（精選）難忘的活動作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘的活動作文4篇，希望對大家有所幫助。
難忘的活動作文 篇1
今年，我們剛剛舉辦完一次大課間活動。那次活動令我最難忘。參加活動的有全校師生以及領(lǐng)導。活動的地點在操場。周圍布滿了五顏六色的'旗，在微風中飄揚。
下午，第二節(jié)課下課鈴響了，同學們就已經(jīng)排好了隊伍，準備出場了。第三節(jié)課的鈴一向，同學們就穿著那整齊的服裝，排著那整齊的隊伍，踏著哪整齊的腳 步，慢慢的走向操場。來到操場時，音樂就響起了，遠遠地看見護旗手正把五星紅旗送到升旗手的手里，升旗手把紅旗系好，等著國歌響起。當國歌響起時，全校師 生的目光投向升旗臺，少先隊員向它行了個禮。過后，是做廣播體操。聽到廣播體操的音樂，同學們不緊不慢得，昂首挺胸地做起廣播體操，老師也與同學們一起做 了起來。整個操場看起來很熱鬧。接著，我們排著隊伍，走向活動地點進行活動。各個年級都有自己的活動項目。在活動過程中，時不時傳來歡笑聲。整個校園在歡 笑中沉浸。最后，是做放松操。集合的音樂一響，我們就立刻排好了隊伍，等著做放松操。音樂一響，我悶酒開始認真地做了起來。那動作慢慢地，緩緩地。
就這樣一節(jié)課過去了，我們又踏著整齊的腳步退場了。雖然，那次活動過去了，但是我永遠不會忘記。
難忘的活動作文 篇2
今天，我們進行了一次有趣的小實驗，那就是扎氣球。
一聽到這個題目，你們可能會想，咦？氣球也能扎嗎？那我就要告訴你，沒錯，氣球是可以扎的.喲！
今天，老師拿了許多氣球和一根長長的鋼針。老師一上臺就問：“用這根鋼針扎氣球，如果不讓氣球炸了的話，最好扎哪兒呢？”話音剛落，同學們就引論紛紛，答案是扎氣球最下面的中心。
老師喊了一個男生去扎，只見他對自己充滿信心，洋洋得意。他開始手拿鋼針對著氣球扎，小心翼翼地扎去，只聽“啪”地一聲，氣球爆炸了。他剛才那股微風之氣轉(zhuǎn)眼就沒了，只剩下失望。老師又喊了一個男生，但結(jié)果還是如此。
就在這時，老師發(fā)話了：“我可以保證氣球不被扎破，你們信不信？”說完就拿起氣球，慢慢地、小心翼翼地去扎。奇跡果真出現(xiàn)了，鋼針竟真的扎進氣球里去了，然而，老師卻說：“我可以把鋼針再從另一端扎出來�！卑。∥乙苫罅�，會不會爆炸呀？
老師慢慢地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，奇跡又一次顯現(xiàn)在我們的眼前，鋼針真的鉆到了另一頭。老師喊了一名男同學來扎，很成功，扎進去了！接著又喊了一名男同學來幫助他，說也奇怪，這次成功了。
嗨！看來生活中有許多不可思議的事！我今天真高興。
難忘的活動作文 篇3
今天早上，我興奮得早早就起來了，因為我們小記者今天要去各種博物館和蒲松齡故居參觀。我急急忙忙地穿上衣服后，飛奔到六樓吃早餐，早餐很豐盛。
經(jīng)過一會兒的車程，我們到達了古車博物館。古車博物館里記錄了從古至今的演變過程，有巢車、有牛車……還有古代打仗的戰(zhàn)車：云梯車，也有達官貴人坐的轎子。在唐代的時候，轎子十分華貴，左青龍，右白虎，還有真金打造的。讓我最驚訝的就是四號廳展覽的出土馬車，我們看到了馬的骨架，我心想，古代的人可真殘忍。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼就把古車博物館轉(zhuǎn)完了，只好說再見了。
離開了古色古香的古車博物館，我們又去了足球博物館。和古車博物館不同的`就是撲面而來的現(xiàn)代氣息。這里有足球游戲、足球展廳、足球場，我最喜歡的就是足球游戲和足球場。
足球游戲廳中間是一顆巨大的水球。用手一拍，球就會出現(xiàn)顏色和花紋。左邊是一個雙人比賽場，和正規(guī)的比賽一樣，在場上讓人有身臨其境的感覺。博物館里有各種足球場，我們到了古代蹴鞠的場館。球門很高，是紅色的，如果投進中間的圓洞就能得到一分，我?guī)状蜗氚衙弊尤陨先�，可惜都沒有成功。場邊還有觀球臺，從上面看，有居高臨下的感覺。
我們結(jié)束了上午的行程，接下來要去品嘗美食啦！
難忘的活動作文 篇4
時光流逝，轉(zhuǎn)眼之間，又過了一年，又過了一個盛夏；我們也將迎來一個最重要的日子：畢業(yè)考。畢業(yè)。像似終點卻又勝似起點，讓人無可奈何，只能隨他而去。畢業(yè)校園，這是我們的開始，也是我們的萬物之始存在的地方；無論過了多久：五年、十年、幾十年、甚至百年！它也將被我們刻骨銘心地印在時光的鐘表里，直至身軀腐壞，也永不磨滅。
漫步在校園深處，走到樹下；一片碧綠如玉的葉子展開雙翅，輕輕地、悄悄地從我的肩上自由地飛過；我抬起頭，看到：陽光透過大樹那密密麻麻的枝葉直射下來，光潔的水泥地上便倒映出它那婆娑的倩影。這一簇，那一簇，顏色或深或淺，好似一幅潑墨的風景畫。微風拂過，樹葉便隨風擺動起來：風景畫碎了，像微波蕩漾的一池碧泉，又像記憶的碎片，一點一滴，一片一片地回放在我的眼前，慢慢地松開了記憶的發(fā)條，將記憶的碎片像櫻花般散開，無處可躲的`我看著眼前這景象，不時想起了埋藏在記憶深處，一直還耿耿于懷，不愿忘記卻又忘記了的童年往事：
拔河，是一項體力勞動活。然而，就是它讓那件事在我心中耿耿于懷。
“三二一，拔河比賽正式開始!''隨著這一聲開始，我們便使出可吃奶的勁拉那條繩子，果然功夫不負有心人，贏了。
“哈哈哈哈�！碧�
畢業(yè)，迫在眉睫；校園，即將遠走高飛；再次，回到我們曾經(jīng)存在過的教室；再次，回到我們一起笑過、一起傷心過的地方；再次，回到老師的身邊一朵朵黃白相間的芒果花飄落在我的校服上，被微風輕輕吹落，沒有一絲遺憾，沒有一點聲音�；ㄩ_花落，雖然沒有一舉驚人，只是司空見慣的平凡小事，卻給我們留下了舉世無雙的芬芳，因為這是它們生存的意義，綻放的價值；我們微笑著流淚，邁著步伐踏上了另一個新的旅程。我們，聚了又散，即使這也只是平淡無奇的家常小事，但我們也在這校園里住了六年，雖然沒有做過什么轟動全球的事，只是平平凡的走過了小學這最初的旅程，卻也給許多人留下印象，在這里留下過痕跡，向大家證明過自己存在的價值。
校園，是我們的始祖之地，是我們讓從天真無邪變得懂事成熟的花樣少女少男的地方。
我愛這里，我愛這里美如畫的校園風景，我愛這里曾經(jīng)教過我們的可親可敬的老師們，我愛這里曾經(jīng)一起攜手并肩，形同手足的同學們校園啊校園！真是太讓人難忘了！
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