我的挫折作文精華(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的挫折作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的挫折作文1

　　漫步在人生長(zhǎng)河的彼岸，總會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的絆腳石，很多人在被無(wú)情的絆倒在地后，總是會(huì)發(fā)出無(wú)盡的孑然長(zhǎng)嘆，殊不知，挫折的色彩，不僅僅只是抱怨的陰暗，挫折，有另一種明媚。

　　依稀記得那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯了一夜，滿地布滿灰塵的早晨，我拖著疲倦一夜的身體，走在校園的小徑上，作夜不知為何總是會(huì)感覺(jué)呼吸困難，后背猶如鉆心般的疼痛，我望著地面上的灰塵，突然眼前一黑，暈了過(guò)去。

　　再次醒來(lái)我已經(jīng)在醫(yī)院的床上了，醫(yī)生過(guò)來(lái)通知我要我明天做手術(shù)，我得了一個(gè)叫做氣胸的病，我總是以從未進(jìn)過(guò)醫(yī)院為驕傲，沒(méi)想到這第一次進(jìn)醫(yī)院，就要面臨人生中第一次手術(shù)，切掉一小塊肺葉，聽到這消息，蒙上被子，我偷偷哭了。

　　我不知道上蒼為什么會(huì)給我這么突然地變故，我無(wú)處可以埋怨，我想要抱怨，可是我發(fā)現(xiàn)眼淚和抱怨全是徒勞，想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)中的我夢(mèng)到了我最崇拜的物理學(xué)家霍金，他還是如現(xiàn)實(shí)般的不能說(shuō)話，他靜靜的坐在那里，眼神卻炯炯有神，我霎時(shí)間明白了，我所面對(duì)的，是多么微小的困難啊，我所需要做的，不就是改變一種面對(duì)它的態(tài)度么？

　　夢(mèng)醒時(shí)分，我的眼淚已經(jīng)被夏日的微風(fēng)吹干了，夢(mèng)里的景象依稀存在。媽媽依然守候在床邊，關(guān)切的望著我，我說(shuō)：媽媽，我準(zhǔn)備好了。

　　這之后的事情，出奇的順利，我忘記了自己所要經(jīng)歷的一切，手術(shù)的疼痛，術(shù)后的恢復(fù)的艱難，通通被我用微笑征服，當(dāng)我收拾好行裝，準(zhǔn)備離開這個(gè)被稱為醫(yī)院的`地方時(shí)，我回頭望了一眼，我想：我改變了挫折的色彩。

　　有這么一句話，如果你無(wú)法改變環(huán)境，那就去適應(yīng)環(huán)境。的確如此，我們所要改變的其實(shí)就是自己的看待挫折的態(tài)度，也就是改變挫折那種陰暗的色彩。當(dāng)我們改變了挫折的色彩，世間便可能沒(méi)有了挫折，它叫做成功之路。

我的挫折作文2

　　在生活中、學(xué)習(xí)中，我們都在不停地成長(zhǎng)。但是什么時(shí)候我們成長(zhǎng)的最快呢?我想很多人都有這樣的感慨：當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，給我們的傷害最大，給我們的信心也更足，給我們的教訓(xùn)更是刻骨銘心，給我們的決心就會(huì)更加堅(jiān)定不移。

　　我是一個(gè)具有著很強(qiáng)的理科思維的學(xué)生，在本科階段，對(duì)數(shù)字知識(shí)非常感興趣，但是現(xiàn)在由于各種經(jīng)歷轉(zhuǎn)為一個(gè)徹底的文科生，研究生竟然選擇了高等教育學(xué)。我和別人的差距在哪里呢?這就是和我自己的性格有關(guān)。我是一個(gè)公私比較分明、有著很強(qiáng)的責(zé)任心的人，也就是這種比較強(qiáng)烈的責(zé)任心才導(dǎo)致我今天的'選擇。要是當(dāng)初不做學(xué)員的體育部部長(zhǎng)，就不會(huì)寧可為了完成每一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)而放棄自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，也不至于把大二的成績(jī)搞得很差，也就不會(huì)選擇今天的高等教育學(xué)。我后悔有什么用呢?只有靠自己奮起直追了。我就不相信，我會(huì)比別人差。在和胡老師的交談中，我覺(jué)得我的知識(shí)很有限，很需要錘煉!我們班就有一個(gè)同學(xué)，她不顧一切代價(jià)，放棄自己的責(zé)任心，向老師討教，我們沒(méi)有一個(gè)人知道。當(dāng)我們知道時(shí)，人家已經(jīng)前進(jìn)了一大步。前兩天，我們?cè)诤屠蠋熃徽剷r(shí)，他們談?wù)摰脑掝}，我卻插不上一句話。不是我知道得太少，而是我太傻了。畢竟人家保送的是外校，當(dāng)然比較看不起本校的學(xué)生了。這讓我感受到了壓力，感受到前所未有的壓力。有壓力才有動(dòng)力。我不能再猶豫，不能再后悔，只有一條路可走，博覽群書，鍛煉能力，縮小差距，這個(gè)差距就是蘭州市與北京市的差距。不管我所在的地里位置如何，不管我的導(dǎo)師如何，更不管我獲得知識(shí)的渠道如何，但我知道自己有多大追求，就會(huì)有多大的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)遇到更大的挫折，但我不會(huì)退縮。我將勇往直前!因?yàn)榇煺凼刮页砷L(zhǎng)!

