn)楦改甘亲類勰愕娜恕?/p>
優(yōu)秀初中作文600字 篇3
靜靜的夜里，滿天繁星，驀然后首，街角處，你送我一抹微笑。
——題記
從前的回憶，永遠(yuǎn)留在那個(gè)千絲萬縷的季節(jié)。
還記得，那是個(gè)夏季的夜，夜的好寧靜，約了幾個(gè)要好的朋友出去散步，可是臨時(shí)卻都有了自己的事情，不能來了，“好吧，我自己散步”。
一個(gè)人默默地走在馬路上，聽著歌曲，歌詞觸動(dòng)了我的心，
原來，現(xiàn)在的我們還擁有者殘留的記憶，溫暖的回憶。
突然覺得心好冷，很想哭，只是因?yàn)槟汶x開我了嗎？我們?cè)?jīng)在一起的快樂，轉(zhuǎn)眼消失不見。在我迷茫時(shí)，給我希望的你，在我無助時(shí)，給我鼓勵(lì)的你，在我傷心時(shí)，給我安慰的你，在我寂寞時(shí)，陪我玩一些無聊游戲的你。
歲月如畫，串聯(lián)成一幕幕剪影，屬于我們的回憶已被剪影模糊。
路，已走到了盡頭。
轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)處的你，送我一抹微笑。
一如當(dāng)初，你的笑容如同被撕開的陽光，大片地撒入我心底，溢滿著溫暖的氣息，逐漸將我包圍，絲絲寒意，從空氣間被擠出來了，刺入我的身體的每一個(gè)角落，連淚水都冰凍了，
那一抹微笑，甜甜的，卻又流露出不盡的傷感。
那一抹微笑，是你送我的最寶貴的禮物。
我并不懼怕傷痕，我真正害怕的是離別。
就讓那一抹微笑，流入我心底，將它化為永恒的記憶，我相信，那一抹微笑，會(huì)帶著我通向光明，相信自己，幸福，成功，他就在不遠(yuǎn)的前方守候。
轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)處的你，送我一抹微笑。
一如當(dāng)初，你的笑容如同被撕開的陽光，大片地撒入我心底，溢滿著溫暖的氣息，逐漸將我包圍，絲絲寒意，從空氣間被擠出來了，刺入我的`身體的每一個(gè)角落，連淚水都冰凍了，
那一抹微笑，甜甜的，卻又流露出不盡的傷感。
那一抹微笑，是你送我的最寶貴的禮物。
我并不懼怕傷痕，我真正害怕的是離別。
就讓那一抹微笑，流入我心底，將它化為永恒的記憶，我相信，那一抹微笑，會(huì)帶著我通向光明，相信自己，幸福，成功，他就在不遠(yuǎn)的前方守候。
優(yōu)秀初中作文600字 篇4
春天到來的時(shí)候，我愛家鄉(xiāng)的綠蔭；夏天降臨的時(shí)候，我愛雨后的濃霧；秋天來臨的時(shí)候，我愛果園里的果實(shí)；冬天走來的時(shí)候，我愛山尖的積雪。我明白了，美無處不在。我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)很好的例子。陣陣春風(fēng)吹來，梧桐樹伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，說：“這覺睡得真香��！”于是，它如饑似渴地吸收著積雪的汁水。沒過幾天，梧桐樹就悄悄地長出了紫紅紫紅的嫩葉，這時(shí)，“嘩啦啦”一陣春雨飄飄灑灑地?fù)崦蟮�。梧桐樹瘋狂地吮吸著春姑娘送給她的甜XX汁，梧桐樹葉兒越發(fā)地青翠欲滴了。不光是梧桐樹，其它的'生物也趕趟兒似的爭(zhēng)相綠了起來，整個(gè)大地成了綠的世界。
一陣陣驟雨將青山?jīng)_洗得更加蒼翠濃郁，山間的流水涌動(dòng)著，安撫著人們?cè)飫?dòng)的心。雨停了，太陽透過薄紗似的云層，萬道金光射下來，樹木綠的發(fā)閃亮。山腰升起一層層濃濃的白霧，像是給雄偉的大山圍了一條潔白的腰帶，這是畫家夏姑娘的杰作。當(dāng)夏姑娘帶著著綠色悄然隱退時(shí)，秋姑娘拿著她的畫筆，大刀闊斧地把綠葉染得金黃金黃的，辛勤地讓果園里碩果累累。農(nóng)民伯伯咧開嘴直夸秋姑娘干得好。秋姑娘微笑著隨著秋風(fēng)落葉退出了舞臺(tái)。
冬天來了，燕子飛到南方去了；花草為了來年的茁壯，也默默地化著了肥料；青蛙冬眠了……雪花踩著凜冽的寒風(fēng)飄然而至，無私地給大地披上一件銀白色的棉襖。山頂上一層厚厚的積雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這像一個(gè)冰淇淋，美麗極了。
我明白了，美令人陶醉！令人心曠神怡！美是可以享受的。只要你用心去體會(huì)，美無處不在！
優(yōu)秀初中作文600字 篇5
樹根實(shí)在是不平凡的，我要贊美樹根!
