（必備）反思作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的反思作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
反思作文 篇1
我的父母的喜怒哀樂大多數(shù)都是由我和我弟弟來的。我小的時候即使我犯了再多再大的錯誤我媽都會包容我，然而長大以后只要做錯一件小事就會把我罵個半天，嚴重的'還會打我。我知道這是為我好，比如說打破一個玻璃瓶我媽就說萬一割破手怎么辦……不一會扯到學習上我媽說：“你說學習好我能不然你玩電腦么？”然后又換話題：“關鍵你是玩游戲，不是上網(wǎng)學習的”此時我心里默默地想：不讓我玩游戲我還抗電腦干什么。然后媽媽又說：“你要門門滿分，你想干什么就干什么我都不攔�！蔽蚁脒@不是異想天開嗎？就算我門門滿分英語總不可能滿分的把？有本事你找個智商250的來都考不到滿分。
我的命就是這樣一輩子都別想經(jīng)過我父母同意就玩到電腦，悲劇的命運唉~
反思作文 篇2
昨天，我們六年級組老師要去小會議室開會，其他班級里的老師都找別的老師代課，祖老師非常的信任我們，讓我們自己開展語文活動，自己就放心的去開會，可是班里的同學舉動大大出她的預料之外，等老師回來時，我們班里已經(jīng)亂成一鍋粥，甚至校長都被我們吸引過來。祖老師大失所望，默默地用眼神看著我們，我們都不寒而栗，因為老師的眼神透射出著一種失望、傷心、不相信，她的那些乖學生上哪去了？為什么她的這些“娃兒”表里不如一。
面對昨天的事情，我們應該做深深的反思，就在今天，祖老師為我們上了一節(jié)思想教育課。
老師對我們說了很多真心話，老師曾說過：“我們浪費了一節(jié)課，但是我們卻收獲了比學習知識更重要的東西。"
通過這節(jié)課，我覺得我們應該做深深的反思，我們已經(jīng)是六年級的大學生了，老師都把我們當大人來看待了，可我們卻是這么的不懂事，還像幼兒園里的小孩子一樣，這么不讓老師放心。
老師，請您原諒您的學生，原諒你們這些“娃兒”們，原諒你的這些可愛的孩子們，祖老師，我們都知道您在我們身上所付出的'一切一切，我們都非常感激您。
記得每天當校園剛開門時，您和我們一起進入校門，利用早自習來幫我們聽寫，默寫，從不遲到，每個老師都沒您來得早，就是在這種環(huán)境下，我們語文期末考試奪得了第一名，您笑了，是那么的欣慰。
還記得那天，王俁哲與人打鬧不小心在操場上把頭磕破了，您急忙把王俁哲到醫(yī)院，接受檢查，而且自己把檢查費、藥費都掏了，本來嘛，這件事根本與您無關，但您非常著急、難過，比自己手上都痛苦，我才知道您是我們的另一個母親。
當我在這個大家庭里張開笑臉時，您比誰都開心;當我們在這個大家庭中受委屈時，您比誰都難受；當我們在這個大家庭中學不到知識時，您比誰都認真的備課，好教我們；當我們在這大家庭里受到獎勵時，您比誰都欣慰！
老師，孩子們都知道錯了，請您原諒我們！每個人都理解的您那種恨鐵不成鋼的心情，感謝您對我們所付出的，老師您辛苦了。
您的教誨像雨露一般滋潤我們；像綠葉托起紅花；像紅燭照亮別人辛苦您了老師；親愛的老師呀！請您這次放心吧，我們會用實際行動來證明你的這幫“娃們”是最優(yōu)秀的，不會再辜負你的。
反思作文 篇3
我看見新聞正轟轟烈烈的播報一起謀殺案件，螢幕上看著影像搭配著聽覺與字幕，心里千萬種的情緒開始起起落落，于是我上網(wǎng)搜尋那些主宰事件的策謀者的背景，以及是以什么手法拋下失溫的軀體帶著滿腹余情未了的終憾和罪名消逝于世界。我在點擊里探索，連結一篇又一篇的記載，仔細的閱讀被旁觀的讀者隨意解讀的犯罪因素與動機，或者在齊列的.字行間替這起案件的筆錄用幾句話哀傷填上句號。
生活里相似的案件時常發(fā)生，還有一些企圖等待犯罪的嫌犯正思緒交纏，而幕后幫兇隱藏于黑暗之中，那些焦慮、迷惘、無法掙脫、恐懼、失去希望的枷鎖與生活的種種壓力共同凝結成一股黑暗氣勢把生命批評得一文不值，而在最后一道情緒的涌起下，幫策謀者執(zhí)行犯罪，壓制了最后一線生命希望，于是，一起謀殺案件發(fā)生，讓世界開始徘徊于死亡邊緣，終究心里壓抑著什么不可告人的秘密，而到底是誰，殺了自己……。
謀殺是一起重大的罪行，背負著一個生命的價值和精神折磨與悲痛，而在每個兇手犯罪后，承擔罪行的往往是那些親朋好友或者曾經(jīng)相識的人的情緒與淚水，事發(fā)后傷心欲絕的喊叫也無法止住思念，崩堤的淚水跟著生命的逝去一同哀掉傷悲，他們被迫接受而且逼迫自己承認一個生命的離去，無助，無法挽回。
