讀書伴我成長作文14篇(熱門)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的讀書伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書伴我成長作文 篇1
書籍，是人類進步地階梯。
讀書給了我酸甜苦辣，讀書伴我成長。
讀書給予我快樂，伴我成長。從書中，我可以穿越時空，看到“分久必合，合久必分”，可以坐在大炮上見到月球的奇異景象。從書中，我可以游名川大海，看人情世故。賞到那潛入深海兩萬里后的大海，觀看那蒙古草原遼闊美景，認識那個狼的圖騰。從書中，我可以漫游未來，探索宇宙，深入無人區(qū)……總之，書中快樂的我，是隨心所欲地。讀書給予我快樂，伴我成長。
讀書也給我知識。書籍告訴了我，人一生不能最后在悔恨中死去，要有所作為。書籍讓我明白了，在生活中處處有愛。有時，在雜志上讀到的文章，還能在試卷里看到。這時，我就“發(fā)威”了。憑著讀過了全文，小有思索過的經(jīng)驗，我總能夠完成地又快又好。
讀書教會我如何與家人相處。當我津津有味地在讀一本自己喜歡的書時，家人卻要我睡覺了。正讀到精彩之處，我怎么會有睡意?一次，就是因為這樣的一件小事，我與家人起了爭執(zhí)，最后我投降了。但這個事情過后，我明白了對任何事物都不要過于癡迷和家人對我的關愛之情。這何嘗不是一種成長?
讀書還給我自信，伴我成長。通過讀書，我知道了一些歷史典故和好詞好句，使我受益頗多。最受益的要屬寫作了。不少同學懼怕寫作，我曾經(jīng)也無從下筆。但隨著閱讀量的增大，我能夠自信地接納寫作了。在日常與同學們的'聊天中，我也可以更自信地說出自己的觀點。自信是人最寶貴的東西之一，是讀書給了我自信，伴我成長。
但是在這個信息化的時代，人們的閱讀量越來越少。我希望有更多的人去讀書。因為，書籍不止是階梯。書在我的成長過程中給了我酸甜苦辣，讓我明白了許多道理，讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文 篇2
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍彩俏页砷L的養(yǎng)料。讀書，陪伴著我一點一點地茁壯成長……
當我還是個五歲的懵懂幼兒時，第一次接觸到了《小王子》這本書。當時年少無知的我，只是覺得這本書的封面極其精美，隨意翻了翻就又把它扔進了儲物柜里。
等我上二年級時，家里搬家，在整理儲物柜時，我無意間又翻到了《小王子》這本書。當時，我已經(jīng)認識很多字了，便嘗試著再去看這本書。一知半解的我，竟然越看越懂。英俊瀟灑的小王子、美麗動人的玫瑰花，他們的世界是那么豐富多彩，他們的故事是那么生動有趣。從此，我愛上了讀書，也把這本激發(fā)我讀書興趣的書珍藏了起來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的學生了。日積月累，我已經(jīng)看過了不少名篇名段，也獲得了一些讀書、寫作上的榮譽。最近，我又一次翻開了這本對我來說意義非凡的書。這次，我的感悟比以前更強烈了�！缎⊥踝印愤@本書不僅文字優(yōu)美、故事生動，小王子最終體會到的那種“只有自己親手澆灌的玫瑰花，才是世界上獨一無二的`玫瑰花”的認識，更是具有雋永深邃的意義。
人們都說開卷有益，這一點我非常贊同。就像這本《小王子》，從小到大，每次翻閱，我都有不同的收獲。也許，等我再長大一些，再看這本書的時候，又會有更深刻的感悟。讀書伴我成長，而成長的我，也更加能體會讀書的快樂了。
讀書伴我成長作文 篇3
大家好，我是一名四年級的小學生。別看我年齡小，我可是名副其實的“老書蟲”了。這個“老”字從何而來。且讓我給你慢慢道來。
在我很小的時候，媽媽就告訴我：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋……”當時，我就在想：“書到底是什么東西，怎么這么厲害？”