參天大樹，頭頂著天，腳踏著地，甚是壯觀，猶如蓋世英雄;靚麗小樹，頭戴小花，散發(fā)迷人香氣，猶如人間仙境;繁茂灌木，綻開花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫幅幅。烈日當(dāng)空，熱火朝天，樹木們撐開自己那華麗大傘，給過路的人一個(gè)遮陰納涼的地方。狂風(fēng)暴雨，會(huì)讓地動(dòng)，會(huì)讓山搖，但是有地球的衛(wèi)士——樹，暴風(fēng)雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績都是樹干、樹枝創(chuàng)造的嗎?不，不是的。我們最應(yīng)該贊美的是樹根。
樹根像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找更多的水分。樹根用那滿是皺紋的手緊緊抓住泥土，為的`是攫住土中的養(yǎng)分。樹根的一些軀體露出地面被人踐踏猶如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，傷痕累累，觸目驚心。但樹根依然不放棄自己的職責(zé)——汲取營養(yǎng)送給樹干，讓樹根長得更壯更高，給樹葉，讓樹根長得更大更綠，給樹花，讓樹根開得更多更香。
樹根雖然沒有光滑的皮膚，沒有美麗的外表，也許你說樹根不美，如果美專指外表靚麗的話，樹根算不上好女子，但是如果沒有樹根給予樹干豐富的營養(yǎng)，樹干會(huì)傲然挺立?如果沒有樹根給予樹花甘甜的乳汁，難道樹花會(huì)散發(fā)出芳香嗎?如果沒有樹根深入暗無天日的地宮把泥土給綁起來，地球就不會(huì)地動(dòng)山搖嗎?難道你現(xiàn)在還只覺得樹根只是平凡無奇的樹根嗎?
古往今來，文人墨客寫了多少文章來贊美樹干、樹枝、樹葉、樹花，但是又有多少字屬于樹根?是文人們不識(shí)真才嗎?不是的，是樹根本身就不好功名。樹根在面對(duì)成就時(shí)，選擇做默默的貢獻(xiàn)者。樹根的成就越大，樹根就越向深土里扎。樹根居功不自傲，甘把自己的功勞給別人。我們身邊有樹根這樣的人嗎?有。想想，是誰讓我們衣食無憂，是誰送我們走上獎(jiǎng)臺(tái)?是我們的父母，是我們的老師。
我要高聲贊美樹根!
優(yōu)秀初中作文600字 篇6
那一年，我們都升上了初中！從最初的不認(rèn)識(shí)到后來成為很好的朋友！ 我們來自不同的地方最后聚在了一起！同一所學(xué)校，同一個(gè)班，前后桌！從最初的不認(rèn)識(shí)到整天歡聲笑語------Zd，Jq，Sw，Wm，Zx。 到后來我到了后面去坐，從此你們就少了我！
時(shí)間過得很快，第二學(xué)期來了，我們班來了一個(gè)新學(xué)生-----Lb，這使你們更加忘記了我的存在，還一直說我們?cè)趺丛趺吹模≌l又能想到你開始討厭我了！
八年級(jí)，我一班，你三班，我們的距離越來越遠(yuǎn)，不知道何時(shí)我喜歡上了你！{在向你告白之前，我問過Yd說他是不是喜歡你，他說；那是你把！呵呵！我差點(diǎn)笑出來！}你說答應(yīng)我，我當(dāng)然開心，但還是不怎么相信！
在接下來的時(shí)間，通過種種事，我還以為你說的是真的！{今年你生日，我送你禮物，當(dāng)你知道是我送的后就說不要！這又使我傷心了多久！萬圣節(jié)，送糖果，由于是托別人送的.，具體原因不知道，跑去跟你抗議，結(jié)果是我搞錯(cuò)了，我頓時(shí)想扇自己幾巴掌！}
最近，就在我感覺我快有希望時(shí)，你卻叫我放棄說你有喜歡的人了！這突如其來的打擊又讓我如何接受得了！
那一夜過得真是很漫長！第二天從六點(diǎn)開始，冒著冷風(fēng)，在你家附近徘徊！可最后呢，你還是頭也不回的走了！當(dāng)我追上去時(shí)，卻看不見你了，可能是我不認(rèn)識(shí)路吧！
無奈，我只能來到學(xué)校，當(dāng)我到學(xué)校時(shí)，回頭一看，你卻和朋友們嘻嘻哈哈的進(jìn)了學(xué)校，頓時(shí)那心涼！早讀-第一節(jié)，我自己都不知道是怎么過來的！衣服-桌子都濕了一大片！心情剛剛好點(diǎn)，又看見了他！
中午時(shí)，你卻跟我說“別這樣好么”！那么請(qǐng)問我這樣又是為了什么呢！可能有人覺得是為了博取同情，哈哈，我又覺得可笑了！你給了我那么多希望，換來的卻是這么大的打擊，這又叫我怎么釋懷！
現(xiàn)在我也只能祝你幸福！我也沒資格說什么，不過我相信我心！
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