六年級作文：驚喜的發(fā)現(xiàn)

以下就是一名鋼琴老師的自我介紹，請大家欣賞：

HI~各位朋友們大家好：
　　
　　我是jose，來自臺灣，鋼琴老師，流行音樂工作者。
　　
　　我的專長是教授古典和流行鋼琴，以及詞曲創(chuàng)作，和電腦編曲及錄音技術。我今年33歲，作為一個音樂工作者的資歷共約16年。
　　
　　我的教學模式比較特殊，除了彈奏之外，我會帶領各種類型的音樂賞析，以及視唱聽寫，節(jié)奏訓練和樂理來輔助，這樣會使的學習變的更有樂趣，練起琴來也更加事半功倍。
　　
　　彈奏只是學習音樂中的一部分，其實音樂應該是一種享樂與品味，可以豐富生命，涵養(yǎng)性靈。而了解音樂，懂得欣賞音樂，的確是可以培養(yǎng)一個孩子的氣質(zhì)與內(nèi)涵。而練習彈奏的過程，也可以增強孩子的耐性與抗壓性。而音樂本身也可以作為一種情緒的抒發(fā)，讓靈魂能夠多一個視野豐富的窗口。
　　
　　很多青春期或20來歲的孩子其實是有創(chuàng)作的欲望與天份的。他們有非常豐富的情感，和可貴的創(chuàng)造力與想像力需要表達。但這中間需要一些引導和技巧，可以幫助他們順暢的用音樂來創(chuàng)作。如果有這樣的孩子(或成人)，我也很榮幸可以作為一個輔助者的角色。
　　
　　關于編曲與錄音方面，軟硬體日益方便功能也越來越強大，但一些音樂基礎和觀念的掌握上，還是需要花點(不太小的)功夫。重點掌握住了，觀念有了，就可以永續(xù)的應用下去。我很樂于把我所知的與大家分享。

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