上學后，天天和書打交道。識得廬山真面目后，慢慢的了解了這位朋友，并漸漸喜歡上了讀書。無論在學校，還是在家里，一有時間，我就扎到書的海洋中去，如饑似渴的汲取知識。在書中我認識了很多新朋友：善良可愛的小豆豆，淘氣的馬小跳，精忠報國的岳飛，熱愛觀察的.法布爾等。他們優(yōu)良的品質，是我成長路上的指明燈。
后來，學校完善了圖書室，班級里成立了圖書角。這對愛書如命的我來說簡直是天大的好消息。在我的毛遂自薦下，成功的成為了我們班的圖書管理員。除了督促同學們完成每學期推薦的兩本課外讀物以外，我還向她們推薦好看的課外書。鼓勵大家把自己的書帶到班級里來，充實圖書角。我們常常借著看，換著看。在我這個“老書蟲”的帶領下，同學們也越來越像一個個“小書蟲”了，
現(xiàn)在的我，更深刻的領悟到了開卷有益的含義。我愿乘著書的翅膀，飛向美好的明天！
讀書伴我成長作文 篇4
俗話說的好：“讀萬卷書，行萬里路�！睆男∥揖驮跁耐鯂镥塾�，各式各樣的書陪伴著我長大。
還記得，我上幼兒園時最先看的書是《格林童話》和《伊索寓言》。雖然這些書有圖有字，只有短短的十幾頁，可每個小故事，都上我明白了許多的道理，培養(yǎng)了我讀書的'興趣，從此和書成為了摯友。
隨著年齡的增長，我讀書的范圍越來越廣了。我發(fā)覺讀書不僅讓我增長了知識、開拓視野，更讓我知道了許多堅持不懈的可貴精神。其中，讓我印象最深的一本書是《鋼鐵中為一是怎樣煉成的》。當我得到這本書時愛不釋手，閱讀起來有時飯都忘了吃。
這本書的主人公：保爾 柯察金是一個倔犟的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成一名堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭中接受了一次又一次的考驗，忍受著身體和精神的雙重痛苦。在此過程中，他也動搖過，但經(jīng)過強烈的思想斗爭，他終于戰(zhàn)勝了自己，開始了新的生活。保爾的故事讓我深受教育，不管多么困難的一，我們都要堅持下去！為理想而奮斗，讓自己的生活更有意義！
還有許許多多的書讓我回味無窮，從這些書中，我明白了為什么要做一個誠實的人；了解了世界的美麗，也真正感受到了冰心奶奶說的：“讀書好，多讀書，讀好書”的道理。
書是我一生的朋友，我愛讀書！書，永遠陪伴我成長。
讀書伴我成長作文 篇5
一本好書，會帶給我們無窮的樂趣，會讓我們懂得更多的道理，也會讓我們學到很多的知識。
小時候，我最喜歡看童話故事，那時，我多么想去那美麗的森林和白雪公主，七個小矮人一起玩耍，成長；想去那浩瀚的海洋世界，去看看那已經(jīng)化成泡沫的小美人魚；還想去問問丑小鴨，它變成了白天鵝的故事……
而如今，我已經(jīng)是五年級的學生了，知道了看一本好書的價值和意義，所以我再也不像小時候那樣天真了，我會為自己選擇一本好書，并且會慢慢品嘗其中的酸、甜、苦、辣等滋味。有時，我會把我看的好書的作者記下來，比如：沈石溪、葉圣陶、曹文軒……或者抄寫好書上的好詞佳句，讓我能在優(yōu)美的文字中增長知識、積累寫作素材。
“如果你把好書看完了怎么辦？”我想你一定會這樣問，而我則會毫不猶豫地回答：“可以借別人的.好書，并從他人的好書里吸取更多的知識和營養(yǎng)，讓自己的知識積累量漸漸擴大，這樣，作文水平也會大大提升，學習也會漸漸好起來的。所以說‘書籍是人類進步的階梯’。因此我們一定要好好學習，好好看書，把書當作朋友、當作家一樣來對待�！�
一本好書就是你的朋友，孤獨時有它陪伴，傷心時有它為你安慰……我想，在好書的陪伴下我一定會收獲更多、成長更快。
讀書伴我成長作文 篇6
我愛讀書，因為我可以從書中學到知識，還可以遇到好詞好句時抄錄下來，寫作文或寫日記時靈活運用。
古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，書讀多了，知道文章的題材，了解結構。我讀的書很多很多，看到的結構自然很多，有開門見山、首尾呼應等，我寫作文這么好，有讀書一點功勞，大家一起來讀書吧，你的寫作水平一定會提高的。
