我的讀書故事作文1000字-小學(xué)三年級(jí)敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的讀書故事作文1000字-小學(xué)三年級(jí)敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我從小就喜歡看書，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是神奇的，像在夜空中的北斗星，像沙漠里的指南針，像引導(dǎo)船的燈塔，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向，駛向勝利的明天。
俗話說(shuō)：讀萬(wàn)里書，行萬(wàn)里路。書中自有黃金屋。讀書自然永遠(yuǎn)是件好事，讀書的價(jià)值在于你可以不斷的思考，不斷的理解其中的內(nèi)涵與道理，提高能力，加深內(nèi)涵。倘若一個(gè)人不讀書，我想，他會(huì)慢慢這個(gè)時(shí)代所遺棄。就如明朝的許仲琳說(shuō)過(guò)：井底之蛙，所見不大，螢火之光，其亮不遠(yuǎn)。不從當(dāng)今的書里得知現(xiàn)在社會(huì)科學(xué)的發(fā)不知國(guó)家的政事，豈不就是螢火之光？
從牙牙學(xué)語(yǔ)起，濃濃的墨香一直伴我成長(zhǎng)，我和書的不解之緣自然是從小學(xué)一年級(jí)開始的。我的第一本書是一本童話故事，里面一張張精美的插圖與精彩的故事陪我走過(guò)了幸福的童年。從此，里面的故事經(jīng)常吸引著我，讓我癡迷。我的第二本書是新華漢語(yǔ)詞典，是在小學(xué)三年級(jí)得到的。我便抱著好奇的心情是瀏覽、去翻看。因此我的語(yǔ)文成績(jī)是年級(jí)第三。由此可知書癡者文必工，藝癡者技必良。
書，被莎士比亞稱為人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。沒錯(cuò)，書在人類的生活之中是必不可缺的，古人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；一日無(wú)書，百事荒蕪。它可以讓人學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，懂得更多一生受用不盡的人生哲理。人們對(duì)書都喜愛無(wú)比，我也不例外。自從三年級(jí)開始，老師布置了作文這個(gè)作業(yè)。對(duì)作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此，媽媽從書店選出了幾本作文書來(lái)提高我的作文水平，就這樣我與書結(jié)下了不解之緣。
剛開始我的興趣很高，可漸漸地，我覺得作文書枯燥無(wú)味，不像童話書里面的內(nèi)容生動(dòng)有趣，非常好看。從此我對(duì)書失去了熱情，但在媽媽強(qiáng)烈的要求下，我只好拿起一本作文書，裝模作樣的看了起來(lái)。沒想到，這篇作文把一件事生動(dòng)地講述了下來(lái)，我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當(dāng)天，我連續(xù)看了十多頁(yè)，仍然愛不釋手，最后才依依不舍地把書放回書架。從這以后，我一下子愛上了看書。什么《中華上下五千年》《水滸傳》《三國(guó)演義》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下，因此我的作文猶如芝麻開花&&節(jié)節(jié)高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑，聽著老師的夸獎(jiǎng)，我心里喜滋滋的。
書帶給我的不止是知識(shí)，也教會(huì)了我許多人生哲理。我的英語(yǔ)成績(jī)很不好，一直處在中下水平，每次考試都考的一塌糊涂�？粗鴦e人試卷上鮮紅的98、99、100好像都在無(wú)情地嘲笑我，讓我很不服氣，心想：如果他們下一次考試考的不好的話，那該多好呀！可當(dāng)我看了《三國(guó)演義》后開始為我的想法感到深深地羞愧∶三國(guó)中的周瑜就是因?yàn)榧刀手T葛亮的才華，幾次想陷害他，最終命喪黃泉。這使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他從心中剔除掉。別人的成績(jī)比你好，不應(yīng)該去妒忌他，而是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
閱讀，給我?guī)?lái)了真正的快樂(lè)，它讓我的生活多姿多彩，它是我的良師益友，就算再苦再累，想想它給我們的啟示，也能給我們不一樣的堅(jiān)持。
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