我的挫折作文3

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！——題記

　　我的父母是所謂“快樂(lè)教育”的粉絲，在上三年級(jí)以前，我沒(méi)有什么課外學(xué)習(xí)班，每天放學(xué)就回家自己隨意安排，我也覺(jué)得很是自在。但是后來(lái)學(xué)校組織了一個(gè)社團(tuán)—數(shù)學(xué)小組，激起了我的興趣，很可惜，沒(méi)有任何課外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的我沒(méi)能通過(guò)選拔。于是我開始積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí)，同時(shí)讓媽媽幫我購(gòu)買相關(guān)書籍，堅(jiān)持練習(xí)。

　　光陰似箭，歲月如梭，一年就這樣過(guò)去了。我終于迎來(lái)了數(shù)學(xué)小組的再一次選拔。一發(fā)下卷子，我就發(fā)現(xiàn)很多題目似曾相識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單得不得了，就像“掃雷”游戲一樣，很容易解決，連最后一個(gè)附加題也可以輕松解決，果不其然，我順利考入數(shù)學(xué)小組，并且是A班，成為了全校唯一一個(gè)之前沒(méi)在數(shù)學(xué)小組卻直接進(jìn)入A班的同學(xué)。

　　從此，我開始認(rèn)為小奧不是難題，知識(shí)我已經(jīng)牢牢掌握了。覺(jué)得只要是我做出來(lái)的題就是正確的.，不用反復(fù)去認(rèn)真思考和檢查了，我開始驕傲自滿，正如書上說(shuō)的“逆水行舟‘不進(jìn)則退”。我在機(jī)構(gòu)的考試成績(jī)開始倒退，并且出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤，爸爸媽媽開始提醒我要注意。我仍沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，仍然沉浸在自己的小思想中，覺(jué)得自己不是不會(huì)，就是馬虎而已。果然，在下一次的數(shù)學(xué)小組選拔賽中，我失敗了，沒(méi)能考入。這個(gè)成績(jī)是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，我開始后悔沒(méi)有聽爸爸媽媽的勸告，沒(méi)有讓自己認(rèn)真去審題，我開始消沉下來(lái)，接連在各科的學(xué)習(xí)中都表現(xiàn)出退步，老師聯(lián)系了媽媽，讓我不要太浮躁。

　　回到家里，媽媽勸我不要著急，更不要灰心，戒驕戒躁，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。我開始按照媽媽的要求，堅(jiān)持每天練習(xí)，注意細(xì)節(jié)，自主檢查，對(duì)不確定的問(wèn)題，找媽媽問(wèn)清楚，有錯(cuò)誤的問(wèn)題，和媽媽一起找原因，對(duì)于媽媽講解后的題，自己重寫過(guò)程。在媽媽的幫助下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。接著我去參加了一個(gè)機(jī)構(gòu)的選拔考試，考入了集訓(xùn)隊(duì)。

　　這一次我沒(méi)有沾沾自喜，我明白成績(jī)來(lái)之不易，不能再驕傲了，這個(gè)代價(jià)太大了，不僅僅是數(shù)學(xué)，在所有科目上都是這樣，我深深的明白了“驕傲使人落后”的道理。

我的挫折作文4

　　雨后的彩虹，絢爛著七彩的顏色。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，紅色，熱情、奔放；綠色，自然、清新；藍(lán)色，平靜、遼闊……而在我心中，灰色是挫折的代名詞，它讓人失去動(dòng)力，失去信心。但是，從那一刻起，我改變了挫折的顏色！

　　記得是剛上初一的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)周考的前一天晚上，明明下定了決心要好好復(fù)習(xí)的，卻認(rèn)真不起來(lái)，索性將練習(xí)冊(cè)一扔，不想了！什么絕對(duì)值，相反數(shù)的統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧！連我自己在心里暗暗發(fā)的誓也拋到腦后了。呵呵，記憶中那天晚上過(guò)得是最爽的。不過(guò)……后果，你懂的。卷子躺在桌子上的時(shí)候，我的.腦袋里一片空白，努力地想回憶起什么，卻什么也回憶不起來(lái)，哎，這時(shí)只能靠菩薩了！嘛咪嘛咪……難熬的45分鐘終于過(guò)去了，看著自己的卷子被夾到好多張卷子中間，好像看到了我悲慘的結(jié)局！這時(shí)再后悔也被用了，誰(shuí)讓我昨天貪玩了呢？

　　后一天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我捂住耳朵什么也不想聽，只聽到一陣喧鬧后，旁邊的人拍了拍我：“嗨，讀完了�！蔽议]著眼睛，緊皺著眉頭問(wèn)同桌：“我多少分？”同桌一臉歉意地看著我：“額，71……”我低下頭，怎么辦？怎么跟媽媽交待啊？

　　放學(xué)了，慢慢地走著，路是灰色的，樹是灰色的，人是灰色的，就連試卷上大大的分?jǐn)?shù)也變成了灰色……回到家，媽媽第一件事就是問(wèn)：“多少分？”我無(wú)語(yǔ)了，把試卷放到桌上便癱倒了沙發(fā)上。一段時(shí)間的沉默，我哭了起來(lái)。媽媽出我意料地?fù)ё∥艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次再努力，哪種題不會(huì)問(wèn)老師，讓自己不馬虎，下次努力就好了。你這一哭感覺(jué)滿屋子都是灰灰的，重拾自信，陽(yáng)光才是最適合你的顏色！”

