定格瞬間作文初中

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的定格瞬間作文初中，歡迎大家分享。

　　咔，是定格瞬間；咔，是美麗校園；咔是幸福微笑；咔，是久違教室……

　　走進教室，“我們畢業(yè)了”這幾個大字出而又醒目的映入眼簾，就像誰按到了記憶的開關，開始播放。

　　教室里，大家端坐著，老師站在講臺前：“同學們，現(xiàn)在看見你們，就像我們初次遇見，人生中最美好的事就是遇見與陪伴，遇見你們……”在老師一句生動的話語向同學們有的擦拭著眼角的淚水，有的目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。這是記憶定格在了老師為我們講課的時候，那是多么幽默風趣，大家都聽得專心致志。

　　講臺上，同學們也舉著話筒講了，許許多多對學校了對同學的對老師的講了我們的經(jīng)歷對學生的感恩，對老師的感激……這次記憶定格在了我和同學們一起玩耍，吃飯，聊天，在學校歡聲笑語的時候。

　　校門口，我們穿著學士服，整整齊齊“三，二，一！”四十五頂學士帽定格在了空中，48張笑臉定格在彼此之間。陽光正好照在大家的臉上，太陽掛在空中，微笑掛在臉上。在校門口，留下了，我們畢業(yè)的瞬間。

　　球場上，我們換上班服，我們在球場上坐著各種姿勢爭著在最后的瞬間留下美好的回憶，我們坐，躺在地上，擺成“Ilove602”

　　在操場上留下了我們幸福的伴隨彼此的瞬間。

　　長廊上，同學們拍了個人照，大家穿著英倫服，系著領帶，坐在椅子上，咔，一聲，在這走過路過無數(shù)次的長廊上留下了我們美好青春的瞬間。

　　操場上，我們換上曾經(jīng)那套伴隨著我們在跑道上健步如飛的運動服，再次在無比熟悉的跑道上奔跑記憶也播放到了最尾處，我仿佛又回到了，曾經(jīng)跑步那個場景，同學們揮動手臂飛馳，“最后沖刺，三！二！一！跑！”“加油！”……多么懷念，但是可能再也聽不見了。最后我們在操場上留下了我們在小學矯健的身影。

　　我們即將畢業(yè)，感謝我們的老師為了同學們留下三年的美好時光，安排了這么一天的活動。

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