古人說：書猶藥也，善讀可之以治愚。我已經(jīng)很聰明了，但還是要讀書，因為讀書可以讓我精益求精，學到的知識更多。
我讀過《駱駝尋寶記》這本書，里面講的是動物們聽說了一個消息：在遙遠的'地方有財寶，想要什么就有什么，動物們便帶上水和食物出發(fā)了。但由于路途遙遠，路又不好走，許多動物都回來了，有一些累倒，便也回去了。堅持下來的動物越來越少，最后只剩下駱駝了。駱駝堅持不懈地行程，終于到達了，它周圍全是花、草和瀑布，還有樹，那是塊綠洲。這時，仙女來了，問駱駝要什么，但駱駝不要什么珠寶，只要讓它生活的地方變綠洲。仙女答應了，把駱駝送回了它生活的地方，那里變成了綠洲。我感受到了駱駝的堅持不懈的精神值得我學習，還有駱駝的給予別人的品質值得我學習，它讓動物朋友們看到了綠洲，了不起，我要向它學習。
讀書可以讓我置身于故事情節(jié)之中，大家一起來享受這“電影”吧！
讀書伴我成長作文 篇7
我們經(jīng)常讀到這樣一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
我喜歡讀書，每天都會抽出一部分時間去看書。在讀書的過程中，我深刻體會到了讀書的樂趣。
讓我印象深刻的一本書是《小女巫青豆想要一只貓》，故事的主人公是小女巫青豆，她是一個心地善良的小女孩，她有一個小小的心愿：擁有一只屬于自己的小貓�？墒侨绾尾拍軗碛幸恢恍∝埬�？于是，她嘗試了一個又一個的辦法，換來的卻是一次又一次的.失敗。在她心灰意冷的時候，女巫阿鳴出現(xiàn)了，她告訴小青豆，在不遠處的木屋里有個叫阿里的小男孩，阿里有本叫做《如何能夠輕易獲取一只貓》的書，你去找阿里，他就會告訴你。當小女巫青豆去找阿里時，在木屋里撿到了一本書，叫做《別讓女巫進了你的屋》�？吹竭@些之后，阿里突然明白了，女巫阿鳴只是想整一下小女巫青豆。得知真相后，阿里不僅送給了小女巫青豆一只貓，還和小女巫青豆成為了好朋友。
這個小故事告訴我們，無論做什么事情，都不能莽撞，要學會用正確的方式溝通，不然浪費了時間，事情還做不好。
讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！
讀書伴我成長作文 篇8
書，是我們無聲的老師，它可以開闊我們的視野。書，給我們帶來豐富的知識，提高我們的文化水平。書，一直陪伴著我們，伴我們成長。讀書的好處可多啦！你看。
在古代，有一個人叫匡衡，他十分喜歡讀書，但由于家境貧寒，白天又必須干活，只能晚上才能讀書。但又買不起蠟燭，只要天黑就無法看書，而他的鄰居天一黑就會點燃蠟燭，把屋子照的很亮。于是他便到領居家借用一點地方讀書。但他的鄰居瞧不起窮人，對匡衡說：“都窮的買不起蠟燭，還讀什么書！”匡衡很是生氣，回到家中悄悄把墻上鑿了一個小洞，使燭光照射到自己家。有了燭光以后，他便如饑似渴地讀起書來，很快便吧家中的'書全部讀完了。有戶人家，家中很多藏書。一天，匡衡來到這戶人家，通過自己的勞動來換取閱讀書籍機會。就是因為他對書的喜愛，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
匡衡就是因為這樣的勤奮學習，用功讀書，才使原本清貧的他成為當時的佼佼者，給他的后代也留下了知識的寶庫。但如果當時他只知道玩，不喜歡看書，那他終究只會是一個默默無聞的人。我們也一樣，只要我們熱愛讀書，就一定會從書中學習到對我們有用的知識。所以，書本是我們生活中最珍貴的寶藏，要想獲得這份寶藏，我們就必須要認真，要努力，只有這樣才能取得成功。
讀書好，多讀書，讀好書。讓我們一起在書的海洋中快樂的成長吧！
讀書伴我成長作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！敝赃@樣說,是因為書能讓人類不斷地進步。我讀過百科全書中的《自然與環(huán)境》,通過這本書,我明白了地球的結構,地球的誕生……雖然我沒有去過的地方很多,比如泰山,廬山等等。但是這本書帶我爬上了紅葉似火的香山,峰巒雄偉的泰山,讓我領略到了祖國的大好河山!