　　人們都說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“失敗是成功之母”。是��！經(jīng)過(guò)挫折才會(huì)迎來(lái)屬于自己的彩虹。讓我們把失敗的灰色變成閃亮的金色。讓這抹金黃提醒我們，挫折是金光燦燦的，讓我們振作起來(lái)，眺望美好的明天！

我的挫折作文5

　　世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。生活中，陰雨冷風(fēng)會(huì)不時(shí)來(lái)襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變可以改變的，拿出意志改變很難改變的，我們的天空就會(huì)五彩繽紛。

　　一天，我無(wú)意間看到了一張征文告示，于是，我便開始寫稿，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我終于寫出了一篇自認(rèn)為很好的，然后放入信封，貼上郵票，把它放進(jìn)了深綠色的`郵筒里，然后躺在床上，幻想著中稿后豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，然而并不簡(jiǎn)單。

　　一個(gè)星期后，郵遞員把信交到我手上，心想一點(diǎn)是中稿了，當(dāng)我拆開信封，里面竟然是我的和一張退稿信，我頓時(shí)淚如雨下，猶如一道晴天霹靂。

　　媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：有一種不知名的花，它生長(zhǎng)在某高原海拔四千多米上，聽說(shuō)那里人跡罕至，巖石陡峭，寒冷干燥，十分不利于生長(zhǎng)，而它卻扎根于地，頑固生長(zhǎng)，而且它要生長(zhǎng)一百年才開花，誰(shuí)又能想到，它只有短短兩個(gè)月的花期。

　　整整一百年，它要生長(zhǎng)一百年，它努力的用葉子收集陽(yáng)光的溫暖，用根莖汲取大地的所有養(yǎng)料和精華，營(yíng)造著濃郁的花香。

　　這只是為了得到攀登者身俱疲憊時(shí)的眼前一亮來(lái)證明生命的美麗與價(jià)值。這讓我不得不學(xué)習(xí)。

　　于是我重新寫稿投稿……兩個(gè)月后，我的終于被選上了，我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)。

　　這一朵花，它堅(jiān)持的毅力使我徹底的改變了挫折的色彩，讓我重新拾回信心，像它一樣，堅(jiān)持不懈。

我的挫折作文6

　　假如挫折有色彩，那么，在多數(shù)人眼里，他都是灰色的。它不但不醒目，不使人愉悅，還充斥著一股壓抑感，人們看到它就覺(jué)得礙眼，影響著自我的好心境。有時(shí)，它甚至蒙蔽了所有其他的顏色，讓人愁悶，讓人絕望。

　　上初中的第一次期中考試后，我，整個(gè)人，都仿佛被灰色蒙住了。我的各科成績(jī)都很不夢(mèng)想，尤其是英語(yǔ)，一百五滿分的卷子，我竟只考了一百一十多分，也許是不適應(yīng)吧。唉，剛開學(xué)，剛上初中，我便“首戰(zhàn)不捷”了。

　　這樣的事，發(fā)生在任何人身上，都是一個(gè)影響不小的挫折，一塊令人氣惱的灰色絆腳石。當(dāng)天試卷發(fā)下來(lái)后，教師便找我談話了，一回到家，父母也與我交流了，他們都說(shuō)我發(fā)揮失常了。當(dāng)晚，我徹夜難眠，像被一塊巨石壓住了，內(nèi)心如翻江，如倒海，可這口冤枉氣，卻總是吐不出來(lái)。盡管我閉上眼，眼前仍是那幾個(gè)紅圈圈、紅叉叉，心里就像蒙了一層灰，我便開始反思，這次為什么會(huì)考差呢？原因太多了。要把我的毛病一個(gè)一個(gè)地糾正，那要花多久啊。在茫然中，那幾個(gè)紅圈紅叉又浮此刻我的腦海里，我轉(zhuǎn)念一想，何不從這些圈叉之中尋找錯(cuò)因，再逐個(gè)改正呢？

　　如此一來(lái)，我便開始著手于我的錯(cuò)題了。從此，只要這些紅色的.圈叉在我眼前掠過(guò)，我都要打破砂鍋問(wèn)到底，將其來(lái)龍去脈琢磨地一清二楚。一道錯(cuò)題，就相當(dāng)于一個(gè)不大的挫折，戰(zhàn)勝它并不難；既然小挫折都已經(jīng)一一克服，大的挫折又從何而來(lái)呢？漸漸地，我“攻破”了不少的紅圈紅叉。然而，這些挫折在我的眼里，已不再是那令人迷惘郁悶的灰色了，而是那令人奮進(jìn)的紅色。如今，當(dāng)一個(gè)挫折如頑石般從天而降時(shí)，我不為其阻撓，卻迎難而上，把它當(dāng)成一個(gè)紅彤彤的墊腳磚；前面若是一座嶙峋陡峭的石山，在我眼中，那就是一個(gè)由一塊塊紅磚砌成的階梯，助我步步高升。

　　可是，那一塊塊的紅磚并不是砌成階梯的一切材料，如果不管三七二十一地拿著磚頭東拼西湊，湊成的“階梯”，不是歪歪扭扭、不成形狀，就是一推就倒。如何將挫折克服也是一樣的，正確的糾正方法與措施就好比是砌磚頭的水泥，沒(méi)了它，得到的可是是一堆零散的積木。

　　挫折，在我的心里已不再是灰色的，而是醒目的，進(jìn)取的，鼓舞著我的紅色。原本灰暗壓抑的挫折，在我的努力下，在我的心中改變了色彩，給我?jiàn)^發(fā)向上的力量，就像詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)的：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌�！�

