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初中感動作文400字

時(shí)間:2025-12-09 03:14:58 動作

關(guān)于初中感動作文400字錦集7篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的初中感動作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于初中感動作文400字錦集7篇

初中感動作文400字 篇1

  讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋。——題記

  有一種幸福是美妙的,也是幸福的,我就是這么一個(gè)享受著這樣幸福的姑娘。

  又是一個(gè)新年來到,天上下起了小雪,我站在窗前看著窗外一片白茫茫的世界,心里期盼著明天早上能夠下一場大雪,然后我就可以去堆砌雪人。第二天一大早我就迅速地爬起來,穿上溫暖的衣服,跑到外面。果然昨夜下了厚厚一層雪,整個(gè)世界都是白。我回屋拿了鏟子就下樓開始動工。

  我預(yù)計(jì)的是先把雪人的身子做好,再做它的頭,最后給它按上它的零件——胳膊、眼睛、鼻子、嘴,可是我沒想到的.是,剛開始做雪人身子的時(shí)候就遇到了困難,不是這里多一些,就是那里少一點(diǎn),或者是歪歪斜斜的,好不容易才把身子做好。給它做頭的時(shí)候我已筋疲力盡,很久也沒有把它做好。

  正在我灰心喪氣的時(shí)候,媽媽下樓來了。她說她要和我一起堆雪人。媽媽一邊堆雪一邊告訴我遇事不要著急,不要心慌,要靜下心來慢慢的做事。最后我們終于把雪人做好了,給它按上胳膊,做上黑黑的眼睛、紅紅的鼻子、大大的嘴巴,還給它戴上了綠圍巾和高帽子?粗液蛬寢尩慕茏,我高興極了,完全沉浸在成功的喜悅之中。

  有一種感覺叫幸福,有一種幸福叫感動。謝謝你親愛的媽媽,謝謝你讓我知道了什么是幸福,你是我一生中最大的財(cái)富!

初中感動作文400字 篇2

  在我每天都有許多讓我感動的事,最讓我感動的是:

  一天清早,我從溫暖的被窩里爬起來,想洗個(gè)手時(shí),發(fā)現(xiàn)水龍頭里沒水,我想:“水龍頭怎么沒水了?”原來是樓頂?shù)乃淞蚜。由于我們跟旁邊一幢樓的鄰居不怎么熟悉,媽媽只好拎著水桶,一步一步地走到馬路對面的`公共水龍頭去提水。

  這一切被樓下鄰居老奶奶看在了眼里。中午,門外突然傳來一陣輕輕的踢門聲,我還以為是鄰居家的小朋友來找我玩呢,便跑過去把門拉開了。只見一位老奶奶端著一盆水,手顫抖著,駝著背,把水送到我家。我想:“這真是雪中送碳!”老奶奶放下水盆,彎下 腰,親切地對我說:“你們怎么不來我家打水呢?到外面打水多累!”媽媽聽到了動靜,趕出來接過奶奶手中的水盆,連聲謝道!老奶奶笑了笑,搖了搖手,說:“下回記得到我家來打水。 

  下午,我們家的門鈴又響了,我打開門,奶奶對我說:“我給你們家的水用完了吧!怎么不來我家打水呢?”

  雖然這件事很小,過去了很久,但我一直記在心里。

初中感動作文400字 篇3

  母愛是世界上最強(qiáng)有力的愛,是世界上最純真的愛,也是世界上最讓人感動的愛。

  母愛就是一次堅(jiān)實(shí)的屈體。汶川地震后,救援人員在一片廢墟前發(fā)現(xiàn)一位身體瘦弱的女士,身體呈拱形,四肢死死地按在地上,當(dāng)人們移開她時(shí),發(fā)現(xiàn)她身下被子里面裹著一個(gè)睡得正香的嬰兒,在嬰兒的身下有一個(gè)手機(jī),手機(jī)上寫著:“孩子,如果你還能活著,請記住,我愛你!”我在猜想,這位母親是怎樣艱難地按下每個(gè)鍵,寫下每個(gè)字的。這次堅(jiān)實(shí)的屈體給母愛做了完美的詮釋。