我非常愛書,書也非常地愛我,我和書像兩個親密的朋友一樣,形影不離。有一次,媽媽給我買了一本《少兒百科全書》,并囑咐我一定要寫完作業(yè)后再看，我翻了一下喜愛之情不禁油然而生，全然把媽媽的話拋在腦后。我似餓狼般貪婪地讀著，時間一分一秒地流動著，不知不覺中我讀了三個半小時。這時媽媽下班回來了，當我聽到鑰匙開門的聲音，猛然想起作業(yè)還沒有寫完，我馬上把“閑書”放好，桌上擺的全是正課，于是我便裝模作樣地學起來，免得媽媽又嘮叨個沒完。
還有一次，媽媽帶我去東方書城看書，我從下午三點一直看到晚上八點多，媽媽一看表，突然大聲地說：“快點，商場馬上要關門了。”我小聲嘀咕：“關門就關門吧！把我關在里面才好呢，我就可以多看會兒書了�！薄澳阏f什么？”媽媽很不高興地說。我連忙說：“沒什么�！眹標牢伊耍也铧c就要“吃大炮”了。
莎士比亞說得好：“書是人類的.營養(yǎng)品�！痹谧x書的過程中，我汲取了太多的營養(yǎng)，所以我也希望大家多讀書，讀好書，用知識的力量武裝自己的頭腦，讓自己的學識更淵博，讓自己更聰明，為編織我們美好的未來打下堅實的基礎。
讀書伴我成長作文 篇10
我喜歡哲理深刻的名言，也喜歡感情真摯的童話，但我最喜歡奇幻無比的科幻小說。（抒情開頭，注意用詞，很好�。�
英語班教室面積并不大，四周掛著淡粉色的紗簾，呈現(xiàn)在我們面前的是一面方方正正的黑板，黑板上面掛著一個不大不小的電腦，書桌和椅子整整齊齊的擺放在講臺前，這就是我們的英語班。（環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，值得借鑒�。�
今天是星期六，晴空萬里，艷陽高照，我背著書包高高興興的來到英語班上學.我走進教室，看到柜子上有很多精美別致的小禮品，有象棋，有彩泥還有玩具小汽車，不經(jīng)意間瞥見了一本叫做《神秘島》（注意書名號的用法。）的書，我眼前一亮，心想：這本書一定很有趣。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
于是，我每天加倍努力學習，表現(xiàn)自己，（補入你學習必要的動作細節(jié)描寫，文章內容會更充實。）經(jīng)過一周的努力我攢了很多老師發(fā)送的'獎勵積分，換來了這本《神秘島》的書，放學我開心無比的拿著這本書回到家里，把書給媽媽看，媽媽臉上頓時露出和藹可親的笑容。
讀書是學習的一種體現(xiàn)，讀書也是學習的一種樂趣，讀書更是學習的一種技巧，所以讀書更能讓我們學習進步。（議論，升華主題！）
讀書是我走向成功形影不離的伙伴，讀書永遠伴我成長�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題！）
讀書伴我成長作文 篇11
我喜歡讀書，從小就熱愛書籍，并和書結下了“不解之緣”，我把書當作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看見面包一樣，愛不釋手。每每讀到一本好書時就像在和書中的人物談話，那樣的耐人尋味。我愛讀書，我就像一只螞蟻，不知辛苦地搬運著糧食，忘記了煩惱、疲倦和一切的紛擾，只知向著自己的目標不斷奮進。
書，是我的朋友，伴隨我成長；書是我的老師，教我人生的道理。我從《愛的教育》中認識到了高尚的人生，懂得尊重與幫助；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我感受到了主人公的勇敢頑強與不可破滅的信心，于是我決心像他一樣；從《魯濱遜漂流記》一書中對主人公的勇敢與堅毅感到佩服；從《普希金詩選》、《泰戈爾詩選》中領略到了多姿多彩的人生與一種超凡脫俗的思想。這些書陪伴著我度過了一段段多么美妙的時光��！有歡笑，有淚水，有思索，有收獲……
有時我常常為讀到一本好書，跑到一個又一個書店，如果沒有找到，我會一個個問同學借，有時甚至苦苦哀求�？傊�，我會因為一本書，不惜付出代價。哎！曾經(jīng)多少次因為讀書沒和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地在書中遨游、倘徉。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，讀到悲傷處，我便為主人公的'不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘抄，細細回味。
我是那樣的喜歡書，因為讀書我對生活有了更高的追求；因為讀書，我懂得了做人的道理；因為讀書，我戰(zhàn)勝了一個個困難，讀書伴我成長。同學們，讓我們一起步入書的海洋，盡情享受讀書的樂趣吧！
讀書伴我成長作文 篇12