我的挫折作文7

　　記得有一次放假，我到哥哥家去玩，因?yàn)槟鞘窍奶欤�很熱很熱，熱的大家睡不著覺(jué)。于是大家都從家里急急忙忙的跑出來(lái)，有的在水果店里，他正坐著津津有味地談?wù)撝�一件難忘的事，有地坐在石頭上，三五個(gè)一團(tuán)，五六個(gè)一堆，圍在一起扇著扇子，你一言我一句的`聊著天，一邊還在比劃著什么。

　　不久，我們吃了晚飯后，三姑姑和三舅舅在家洗碗，坐在沙發(fā)上看電視。而我、爺爺、哥哥一起拉著自行車，向外邊跑，跑到廣場(chǎng)上，哥哥一下子就跳上了車，開了一圈后，我便走過(guò)去對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我也要學(xué)騎車�！睕](méi)想到哥哥居然爽快地答應(yīng)了，我聽了高興的忘了形。

　　哥哥先教我怎樣上車。在哥哥的幫助下，我一下子坐在自行車上，但是我不敢開動(dòng)，害怕摔跤，把屁股摔成了兩半。哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，慢慢來(lái)�！庇谑�，我開始腳步顫抖，一邊小聲地對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我好怕�！备绺缧判陌俦兜卣f(shuō)；“怕什么，有我呢！”

　　聽了哥哥的話，我心中的一塊石頭落了地。但我仍然有一些人處于恐慌之中，心里害怕。果然，沒(méi)走幾步，“啪”地一聲，我摔在了地上，哥哥趕忙過(guò)來(lái)安慰我：“開始學(xué)騎車都是這樣�！庇谑俏矣止钠鹆擞職猓�重新坐在了位置上，沒(méi)想到剛走幾步又摔了下來(lái)。我真有點(diǎn)想放棄了。哥哥又過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我在后面穩(wěn)著車，你就大膽的開吧！”于是我再一次坐了上去……

　　就這樣，我摔倒了，又爬起來(lái)，摔倒了，又爬起來(lái)……一次又一次，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)騎自行車，我想我已經(jīng)完全明白，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中需要挫折，只有經(jīng)歷過(guò)挫折不放棄，堅(jiān)持到底那么你才會(huì)取得成功！

我的挫折作文8

　　挫折是人生中的一道傷痕，是成功的必經(jīng)之路，是一名在背后默默引導(dǎo)成功的老師，也是一個(gè)鼓勵(lì)我勇往直前的明星………

　　感恩那風(fēng)雨般的挫折，使我更加勇敢。

　　這天，晚霞拉下了黃昏的最后一幕，夜幕降臨了。夜空中的第一顆閃爍的明星，點(diǎn)亮了這一片夜空。在這迷茫的黑夜中，隱隱約約的一條身影在空蕩的公園中穿梭。她是誰(shuí)？輕松的騎著一輛自行車。經(jīng)歷了多少的挫折，多少次的摔跤，多少疼痛……。

　　記得那一次，生日當(dāng)天，母親將一個(gè)巨大的盒子搬進(jìn)家中，充滿好奇心的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)箱子，不斷地猜想，里面到底有什么東西，需要這樣一個(gè)大箱子來(lái)裝著。當(dāng)拆禮物的時(shí)候才驚喜的歡叫道：“啊！自行車！”得到禮物后，我迫不及待的組裝起來(lái)，飛快地跑到樓下去試著騎它。媽媽教導(dǎo)我，騎自行車時(shí)并不是很快就學(xué)得會(huì)的。首先，將雙手扶在自行車上。接著，再用一只腳從這邊跨到自行車的另一邊，這樣就坐到自行車上了。腳點(diǎn)著地，然后再慢慢地抬起腳，放在自行車的踏板上，最后，再用腳用力的一登，另一只腳也隨著自行車慢慢的踏上去。這樣便能順利的騎好自行車。聽完媽媽這一番話后，我便積極的去學(xué)習(xí)，本以為自行車真的.很簡(jiǎn)單。沒(méi)想到居然出乎我的意料。為什么我每次把一只腳抬到踏板上的時(shí)候都會(huì)翻倒在地？是我沒(méi)有掌握好平衡，還是我小看了這自行車的困難？于是，我給自己立了一個(gè)小目標(biāo)，只要能把一個(gè)小目標(biāo)完成了，大目標(biāo)也就慢慢的離你更近一步了。我的第一個(gè)小目標(biāo)是：把自行車扶穩(wěn)。只要扶穩(wěn)了自行車，再慢慢騎上去，也就不問(wèn)題了。我的雙手緊緊的握在自行車上，腳也一步步的向前踏出去，緊接著，再把腳跨到另一邊。這比我想象的還難，果然，還是摔了一跤，翻了個(gè)跟頭。太陽(yáng)早已經(jīng)落山了，并收回了它那暖洋洋的光照。此時(shí)，黑夜也帶來(lái)了一陳寒意，天色已經(jīng)暗下來(lái)了，時(shí)間也不早了，但我還是沒(méi)有完成小目標(biāo)，我松手放開了自行車，張開手掌，手心里的一滴滴汗珠也不由冒了出來(lái)。該回家了，只好無(wú)奈的回去。但我沒(méi)有因此放棄，正是這一次又一次的挫折、困難使我堅(jiān)強(qiáng)。于是，我下定決心，明天繼續(xù)！

