發(fā)現(xiàn)的作文4篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
中午，媽媽說：“早上把冰箱的電源關(guān)了，到現(xiàn)在冷凍層里面的冰還沒融化�！眿寢尠驯涞拈T打開，好讓里面的冰能快點(diǎn)融化。
媽媽拿小鏟子用力把冰箱內(nèi)部結(jié)的冰鏟下來。我呢，則當(dāng)“小小搬運(yùn)工”，每當(dāng)盆里的冰裝滿以后，我就到衛(wèi)生間把盆里的'冰塊倒掉。在衛(wèi)生間，我突發(fā)奇想：“假如冰碰到水會(huì)怎樣？會(huì)相克嗎？”好奇心驅(qū)使著我，一定要探個(gè)究竟。
我把一盆冰塊端到廚房，打開水龍頭，讓水澆在冰上，奇跡發(fā)生了：一個(gè)體積比較大的冰塊被水澆了以后，竟變得非常小，最后慢慢地融化了。我驚奇地說：“還真是‘玩出了名堂’！”
我在電腦上看到：之所以水能使冰融化，是因?yàn)樗捅煸谝黄鸬臅r(shí)候，水的溫度高，冰的溫度低，就會(huì)發(fā)生“熱傳遞”。水放熱冷卻，冰吸熱升溫，當(dāng)冰的溫度升到0度時(shí)，如果水的溫度仍高于0度，則冰可以繼續(xù)吸熱，冰就開始融化。
原來這里面有這么多學(xué)問！我們以后一定要善于觀察，善于探究，發(fā)現(xiàn)生活中的奧妙。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
星期天，我和弟弟一起去人民公園兒，釣了很多魚�；氐郊�，我們把魚放在了魚缸里。我迫不及待地坐在魚缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的小魚�？戳撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)小魚的眼睛一眨也不眨，一直睜著，我在想他們的眼睛不累嗎？我跑去問爸爸，爸爸說:＂小魚不管干什么都是睜著眼睛。＂我說:＂他們晚上休息了也睜著眼睛嗎？＂爸爸回答我說:＂你不相信，晚上觀察觀察。＂
到了晚上我來到魚缸前，觀察了老半天，小魚的眼睛仍然睜著，但是身體是靜止不動(dòng)的`，就又去問爸爸:＂爸爸小魚一動(dòng)也不動(dòng)，但是她的眼睛仍然睜著，為什么呀？＂爸爸說小魚一動(dòng)也不動(dòng)，就說明它睡著了。＂我又問＂小魚睡覺也要睜著眼睛，累不累呀？＂爸爸說:＂對(duì)于小魚來說是不累的。＂
又過了幾天，有一條小魚死了，我發(fā)現(xiàn)死了的小魚仍然睜著眼睛。我就跑去問媽媽:＂難道小魚還沒有死嗎？怎么還睜著眼睛呢？＂媽媽笑著說:＂小魚干什么都是睜著眼睛的，因?yàn)樾◆~沒有眼瞼，所以沒有辦法閉上眼睛。＂這下我才恍然大悟！
雖然小魚死了，我很傷心，但是我學(xué)到了很多的知識(shí)，大自然真神奇，以后我要多多觀察，做一個(gè)生活中的有心人。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
天，陰沉沉的，下著小雨。
我站在一個(gè)十字路口的小樹下，等公交車。
時(shí)候是深秋，再加上這風(fēng)雨的“慰問”，我越發(fā)感到寒冷，不禁縮了縮身子。
這時(shí)，兩輛出租車，一東一西，都開到了這個(gè)十字路口，都有想往北道開過去的趨勢(shì)。緊接著，又一輛出租車從西道貌岸然開到了這個(gè)對(duì)峙口，竟然也是向北道開過去的訪客。
這是三輛出租車的交鋒！
我正在猜想著結(jié)果，是三輛車同時(shí)開動(dòng)呢，還是要有一位司機(jī)做疏通員，指揮著一一開往北道？或者，兩種情況都發(fā)生了？或者……
交鋒嘛，總會(huì)爆發(fā)出此火花，耍點(diǎn)野性！
誰(shuí)知，三輛出租車在對(duì)峙了兩秒鐘后，饒有默契地先后一一開動(dòng)了——首先，是西邊的后來者試探性地往中間開了一段，見另外兩輛車不動(dòng)，便往北方揚(yáng)長(zhǎng)而去。再者，西邊的另一輛車往北側(cè)扭了一下身子，隨著“先驅(qū)者”而去。而東邊的“默默者”則在最后駛向北方。
這是何等的默契，何等的理性！
原本冷酷的結(jié)局，在三者的去向中，消失了蹤影……
那位先驅(qū)者似乎有后來居上的嫌疑，但卻為矛盾的解除邁出了第一步；第二者的.順勢(shì)而去，為“默默者”的行程帶來了一絲順暢；而那最后一輛出租車的離去，結(jié)束了這次交鋒，結(jié)局冷清而又有暖意。
也許，我們的生活、人生、社會(huì)下如這樣，在一次次矛盾交鋒中穿梭了時(shí)空。但是，我們需要的是怎樣的結(jié)局？
對(duì)，我們要理性地思考問題，人性地解決矛盾，積累一個(gè)又一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)！
這次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)交鋒，一個(gè)理性的交鋒，它對(duì)我將會(huì)大有裨益！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
在我們的生活中，只要你善于觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。今天，我就發(fā)現(xiàn)了……
下午，我寫完作業(yè)，便準(zhǔn)備出去玩，可媽媽攔住了我，讓我先吃個(gè)蘋果。我不耐煩地拿了個(gè)蘋果，剛要吃，媽媽說：“看！你多么不講衛(wèi)生！蘋果洗完才能吃！”我生氣了，剛剛一道“攔路虎”解答出來了，她又那么啰嗦！管她的呢。我只咬了一口就出去玩了，背后傳來媽媽不住的嘆息聲。
玩了一會(huì)之后，我與伙伴一起回家拿玩具�？梢婚_門，我卻吃驚極了：蘋果那被我咬過的一面已經(jīng)變黃了，好似老人饑黃的皮膚。我的腦子里立刻出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。于是，我不得不去“請(qǐng)教”《十萬(wàn)個(gè)為什么》這位“不會(huì)說話的老師�！�
原來啊，被咬過的.蘋果之所以會(huì)黃，是因?yàn)槠渲械奈镔|(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，被氧化而變成黃色。噢！原來蘋果也有這么多奧妙呀！我恍然大悟。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
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