我在這些報導的空白處留下見解，以旁觀者的角度看這一樁樁的案件，我無法體會那些痛不欲生的內(nèi)心壓力和心淚崩潰的傷心氛圍，但我卻從中看見活著的希望，很多人對于這些新聞聽過讀過但又有多少人真正去想過，那些生命無法像系統(tǒng)還原那像可以搜尋找回過去，生命只有一回合，沒有再生性，存在于這世代的意義可大可小，透過對人生的探索，在疑惑與解答之中，從中體會生命的價值，也許可以不要把世界想的太復雜，很多的事?lián)Q個想法就能改變，一旦失去生命的靈魂就連改變的機會也沒有了。
我在這些事件里學到了活著是幸福的，而那些不懂生命價值的人是否也該從中得到醒悟與學會珍惜，而不要在黑暗中默默成了殺了自己的兇手。
反思作文 篇4
對于我現(xiàn)在的學習狀態(tài)，我覺得自己仍然不夠努力，還有很多地方需要改進。
自己在期中考試中雖然拿到了很好的成績，但是�？赡苡幸恍┱凑醋韵玻屛覜]辦法很安靜的去學習。我發(fā)現(xiàn)自己學習的狀態(tài)沒有以前那么好了，以前自己每天還會用課外的時間讀讀書，寫寫字，現(xiàn)在都不會了。我在反思自己為什么會這樣。爸爸媽媽整天嘮叨我覺覺，我好學習。我知道學習的重要性。是我克制不住自己畢竟玩游戲的，學習要有趣多了吧。語文，數(shù)學，全科但是為什么英語就那么差呢。理科一直都是我的弱課，我覺得自己特別努力去學了，但是沒有什么效果，考出來不也是那么多分嗎？說實話，我現(xiàn)在挺擔心的，因為期末考馬上也要來了，要是我不能再調整好自己的學習狀態(tài)，我知道我會輸?shù)靡粩⊥康�。那些曾�?jīng)被我打敗的人都會跳到我的頭上來。我是個好勝心特別強的人。我知道我不能再這樣下去了。時間過得很快，我在寫作業(yè)，也沒怎么專心而我在玩時，同學們都在奮筆疾書的學習，而我在學習時，他們家還在學習。燕子去了，有再來的時候楊柳枯了，有再青的時候桃花謝了，有再開的時候�？墒俏业腵時間一去不復返了，昨天就是那時走過的每一步，也都是歷史。學習狀態(tài)是我最大的難題。R態(tài)度也沒有以往這么認真了。我碰到的許多難題，我多想知道而退。我我知道我自己不是個聰明的孩子。可是我覺得不跟了心扉，也不適合我呀。我要努力，我要超過一切人，我知道。我是最強大的。
態(tài)度大于成績，態(tài)度也決定一切，我一定要抓緊每一分每一秒去努力，去學習，我不想到最后后悔的是自己。
反思作文 篇5
本次月考英語試卷主要檢測了一、二單元的內(nèi)容。包括了大部分知識點和語言技能，如反意疑問句，常用詞組的搭配，一些重要的單詞及其復數(shù)形式，對時態(tài)的考查，對時態(tài)和人稱的檢驗等等�？疾榈拇蟛糠謨�(nèi)容都是本學期前兩個單元的`重要內(nèi)容和一些課本上反復強調的知識。我個人認為，本次月考試題難度適中，除個別試題稍難外，其余均屬應掌握知識。
本次月考7、8班成績均不理想，對此，我認真的反思了一下自己的教學方法。這一個月以來，我比較注重教學進度，初二的內(nèi)容比初一明顯的要難，要多，一節(jié)課講一課書比較緊張，很多同學可能一時難以接受，消化不了所學知識。另外，我課上比較注重知識的講解，忽略了學生們的興趣，課上的比較枯燥，不能調動學生們學習英語的欲望。通過對試卷的講解和分析，我覺得自己教授的內(nèi)容可能偏難。除了我本身的因素以外，造成本次月考成績不理想的部分原因在于學生的基本素質，這兩個班的大部分學生英語底子都比較薄，基礎不太好，而且好多學生上課聽講狀態(tài)不好。
所以，通過對這次月考的分析和反思，我覺得在今后的工作中，應在調動學生積極性方面多下點功夫。應多關注成績不太好的學生，盡快提高他們的成績。我目前一段時間內(nèi)的目標就是爭取期中考試成績比這次月考要好。
反思作文 篇6
“趙睿一，你的語文考了93.5分！”我剛踏進教室門，就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93.5分？這怎么可能呢？自從上了三年級，我的語文成績從來沒下過95分，這次期末考試題并不難，對于我來說，成績上98分是十拿九穩(wěn)的事，怎么會只考93.5分呢？一定是她謊報“軍情”，想嚇唬我！
可是當有人說我考砸了，我的心里肯定不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去問老師，我的語文到底考了多少分。的的確確，93.5分是我的真實成績，分數(shù)低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”，我在試卷上寫的這篇文章曾發(fā)表過，所以我十分自信地寫了上去，怎么會被扣六分呢？一定是老師改錯了，我很不服氣。