　　第二天，天剛剛蒙亮，樓下的公園里早已有了一個(gè)身影，那便是我。我正在一步一步的踏著自行車，雖然相比以前進(jìn)步了一點(diǎn)，但騎的時(shí)候總是磕磕絆絆，甚至一不留神便會(huì)摔個(gè)跤。媽媽說(shuō)：只要你每摔一次，就會(huì)離成功更近一步，從挫折中吸取教訓(xùn)，便會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，這一天，我一直在練習(xí)。練到了很晚。但能從挫折中感受到快樂(lè)。即使是一次次的摔倒，也能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，勇敢的面對(duì)它，這就是我從失敗中獲取的快樂(lè)。感謝這一次又一次的挫折與失敗，這是我獲取成功之路永遠(yuǎn)的教師！

　　這天，晚霞拉下了黃昏的最后一幕。夜空中，一輪高月獨(dú)掛著，幾顆繁星無(wú)力的守候在其邊。夜深了，但那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的身影騎在自行車上，在公園中愉快地騎著，騎得是多么的快樂(lè)，多么的順暢。

　　經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的我，是快樂(lè)的，挫折不一定是壞的。只要能從中獲得真理，那么挫折就會(huì)為你助航！

我的挫折作文9

　　人們常常不愿受到挫折。可是，從古到今沒(méi)有哪一個(gè)不經(jīng)歷挫折。其實(shí)人生中所遇到的挫折，是鍛煉人意志的方程式，誰(shuí)能戰(zhàn)勝挫折，誰(shuí)就成長(zhǎng)了一次。

　　在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，左腿因和同學(xué)打鬧，造成了骨折。這對(duì)我的打擊很大，我慢慢變得憂郁。我希望我可以和我一樣大的小朋友在操場(chǎng)上奔跑；我希望我可以背上書包，快樂(lè)地走在上學(xué)的路上；我希望我可以在明亮的教室中學(xué)習(xí)那些有趣的知識(shí)。可是，這些我都不能，我只能坐在沙發(fā)上，面對(duì)著那冰冷無(wú)生命的電視；我只能 看著窗外小朋友們玩耍；我只能自己抱著那些不懂知識(shí)、哀聲嘆氣，每天十分氣惱，為什么我不能和其他小朋友一樣？

　　一天，我看見(jiàn)一盆仙人掌正在炎熱的太陽(yáng)下成長(zhǎng)，它得不到足夠的水源，它只能面對(duì)這炎熱的陽(yáng)光，仙人掌的花盆中泥土已經(jīng)變得干裂，但仙人掌沒(méi)有枯萎，它用它頑強(qiáng)的意志，頂著陽(yáng)光，向上成長(zhǎng)，它相信終會(huì)有雨水的到來(lái)。

　　我明白了我應(yīng)該學(xué)會(huì)像仙人掌一樣，不管遇到多大的困難，都要有頑強(qiáng)的意志，向上前進(jìn)。我不再氣惱，我不再哀聲嘆氣，我不再發(fā)呆、憂郁，我開始笑著面對(duì)一切。

　　我每天早晨，拿起以前學(xué)過(guò)的書，大聲朗讀，把以前學(xué)的'知識(shí)加以鞏固，我心想：我雖然不能學(xué)習(xí)新的知識(shí)，但我卻可以有時(shí)間舊的知識(shí)。我不再每天對(duì)著電視，我豐富自己的生活，培養(yǎng)高雅的生活情趣，我學(xué)下棋，學(xué)最簡(jiǎn)單的五子棋，我看電視中的剪紙節(jié)目，我拿起剪刀慢慢學(xué)習(xí)剪紙。我想：我比別的小朋友有更多時(shí)間培養(yǎng)高雅生活情趣，我不可以奔跑，可是手指可以動(dòng)呀。我的生活比別的小朋友生活更豐富多彩。

　　我的腿好了，我背上書包重返校園，感到讀書是多么的美好，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，是多么令人快樂(lè)。

　　可是，接下來(lái)我又遇到一個(gè)挫折——老師有時(shí)講的課，會(huì)聯(lián)系到以前的我沒(méi)學(xué)習(xí)的知識(shí)，這些地方我就不懂。老師有時(shí)會(huì)給我把以前的知識(shí)講一下，后面，就要靠自己理解了。我為了把學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去，戰(zhàn)勝這個(gè)挫折，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。我每天把老師講的課先看一下，把不會(huì)的地方注一下，上課再聽。我還學(xué)會(huì)了科學(xué)安排時(shí)間，我早晨讀十分鐘的書，晚上復(fù)習(xí)上的課。我學(xué)會(huì)了提高學(xué)習(xí)效率，上課認(rèn)真聽課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我遇到不會(huì)的題目，認(rèn)真思考，有時(shí)也會(huì)流下不放棄的淚水，我在心中告訴我自己我能行，最終我把題目做出來(lái)了，成績(jī)也漸漸好了下去。

　　通過(guò)這次的挫折使我成長(zhǎng)了，使我明白一些深刻的道理：

　　1、人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，面對(duì)挫折，我們要勇敢面對(duì)，把消極的情緒轉(zhuǎn)化為積極的情緒，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，從而獲得成功。

　　2、我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，做學(xué)習(xí)的管理者。

　　3、學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，需要克服困難，不斷努力，從而獲得超越自我的快樂(lè)。