記得小時候讀的第一本書是《小貓釣魚》，那本書圖畫和文字相結合，語言非常簡單易懂，更重要的是它讓我懂得了做事情要認真專一。從此我便對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，在幼年的那個時期大多都是由媽媽來講，我就靠在她的身旁聽，不懂的地方就插嘴問上幾句，很幸福，很幸福。
我漸漸長大了，讀書的興趣也發(fā)生了一些微妙的變化。小姨從北京給我買來《安徒生童話》，《格林童話》等。從這些書里我認識了好多鮮活的人物：賣火柴的小女孩多么渴望過上幸福溫暖的.生活；白雪公主經(jīng)歷了那么多的磨難；丑小鴨經(jīng)過自己的努力終于變成了美麗的白天鵝。通過這些書籍我開闊了自己的視野，也懂得了一些做人的道理。
上學了，老師開始引導我們讀書的方向，不僅要和學習相結合，還要注重品德方面的成長�！兜茏右�(guī)》這本書教育我們要尊重老師，孝敬父母；《三字經(jīng)》里的每一個故事都蘊含一個道理，很值得一讀。
現(xiàn)在我上三年級了，很喜歡漫畫方面的書。雖然這樣的書很搞笑，但并不是讓我們一笑而過，而是讓我們要從中悟出一些道理。媽媽常常跟我講“書讀百遍，其義自現(xiàn)“，意思就是說讀書多了，有些內容就會很容易理解。
我愛讀書，感謝這些年陪我一起長大的那些書籍，相信這個習慣將會成為我一生的財富。
讀書伴我成長作文 篇13
記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》 里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍……
上小學前，我已可以獨立看一些故事書了。
低年級時候，我識字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》。厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細，真讓人愛不釋手。
在如饑似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。 一次，老師在講《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什么》中的`海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味 真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！
現(xiàn)在六年級了，我當然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝于我的轉變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我成長，伴我生命之光環(huán)。
讀書伴我成長作文 篇14
從孩提時代，我就特別喜歡讀書。書籍是我形影不離的伙伴，更是我的良師益友。
小學期間，我只要一有空，就拿出《十萬個為什么》等科普讀物來看。從書中我知道了為什么貓愛吃魚?為什么貓狗是死對頭?為什么兔子的眼睛是紅色的等等科學知識，知道了許許多多我以前不知道的事情。有一次，在科學課上，老師問我們?yōu)槭裁簇垚鄢贼~，我興奮得把手高高地舉起，老師抽了我，我回答說：“因為貓可以從魚肉中得到營養(yǎng)，從而增強夜視能力……”我的`回答得到大家的贊許。從那以后，我更加喜愛讀書了，讀書擴大了我的知識面。
隨著年齡增長，我所讀的書的種類也逐漸豐富起來。書中的世界使我陶醉沉迷，游記散文引人入勝，美食類文章讓我饞涎欲滴。讀書讓我感受到生活的豐富多彩!我非常喜歡讀《魯賓遜漂流記》這本書，這本書中寫了魯濱遜經(jīng)歷了種種困難，終于回到家人身邊的故事。魯濱遜驚人的毅力和堅持不懈的精神，深深地印在我的記憶里，鼓舞著我。讀書讓我找到戰(zhàn)勝困難的力量!
唐代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽迥昙墪r，有一次作文課，我把我所讀過的作文書的各種收獲整理了一下，就開始寫作文了。不一會兒，我的作文就寫好了。第二天，老師在全班同學面前表揚我的作文寫得好，并讀了一遍，我自豪極了!這，都是讀書的收獲。
漢代學者劉向曾說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚�！蔽覐臅懈惺苁澜�，汲取營養(yǎng)，提高思想修養(yǎng)。冰心前輩說“讀書好，多讀書，讀好書�！笔堑�，書就是我身邊的良師益友，讀書使我健康幸福的成長!
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