  母愛就是無所畏懼,為了撫養(yǎng)孩子可以數(shù)以萬次地俯身。一位母親依靠撿拾廢品,撫養(yǎng)了三位素不相識的孤兒。這位母親生活本來就很貧窮,三個(gè)孩子讓她的生活更加雪上加霜,但她卻選擇了接受,依靠撿拾廢品撫養(yǎng)孩子。一個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)讓人們難以想象,這位母親每年最少需要四十萬次的'彎腰,才能給三個(gè)孩子以溫飽,現(xiàn)在這三個(gè)孩子已經(jīng)考上了大學(xué)!母愛就在這無數(shù)次彎腰中得到升華。

  母愛就是那一次壯舉,一次屈伸,一次又一次的彎腰。我為這樣的母愛而驚嘆,我更為擁有這樣母愛的孩子而感到溫暖,我知道我今天要向媽媽說我愛她,因?yàn)閾碛辛四笎劬蛽碛辛诵腋!?/p>

初中感動作文400字 篇4

  我還是靜靜地趴在那里,耳邊突然響起了老師的呼喚聲:“小凱,過來。”我抬了抬頭,向講臺桌走去。

  “你這次考試考得很差,你知道為什么嗎?”老師輕輕地拿著我的手,親切地問。

  我沒言語,只是毫無表情地望著老師,覺得她是那么的美麗,那么的親切!

  老師輕輕地放下了我的手,拍著我的肩膀,笑著說:“我希望這次考試能成為一次教訓(xùn),讓你會更優(yōu)秀的。”這句話使我信心百倍,此時(shí),我從老師期望的眼光中看到了鼓勵(lì),看到了希望。我想,這應(yīng)該是世界上最和藹的目光吧!不過,我還是有點(diǎn)恐懼,生怕媽媽指責(zé)我。

  回到家后,遲遲沒有見到哈哈哈身影。不久,媽媽回來了,她快步走上前去,把我攔住,我雖然有些驚奇,但馬上緩過神來,看著媽媽。萬萬沒有讓人想到的`是,媽媽并沒有打我,只是意味深長地對我說:“我知道你這次考試考得很差,雖然很差,但是你應(yīng)該從中找到原因,吸取教訓(xùn),努力地向別人學(xué)習(xí)……”我怔住了,用異樣的目光望著媽媽。頓時(shí),哈哈哈形象在我的心中高大了許多,她那樸實(shí),發(fā)自于內(nèi)心的話語雖然有點(diǎn)啰嗦,但是同樣吐露著對我的愛。我想,這應(yīng)該是世界最感人的話吧!

  那一刻,我好感動!我好幸福!

初中感動作文400字 篇5

  絲毫的感動,看到這個(gè)網(wǎng)站,看到這創(chuàng)新!不知道我的好朋友,你是否記得,曾經(jīng)我和你說過,我夢想為自己出一本書!!你和我說,出書的事,以后再說,當(dāng)時(shí),聽了你說之后,好想為自己出書好簡單與很容易一樣,不知道為什么,那時(shí),有你在我身邊,我覺得什么事都很簡單,之后失去你的時(shí)候,我的世界做什么都難!有你在,我什么都可以,沒有你在,我什么都覺得可不可以都無所謂!夢想,只是夢夢而已,醒了后,什么事都沒有,而你,你總會把我的夢想變成理想!我感動天,感動地,怎么感動不了你!!

  當(dāng)我看到這個(gè)網(wǎng)站之后,些感動,感動的`不是知道如何才為自己出書!而是回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  那美麗的回憶!不知道為什么自己對你如此的深愛著。慕裉焓,我想有空會寫寫作文與自己的人生,讓自己的人生在此豐富,希望那么的一天,你能發(fā)現(xiàn)我的文章!!

  創(chuàng)新作文的開始。!