我的挫折作文10

　　在我面前，有一片沙丘起伏的茫茫沙海，但在我看來(lái)，我面前的茫茫沙海并不美麗，因?yàn)槲冶仨毻讲椒�越這些起伏的沙丘才能到達(dá)終點(diǎn)，很難在一瞬間把那些美麗的風(fēng)景帶走，在我的世界里只留下黑白。

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)這片沙海時(shí)，我緊張而興奮地向前走去。然而，在幾次疏忽和幾乎摔倒之后，我慢慢失去了信心，放慢了速度。最后，我跌到了隊(duì)伍的盡頭。沒(méi)有同伴，我獨(dú)自行走，迷路而膽怯。我覺(jué)得眼前的美景消失得無(wú)影無(wú)蹤，只有幾位導(dǎo)師，我掙扎著，頭暈?zāi)垦�。一只溫暖而粗糙的手握住我的手臂，一個(gè)古老而有力的聲音在我耳邊響起；來(lái)吧，抱著我，你不會(huì)摔倒“我抬頭一看，那是一張歷經(jīng)滄桑的臉，嗯？是戚大叔！我對(duì)這位醫(yī)生不怎么看好。沒(méi)想到他的體力并不比我們差。我還年輕，我的體力這么差。我怎么辦？即使累了，我也要堅(jiān)持到底！我繼續(xù)走著，我的腳步越來(lái)越重，越來(lái)越慢雨越來(lái)越大，氣喘吁吁的雨越來(lái)越大。突然，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)閃閃發(fā)光的熒光棒越來(lái)越靠近我，這也意味著我快到終點(diǎn)了！那時(shí)候我就像在跑800米長(zhǎng)的線路。雖然我氣喘吁吁，但我還是咬緊牙關(guān)。在隊(duì)友和齊叔叔的幫助下，我終于爬上了最陡峭的沙丘，終于到達(dá)了終點(diǎn)線。那時(shí)，我的眼睛亮了起來(lái)。我改變了困難的`顏色！我用堅(jiān)持和信念改變了困難的顏色！我的世界不再黑暗，瞬間變得五彩繽紛！

　　是的，在沙漠中行走的體驗(yàn)就像在初中時(shí)應(yīng)對(duì)每一次800米賽跑和考試一樣。每次開始之前，他們都很緊張，想退縮。但每當(dāng)他們踏上終點(diǎn)線，知道自己又創(chuàng)造了自己的最高紀(jì)錄時(shí)，即使他們氣喘吁吁、頭暈?zāi)垦＃�他們�(nèi)匀缓芨吲d。

　　我們面前的風(fēng)景真是太美了。大大小小的沙丘像金色的海洋一樣起伏。沙子非常軟�；厥咨衬�中的腳印，我感到幸福。這就像一首詩(shī)，上面寫著“；我在夢(mèng)中尋找她。驀然回首，他在昏暗的燈光中因?yàn)殚W爍的熒光棒、堅(jiān)毅的毅力、堅(jiān)定的信念和粗糙的手，我勇敢地采取每一步來(lái)改變艱難的顏色，讓我的世界不再黑暗多彩！

我的挫折作文11

　　那盛開的梔子花，在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打，但風(fēng)雨過(guò)后，還有縷縷淡淡的幽香�！�—題記 其實(shí)上帝是很公平的，雖然對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。

　　再次回想起那件事，我覺(jué)得那真是我成長(zhǎng)過(guò)程中一到坎。 我落選了——為了競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期�；蛟S是上帝認(rèn)為我還不夠努力，最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂，重重地打在我身上！ 天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時(shí)間暗了下來(lái)，雨水肆無(wú)忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發(fā)泄一下。 忽然，我的腳步慢了下來(lái)，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，奔跑在路上。她看起來(lái)似乎很急，跑得很不穩(wěn)。一不小心她摔了一跤。

　　我原本以為她會(huì)哭，會(huì)等待著我的幫助。但我完全想錯(cuò)了，她不僅沒(méi)有哭，還努力地嘗試著站起來(lái)。由于摔得太重了，不管她怎么站都沒(méi)有用，我正想去攙扶她，只見(jiàn)她手扶著一棵大樹，艱難地站起來(lái)，支持地走了，卻不忘回頭對(duì)我微笑。 我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無(wú)力。我索性把雨傘拋開，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。

　　這一刻，我的臉上只有雨水，沒(méi)有淚水。 一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來(lái)，我為什么要等待他人的幫助呢？“我一定能跨過(guò)這道坎！”——我咬緊嘴唇，向家的.方向奔去。 生活中的人們，不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因?yàn)樗鼈儯�人生的回味才多姿多彩�?/p>

我的挫折作文12

　　面對(duì)挫折我學(xué)會(huì)了......

　　在生活中，每一個(gè)人都會(huì)遇到困難，受到挫折。當(dāng)你用自己的汗水與智慧換回那一刻成功的喜悅時(shí)，是何等的開心哪！那一個(gè)個(gè)辛勤的日日夜夜將永遠(yuǎn)銘記在你心中，永生難忘。在求學(xué)的道路上亦是如此。

　　數(shù)學(xué)很有趣，探尋答案的過(guò)程就如同玩捉迷藏游戲，答案像玩捉迷藏的孩子，笑嘻嘻地一閃而過(guò)就又躲了起來(lái)。有時(shí)題目玩起文字游戲來(lái)，讓人覺(jué)得既刁鉆又古怪，急得人咬牙切齒，如熱鍋上的螞蟻。你問(wèn)我怎么寫得這么詳細(xì)，因?yàn)槭俏业挠H身感受啊。