終于發(fā)試卷了，我正想拿著試卷去找老師評理時，一眼掃到寫作要求：“通過一兩件具體的事例來寫�！迸叮∥一腥淮笪�，心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發(fā)表過，但所寫的幾件事中，沒有一件事是具體描寫的，不符合這次考試的要求。
唉！不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認真審題”四個字刻在了我的`心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績。
這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導致我沒有評上三好學生；但我更是幸運的，我收獲了很多。
反思作文 篇7
孩子，從你上一年級起，老師就向家長反映：這孩子頭腦聰明，就是不太愛寫字。那時，我想：這孩子是上學前班的年齡，現(xiàn)在是一年級，就放松點兒吧。所以，沒有強迫你，想讓你寫時，你就說：“媽，你給我抄抄題吧�！蔽乙簿投挷徽f地給你抄了。有時，正在忙著，你就軟磨硬泡，或是交換條件，說“不抄就不寫作業(yè)”等，所以最后總是聽你的�；蛟S是那一段時間慣的，讓你養(yǎng)成了討價還價的習慣。假期中我更是失職，沒有培養(yǎng)你良好的做事習慣，整天是漫無目的。
現(xiàn)在已經(jīng)是二年級了，快要期中考試了，前段時間我忙于班級的事情，對你照顧不周、關心不夠，偶爾提問一下發(fā)現(xiàn)你會也就擱下了，沒再深究�？汕疤�，拔尖考試沒拔到你，我可是呆了：我聰明可愛的孩子，是你智力不行嗎？不是，智力絕對沒問題，關鍵是沒養(yǎng)成良好的學習習慣。我是深感愧疚，因為孩子習慣的養(yǎng)成家長有不可推卸的責任，而我在這方面想的倒不少，可做的又有多少呢？
我知道孩子小時重要的是習慣的養(yǎng)成教育，有時我也想了好的方法，但就是堅持不下來，有時我會以忙為借口，作為班主任，有六七十個學生在等著我，我確實很忙，但還不至于忙到每天抽不出二十分鐘教育自己孩子的程度。確實有時我也想放縱一下你和我，心想，以前的孩子沒有人教育，不是該成才的還是能成才。所以，對你的放了學就玩我沒有過多地限制，即使有時你不寫作業(yè)�，F(xiàn)在想想，我是不是太不負責任了？
自從前天你給我說了沒有抽住你，我的心里就像壓了塊石頭，沉甸甸的。這幾天總感覺心里欠你些什么，因為在你身上，我沒有盡力。我想如果我多少關注一下你的'學習，這次就一定會抽住你。我并不是唯成績是說，只是說依你的智力應該能占住這4：1里的一份，現(xiàn)在沒占住，我有不可推卸的責任。
不過看到你這幾天的表現(xiàn)，也讓我欣慰：做作業(yè)雖然還有點磨蹭，但你親口給我說了你要努力，所以，我也在心里暗自說：‘我也要努力’。
過度的放松也會讓你放松，過分的限制又怕束縛住了你的身心，做家長好不容易，不過，我會繼續(xù)努力在教子的路上，爭取讓你在歡樂中學到知識。
孩子，你的習慣還沒養(yǎng)成，我的責任也未盡到。就讓咱們以后共同努力吧！
反思作文 篇8
我對這次期中考試的自我評價不太滿意，我首先反思一下我的數(shù)學吧，這次期中考試上午先考數(shù)學，再考語文，下午考英語。我考的數(shù)學首先先要從這幾方面說起，我平時上課認真聽講，但是回答問題的積極性不太強，因為我對自己的學習不夠自信，我害怕回答問題出錯，受到同學們笑話。媽媽告訴我說：“孩子，學習難免會有出錯的時候，出一個錯也是很正常的，但是有一句名言是失敗是成功之母。通過出錯，然后改正，讓自己記得更好更牢固，這也是件好事�。〕鲥e的人不是沒本事的人，最沒本事的'人當然就是笑話別人的人了�！蔽义e的題是一個0.67平方米與76平方分米比較大小。我一時恍惚，把67看成了76，就出錯了。以后我要更加認真細心地去讀題做題。還有一道題是用量角器測量平行四邊形的角的度數(shù)，這方面的內(nèi)容，我們基本沒有接觸過，出錯后，媽媽在家里給我出了好幾道這樣的題目，讓我鞏固加強。
通過考試，我看到了自己優(yōu)勢和不足，今后在學習中，我要不斷發(fā)揚自己的長處，彌補改善自己缺點，上課認真聽講，開動腦筋，積極回答問題，高效地完成各科的作業(yè)，不斷提高自己的學習成績。
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