  豐富人生!!

  我將會用我心中最完美的結(jié)局來寫文章!!

  傷悲與幸福!!幸福與快樂!你知道么,我一直在等你回到我心甜我不想和阿SA與霆鋒

  齊天大顛一樣無謂的結(jié)局!

初中感動作文400字 篇6

  第一次接觸到這本書,是因?yàn)榉饷娉踔,淡淡的背景下,一只小熊眼神落寞的垂著頭,像一個(gè)被遺的夢。不知息的,我就這樣的拿起了它。

  這是一個(gè)溫馨到讓人想器的故事,“于是,上帝派來天使”一個(gè)很長的書名,我?guī)缀跏窃谀玫绞趾缶推炔患按淖x了一遍,然后又大略的`翻了一遍,我想真切的感受到書中每一個(gè)幫助小熊環(huán)游世界的人的善良。

  這個(gè)故事不長,講的是一個(gè)原本不完善的小熊代替一位小女孩圓夢的故事。如果要說到某一個(gè)特別感動的地方,倒真沒有。只是因?yàn)楦鴷械男⌒茉谑澜绺鞯厣仙较潞#龅胶芏嗳耍?jīng)歷過許多事情后,在愛傳遞的終點(diǎn)——小熊又回到了彩于的身邊,就覺得鼻子酸酸的,希望自己忍住,可以笑著看完這個(gè)故事。

  這個(gè)世界本來就有好有壞,小熊遇到的人也是有好有壞的,但小熊卻沒有怨恨,他也許根本就不知道什么是好人,什么是壞人吧,而他也正因?yàn)樯等擞猩蹈#谏俚目蓱z的“壞角色”中總能幸運(yùn)的逃開。這一點(diǎn)也讓我有些感動,至少在這個(gè)故事里,似乎每個(gè)人都可以很善良,很可愛。

  現(xiàn)在,我可以毫不猶豫地說:這是一個(gè)傳遞愛的故事,這一只小熊的身上來自世界各地的愛。沒有任何理由的就可以感受到這個(gè)人世間的溫暖和愛。

  這本書的最后還有一個(gè)“愛心傳遞留言”,意思大概是把這本書傳遞下去,跟書中的小熊一樣流浪,不知道有沒有人這樣做,倘若有一天這本書真經(jīng)歷了這么多事再回來,我想這也會成為一個(gè)故事,一個(gè)充滿愛的故事。

初中感動作文400字 篇7

  感動是一泓清泉,純凈我們的心靈。感動是一縷陽光,照亮前方的黑暗。感動是最華美的裝飾,把我們的心靈裝點(diǎn)得如此美麗。

  記得有一次,上課前我發(fā)現(xiàn),上課用的經(jīng)典閱讀這本書不見了,頓時(shí)我驚慌失措,這可怎么是好?老師還布置今天讓我們背過經(jīng)典閱讀里的好幾首詩,我沒有書,要怎么背啊?我只能干著急,這時(shí),我的同桌說,他可以跟我先同時(shí)看一本。我倆就勉強(qiáng)同時(shí)看一本書,由于我們兩人的`背誦速度不一樣,所以看起來特別麻煩。

  下課了,我的好朋友張文靜(她是班長)走過來,知道情況后,就跑到講臺前,跟大家說:“大家看看有沒有水那里多出一本經(jīng)典閱讀,牛嫻的書找不到了。”他說完后,同學(xué)們都幫忙開始找,桌洞里,地上,書包里……這時(shí),我心里覺得暖暖的,好像有一種無法用語言形容的暖流流遍全身,看著同學(xué)們忙碌的身影,真想大聲告訴大家:“你們真好,謝謝大家!”雖然,書沒有找到,但是我感動的不知道該說些什么……

  最后,是門崗的大爺,把書給我的,原來我掉在操場上了,有同學(xué)撿起來送到了門崗這里。

  我覺得感動是世界上最美好的東西,它讓我們這個(gè)世界充滿了愛!

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