　　以前做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一碰到數(shù)學(xué)智慧園這樣的題目就發(fā)愁，無(wú)論如何也想不出破解它的方法，想上半小時(shí)也找不到一個(gè)突破口，急得我心里像貓抓猴撓一般，恨不得把作業(yè)紙碎尸萬(wàn)段。媽媽知道后，幫助我一起加強(qiáng)邏輯思維方面的訓(xùn)練，還專門買來(lái)一本奧數(shù)書，和我共同鉆研、歸納、總結(jié)。學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)然十分枯燥，可我一想到打開思維后，再遇見(jiàn)奧數(shù)題就像張飛吃豆芽——小菜一碟，學(xué)習(xí)的勁頭兒就又上來(lái)了，自己如同擰足了發(fā)條的鐵皮人兒。終于，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在對(duì)知識(shí)梳理的有條有理，懂得不同題型用不同的解題方法，簡(jiǎn)單的習(xí)題搭眼一瞅便有了思路，稍微復(fù)雜的`習(xí)題想一會(huì)兒，答案也被我拽了出來(lái)。如今，我一看見(jiàn)附加題上大大的紅鉤時(shí)，昔日埋頭苦干的情景便浮現(xiàn)在眼前，同時(shí)成功的喜悅也傳遍全身。

　　有了解決數(shù)學(xué)難題的難忘經(jīng)歷之后，我更加堅(jiān)信一個(gè)道理：只要付出就有收獲。春天灑下汗水，待到秋天時(shí)收獲的就不僅僅是沉甸甸的果實(shí)了，同時(shí)，一份抑制不住的喜悅便在心中蕩開了花兒。在挫折面前我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，遇到困難動(dòng)腦筋、咬牙挺過(guò)去，越過(guò)這道坎兒，就必然會(huì)迎來(lái)黎明前的曙光。

我的挫折作文13

　　看今天的夜晚，下著傾盆大雨，讓我回想起那個(gè)可怕的夜晚。

　　一向成績(jī)優(yōu)秀的我，常常拿著雙百的成績(jī)，在家人面前炫耀一番，可是自從進(jìn)入了初中以后，我原本以為生活還是那樣的平順，第一次的小考，給我一個(gè)晴天霹靂，家里人安慰我說(shuō)沒(méi)事，一次考試只是失利了而已，不要老這樣。我只好強(qiáng)要求自己振作，準(zhǔn)備迎接下一次的其中考試。

　　又迎來(lái)了期中考，我拿了試卷，心中萬(wàn)分忐忑。不住地嘀咕著：“考神吶，求求你了，讓我考好吧�！�

　　答完了題從考場(chǎng)出來(lái)。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，周六，我看了看成績(jī)，又是那么低，我的心情跌到了谷底，我仿佛聽到了心碎的聲音。“滴答滴答�！毕掠炅耍�就如同我現(xiàn)在的心情。我翻開語(yǔ)文書來(lái)看，看到了14課《走一步，再走一步》，講述了一個(gè)男孩去爬懸崖，可是被困在懸崖的中間，進(jìn)退不得，最后在爸爸的幫助，下一步一步的挑戰(zhàn)勝了膽怯，脫離了險(xiǎn)境的'故事。在這其中有一個(gè)人生哲理，困難并不可怕，只要我們堅(jiān)定信念，把它分解成一個(gè)個(gè)小困難，從眼前，從腳下做起，就能各個(gè)擊破，最終戰(zhàn)勝它。

　　對(duì)，我們應(yīng)該戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝這可惡的困難，我們要擊破他。我知道，我下了床，坐到書桌前認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)，攻克難題，爭(zhēng)取下一次取得優(yōu)異的成績(jī)，我的心中始終銘記的分解困難，才能贏得勝利。

　　那我們一起去挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，最終取得完美的勝利。

我的挫折作文14

　　愛(ài)默生先生曾經(jīng)這樣說(shuō)：過(guò)每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。

　　學(xué)習(xí)，是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)才干的一個(gè)很好的平臺(tái)，不過(guò)學(xué)習(xí)也并非一帆風(fēng)順。

　　記得那次的數(shù)學(xué)期中測(cè)試，我當(dāng)時(shí)是很緊張的。因?yàn)槲易蛲頉](méi)睡好，因?yàn)槲仪岸螘r(shí)間的不努力，又因?yàn)槭冀K有那么一些事在困擾著我……有太多太多的原因，使我的右手掌心停不下來(lái)地冒汗。

　　時(shí)間到了，望著被抽走的試卷，我忐忑不安。

　　隨著下午放學(xué)的鈴聲，老師把我叫進(jìn)了辦公室。站在門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就望見(jiàn)老師桌上的那張我的試卷。這一刻，還是來(lái)臨了。

　　我緩緩前行，深深地吸了一口氣�！澳阕罱�是怎么回事，上課走神我已經(jīng)批評(píng)過(guò)了，怎么到了考試還是這樣！”老師怒火沖天，我沒(méi)有什么理由為自己辯解。難道是前幾次的考試失利，上課心不在焉？還有家長(zhǎng)的`指責(zé)，老師的批評(píng)，我已經(jīng)沒(méi)有信心了。

