初中畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言演講稿作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言演講稿作文，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，光陰如梭�；厥�，剛步入校園的青澀懵懂還在眼前，轉(zhuǎn)瞬，便要揮手告別。太多的不舍，太多的回憶在這離別之際涌入心中。初中三年，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是濃墨重彩的，而接下來(lái)的路，便要我們自己走了。
在這離別之際，我想和大家分享一個(gè)小故事。多年前，也是一個(gè)夏季，我來(lái)到了海邊。夏天的海邊是清涼的，海風(fēng)的氣息是咸的，腳下的沙子是暖的，海風(fēng)拂面，卷起浪潮，從遙遠(yuǎn)的海平面奔來(lái)，如兵臨城下，戰(zhàn)鼓飛揚(yáng)。
大家一定會(huì)被海浪的壯觀所吸引，會(huì)被“卷起千堆雪”的豪情萬(wàn)丈征服，會(huì)感嘆于自然的威力，敬畏于這股無(wú)窮的力量。大家都知道，浪潮是由一朵朵浪花組成的。一個(gè)浪頭打來(lái)，這里頭便有數(shù)不不清的浪花。這些浪花本來(lái)在水中過(guò)著自己安閑的日子，某日，一陣海風(fēng)或是一個(gè)漩渦把它們聚在了一起。它們彼此相視一笑，在對(duì)方眼底看到了海岸的輪廓。它們都有同一個(gè)目標(biāo)，于是便聯(lián)合起來(lái)，瞄準(zhǔn)了海岸。
海風(fēng)看見(jiàn)了，抬手幫助了它們一把，然后跟在它們身后，一路守衛(wèi)、鞭撻、助推。一路上，這一群體越聚越多，越聚越大，海風(fēng)也越來(lái)越賣(mài)力地追逐，全力以赴沖向岸邊。它們?cè)竞翢o(wú)關(guān)系，卻因?qū)０兜膲?mèng)想，而交織融合。
海浪洶涌，海風(fēng)鳴咽�，F(xiàn)在，這艘遠(yuǎn)航的帆終于將抵達(dá)岸邊，海風(fēng)也拼盡全力在推最后一把，浪花們咬緊牙關(guān)作最后的沖刺。轟！浪花飛濺，每一朵浪花都觸碰到了理想的沙礫，都圓了對(duì)海岸的夢(mèng)想，都不為長(zhǎng)途的跋涉而后悔。它們重又散開(kāi)，回歸到了寧?kù)o的海洋，它們?cè)诎哆叴蛑齼�，搖晃著身子，放松下酸疼的雙腳，而海風(fēng)卻沒(méi)有停下，它繼續(xù)前進(jìn)，準(zhǔn)備迎接下一群浪花。浪花們鞠躬感謝，卻沒(méi)有時(shí)間停留和感傷這場(chǎng)離別，因?yàn)樗鼈冞�有更加廣闊的天地要闖。
這個(gè)故事是不是很熟悉？因?yàn)檫@樣的故事就發(fā)生在我們自己身上。我們就是浪潮里的浪花，老師就是一路相伴的海風(fēng)，海浪平息，浪花躍入大海，我們也將躍入人海。高中的風(fēng)浪已經(jīng)開(kāi)始蓄力，更遠(yuǎn)的海岸，更艱難的旅程已然呈現(xiàn)。我們會(huì)退縮嗎？我們都是一名普通人，既然頭上沒(méi)有加冕的王冠，那就安安靜靜的做一朵浪花。大家一起，互相扶持協(xié)助，一起到達(dá)那理想的海岸，那個(gè)理想的未來(lái)。
我們是浪花，浪花就該奔涌，就該一直向前，就該有一顆海洋的夢(mèng)。在一切波濤洶涌后，躍入大海，為這片蔚藍(lán)做出渺小的貢獻(xiàn)，也算是圓滿了一生。海洋會(huì)回答江湖，江湖會(huì)回答河流，河流會(huì)回答浪潮。一起躍入大海，做一朵奔涌的浪花。
同學(xué)們分別在即，我們?cè)黄饖^斗過(guò)，拼搏過(guò)，我們不必在初中生活的終點(diǎn)流連，因?yàn)樾碌钠瘘c(diǎn)就在腳下。真心感謝老師們?nèi)绾ｏL(fēng)般的一路相伴，讓我們做一朵奔涌的浪花，一起攜手，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，再邁向新的起點(diǎn)，一起去追逐那永遠(yuǎn)的詩(shī)意和遠(yuǎn)方！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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