　　不知怎么了，是誰(shuí)的眼淚悄無(wú)聲息的落下，我哭了�！艾F(xiàn)在哭有什么用？最重要的是現(xiàn)在，是未來(lái)。既然錯(cuò)了，就不能將錯(cuò)就錯(cuò)，而是想怎么改變。打起精神吧。既然現(xiàn)在沒(méi)有他人的鼓勵(lì)，你就更要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)有鼓勵(lì)，我依然可以成功的。既然自己不是他們眼中的黃金，那就為自己打造一顆黃金……”老師的話伴隨著我的哭聲被窗外的大雨淹沒(méi)了。

　　老師的話，我銘記在心，不是最聰明的，就做最勤奮的。讓學(xué)習(xí)上的挫折化為動(dòng)力，是我們天天向上。是的，學(xué)習(xí)因挫折而精彩。

　　生活因挫折而精彩！

我的挫折作文15

　　我曾三次鄙視自己的靈魂，一是一意孤行從不回頭，二是清醒與墮落之間選擇了墮落，三是滿腔熱血與夢(mèng)想皆敗給挫折。其中，這第三次我尤其對(duì)他厭惡至極，卻又讓我印象深刻。

　　彼時(shí)的我還尚未稚嫩，一身鋒芒，自認(rèn)為文筆不錯(cuò)，又曾獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，親朋好友對(duì)我的評(píng)價(jià)也都是小作家之類的，對(duì)于自己也有些驕傲自滿，卻不曾想這是讓我墜落低谷的根本原因。

　　今年五月初旬，我投了一篇稿，投的還是最冷門的科幻題材，我未曾想它會(huì)有什么收獲，但不過(guò)半年，他便給我來(lái)了回信，說(shuō)我的稿件已經(jīng)步入終審。我被這個(gè)意外之喜給整的有些懵，整個(gè)人都沉浸在喜悅當(dāng)中，按照我以往的經(jīng)驗(yàn)，基本上步入終審就已經(jīng)算是得獎(jiǎng)了。可以算是三只指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)。我將這個(gè)好消息告訴給了我的父母，邊說(shuō)，邊得意洋洋地吹噓了一番：“看吧，誰(shuí)說(shuō)科幻題材不行的？我這不就是一個(gè)活生生地例子嗎？”一時(shí)間，所有人都沉浸在喜悅當(dāng)中。

　　不過(guò)過(guò)了許久，我都沒(méi)能等來(lái)第二封來(lái)信，這讓我有些心癢癢，難不成終審要審這么久？我有些迫不及待，于是自己去手機(jī)上搜查，看見(jiàn)獲獎(jiǎng)通知早就已經(jīng)發(fā)出來(lái)了，我喜滋滋地點(diǎn)開頁(yè)面，卻翻來(lái)覆去怎么都沒(méi)能看見(jiàn)我的名字，這不應(yīng)該�。窟�是手機(jī)卡了？我一時(shí)間有些疑惑，于是刷新了好幾遍，卻都沒(méi)能看到我的名字，我這才得到一個(gè)消息：我落選了。

　　這是我從來(lái)沒(méi)有遭遇過(guò)的事情，但事實(shí)就擺在我的面前，我的確是落選了，等到父母回到家后，我告訴了他們這個(gè)實(shí)情，不過(guò)他們似乎早就知道了。臉上沒(méi)有什么意外的`樣子，而是拍了拍我的肩膀，安慰道：“只是一次落選而已，沒(méi)什么大不了的，挫折還有助于你成長(zhǎng)呢�！蔽冶砻嫔宵c(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心卻五味雜陳，神色黯淡。此后，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都不在狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)也打不起精神來(lái)，學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯下滑，對(duì)于寫作也有了很強(qiáng)的抗拒情緒，期中更是險(xiǎn)些跌落校榜前五十，直到老師找我過(guò)來(lái)問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這樣時(shí)，我都把它歸列于貪玩的借口�？墒聦�(shí)真的如此嗎？我在內(nèi)心詢問(wèn)著自己，為什么一次挫折會(huì)讓原本意氣風(fēng)發(fā)的我變成這樣？那次與老師談話之后，我突然醒悟過(guò)來(lái)，那只是一次挫折，只是一天之內(nèi)就發(fā)生過(guò)的事情，不應(yīng)該影響我今年，甚至往后的生活。于是，期中在寫成績(jī)檢討書時(shí)，我進(jìn)行了深刻地反省，內(nèi)心告訴自己：那都是過(guò)去的了。

　　我開始努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，用心寫稿，果不其然，我的稿又發(fā)表在了幾個(gè)刊物上，學(xué)習(xí)成績(jī)和態(tài)度也有了上升，我知道，我沒(méi)有被挫折擊垮，我又重新站了起來(lái)，我是成功的。

　　我既曾三次鄙視自己的靈魂，也曾三次敬佩我的靈魂，敬佩他一意孤行卻懂及時(shí)止損，敬佩他墮落之時(shí)能突然清醒，還敬佩他面對(duì)挫折絕不低頭。我知曉，我絕不是一股清流，因?yàn)樵�被利益蒙住雙眼，迷失自我。但也決不算渾濁，因?yàn)槟軌蛎酝局�返，�?jiān)韌不屈。只要你愿意，沒(méi)有什么能夠真正擊垮一個(gè)人，真正擊垮你的從來(lái)不是挫折，而是你的內(nèi)心。通往頂峰的路總是泥濘不堪，通往山谷的路總是順流而下，我知曉我會(huì)在夢(mèng)想的路上遍體鱗傷，但那又何妨，因?yàn)槲壹词俏遥�那個(gè)面對(duì)挫折，困難，從未低頭過(guò)的我。

　　面對(duì)挫折，我決不低頭！

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